TALLER DE LECTURA CRÍTICA VACACIONAL

Capítulo 9

1. Consulte ¿Qué es la oligarquía? Y explique cómo se relaciona con el libro

2. A partir de los siguientes fragmentos haga un estudio comparativo e histórico REAL CON LO
QUE ACONTECE EN EL MUNDO Y EN COLOMBIA. Cite ejemplos reales y concretos con datos.

Fragmento El mundo ayer El mundo hoy Reflexión

I
II
III
IV
V

I. “Durante todo el tiempo de que se tiene noticia-probablemente desde fines del periodo
neolítico- ha habido en el mundo tres clases de personas: los altos, los medianos y los
bajos. Se han subdividido de muchos modos, han llevado muy diversos nombres y su
número relativo, así como la actitud que han guardado unos hacia otros, ha variado de
época en época; pero la estructura esencial de la sociedad nunca ha cambiado”
II. “El histerismo bélico es continuo y universal, y las violaciones, los saqueos, la matanza, la
esclavización de poblaciones enteras y represalias contra prisioneros hasta el punto de
quemarlos y enterrarlos vivos, se consideran normales, y cuando esto no lo comete el
enemigo sino el dando propio se estima meritorio”
III. “los habitantes de esas regiones, reducidos más o menos abiertamente a la condición de
esclavos, pasan continuamente de un conquistador a otro y son empleados como carbón
o aceite en la carretera de armamento, armas que sirven para capturar más territorios y
ganar así más mano de obra, con lo cual se pueden tener más armas que servirán para
conquistar más territorios, y así indefinidamente”
IV. “El acto esencial de la guerra es la destrucción, no forzosamente de vidas humanas, sino
de los productos del trabajo. La guerra es una manera de pulverizar o de hundir en el
fondo del mar los materiales que en la paz constante podrían emplearse para que las
masas gozaran de excesiva comodidad y, con ello, se hicieran a la larga demasiado
inteligentes”
V. “La atmosfera social es la de una ciudad sitiada, donde la posesión de un trozo de carne
de caballo establece la diferencia entre la riqueza y la pobreza. Y, al mismo tiempo, la idea
de que se está en guerra, y por tanto en peligro, hace que la entrega de todo el poder a
una reducida casta parezca la condición natural e inevitable para sobrevivir (…) No
importa que haya o no haya guerra y, ya que no es posible una victoria decisiva, tampoco
importa si la guerra va bien o mal. Lo único preciso es que exista un estado de guerra”

3. ¿Por qué se afirma en el libro que “una sociedad jerárquica sólo sería posible basándose en
la pobreza y en la ignorancia”?
4. ¿Cuáles son las dos finalidades del Partido?
 5. ¿Cuáles son los principales objetivos de las investigaciones científicas y quiénes participan
en ellas?
6. ¿Por qué tanto en Oceanía, como Eurasia y Asia Oriental existe la prohibición de aprender
lenguas extranjeras?

7. Construya un paralelo entre la guerra en tiempos pasados y la guerra continua y actual que
se plantea en el libro. Minino 5 de cada uno

Antes:

Ahora:

8. Explique cómo está conformado el Partido jerárquicamente según la forma de gobierno y

cómo es considerado según el Capítulo Primero de La ignorancia es la fuerza, del Libro que
lee Winston

9. ¿Cuál es la capital de Oceanía y cuál es el lugar de residencia de su jefe titular?

10. Escriba un párrafo reflexivo haciendo relación de inter-texto entre la siguiente cita y el
poema de Eduardo Galeano “Los Nadies”, trabajado en clase:

“Nada hay que temer de los proletarios. Dejados aparte, continuarán, de generación en generación
y de siglo en siglo, trabajando, procreando y muriendo, no solo sin sentir impulsos de rebelarse, sino
sin la facultad de comprender que el mundo podría ser diferente de lo que es. Sólo podrían
convertirse en peligrosos si el progreso de la técnica industrial hiciera necesario educarles mejor;
pero como la rivalidad militar y comercial ha perdido toda importancia, el nivel de la educación
popular declina continuamente (…) A los proletarios se les puede conceder la libertad intelectual
por la sencilla razón de que no tienen intelecto alguno”

11. ¿Qué es el paracrimen? NOMBRE 3 SIGNIFICADOS

12. ¿Qué significa negroblanco?
13. Tome los conceptos de paracrimen y negroblanco de 1984 y ejemplifique cada uno con un
hecho real y actual en Colombia

Capítulo 10

1. Describa lo que sucede en el capítulo 10

2. ¿Quién es la persona que los traiciona y cómo?
 PARTE 3

Capítulo 1

1. ¿Qué son los “polits”?

2. ¿Cómo entendía ahora Winston la frase que soñaba con O’brien sobre el hecho de que “se
verían en el sitio donde no había oscuridad”?
3. ¿Con quién compartió celda Winston que él conociera y cuál fue su crimen?
4. ¿Qué se supone que sucede con la habitación 101?
5. Explique la aparición de O’Brien en este capítulo

Capítulo 2

1. Narre en ¿qué consistían las torturas aplicadas a Winston y qué opina usted de estas
estrategias del Ministerio del Amor?
2. ¿Cuál es el problema metafísico que se plantea en el libro sobre la existencia del pasado?

Capítulo 3

1. ¿Por qué el partido desea el poder según O’Brien? ¿y qué era lo único que deseaba?
2. ¿Como afirma un hombre su poder sobre el otro? ¿y porque las emociones que quieren
mantener ayudan con esto?
3. ¿Por qué Winston dice que a pesar de todo no traicionó a Julia?
4. ¿Por qué aún no lo matan?
5. ¿Cómo quedó el cuerpo de Winston después de tantas torturas?