Guia Temas de Fisica Alumno (2023)

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE
SERVICIOS N° 12
GUIA DEL ALUMNO DE TEMAS DE FISICA
6° SEMESTRE
FEBRERO - JULIO 2023
ING. LUIS ANTONIO SANCHEZ CEJA ING. FRANCISCO JAVIER CONCHAS H.

Vo. Bo. ELABORA
NOMBRE DEL ALUMNO
1
TEMAS DE FISICA
UNIDAD 1 MASA-ENERGIA
1.1 Ondas mecánicas (Movimiento ondulatorio)
1.2 Ondas sonoras Primera evaluación
1.3 Luz e iluminación
1.4 Espejos y lentes Segunda evaluación
UNIDAD 2 ENERGIA-FUERZA
2.1 Ley de Coulomb
2.2 Campo eléctrico Tercera evaluación
2.3 Potencial eléctrico
2.4 Capacitancia Cuarta evaluación
2.5 Corriente eléctrica
2.6 Resistencia eléctrica Quinta evaluación
2.7 Ley de Ohm
2.8 Potencia eléctrica Sexta evaluación
2.9 Circuitos eléctricos Séptima evaluación
UNIDAD 3 ENERGIA-FUERZA
3.1 Magnetismo Octava evaluación
3.2 Electromagnetismo Novena evaluación
Bibliografía
Física General de Héctor Pérez Montiel
Física General de Tippens
Página web fq-experimentos, you tube, cbtis12.edu.mx
2
UNIDAD 1 MASA - ENERGIA
1.1 ONDAS MECANICAS
MOVIMIENTO ONDULATORIO
Es un proceso por medio del cual se transmite energía de una parte a otra,
Movimiento ondulatorio sin que exista transferencia de materia por medio de ondas mecánicas o
electromagnéticas
Son aquellas ocasionadas por una vibración o perturbación inicial y que para
Ondas mecánicas
su propagación requiere un medio elástico
Son aquellas que se difunden por medio de una radiación y no necesitan un
Ondas electromagnéticas
medio material para viajar por ejemplo la luz, caloríficas y de radio
Se presentan cuando las partículas del medio material vibran de manera
Ondas longitudinales
paralela a la dirección de propagación de la onda como el de un resorte
Se presentan cuando las partículas del medio material vibran
Ondas transversales perpendicularmente a la dirección de la propagación de la onda como el
arrojar una piedra al agua
Características de las ondas
MOVIMIENTO ONDULATORIO
FORMULA NOMBRE DE LAS VARIABLES CON SUS UNIDADES DE MEDICION
λ
𝑣 =
T v = velocidad o rapidez de propagación de la onda (m/s)
𝑣 = 𝜆𝑓 λ = longitud de onda (m/ciclo)
1
𝑇 = T = periodo (s/ciclo)
f
1 f = frecuencia (Hertz Hz, ciclos/s)
𝑓 =
T
3
Actividad en el aula 1: resuelve los problemas siguientes
1. Calcula la rapidez con que se propaga una onda longitudinal cuya frecuencia es de 120 Hertz y su longitud de onda
es de 10 m/ciclo
Datos Formula Sustitución y operaciones
2. Una onda longitudinal tiene una longitud de onda de 10 m/ciclo y un periodo de medio segundo por ciclo,
encuentra su velocidad
3. Una lancha sube y baja por el paso de las olas cada 3 s/c, entre cresta y cresta hay una distancia de 240 cm/c, cual
es la velocidad con que se mueven las olas.
4. La cresta de una onda producida en la superficie libre de un líquido avanza a 0.4 m/s, si tiene una longitud de onda
de 6x10-3 m/ciclo, encuentra su frecuencia
4
5. La estación de radio Exa FM de Guadalajara transmite su señal en una frecuencia de 101.1 Mhz con una longitud de
onda de 0.01 m/c, calcula la velocidad con que llega la señal a los radioescuchas
6. Calcula la frecuencia y el periodo de las ondas producidas por una cuerda de guitarra, si tienen una rapidez de
propagación 140 m/s y su longitud de onda es de 0.3 m/ciclo
7. Determina la frecuencia de las ondas que se transmiten por una cuerda cuya rapidez de propagación es de 720 Km/h
y su longitud de onda es de 30 cm/ciclo
8. Una estación de radio emite su señal con una frecuencia de 1200 KHz a una velocidad de propagación de 100 m/s,
que longitud de onda tiene
5
1.2 ONDAS SONORAS
EL SONIDO
El sonido Es el fenómeno físico que estimula al oído
Los seres humanos cuando percibimos el Cuando un cuerpo vibra a una frecuencia comprendida entre 15 y
sonido 20,000 Hertz, llamada frecuencia audible
En que medio viaja más rápido el sonido En los solidos
En que medio no se propaga el sonido En el vacío
Ondas infrasónicas Son aquellas que su frecuencia es menor al límite audible
Ondas ultrasónicas Son aquellas que su frecuencia es mayor al límite audible
Es un cambio aparente en la frecuencia de un sonido, durante el
Efecto Doppler
movimiento relativo entre el observador y la fuente sonora
Intensidad del sonido Es la cualidad que determina si un sonido es fuerte o débil
Niveles de intensidad del sonido 20 dB murmullo, 60 dB conversación, 110 dB sirena, 120 dB dolor
Es la frecuencia con la que vibra el cuerpo emisor del sonido, a mayor
Tono de voz frecuencia el sonido es más alto o agudo (mujeres 195-210 Hz); a menor
frecuencia el sonido es más bajo o grave (hombres 95-105 Hz)
EFECTO DOPPLER
Fuente sonora en movimiento
𝑓𝑉
𝑓𝑜 =
𝑉 ± 𝑣𝑓
El signo (-) si la fuente se acerca al fo = frecuencia escuchada por el observador (Hertz Hz, ciclos/s)
observador y (+) si se aleja f = frecuencia real emitida por la fuente (Hertz Hz, ciclos/s)
Observador en movimiento V = velocidad del sonido en el aire (m/s)
𝑓(𝑉 ± 𝑣𝑜 )
𝑓𝑜 = vf = velocidad de la fuente sonora (m/s)
𝑉
vo = velocidad del observador (m/s)
El signo (+) si el observador se acerca a la
fuente y (-) si se aleja
Ambos en movimiento
𝑉 ± 𝑣𝑜
𝑓𝑜 = 𝑓
𝑉 ± 𝑣𝑠
v = velocidad del sonido en el aire a cualquier temperatura (m/s)
𝑣 = 331 + 0.6𝑇
T = temperatura de aire (°C)
6
VELOCIDAD DEL SONIDO EN ALGUNOS MEDIOS
Medio Velocidad m/s Temp °K Medio Velocidad m/s Temp °K
Aire 331 273 Hierro 5,130 293
Agua 1,435 281 Aluminio 5,100 293
Oxigeno 317 273 Vidrio 4,500 293
1. Una fuente de sonido inmóvil tiene una frecuencia de 800 Hz en un día en que la velocidad del sonido es de 340
m/s, que frecuencia escuchara una persona que se aleja de la fuente a una velocidad de 30 m/s.
2. Cuál es la velocidad de sonido en el aire corregida a una temperatura ambiente de 20°C

3. Una ambulancia va a una velocidad de 70 km/h y su sirena suena con una frecuencia de 830 Hz, que frecuencia
escuchara un observador que está parado cuando se acerca y cuando se aleja la ambulancia si temperatura ambiente
es de 273 °K
7
4. Una patrulla de caminos se mueve a 110 Km/h en un día que la temperatura es de 30 °C, haciendo sonar su sirena
con una frecuencia de 1000 Hz, encuentra la frecuencia que escucha el observador cuando se acerca a él.
5. Un automovilista viaja a una velocidad de 25 m/s y escucha el silbato de una fábrica cuya frecuencia es de 1100 Hz,
en un día que la temperatura del aire es de 295°K, calcula la frecuencia el chofer cuando se acerca a la fuente
6. El silbato de la planta LICONSA emite un sonido con una frecuencia de 1500 Hz en un día en que la temperatura es
de 50°F, encuentra la frecuencia que escucha un observador cuando se aleja de la fuente con una velocidad de 10 Km/h
8
7. La campana de una iglesia emite un sonido con una frecuencia de 700 Hz en un día en que la temperatura es de 86°F,
encuentra la frecuencia que escucha un observador que se acerca a la fuente con una velocidad de 40 Km/h
8. En la fiesta de una comunidad lanzan cohetes para los festejos y 4 segundos después de ser lanzados una persona
que se encuentra fuera de la comunidad escucha las explosiones, a que distancia de donde fueron lanzados los cohetes
se encuentra dicha persona si la temperatura del aire es de 15°C
PRIMERA EVALUACION CONTINUA, TAREA 1 Y PRACTICA 1
9
1.3 LUZ E ILUMINACION
LUZ E ILUMINACION
Óptica Es la rama de la física que estudia la luz y los fenómenos que produce
Es una energía radiante transportada a través de fotones y transmitida
La luz
por un campo ondulatorio (espectro electromagnético)
Velocidad de la luz Aproximadamente en el vacío es de 300,000 Km/s (299,792,458 m/s)
Es la vibración o movimiento de los electrones que generan ondas
Espectro electromagnético
electromagnéticas (de radio y de luz)
La luz visible al ojo humano tiene las longitudes de onda siguientes desde
Región visible
los 400 nm (nanómetros) para la luz violeta hasta los 700 para la luz roja
Esta se obtiene con un prisma y nos genera los siete colores del arcoíris,
Descomposición de la luz blanca
de los cuales tres son primarios, el amarillo, rojo y azul
Es la parte de la potencia radiante emitida por una fuente de luz een una
Flujo luminoso
unidad de tiempo y se mide en lumen
Es la cantidad de luz producida o emitida por un cuerpo de luz en un
Intensidad luminosa
ángulo sólido y se mide en candelas
Iluminación Es la cantidad de luz que recibe una superficie y se mide en luxes
ILUMINACION
E = iluminación en luxes (lx)
𝐼 𝑐𝑜𝑠𝜃 I = intensidad de la fuente luminosa en candelas (cd)
𝐸 =
𝑑2 θ = ángulo formado normal a la superficie
d = distancia entre la fuente luminosa y la superficie (m)
E = iluminación en luxes (lx)
𝐹
𝐸= F = flujo luminoso en lúmenes (lm)
𝐴
A = área iluminada (m2)
1 Watt = 1.1 candelas 1 Watt = 125 lm lámpara LED 1 Watt = 20 lm lámpara incandescente o halógena
10
1. Una lámpara incandescente tiene una intensidad luminosa de 120 candelas, calcula la iluminación sobre una
superficie que se encuentra a 90 cm
2. Encuentra la iluminación que produce una lámpara LED de 80 lúmenes sobre una área de 0.4 m2
3. Cuál es la iluminación que genera una lámpara de 60 W sobre una mesa que se encuentra a 2 m de distancia
4. La iluminación que produce una lámpara de halógeno es de 4 lux a una distancia de 12 m, cuál es su intensidad
luminosa y su potencia
11
5. Calcula la distancia a la que debe colocarse una lámpara de 200 cd para que produzca una iluminación de 50 luxes
6. Que iluminación producirá una lámpara LED de 10 W sobre un escritorio de 120 cm de largo por 60 cm de ancho
7. Que iluminación producirá una lámpara de 500 lúmenes en una mesa de 5000 cm2
8. Calcula la iluminación que genera una lámpara de 20 W sobre un escritorio que se encuentra a 150 cm de distancia
y que forma un ángulo de 30° con respecto a la vertical
12
1.4 ESPEJOS Y LENTES
ESPEJOS Y LENTES
Es una superficie muy pulida que forma imágenes a causa de la reflexión
Espejo
especular de la luz y hay de dos tipos, planos y esféricos
Una superficie de vidrio se recubre con aluminio y se protege con
Materiales de los espejos
pintura
Está formada por rayos de luz reales que la atraviesan, estas imágenes
Imagen real
se pueden proyectar en una pantalla
Es la que parece estar formada por luz que proviene de la imagen, pero
Imagen virtual
en realidad no es atravesada por ningún rayo como en los espejos
Es cuando la luz incide sobre una superficie y esta es reflejada total o
Reflexión de la luz
parcialmente en alguna dirección
El rayo incidente, la normal y el rayo reflejado se encuentran en el
Leyes de la reflexión
mismo plano, y el ángulo de reflexión es igual al de incidencia
Es la desviación de un rayo de luz cuando pasa oblicuamente de un
Refracción de la luz
medio a otro
El rayo incidente, la normal y el rayo refractado se encuentran siempre
Leyes de la refracción en el mismo plano, y la trayectoria de un rayo refractado entre la entre
cara entre dos medios es exactamente reversible
Es la razón de la velocidad de la luz en el espacio libre con respecto a la
Índice de refracción de un material
velocidad de la luz a través del material
Reflexión Refracción
Son cuerpos transparentes limitados por dos superficies esféricas con la

Lente
finalidad de desviar los rayos luminosos que pasan a través de el
Lente convergente Son aquellas cuyo espesor va disminuyendo del centro hacia los bordes
Lente divergente Son aquellas que el espesor disminuye de los bordes hacia el centro
13
Convergente Divergente
Combinaciones de lentes De las combinaciones tenemos el telescopio y microscopio
ESPEJOS
360° N = número de imágenes que se forman en los espejos planos
𝑁 = −1
α α = ángulo que forman entre si los espejos planos
INDICE DE REFRACCION
n = índice de refracción de la sustancia (adimensional)
𝑛1 𝑠𝑒𝑛𝜃1 = 𝑛2 𝑠𝑒𝑛𝜃2
ϴ = ángulo de incidencia o de refracción
LENTES FORMA NEWTONIANA
f = distancia focal (m o cm)
2 x = distancia del objeto al foco del mismo lado (m o cm)
𝑓 = xx′
x’ = distancia de la imagen al foco del lado opuesto al objeto (m o cm)
𝑜𝑓 O = tamaño del objeto (m o cm)
𝑖=
𝑥 i = tamaño de la imagen (m o cm)
x = distancia del objeto al foco (m o cm)
𝑥 =𝑝−𝑓 f = distancia focal (m o cm)
LENTES FORMA GAUSSIANA
𝑓𝑞 p = distancia a la que se encuentra el objeto de la lente (m o cm)
𝑝=
𝑞−𝑓 q = distancia a la que se encuentra la imagen de la lente (m o cm)
f = distancia focal de la lente (m o cm)
𝑓𝑝
𝑞=
𝑝−𝑓
14
𝑝𝑞
𝑓=
𝑝+𝑞
POTENCIA DE UNA LENTE

P = potencia de la lente (dioptrías)
1
𝑃= f = distancia focal de la lente (m)
𝑓
CONSIDERACIONES
1. La distancia focal ”f” es siempre positiva para las lentes convergentes y negativa para las divergentes
2. La distancia del objeto al foco del mismo lado de la lente “x” es positivo si el objeto se encuentra del foco hacia
afuera y negativo si se encuentra entre el foco y la lente
3. Cuando el valor del tamaño de la imagen “i” es positivo significa que la imagen es real y negativo es virtual
4. La distancia al objeto “p” y la distancia a la imagen “q” son positivos para objetos e imágenes reales y negativos
para objetos e imágenes virtuales
ÍNDICES DE REFRACCIÓN
Sustancia Índice Sustancia Índice
Aire 1 Alcohol 1.36
Agua 1.33 Vidrio 1.5
1. Cuantas imágenes se observan de un objeto al ser colocado en medio de dos espejos planos que forman un ángulo
de 60°
15
2. Un rayo de luz pasa del aire al agua con un ángulo de incidencia de 50°, cuál será el ángulo de refracción en el agua
3. Una lente convergente tiene una distancia focal de 10 cm y se coloca frente a ella un objeto de 3 cm a una distancia
de 12 cm, determina a que distancia de la lente se forma la imagen y cuál es su tamaño
4. Un objeto se coloca a una distancia de 8 cm de una lente convergente cuya distancia focal es de 14 cm, determina a
que distancia de la lente se forma la imagen
5. Un objeto se coloca a 5 cm de una lente divergente que tiene una distancia focal de 8 cm, a que distancia se forma
la imagen de la lente
16
6. Cuál es la potencia de una lente que tiene una distancia focal de 25 cm
7. Un objeto de 4 cm se coloca a 20 cm de frente a una lente convergente que tiene una distancia focal de 12 cm,
calcula la distancia a la que se forma la imagen y su tamaño
8. Una lente convergente tiene una potencia de 5 dioptrías, se coloca frente a ella un objeto de 15 cm a una distancia
de 2 m, encuentra la distancia a la que se forma el objeto y su tamaño
SEGUNDA EVALUACIÓN CONTINUA, TAREA 2 Y PRACTICA 2
17
UNIDAD 2 ENERGIA - FUERZA
2.1 LEY DE COULOMB
LEY DE COULOMB
Electrostática Es la parte de la física que estudia las cargas eléctricas en reposo
Electricidad Es el movimiento de cargas eléctricas (electrones) por un conductor
Interacción de cargas Cargas iguales se repelen, cargas diferentes se atraen
Formas de electrizar un cuerpo Frotamiento, por contacto e inducción
Son aquellos materiales que permiten el flujo eléctrico como los metales
Conductor eléctrico
y el agua
Son aquellos materiales que no permiten el flujo eléctrico como la
Aislante eléctrico
medra, plástico, porcelana, mica papel, aceite, caucho.
Es un elemento que se comporta como conductor o como aislante
Semiconductor
dependiendo de diversos factores, los más usados es el silicio y germanio
La magnitud de la fuerza de atracción o repulsión entre dos cargas
Ley de Coulomb puntuales es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia
entre ellas
LEY DE COULOMB
F = fuerza de atracción o repulsión entre dos cargas puntuales (Newtons)
k = constante de proporcionalidad ( 9x109 Nm2/C2)
k𝑞1 𝑞2
𝐹 = q1 q2 = cargas eléctricas puntuales (Coulomb C)
𝑟2
r = distancia que separa a las cargas (metros m)
1 Coulomb = 6.24x1018 electrones
1. Calcula la fuerza eléctrica entre dos cargas de 2 y 4 milicoulombs, si están separadas por una distancia de 30 cm
18
2. Determina la fuerza eléctrica entre dos cargas de -3 y 4 microcoulombs si se encuentran a 50 cm en el vacío
3. Una carga eléctrica de 2 μC se encuentra en el aire a 60 cm de otra carga, la fuerza con la cual se rechazan es de 0.3
N, encuentra el valor de la otra carga
4. Determina la distancia a la que se encuentran dos cargas eléctricas de 7 μC, al rechazarse con una fuerza de 4100 N
5. Encuentra el valor de una carga desconocida que se encuentra a 120 cm de otra de 3 mC y se atraen con una fuerza
de -93,750 N
19
6. Dos cargas eléctricas de 6 y 8 mC se rechazan con una fuerza de 17,280 N, encuentra la distancia a la que se
encuentran
8. Una carga de 15 µC se encuentra a 70 mm de otra carga, la fuerza con la cual se rechazan es de 825 N, encuentra el
valor de la otra carga
2.2 CAMPO ELECTRICO
CAMPO ELECTRICO
Es el espacio que rodea a una carga eléctrica sobre la que tiene influencia
Campo eléctrico
sobre otras cargas de atraerlas o rechazarlas
Configuración del campo eléctrico
20
INTENSIDAD DE CAMPO ELECTRICO
𝐹 E = intensidad de campo eléctrico (N/C)
E=
𝑞 F = fuerza que recibe la carga (Newton N)
q = carga eléctrica (Coulombs C)
𝑘𝑞 k = constante de proporcionalidad ( 9x109 Nm2/C2)
E=
𝑟2 r = distancia del campo eléctrico (metros m)
1. Una carga de 3x10-7 C recibe una fuerza horizontal de 2x10-4 N, calcula la intensidad de campo eléctrico en dicha
carga
2. Una carga de prueba de 2 μC se sitúa en un punto en que la intensidad del campo eléctrico es de 500 N/C, cual es el
valor de la fuerza que actúa sobre ella
3. Calcula la intensidad de campo eléctrico a una distancia de 50 cm de una carga de 4 μC

21
4. Una esfera metálica de 20 cm de diámetro, esta electrizada con una carga de 8 μC distribuida uniformemente en una
superficie, calcula la intensidad de campo eléctrico a 8 cm de la superficie de la esfera
5. Determina el valor de una carga eléctrica que recibe una fuerza de 150 N con una intensidad de campo eléctrico de
600 N/C
6. Una carga de 800 nC recibe una fuerza de 10 μN, encuentra la intensidad de campo eléctrico en la carga
7. Calcula la fuerza que actúa sobre una carga eléctrica de 25 mC con una intensidad de campo de 300 N/C
TERCERA EVALUACION CONTINUA, TAREA 3 Y PRACTICA 3
22
2.3 POTENCIAL ELECTRICO
POTENCIAL ELECTRICO
Es la capacidad de una carga electica para realizar un trabajo sobre otras
Potencial eléctrico
cargas
POTENCIAL ELECTRICO
𝑇 V = potencial eléctrico (Volts V)
V=
𝑞 T = trabajo realizado (Joules J)
q = carga eléctrica (Coulomb C)
𝐸𝑝 Ep = energía potencial (J)
V=
𝑞 k = constante de proporcionalidad ( 9x109 Nm2/C2)
r = distancia (metros m)
𝑘𝑞
V=
𝑟
1. Para transportar una carga de 5 μC desde el suelo hasta la superficie de una esfera se realiza un trabajo de 6x10-5 J,
calcula el potencial eléctrico de la esfera
2. Una carga de 7 μC se coloca en un determinado punto de un campo eléctrico y adquiere una energía potencial de
63x10-6 J, cual es el potencial eléctrico en ese punto
23
3. Determina el potencial eléctrico a una distancia de 10 cm de una carga puntual de 8 nC
4. Calcula el valor de la carga necesaria para que nos genere un potencial eléctrico de 120 V a una distancia de 800
mm
5. Encuentra el trabajo necesario para mover una carga eléctrica de 8 C si tiene un potencial eléctrico de 6 V
6. Determina el valor de una carga eléctrica que tiene una energía potencial de 72 J con un potencial eléctrico de 24 V
24
7. Calcula el valor de una carga eléctrica que tiene un potencial de 127 V a una distancia de 3 m
8. Una carga puntual de 1 µC tiene un potencial eléctrico de 127 V, encuentra a que distancia llegara su zona de
influencia
2.4 CAPACITANCIA
CAPACITANCIA
Capacitor o condensador eléctrico Es un dispositivo que sirve para almacenar energía eléctrica
CAPACITANCIA
C = capacitancia (Farads F)
𝑄 Q = carga almacenada por el capacitor (Coulomb C)
C= V = diferencia de potencial entre las placas (Volts V)
𝑉
ϵo = constante de permitividad eléctrica del vacío (8.85x10-12 F/m)
𝐴 ϵ = constante de permitividad eléctrica del medio aislante (F/m)
C = 𝜖𝑜 ϵ
𝑑 A = área de la placa (m2)
d = distancia entre placas (metros m)
25
PERMITIVIDAD RELATIVA DE ALGUNOS MEDIOS
Medio aislante Permitividad ϵ (F/m) Medio aislante Permitividad ϵ (F/m)
Vacío 1 Vidrio 4.7
Aire 1.0005 Mica 5.6
Gasolina 2.35 Glicerina 45
Aceite 2.8 Agua 80.5
1. Un capacitor tiene una carga almacenada de 240 μC y está conectado a una batería de 60 V, encuentra su capacitancia
2. Un capacitor esta alimentado a 12 V con una capacitancia de 50 μF, que carga puede almacenar el capacitor
3. Un capacitor tiene una carga almacenada de 3 mC con una capacitancia de 60 µF, determina a que voltaje esta
alimentado el capacitor
26
4. Un capacitor esta alimentado a 12 V y almacena una carga de 600 mC, calcula su capacitancia
5. Las placas de un capacitor están separadas entre si en el aire 3 mm, cada placa tiene un área de 0.2 m2, encuentra
su capacitancia
6. Dos placas de un capacitor se encuentran separadas a una distancia de 2 mm en aceite, cada placa tiene un área de
10 cm2, determina su capacitancia
7. Dos laminas cuadradas de estaño de 30 cm por lado están adheridas a una lámina de mica de 0.1 mm de espesor,
encuentra su capacitancia
CUARTA EVALUACION CONTINUA, TAREA 4 Y PRACTICA 4
27
2.5 CORRIENTE ELECTRICA
CORIENTE Y RESISTENCIA ELECTRICA

Es la parte de la física que estudia las cargas eléctricas en movimiento
Electrodinámica
dentro de un conductor
Corriente eléctrica Es el movimiento o flujo de electrones a través de un conductor
Movimiento de electrones Los electrones circulan de la terminal positiva a la negativa
Corriente continua (CC) la encontramos en las pilas y baterías y la
Tipos de corrientes
corriente alterna (CA) nos las proporciona CFE
CORRIENTE ELECTRICA
I = intensidad de la corriente eléctrica (C/s = Ampere A)
𝑞 q = carga eléctrica que circula por el conductor (Coulomb C)
I=
𝑡 t = tiempo en que tarda en pasar la carga (segundo s)
1 𝑐𝑜𝑢𝑙𝑜𝑚𝑏 = 6.24𝑥1018 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑜𝑛𝑒𝑠
1. Determina la intensidad de corriente eléctrica de un conductor cuando circulan 86 coulombs en una hora.
28
2. La intensidad de la corriente eléctrica en un circuito es de 13 mA, cuánto tiempo se requiere para que circulen por
dicho circuito 120 coulombs
3. Cuantos electrones pasan en 1 minuto por una sección de un conductor de un celular donde la intensidad de la
corriente es de 600 mA
4. Cuántos minutos se requiere para que circulen por un circuito 270 coulombs con una intensidad de corriente de
300 mA
5. Por un conductor eléctrico circulan 7.488x1020 electrones en 5 minutos, calcula la intensidad de corriente
29
6. Determina la carga eléctrica que circula por un conductor en 1/3 de minuto cuando la intensidad de la corriente es
de 2 A
7. Por un conductor eléctrico circulan 3.12x1020 electrones con una intensidad de corriente de 50 mA, encuentra el
tiempo requerido para que circule dicha corriente
2.6 RESISTENCIA ELECTRICA
RESISTENCIA ELECTRICA
Es la oposición que presenta cierto material al paso o flujo de la corriente
Resistencia eléctrica
eléctrica
Factores que influyen en la resistencia Tipo de material, longitud, área de sección transversal y temperatura
RESISTENCIA ELECTRICA
R = resistencia eléctrica del conductor (Ohms Ω)
𝐿 ρ = resistividad del material (Ωm)
R=ρ
𝐴 L = longitud del conductor (metros m)
A = área de sección transversal del conductor (m2)
RESISTIVIDAD DE ALGUNOS METALES

Metal ρ (Ωm) Metal ρ (Ωm)
Plata 1.06x10-8 Aluminio 3.21x10-8
Cobre 1.72x10-8 Tungsteno 5.25x10-8
Oro 2.44x10-8 Acero 20x10-8
30
1. Determina la resistencia eléctrica de un alambre de cobre de 2 Km de longitud y de 0.8 mm 2 de área de sección

transversal
2. Cuál es la resistencia eléctrica de un alambre de aluminio de 20 m de longitud y de 0.8 mm de diámetro

3. Un conductor eléctrico de cobre calibre 12 AWG tiene un área de sección transversal de 3.31 mm2, encuentra su
resistencia eléctrica si tiene una longitud de 50 m
31
4. Que longitud debe de tener un cable de plata para que tenga una resistencia de 15 Ω con un diámetro de 5 mm de
área de sección transversal
5. Calcula el área de sección transversal de un cable de oro que tiene una resistencia eléctrica de 500 mΩ y una longitud
de 200 cm
6. Determina la longitud de un cable de acero que tiene una resistencia eléctrica de 6 Ω y un radio de 2 mm
7. Encuentra el área de sección transversal de un alambre de tungsteno que tiene una resistencia eléctrica de 700 mΩ
y una longitud de 5 cm
QUINTA EVALUACIÓN CONTINUA, TAREA 5 Y PRACTICA 5
32
2.7 LEY DE OHM
LEY DE OHM Y POTENCIA ELECTRICA

La corriente que circula por un conductor es directamente proporcional
a la diferencia de potencial entre sus puntos extremos e inversamente
Ley de Ohm
proporcional a la resistencia del conductor, a mayor voltaje mayor
corriente
LEY DE OHM
I = intensidad de la corriente eléctrica (Ampere A)
𝑉
I= V = diferencia de potencial o voltaje (Volts V)
𝑅
R = resistencia eléctrica del conductor (Ohms Ω)
1. Determina la intensidad de corriente eléctrica a través de una resistencia eléctrica de 30 Ω al aplicarle una
diferencia de potencial de 90 V
33
2. Un conductor eléctrico deja pasar 6 A al aplicarle una diferencia de potencial de 110 V, encuentra su resistencia
3. Calcula el voltaje aplicado a una resistencia de 10 Ω si por ella fluyen 5 A

4. Por un conductor eléctrico circulan 12 V y este tiene una resistencia de 24 Ω, encuentra la corriente que circula por
el
5. Determina la resistencia eléctrica de un conductor por el cual circulan 7 A con un voltaje de 127 V
34
6. Calcula el voltaje eléctrico que circula por un conductor el cual tiene una resistencia de 4 Ω si por ella fluyen 15 A
7. Encuentra la corriente eléctrica que circula por un conductor alimentado a 15 KV y tiene una resistencia de 100 Ω
2.8 POTENCIA ELECTRICA
POTENCIA ELECTRICA
Es la rapidez con que se realiza un trabajo eléctrico o la energía que
Potencia eléctrica
consume una máquina o dispositivo eléctrico en un segundo
POTENCIA ELECTRICA
𝑃 = 𝑉𝐼 P = potencia eléctrica (Watts W)
T = trabajo realizado por la energía eléctrica (KWh)
𝑉2 t = tiempo de funcionamiento de la máquina (hora h)
𝑃=
𝑅
1 HP = 746 W
𝑃 = 𝐼2 𝑅
𝑇
𝑃=
𝑡
35
1. En una casa habitación tiene instalado un interruptor termomagnético de una capacidad de 30 A y dicha casa es
alimentada por CFE con un voltaje monofásico de 127 V, calcula la potencia que podemos instalar en la casa
2. Calcula la potencia eléctrica de un tostador de pan cuya resistencia es de 20 Ω y por el circula una corriente de 7 A
3. Una plancha eléctrica tiene una resistencia de 10 Ω y es alimentada con un voltaje de 110 V, encuentra su potencia
4. Una computadora de 200 W se conecta a una diferencia de potencial de 120 V, determina su resistencia y corriente
eléctrica
36
5. Calcula el costo de consumo de energía eléctrica en un bimestre de una lámpara incandescente de 60 W que dura
encendida 2 horas y medio diario, si el costo del KWh es de 90 centavos
6. Calcula el costo de consumo de energía eléctrica en un bimestre en una farmacia que tiene instaladas 4 lámparas
fluorescentes de 20W, una pantalla LED de 75 W y una computadora de 200 W, considera que se utilizan 4 horas al día
y el costo del KWh es de 80 centavos
SEXTA EVALUACION CONTINUA, TAREA 6 Y PRACTICA 6
2.9 CIRCUITOS ELECTRICOS
CIRCUITOS ELECTRICOS
Es un sistema por el cual fluye la corriente eléctrica por un conductor en
Circuito eléctrico una trayectoria completa, es decir cerrada, debido a una diferencia de
potencial
37
Es cuando en un circuito todos sus elementos están conectados uno tras
Circuito serie otro y por ello toda la corriente eléctrica circula por dichos elementos,
si se abre o daña algún elemento se interrumpe el paso de la corriente
Es cuando en un circuito todos los elementos están conectados en
Circuito paralelo ramales y la corriente eléctrica se divide entre cada uno de ellos, si se
abre o daña algún elemento no se interrumpe el paso de la corriente
Circuito serie Circuito paralelo
CIRCUITOS SERIE
𝐼𝑇 = 𝐼1 = 𝐼2 = ⋯ = 𝐼𝑛 I = intensidad de la corriente eléctrica (A)
Vt = diferencia de potencial o voltaje equivalente (V)
𝑅𝑒 = 𝑅1 + 𝑅2 + ⋯ + 𝑅𝑛 V1, V2, Vn = voltajes en cada uno de los elementos (V)
Re = resistencia eléctrica equivalente del conductor (Ω)
𝑉𝑇 = 𝑉1 + 𝑉2 + ⋯ + 𝑉𝑛 R1, R2, Rn = resistencia en cada uno de los elementos (Ω)
𝑉1 = 𝐼𝑅1 ; 𝑉2 = 𝐼𝑅2 ; 𝑉𝑛 = 𝐼𝑅𝑛
CIRCUITO PARALELO
𝐼𝑇 = 𝐼1 + 𝐼2 + ⋯ + 𝐼𝑛 I = intensidad de la corriente eléctrica (A)
Vt = diferencia de potencial o voltaje equivalente (V)
𝑉𝑇 = 𝑉1 = 𝑉2 = ⋯ = 𝑉𝑛 V1, V2, Vn = voltajes en cada uno de los elementos
Re = resistencia eléctrica equivalente del conductor (Ω)
1 1 1 1 R1, R2, Rn = resistencia en cada uno de los elementos
= + + ⋯+
𝑅𝑒 𝑅1 𝑅2 𝑅𝑛
𝑅1 𝑅2
𝑅𝑒 = 𝐷𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎𝑠
𝑅1 + 𝑅2
38
1. Calcula la resistencia equivalente de tres resistencias de 2 Ω, 5 Ω y 7 Ω conectadas en serie y paralelo

2. Calcula el valor de la resistencia que debe conectarse en paralelo con otra de 10 Ω, para que la resistencia equivalente
sea de 6 Ω
3. Calcula la resistencia equivalente de cuatro resistencias de 10 Ω, 20 Ω, 25 Ω y 50 Ω conectadas paralelo

39
4. Dos focos de 70 y 80 Ω se conectan en serie con una diferencia de potencial de 120 V, calcula la resistencia
equivalente, la intensidad de corriente del circuito y la caída de voltaje o de tensión en cada resistencia
5. Una computadora de 240 W se conecta en paralelo con una copiadora de 160 W alimentadas con un voltaje de 120
V, Determina la resistencia equivalente, la intensidad de corriente del circuito y la intensidad de corriente que circula
por cada resistencia
40
6. Tres aparatos electrodomésticos de 450, 240 y 180 W se conectan en paralelo a una batería de 60 V, encuentra la
resistencia equivalente y la corriente que circula por el circuito
41
7. Del diagrama siguiente calcula la resistencia equivalente y la intensidad de corriente del circuito
Cálculo de la resistencia equivalente paralelo
Circuito equivalente serie
Cálculo de la resistencia equivalente total en serie
Cálculo de la corriente total del circuito
42
Cálculo de la resistencia equivalente paralelo
43
Cálculo de las resistencias equivalentes paralelo
Conversión de las potencias
44
SEPTIMA EVALUACIÓN CONTINUA, TAREA 7 Y PRACTICA 7
45
UNIDAD 3 ENERGIA - FUERZA
3.1 DENSIDAD DE FLUJO MAGNETICO
DENSIDAD DE FLUJO MAGNETICO

Es la fuerza de atracción o repulsión que actúa entre los materiales
Magnetismo
magnéticos
Piedra negra llamada magnetita que químicamente es un mineral
Imán
llamado óxido de hierro
Leyes magnéticas Polos iguales se rechazan y polos diferentes se atraen (Norte y sur)
Tipos de imanes Naturales (magnetita) y artificiales (fabricados por el hombre)
Campo magnético Es la zona que rodea un imán y en la cual su influencia puede detectarse
La tierra se comporta como un enorme imán que produce un campo

Magnetismo terrestre magnético cuyos polos no coinciden con los geográficos, el polo norte de
una aguja de la brújula apunta siempre al sur y viceversa
46
Densidad de flujo magnético o inducción Es el número de líneas de fuerza magnética que atraviesan
magnética perpendicularmente la unidad de área
Son aquellos materiales que son atraídos fuertemente por un imán,

Materiales ferromagnéticos
como el hierro, cobalto, níquel, gadolinio y disprosio
Son aquellos materiales que son atraídos ligeramente por un imán, como
Materiales paramagnéticos
el aluminio, litio, platino, iridio y cloruro férrico
Son aquellos materiales que no son atraídos por un imán, como el cobre,
Materiales diamagnéticos
plata, oro mercurio y bismuto
DENSIDAD DE FLUJO MAGNETICO (EN UN AREA DETERMINADA)

B = densidad de flujo magnético (Wb/m2 o Tesla T)
∅ φ = flujo magnético (Weber Wb)
𝐵=
𝐴𝑠𝑒𝑛𝜃 A = área sobre el cual actúa el flujo (m2)
θ = ángulo formado por el flujo magnético en caso que lo exista
DENSIDAD DE FLUJO MAGNETICO (POR UN CONDUCTOR)
B = inducción magnética o densidad de flujo magnético (Tesla T)
𝜇𝐼 μ = permeabilidad del medio que rodea al conductor (Tm/A)
𝐵=
2𝜋𝑑 I = intensidad de la corriente (Ampere A)
d = distancia perpendicular entre el conductor y el punto (metro m)
47
DENSIDAD DE FLUJO MAGNETICO (POR UNA ESPIRA)
𝜇𝐼 μ = permeabilidad del medio que rodea al conductor (Tm/A)
𝐵=
2𝑟 I = intensidad de la corriente (Ampere A)
d = distancia perpendicular entre el conductor y el punto (metro m)
𝑁𝜇𝐼
𝐵= r = radio de la espira (metro m)
2𝑟
N = número de vueltas o espiras
DENSIDAD DE FLUJO MAGNETICO (POR UN SOLENOIDE)
𝑁𝜇𝐼 μ = permeabilidad del medio que rodea al conductor (Tm/A)
𝐵=
𝐿 I = intensidad de la corriente (Ampere A)
N = número de vueltas o espiras
L = longitud del solenoide (metro m)
PERMEABILIDAD RELATIVA DE ALGUNOS METALES

Material Permeabilidad μr Material Permeabilidad μr
Cobre 1 Hierro dulce 5,000
Acero inoxidable 500 Hierro-Silicio 14,000
Acero 1,000 Hierro-Níquel 20,000
μo = permeabilidad del aire o vacío (12.566x10-7 Tm/A)
1. Una placa metálica cuadrangular tiene un área de 20 cm2 y por ella circula un flujo magnético de 5 Webers, encuentra
la densidad de flujo
48
2. Por una placa metálica circular tiene de 3 cm de radio existe una densidad de flujo magnético de 300 Teslas, calcula
el flujo magnético que la atraviesa
3. Una espira de 15 cm de ancho por 25 cm de largo forma un ángulo de 27° con respecto al flujo magnético de 2
Webers, determina la densidad de flujo magnético
4. Calcula el área de una placa metálica que recibe una densidad de flujo magnético de 30 Teslas y por la cual circula
un flujo magnético de 4 Webers con un ángulo de 30°
5. Calcula la inducción magnética en el aire o vacío, en un punto a 10 cm de un conductor recto por el que circula una
intensidad de corriente de 3 A
49
6. Determina la inducción magnética en el centro de una espira cuyo radio es de 8 cm, si por ella circula una corriente
de 6 A, la espira se encuentra en el aire
7. Calcula el radio de una bobina que tiene 200 espiras de alambre en el aire por la cual circula una corriente de 5 A y
se produce una inducción electromagnética de 8 mT
8. Un solenoide tiene una longitud de 15 cm y tiene un devanado 300 vueltas de alambre sobre un núcleo de hierro-
silicio con una permeabilidad relativa de 14,000 Tm/A, calcula la inducción magnética en el centro del solenoide cuando
circula una corriente de 7 mA
OCTAVA EVALUACIÓN CONTINUA, TAREA 8 Y PRACTICA 8
50
3.2 INTENSIDAD DE CAMPO MAGNETICO
INTENSIDAD DE CAMPO MAGNETICO

Intensidad de campo magnético Es la fuerza que el campo ejerce sobre un punto de cierto material
INTENSIDAD DE CAMPO MAGNETICO

H = intensidad del campo magnético para un medio dado (A/m)
𝐵 B = densidad de flujo magnético (Weber/m2 o Tesla T)
𝐻=
𝜇𝑟 𝜇𝑜 μr = permeabilidad relativa de la sustancia (Tm/A)
μo = permeabilidad del vacío (12.566x10-7 Tm/A)
PERMEABILIDAD RELATIVA DE ALGUNOS METALES

Material Permeabilidad μr Material Permeabilidad μr
Cobre 1 Hierro dulce 5,000
Acero inoxidable 500 Hierro-Silicio 14,000
Acero 1,000 Hierro-Níquel 20,000
1. Una barra de hierro-silicio se coloca en una región de un campo magnético en la cual la densidad de flujo es de 15
Teslas, determina la intensidad de campo magnético
2. Por una barra de acero circular una densidad de flujo magnético de 0.8 Teslas, encuentra su intensidad de campo
magnético
51
3. Encuentra la intensidad de campo magnético en una placa de hierro dulce que tiene un área de 50 cm2 y por ella
circula un flujo magnético de un tercio de Weber
4. Por una placa de acero inoxidable circular de 4 cm de diámetro circula un flujo magnético de 3 Wb, calcula la
intensidad de campo magnético
5. Calcula la densidad de flujo magnético por una barra de Hierro-Níquel la cual tiene una intensidad de campo
magnético de 800 A/m
52
3.2 ELECTROMAGNETISMO
FUERZA MAGNETICA
Es el magnetismo generado por la electricidad, al circular una corriente
Electromagnetismo
eléctrica por un conductor este crea un campo magnético a su alrededor
Esta se obtiene al doblar en forma circular un conductor recto y por la
Espira magnética
cual hacemos circular una corriente eléctrica
Solenoide o bobina Este se obtiene al enrollar un alambre en forma helicoidal (circular)
Es la fuerza que desvía a las partículas cargadas que quieren actuar sobre
Fuerza magnética
el campo magnético
Es la generación de electricidad por medio del magnetismo, al introducir

Inducción electromagnética
un imán dentro de una bobina se genera una corriente
Es u dispositivo que convierte la energía mecánica en eléctrica por medio
Generador eléctrico
de la inducción electromagnética
Es un dispositivo que convierte la energía eléctrica en mecánica por
Motor eléctrico
medio de la inducción electromagnética
Es un dispositivo que puede aumentar o disminuir un voltaje por medio
Transformador eléctrico
de la inducción electromagnética
FUERZA MAGNETICA
F = magnitud de la fuerza magnética (N)
En una particula q = carga en movimiento (C)
𝐹 = 𝑞𝑣𝐵𝑠𝑒𝑛𝜃 v = velocidad de la carga (m/s)
B = inducción magnética o densidad de flujo magnético (T)
En un conductor θ = ángulo formado por el flujo magnético en caso que lo exista
𝐹 = 𝐵𝐼𝐿𝑠𝑒𝑛𝜃 I = intensidad de la corriente (A)
L = longitud del conductor (m)
53
1. Un protón de carga 1.6x10-19 Coulombs penetra perpendicularmente en un campo magnético cuya inducción es de
0.3 Teslas con una velocidad de 500,000 m/s, que fuerza recibe el protón
2. Una carga de 7 µC se desplaza con una velocidad de 600,000 m/s y forma un ángulo de 60° con respecto a un campo
cuya inducción magnética es de 0.32 T, que fuerza recibe la carga
3. Por un alambre recto circula una corriente de 6 mA, dicho alambre se introduce entre los polos de un imán de
herradura y queda sumergido 5 cm en forma perpendicular al campo de 0.15 T, calcula la magnitud de la fuerza
4. Un alambre recto por el cual circula una corriente de 1 A se introduce a un campo magnético cuya inducción es de
0.2 T y forma un ángulo de 70° con las líneas de flujo, calcula la longitud del alambre si recibe una fuerza de 0.008 N
54
5. Una carga de 25 C se mueve con una velocidad de 120 Km/h formando un ángulo de 10° con respecto a al horizontal
cuya inducción magnética es de 10 T, calcula la fuerza que recibe la carga
6. Por un alambre recto de 10 cm de largo circula una corriente de 5 A, este se introduce a un campo magnético el cual
tiene una densidad de flujo de 15 T, encuentra la fuerza magnética si dicho alambre forma un ángulo de 80° con
respecto al campo magnético
7. Encuentra el valor de la carga eléctrica que circula por un conductor con una velocidad de 43.2 Km/h formando un
ángulo de 15° que recibe una fuerza de 300 N y una densidad de campo de 4 T
NOVENA EVALUACION CONTINUA, TAREA 9 Y PRACTICA 9
FELICIDADES CONCLUIMOS EL SEMESTRE
55
FACTORES DE CONVERSION
De m a cm Multiplicar por 100 De m2 a cm2 Multiplicar por 10,000
De cm a m Dividir entre 100 De cm2 a m2 Dividir entre 10,000
De m a mm Multiplicar por 1,000 De cm2 a mm2 Multiplicar por 100
De mm a m Dividir entre 1,000 De mm2 a cm2 Dividir entre 100
De km a m Multiplicar por 1,000 De cm3 a mm3 Multiplicar por 1,000
De a m a km Dividir entre 1,000 De mm3 a cm3 Dividir entre 1,000,000
De pg a m Multiplicar por 0.0254 De m3 a cm3 Multiplicar por 1,000,000
De m a pg Dividir entre 0.0254 De cm3 a m3 Dividir entre 1,000,000
De ft a m Multiplicar por 0.3048 De m3 a litros Multiplicar por 1,000
De m a ft Dividir entre 0.3048 De litros a m3 Dividir entre 1,000
De millas a m Multiplicar por 1,609 De horas a seg Multiplicar por 3,600
De m a millas Dividir entre 1,609 De seg a horas Dividir entre 3,600
De m a yardas Multiplicar por 1.093 De min a seg Multiplicar por 60
De yardas a m Dividir entre 1.093 De seg a min Dividir entre 60
De Kg a g Multiplicar por 1,000 De m/s a Km/h Multiplicar por 3.6
De g a Kg Dividir entre 1,000 De Km/h a m/s Dividir entre 3.6
De libras a Kg Multiplicar por 0.454 De cm3 a mm3 Multiplicar por 1,000
De Kg a libras Dividir entre 0.454 De mm3 a cm3 Dividir entre 1,000
De litros a ml o cm3 Multiplicar por 1,000 De ft2 a m2 Multiplicar por 0.092
De ml o cm3 a litros Dividir entre 1,000 De m2 a ft2 Dividir entre 0.092
De litros a cm3 Multiplicar por 1,000 De m2 a yd2 Multiplicar por 1.194
De cm3 a litros Dividir entre 1,000 De yd2 a m2 Dividir entre 1.194
De millas/h a km/h Multiplicar por 1.609 De millas/h a m/s Multiplicar por 0.4469
De km/h a millas/h Dividir entre 1.609 De m/s a millas/h Dividir entre 0.4469
56
PREFIJOS UTILIZADOS PARA EL SISTEMA INTERNACIONAL
PREFIJO SIMBOLO VALOR EQUIVALENCIA
Exa E 1 x 1018 1,000,000,000,000,000,000
Peta P 1 x 1015 1,000,000,000,000,000
Tera T 1 x 1012 1,000,000,000,000
Giga G 1 x 109 1,000,000,000
Mega M 1 x 106 1,000,000
Kilo k 1 x 103 1000
Hecto h 1 x 102 100
Deca da 1 x 10 10
Unidad 1 1 1
Deci d 1 x 10-1 0.1
Centi c 1 x 10-2 0.01
Mili m 1 x 10-3 0.001
Micro μ 1 x 10-6 0.000001
Nano n 1 x 10-9 0.000000001
Pico p 1 x 10-12 0.000000000001
Femto f 1 x 10-15 0.000000000000001
Atto a 1 x 10-18 0.000000000000000001
57
TEMAS DE FISICA
CUADERNILLO DE PRACTICAS
6° SEMESTRE
FEBRERO - JUNIO 2022
ING. FRANCISCO CONCHAS HERRERA ING. LUIS ANTONIO SANCHEZ CEJA

ELABORA Vo. Bo.
58
PRACTICA 1.- ONDAS SONORAS
OBJETIVO:
Los alumnos realizaran un proyecto práctico por equipos donde demuestren o apliquen los conocimientos físicos
adquiridos acerca del concepto ondas sonoras, el cual será presentado al grupo.
MATERIAL:
Experimento 1 Experimento 2
1 botella de PET de 600 ml 2 vasos desechables
1 globo 1 bola de hilo de cualquier tipo
Cerillos 2 palillos
Tijeras tijeras
INDICACIONES:
Experimento 1: cortas el envase por la mitad, cortas también la punta del globo, enseguida colocas la mitad del globo
donde no tiene la punta en la mitad del envase donde tiene la punta, pero del lado más ancho como si hicieras un
pandero, después enciendes un cerillo y lo colocas a un lado de la mitad del envase del lado menos ancho y golpeas el
globo, observa que sucede.
¿Por qué se apagó el cerillo?
Experimento 2: con las tijeras haces un pequeño agujero en el centro de la base de los vasos por donde quepa el hilo,
cortas unos metros del hilo y pasas las puntas por las perforaciones que hiciste, amarras los palillos a las puntas de los
hilos para que hagan contacto con la base del vaso, finalmente dos compañeros extiendan el hilo a lo máximo y
comuníquense a través de los vasos y observa lo que sucede.
¿Por qué escuchas a tu compañero si no se encuentra cerca?
¿Cómo se transmite el sonido?
¿Qué sucedería si en vez de hilo utilizas un cable metálico?
¿Qué principio o ley física describe este fenómeno?
59
PRACTICA 2.- ESPEJOS PLANOS
OBJETIVO:
adquiridos acerca de los espejos planos y formen una serie de imágenes, el cual será presentado al grupo.
MATERIAL:
2 espejos planos del mismo tamaño de aproximadamente 10x15 cm
1 pedazo de triplay, fribracel, madera o cascaron de huevo
1 pegamento blanco o silicón
1 transportador
INDICACIONES:
Sobre el triplay dibuja una línea recta y márcala con el número 1, por detrás de tu lista de cotejo calcularas los ángulos
que se necesitan para formar con dos espejos 3, 4, 5, 6, 7 y 8 imágenes, con tus cálculos realizados trazaras dichos
ángulos en tu tabla o papel marcándolos a partir del número 2 hasta el 7.
Sobre la línea número uno que trazaste pegaras con el silicón un espejo, el otro lo iras colocando sobre las otras líneas
que trazaste para comprobar el número de imágenes formadas en ambos espejos.
60
PRÁCTICA 3.- LEY DE COULOMB
OBJETIVO:
adquiridos acerca del tema Ley de Coulomb, el cual será presentado al grupo.
MATERIAL:
2 bolita de unicel
Papel aluminio para forrar las pelotitas
Cinta diurex o maskin
INDICACIONES:
Cortas dos pedazos de hilo de 30 cm aproximados, una de las puntas la pegas a cada bolita de unicel y las forras con el
papel aluminio, enseguida subes a tu mesa dos soportes universales y cuelgas en cada uno una bolita quedando a la
misma altura, mueve los soportes para que las bolitas queden muy cercanas, después frota un objeto de plástico en tu
ropa y acércalo a una bolita luego en la otra y finalmente en medio de las dos, observa lo que sucede.
¿Por qué al acercar el objeto de plástico a las bolitas se acercan o se alejan?
61
PRACTICA 4.- POTENCIAL ELECTRICO
OBJETIVO:
adquiridos acerca del tema Potencial eléctrico, el cual será presentado al grupo.
MATERIAL:
2 pilas secas de diferentes tamaños 4 clavos o clips
4 limones 4 monedas de 50 centavos o de cobre
1 foco LED o de linterna 1 navaja o cúter
1 metro de cable de cobre cualquier calibre 1 multímetro (en caso que lo tengas)
Pinzas de electricista Cinta maskin o aislante
INDICACIONES:
Con la navaja le harás dos ranuras a cada limón y le insertaras en una el clavo y en la otra la moneda, cortaras 3 pedazos
de cable 10 o 15 cm aproximados y pelaras las puntas, de los cables que cortaste con la cinta pegaras una punta del
cable a un clavo de un limón la otra punta la pegaras a la moneda de otro limón y así sucesivamente en los 4 limones,
después cortaras 2 pedazos de cable de 25 o 30 cm aproximados y le pelaras las puntas las cuales una punta de un
cable la pegaras a clavo que quedo libre y el otro cable a la moneda que quedo libre, enseguida las dos puntas de los
cables que te quedaron libre las conectaras al foco y observa lo que pasa, finalmente con la ayuda del profesor medirás
el potencial eléctrico (voltaje) con el multímetro.
62
PRACTICA 5.- RESISTENCIA ELECTRICA
OBJETIVO:
adquiridos acerca del tema de Resistencia eléctrica, el cual será presentado al grupo.
MATERIAL:
1 pila tamaño C, D o de 9 Volts Cinta maskin o aislante
1 m de cable unipolar calibre 16 o 18 1 pinzas de electricista
1 foco LED o de linterna 1 cuter o navaja
1 mina para portaminas o el grafito de un lápiz
INDICACIONES:
Experimento 1: corta 3 pedazos de cable de 20 o 30 cm aproximadamente y pelas las puntas, pegas una punta de un
cable al lado positivo de la pila, pegas otra punta de otro cable al lado negativo, las dos puntas sobrantes las pegas al
foco y observa lo que pasa.
Experimento 2: pega una punta de un cable al lado negativo de la pila y la otra punta a la base del foco, pega la punta
de otro cable a la rosca del foco, pega la punta del tercer cable al lado positivo de la pila y la otra punta a un extremo
de la mina, con la punta sobrante no conectada la vas a unir a la mina y la vas a deslizar de un lado a otro, observa que
sucede.
63
PRACTICA 6.- POTENCIA ELECTRICA
OBJETIVO:
adquiridos acerca del tema de Potencia eléctrica, el cual será presentado al grupo.
MATERIAL:
2 focos o lámparas de diferentes potencias para 1 desarmador plano
contarlas en el soquet
1 soquet visible de porcelana (si lo tienes) 1 navaja o cúter
1 metro de cable unipolar calibre 16 1 multímetro (en caso que lo tengas)
1 clavija 1 pinzas de electricista
INDICACIONES:
Experimento 1: corta el cable en dos partes y pela las puntas, conecta la punta de un cable a un lado soquet y la otra
punta a la clavija, conecta la punta del otro cable al otro lado del soquet y la otra punta al otro lado de la clavija, coloca
el foco en el soquet y conéctalo a la energía, con la ayuda de tu profesor medirás el voltaje y la corriente con el
multímetro para calcular la potencia de tu foco en tu lista de cotejo
Experimento 2: con tu misma instalación cambiaras el foco por el otro que no has utilizado y realizaras las mismas
mediciones para calcular la potencia de tu foco en tu lista de cotejo
64
PRACTICA 7.- CIRCUITOS ELECTRICOS
OBJETIVO:
adquiridos acerca del tema de Circuitos eléctricos, el cual será presentado al grupo.
MATERIAL:
3 focos o lámparas 1 desarmador 1 pinzas de electricista
3 sockets visible de porcelana 1 navaja o cúter
3 metros de cable unipolar calibre 16 o 18 1 multímetro (en caso que lo tengas)
1 clavija 1/4 de papel cascaron o triplay
INDICACIONES:
En tu casa puedes fijar los tres sockets con un pedazo de alambre como se muestran en las figuras, para las
conexiones serie y paralelo de los circuitos en el laboratorio se te darán las indicaciones.
65
PRACTICA 8.- MAGNETISMO
OBJETIVO:
adquiridos acerca del tema de caída Magnetismo, el cual será presentado al grupo.
MATERIAL:
1 brújula 2 imanes circulares (si los tienes)
2 imanes rectangulares 2 imanes de cualquier forma que tengas
INDICACIONES:
Experimento 1: coloca los imanes como lo muestran las imágenes y espolvorea sobre ellos limaduras de hierro y
observa lo que sucede.
Experimento 2: como identificar los polos de un imán, con la brújula apuntamos al norte geográfico para identificar la
punta de la aguja que nos señala al norte, a esa punta le acercamos el imán, si la aguja permanece en su posición es
decir no gira quiere decir que se atraen y son polos contrarios, lo que nos indica que dicha punta del imán será el polo
sur, pero si se mueve o gira la aguja quiere decir que son polos iguales por lo que dicha punta del imán es el polo norte
66
PRACTICA 9.- ELECTROMAGNETISMO
OBJETIVO:
adquiridos acerca del tema de Electromagnetismo, el cual será presentado al grupo.
MATERIAL:
1 pila NUEVA
1 imán redondo
5 m de alambre magneto de cualquier calibre
1 clavo de 2 pulgadas o más grande
1 brújula
1 clip
1 pinzas de electricista
1 navaja o cuter
INSTRUCCIONES:
Experimento 1: corta un pedazo de alambre magneto de 40 cm aproximados, coloca la brújula en la mesa, pasa el
alambre magneto por encima o por debajo de la brújula, enseguida conecta las puntas del alambre a los polos de la
pila y observa lo que pasa, finalmente invierte la polaridad.
Experimento 2: sobre el clavo arrolla o embobina el alambre magneto, las puntas que te quedaron conéctalas a los
polos de la pila, finalmente acerca la punta del clavo al clip y observa que pasa.
Experimento 3: corta un pedazo de alambre magneto de 40 cm aproximados para hacer una bobina como lo muestra
la figura, coloca el imán redondo en un extremo de la pila como lo muestra la figura, enseguida coloca tu bobina encima
de la pila y observa lo que sucede
67
68
LISTA DE COTEJO PARA PRACTICAS
Alumnos
Asignatura
Nombre y número de practica
Grado y grupo
Nota: si no aparece el nombre de un alumno no le valdrá
Cumple
Concepto
Si No
El equipó trae el material necesario para la práctica
El equipo trae lista de cotejo
El experimento está bien presentado
El experimento funciona
Contestaron las preguntas que hizo el profesor
Al final de la práctica está limpia su área de trabajo
Al final de la práctica acomodaron sus bancos
NOTA: En caso de que alguien no participe en la práctica, esta no le valdrá

Evaluó Fecha Calificación
69
70
Tarea 1.- Resuelve los ejercicios siguientes del tema ONDAS MECANICAS Y SONORAS.
1. Calcula la frecuencia y el periodo de las ondas producidas por una cuerda, si tienen una rapidez de propagación 120
m/s y su longitud de onda es de 20 cm/ciclo
2. Una patrulla va a una velocidad de 90 k/h y su sirena suena con una frecuencia de 800 Hz, que frecuencia
escuchara un observador que está parado cuando se acerca y cuando se aleja la ambulancia si la temperatura
ambiente es de 273°K
Nombre y grupo
71
72
Tarea 2.- Resuelve los ejercicios siguientes del tema ILIUMINACION, ESPEJOS Y LENTES.
1. La iluminación que produce una lámpara de LED es de 6 lux a una distancia de 150 cm, cuál es su intensidad luminosa
y su potencia
2. Un objeto se coloca a una distancia de 25 mm de una lente convergente cuya distancia focal es de 10 cm, determina
a que distancia de la lente se forma la imagen
3. Un objeto se coloca a 400 mm de una lente divergente que tiene una distancia focal de 0.7 m, a que distancia se
forma la imagen de la lente
Nombre y grupo
73
74
Tarea 3.- Resuelve los ejercicios siguientes del tema LEY DE COULOMB Y CAMPO ELECTRICO.
1. Determina la fuerza eléctrica entre dos cargas de -5 mC y 75 μC si se encuentran a 250 mm en el vacío

2. Una carga eléctrica de 15 μC se encuentra en el aire a 45 cm de otra carga, la fuerza con la cual se rechazan es de 22
N, encuentra el valor de la otra carga
3. Una carga eléctrica de 3 μC tiene una intensidad de campo eléctrico de 750 N a que distancia se encuentra la carga
Nombre y grupo
75
76
Tarea 4.- Resuelve los ejercicios siguientes del tema POTENCIAL ELECTRICO Y CAPACITANCIA.
1. Una carga de 12 μC se coloca en un determinado punto de un campo eléctrico y adquiere una energía potencial de
72 µ J, cual es el potencial eléctrico en ese punto
2. Calcula el valor de la carga necesaria para que nos genere un potencial eléctrico de 240 V a una distancia de 220
cm
3. Un capacitor tiene una carga almacenada de 800 nano Coulombs y está conectado a una batería de 3 V, encuentra
su capacitancia
Nombre y grupo
77
78
Tarea 5.- Resuelve los ejercicios siguientes del tema CORRIENTE Y RESISTENCIA ELECTRICA.
1. Cuántos minutos se requiere para que circulen por un circuito 90 coulombs con una intensidad de corriente de 500
mA
2. Determina la resistencia eléctrica de un alambre de cobre de 10 Km de longitud y de 2 mm 2 de área de sección

transversal
3. Cuál es la resistencia eléctrica de un alambre de aluminio de 50 m de longitud y de 3 mm de diámetro

Nombre y grupo
79
80
Tarea 6.- Resuelve los ejercicios siguientes del tema LEY DE OHM Y POTENCIA ELECTRICA.
1. Un celular funciona con un voltaje de 6 V y consume una corriente eléctrica de 600 mA, calcula su resistencia
2. Calcula el costo de consumo de energía eléctrica en 4 semanas de un motor eléctrico de 5,000 W que trabaja 8 horas
diarias, si el costo del KWh es de $1.2
3. Calcula la corriente eléctrica de un motor monofásico de 1 HP alimentado a 127 V

Nombre y grupo
81
82
Tarea 7.- Resuelve los ejercicios siguientes del tema CIRCUITOS ELECTRICOS.
1. Tres aparatos electrodomésticos de 80, 160 y 400 W se conectan en paralelo a una batería de 40 V, encuentra la
resistencia equivalente y la corriente que circula por el circuito
Nombre y grupo
83
84
Tarea 8.- Resuelve los ejercicios siguientes del tema MAGNETISMO.
1. Una placa metálica cuadrangular tiene un área de 40 cm2 y por ella circula un flujo magnético de 8 Webers, encuentra
la densidad de flujo
2. Calcula la inducción magnética en el aire o vacío, en un punto a 50 cm de un conductor recto por el que circula una
intensidad de corriente de 12 A
3. Determina la inducción magnética en el centro de una espira cuyo radio es de 5 cm, si por ella circula una corriente
de 20 A, la espira se encuentra en el aire
Nombre y grupo
85
86
Tarea 9.- Resuelve los ejercicios siguientes del tema ELECTROMAGNETISMO.
1. Un solenoide tiene una longitud de 20 cm y tiene un devanado con 500 vueltas de alambre sobre un núcleo de hierro-
níquel, calcula la inducción y fuerza magnética en el centro del solenoide cuando circula una corriente de 10 mA
Nombre y grupo
FELICIDADES CONCLUIMOS SEMESTRE
87

Guia Temas de Fisica Alumno (2023)

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CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE

GUIA DEL ALUMNO DE TEMAS DE FISICA

FEBRERO - JULIO 2023

ING. LUIS ANTONIO SANCHEZ CEJA ING. FRANCISCO JAVIER CONCHAS H.

NOMBRE DEL ALUMNO

1.1 ONDAS MECANICAS

Características de las ondas

Actividad en el aula 2: resuelve los problemas siguientes

2. Cuál es la velocidad de sonido en el aire corregida a una temperatura ambiente de 20°C

PRIMERA EVALUACION CONTINUA, TAREA 1 Y PRACTICA 1

Son cuerpos transparentes limitados por dos superficies esféricas con la

Combinaciones de lentes De las combinaciones tenemos el telescopio y microscopio

POTENCIA DE UNA LENTE

Actividad en el aula 4: resuelve los problemas siguientes

SEGUNDA EVALUACIÓN CONTINUA, TAREA 2 Y PRACTICA 2

2.1 LEY DE COULOMB

Actividad en el aula 5: resuelve los problemas siguientes

2.2 CAMPO ELECTRICO

Actividad en el aula 6: resuelve los problemas siguientes

3. Calcula la intensidad de campo eléctrico a una distancia de 50 cm de una carga de 4 μC

TERCERA EVALUACION CONTINUA, TAREA 3 Y PRACTICA 3

Actividad en el aula 7: resuelve los problemas siguientes

Actividad en el aula 8: resuelve los problemas siguientes

CUARTA EVALUACION CONTINUA, TAREA 4 Y PRACTICA 4

CORIENTE Y RESISTENCIA ELECTRICA

Actividad en el aula 9: resuelve los problemas siguientes

2.6 RESISTENCIA ELECTRICA

RESISTIVIDAD DE ALGUNOS METALES

1. Determina la resistencia eléctrica de un alambre de cobre de 2 Km de longitud y de 0.8 mm 2 de área de sección

2. Cuál es la resistencia eléctrica de un alambre de aluminio de 20 m de longitud y de 0.8 mm de diámetro

QUINTA EVALUACIÓN CONTINUA, TAREA 5 Y PRACTICA 5

LEY DE OHM Y POTENCIA ELECTRICA

Actividad en el aula 11: resuelve los problemas siguientes

3. Calcula el voltaje aplicado a una resistencia de 10 Ω si por ella fluyen 5 A

2.8 POTENCIA ELECTRICA

SEXTA EVALUACION CONTINUA, TAREA 6 Y PRACTICA 6

2.9 CIRCUITOS ELECTRICOS

𝑉1 = 𝐼𝑅1 ; 𝑉2 = 𝐼𝑅2 ; 𝑉𝑛 = 𝐼𝑅𝑛

1. Calcula la resistencia equivalente de tres resistencias de 2 Ω, 5 Ω y 7 Ω conectadas en serie y paralelo

3. Calcula la resistencia equivalente de cuatro resistencias de 10 Ω, 20 Ω, 25 Ω y 50 Ω conectadas paralelo

Cálculo de la resistencia equivalente paralelo

Circuito equivalente serie

Cálculo de la resistencia equivalente total en serie

Cálculo de la corriente total del circuito

Circuito equivalente serie

Cálculo de la resistencia equivalente total en serie

Cálculo de la corriente total del circuito

Circuito equivalente serie

Conversión de las potencias

Cálculo de la corriente total del circuito

SEPTIMA EVALUACIÓN CONTINUA, TAREA 7 Y PRACTICA 7

3.1 DENSIDAD DE FLUJO MAGNETICO

DENSIDAD DE FLUJO MAGNETICO

La tierra se comporta como un enorme imán que produce un campo

Son aquellos materiales que son atraídos fuertemente por un imán,

DENSIDAD DE FLUJO MAGNETICO (EN UN AREA DETERMINADA)

PERMEABILIDAD RELATIVA DE ALGUNOS METALES

Actividad en el aula 13: resuelve los problemas siguientes

OCTAVA EVALUACIÓN CONTINUA, TAREA 8 Y PRACTICA 8

INTENSIDAD DE CAMPO MAGNETICO

INTENSIDAD DE CAMPO MAGNETICO

PERMEABILIDAD RELATIVA DE ALGUNOS METALES

Actividad en el aula 14: resuelve los problemas siguientes