EVALUACIÓN

Unidad 13 La Península en la Antigüedad

APELLIDOS: NOMBRE:

FECHA: CURSO: GRUPO:

1. Sitúa en el mapa las siguientes colonias en el lugar que corresponda, y señala qué civilización las fundó.
Los pueblos mediterráneos • Cartagena (Cartago Nova)
Área de influencia griega
Principales asentamientos
Área de influencia Due
cartaginesa
Eb
ro
• Roses (Rhode)
ro

• Huelva (Tartessos)
Principales asentamientos
Área de influencia fenicia
Principales asentamientos

• Ampurias (Emporion)
Tajo
• Alicante (Akra Leuke)
• Eivissa (Ebussus)
na
dia
Gua

dalq
uivir Mar • Málaga (Malaca)
Gua Mediterráneo

Adra
• Almuñécar (Sexi)
(Abdera)
Cádiz
(Gadir)
Océano
Atlántico 0 100 km

2. Define los siguientes términos relacionados con la Península durante la Antigüedad.

• Guerra Púnica
• Colonia
• Arrianismo
• Verraco
• Adriano
• Concilio de Toledo

3. Explica qué aparece representado en está

foto, a qué cultura pertenece y con qué época
lo relacionarías.

4. Observa esta escultura y contesta a las siguientes cuestiones.

a) ¿Qué tipo de escultura es? ¿De qué material está confeccionada?

b) ¿Con qué estilo escultórico la relacionarías? ¿A qué crees que se

debe este hecho?
Página fotocopiable

c) Identifica la obra y la época en que fue confeccionada y señala tres

características que te permiten relacionarla con ese período.

22 Unidad 13 La Península en la Antigüedad

5. Completa los espacios en blanco de las siguientes oraciones.
a) La cultura de se extendió por Andalucía y el valle del Guadalquivir. Desde el siglo
VIII a. C. establecieron contactos con los fenicios, que se sentían atraídos por su .
b) Las fundadas por Roma acogieron a legionarios y población procedente de Roma.
c) En el año 409 llegaron a Hispania los suevos, los vándalos y los , y Roma firmó un
pacto con los para expulsarlos. Estos fueron posteriormente derrotados por los
, de modo que establecieron un reino en Hispania con capital en .
d) En el siglo VI habitaban en la Península los visigodos, los , los cántabros, los vas-
cones y los , estos últimos en la zona del sureste.
e) La monarquía visigoda era . Los reyes eran asesorados por una asamblea deno-
minada y por reuniones de obispos y nobles llamadas .

6. Sitúa los siguientes pueblos prerromanos en su columna correspondiente.

• Galaicos • Edetanos • Turdetanos CELTÍBEROS IBEROS PUEBLOS DEL NORTE

• Lusitanos • Astures • Oretanos
• Ilergetes • Arevacos • Vascones

7. Elabora un esquema en el que sintetices las etapas de conquista romana.

8. Fíjate en el mapa y contesta a las siguientes cuestiones.

M
Mar Cantábrico
a) ¿Cuál fue la vía de penetración de
los pueblos bárbaros?
Britonia 415
Iria Flavia Lucus Augusti
Pompelo
409
Emporiae
GA LLA EC I A Asturica
Legio Vaveia
Ebr Gerunda b) Señala hacia dónde se dirigió cada
409 o
Augusta Palantia
Turiaso
TARRACONENSIS
Ilerda
uno de los pueblos bárbaros.
Rauda Duero Barcino
Bracara Caesaraugusta
Augusta
Cauca
Bilbilis
Tarraco Vándalos
Portus Salmantica Dertosa
Cale
Abeia
Segovia 409 Alanos
Conimbriga
LU S I T AN I A Mago Visigodos
Tajo Toletum Saguntum Palma

Scallabis Norba
Valentia Suevos
Emerita C AR T HAGI N EN SI S Islas Baleares
Augusta Dianium c) Investiga y escribe el nombre
Olisipo
actual de las siguientes ciudades.
na
dia

Ilici Las invasiones de los pueblos

Gua

BAETICA germánicos

ivir Corduba
Castulo
Reino visigodo Tarraco
lqu Territorio no conquistado
ada Basti
Onoba
Carthago Ocupación bizantina hasta 625 Toletum
Gu

Hispalis Acci Nova

Reino suevo

Océano
Límite provincial
Rutas de penetración a Hispania Caesaraugusta
Gades Mar Vándalos
Atlántico
Iulia Traducta Mediterráneo Suevos Hispalis
0 100 km Alanos
Visigodos
Saguntum
Salmantica
9. Indica si las siguientes oraciones son verdaderas o falsas.
a) A comienzos del I milenio a. C. penetraron en la Península Ibérica pueblos de cultura céltica.
b) Los fenicios eran descendientes de los cartagineses.
Página fotocopiable

c) Los iberos vivían en poblados fortificados situados en zonas elevadas.

d) Los romanos apreciaban el garum, un tipo de fruto propio de Hispania.
e) Las ciudades indígenas que fueron sometidas por los romanos de forma violenta fueron abandonadas.

La Península en la Antigüedad Unidad 13 23

Evaluación

SOLUCIONES A LA PRUEBA DE EVALUACIÓN

1. Con esta actividad evaluamos los criterios 1 y 2
Colonias griegas: Emporion, Rosas y Akra Leuke.
Colonias cartaginesas: Cartago Nova y Ebussus.
Colonias fenicias: Gadir, Malaka, Sexi, Abdera.
2. Con esta actividad evaluamos los criterios 3, 5 y 6
Guerra Púnica: Nombre que reciben cada uno de los
tres enfrentamientos librados entre romanos y carta-
gineses por el control del Mediterráneo occidental.
Colonia: Fundación llevada a cabo por un pueblo lejos
de su lugar originario. Arrianismo: Herejía cristiana
profesada por los visigodos que negaba el carácter divi-
no de Cristo. Verraco: Nombre genérico de las escul-
turas con forma de toro propias de la cultura celtíbera.
Adriano:Emperador romano entre los años 117 y 138
d. C. originario de Itálica. Concilio de Toledo: Asamble-
as de obispos y nobles presididas por el rey que cons-
tituyeron la principal institución visigoda.
3. Con esta actividad evaluamos los criterios 2 y 3
El alumno tendrá que identificar la fotografía como un
castro, propio de los pueblos del norte e influido por
las aportaciones de las colonizaciones indoeuropeas
del primer milenio a. C.
4. Con esta actividad evaluamos los criterios 2 y 3
a) Es una escultura de bulto redondo confeccionada con
piedra caliza. b) Se relaciona con el estilo orientali-
zante debido a la presencia de griegos y fenicios en
la Península. c) Se trata de la Dama de Elche, escul-
tura ibera del siglo IV a. C.
Sus principales características se encuentran en el tipo
de indumentaria y decoración orfebre y en los rasgos
arcaizantes del rostro.
5. Con esta actividad evaluamos los criterios 1, 2, 3 y 6
a) La cultura de Tartesos se extendió por Andalucía y el
valle del Guadalquivir. Desde el siglo VIII a. C. esta-
blecieron contactos con los fenicios, que se sentían
atraídos por su minería.
b) Las colonias fundadas por Roma acogieron a legio-
narios y población procedente de Roma.
c) En el año 409 llegaron a Hispania los suevos, los ván-
dalos y los alanos, y Roma firmó un pacto con los
visigodos para expulsarlos. Estos fueron posterior-
mente derrotados por los francos, de modo que esta-
blecieron un reino en Hispania con capital en Toledo.
d) En el siglo VI habitaban en la Península los visigo-
dos, los suevos, los cántabros, los vascones y los
bizantinos, estos últimos en la zona del sureste.
e) La monarquía visigoda era electiva. Los reyes eran
asesorados por una asamblea denominada Aula Regia
y por reuniones de obispos y nobles llamadas Con-
cilios de Toledo.
6. Con esta actividad evaluamos los criterios 2 y 3
PUEBLOS DEL
CELTÍBEROS IBEROS
NORTE
Lusitanos Edetanos Galaicos
Arevacos Oretanos Astures
lergetes Turdetanos Vascones
7. Con esta actividad evaluamos los criterios 4 y 5
El alumno tendrá que diferenciar una primera etapa de
conquista (218-170 a-C.) en la que los romanos expul-
saron a los cartagineses y ocuparon el sur y el este de
la Península. En una segunda etapa (154-133 a.C.) Roma
penetró en el interior y venció a lusitanos y arevacos. En
la tercera etapa (29-19 a.C.) Octavio Augusto conquis-
tó la franja cantábrica.
8. Con esta actividad se evalúan los criterios 5 y 6
a) Los pueblos bárbaros entraron en la Península a tra-
vés de los Pirineos. b) Los vándalos y suevos se diri-
gieron al noroeste, mientras los alanos se adentraron
en la zona centro y los visigodos se dirigieron hacia
Levante. c) Tarraco (Tarragona) Toletum (Toledo) Cae-
saraugusta (Zaragoza) Hispalis (Sevilla) Saguntum
(Sagunto) Salmantica (Salamanca).
9. Con esta actividad, se evalúan los criterios 1, 2 y 3
a) Verdadero. b) Falso. c) Verdadero. d) Falso. e) Falso.

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• Edición: Alfredo de la Mata Carrasco, Eduardo Agulló Toledo • Fotografía: Archivo SM • Diseño: Pablo Canelas, Maritxu Eizaguirre
• Maquetación: Safekat, S. L. •Coordinación de diseño: José Luis Rodríguez •Coordinación editorial: Javier Ibarra •Dirección del proyecto:
Aída Moya.
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