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4 ESCUELA DE GUIAS MAYORES DISTRITO CARAPUNGO
5 CLUB CONQUISTADORES REMANENTE ZABALA
6 A.G.M : ELIZABETH GOMEZ
7 INFORME DE DINOSAURIOS:
8 1) Que significa el termino dinosaurio ¿y quien uso este término por primera vez?
9 Es una combinación de los raises griegos que quiere decir
10 Dienos _ terrible
11 Saurios_ lagarto = lagarto terrible
12 La primera persona que uso por primera vez fue Richard Owen era un
13 anatomista taxonomista que estaba fósiles y en el año 1840 el descubrió ciertos
14 huesos fosilizados con el tiempo se dio cuenta que no era de reptiles normales,
15 sino que era de reptiles más antiguos estaba estudiando los meganosaurios, y
16 también los iguanodontes los primeros que comenzó a investigar.
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20 2) Cual son las pruebas de que estas criaturas realmente existieron
21 la Biblia en el dial creados encontramos al creador mismo en forma de un
22 torbellino, dirigiéndose y asiéndole ver las maravillas de su creación, al
23 presentarle uno de los animales vegetarianos ya que como hierba su fuerza está
24 en los lomos ósea que esta criatura debía tener piernas fuertes hasta hora, y su
25 vigor en los músculos de su vientre podríamos deducir, también que Dios se
26 refiere a un hipopótamo o hasta a un oso
27 3) Explicar la aparición y desaparición de los dinosaurios según las siguientes
28 teorías
29 a- Evolucionista: los dinosaurios aparecieron sobre la tierra hace unos 240
30 millones de años prácticamente al mismo tiempo que los primeros mamífera
31 y su desaparición brutal y total hace 65 millones de años desde 10 millones
32 hasta tres millones de años antes del fin del cretáceo.
33 - Extinción de los mayores animales conocidos en el planeta;

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34 - La larga duración de la vida de los dinosaurios- desde 75 hasta 300 años-

35 les habrá impedido adaptarse rápidamente a las nuevas condiciones del
36 meio ambiente.
37 - La fiebre, el constipado o cualquier epidemia habrán acabado con esos
38 gigantes pero ninguna investigación de sus huesos fósiles no puede
39 apoyar esas tesis y sobre todo explicar
40 - Los mamíferos habrían devorado los huevos de los dinosaurios, pero
41 ¿solo los de los dinosaurios? ¿no los de las aves? ¿tampoco de los
42 reptiles? ¿quién de la fauna marina?
43 - Explican por que los animales marinos, mejor protegidos de los rayos
44 nocivos, fueron los mas dañados. Variaciones orbitales, puestas en
45 evidencia por Milankovitc, habrían orinado brutales variaciones
46 climáticas que los dinosaurios no habrían aguantado.
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49 b- Creacionista: el lado opuesto a las teorías científicas se en cuentan en la fe en
50 la confiabilidad histórica de la revelación bíblica acerca de la creación de
51 este mundo de la biblia nos dice que esta tierra fue creada y hecha habitable
52 en 6 días solares comunes y corrientes también había de una historia de la
53 tierra relativamente corta. En las últimas décadas los científicos creacionistas
54 han progresado considerablemente en la formulación de modelos alternativos
55 comprobables. Estos conocimientos muestran claramente que no existe
56 ninguna discrepancia entre los sólidos hechos científicos hasta que entro el
57 pecado en el Edén, por causa de esa maldad el mundo fue destruido por
58 medio de un diluvio en el cual murieron las grandes bestias
59 4) Cual es las evidencias que apunta la muerte de los dinosaurios a causa del
60 diluvio. ¡Identificar y enumerar donde habla la biblia sobre la creación de los
61 reptiles!
62 Richard Owen fue auctoridad mundial en ciencias naturales posiblemente el
63 mayor de todos en prestigio de su época siendo un gran publicador de artículos y
64 libro científicos llego hacer presidente del museo de historia natural the Royal
65 society etc. él vivió en la misma época que el otro gran científico charles Darwin
66 el padre de la evolución hay que mencionar que el primer dinosaurio descubierto
67 fue el iguanodón por parte del científico
68 jondean Mantelo 1790 – 1852 así que merece ser llamado el padre de los
69 dinosaurios, aunque este no los hubiera bautizado con ese nombre los
70 dinosaurios surgieron hace aproximada mente 230 millones de años en el
71 periodo triásico.
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73 5) Explicar por qué los reptiles marinos y voladores no se consideraron
74 dinosaurios dar ejemplo de estas criaturas.
75 el termino reptil prehistórico abarca un amplio abanico que pretende
76 diferenciar los dinosaurios de otros reptiles. Los dinosaurios, por su
77 predomino durante años atrás son, tratados casi en exclusiva en su propia
78 categoría vida prehistoria la categoría cubre todos los reptiles los
79 dinosaurios los que erróneamente se consideran como tales.

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80 Ejemplo: cave sitar los plesiosaurios marinos , a los voladores pterosaurios

81 también se incluyen en esta categoría cocodrilo, como el deinosuchus .
82 6) ¿Como nacen los dinosaurios? ¿En qué año y donde fue probado como
83 nacen? Los dinosaurios fueron ovíparos, es decir nacían de huevos, como las
84 aves y los reptiles actuales. Los fósiles son los restos de algún animal.
85 Gracias a estos restos faciales de los huesos, huevos, de la piel, de las
86 pisadas de estos animales que ya no existen podemos saber cómo nacían, que
87 comían y muchas cosas mas
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90 - ¿En qué año y donde fue probado como nación? En la década de 1820 se

91 describieron por primera vez los dinosaurios, a partir de sus fósiles en 1923
92 se descubrió los primeros fósiles de huevos de dinosaurios, pero se pensó
93 que no eran de ellos. Los primeros huevos de dinosaurios fósiles
94 documentados científicamente fueron encontrados en 1859 en Francia por
95 Jean Jaques Poch.
96 7) ¿Como supuestamente, es la piel de los dinosaurios:
97 La piel de los dinosaurios Estaban bien adaptados para vivir sobre tierra, la piel
98 era rugosa, cubiertas de escamas y bastante gruesas. No se sabe de qué color
99 tenían la piel. Se supone que los había grises cola piel de los elefantes y que
100 otros tenían manchas para poderse encontrar en las vegetaciones. Dura y
101 escamosa, permitía soportar la rudeza y los peligros de la vida.
102 8) Definir cada uno de los siguientes grupos de dinosaurios:
103 a. Seudópodos: como los diplodocus, tenían largos cuellos. Según los
104 fósiles encontrados. Los científicos saben ahora que sus cuerpos podían
105 llegar hasta los 40 metros de longitud y 20 de altura, el equivalente a un
106 tercer piso de un edificio, nombre que significa patas de reptiles, forman
107 extenso grupo de dinosaurios. Sauristiquios los animales más grandes
108 que hayan existido jamás. Eran herbívoros y eran cuadrúpedos.

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110 b. Terópodos: forman un gran grupo que comprenden todos los dinosaurios
111 carnívoros depredadores de todos los tamaños tenían dos patas traseras
112 largas y fuertes para correr, y una cola musculosa para mantenerse el
113 equilibrio la palara terópodos significa pata de animal casi todos los

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114 dinosaurios de este grupo tienen tres dedos orientados hacia el frente y
115 provistos de afiladas garras, y un cuarto dedo una con garra dirigido
116 hacia tras las patas delanteras eran cortas y con afiladas zarpas.
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119 c. Ceratópsidos: cuadrúpedos,
120 o dinosaurios con cuernos,
121 normales tenían cuernos
122 sobre la nariz y los ojos,
123 además de una especie de
124 volante óseo que se extendía desde el cráneo hasta el cuello. Estos
125 volantes óseos se desarrollaron un dinosaurio que podía llegar a medir
126 hasta 8 m y a pesar mas de 12 toneladas el mencionado volante tenía dos
127 propósitos: proteger el vulnerable cuello y contener una red de vasos

128 sanguíneos sugiere que los ceratópsidos Vivian en manadas.

129 d. anquilosáuridos: presentan una gruesa armadura, cuadrúpedos con cráneo
130 anchos y bajos, peculiarmente sólidos, gruesas extremidades medían 9
131 metros de largo el cuerpo de este dinosaurio estaba protegido por espinas
132 y placas Oseas, que pesaba unos considerables 4.500k.g. El hueso de la
133 punta de la cola del anquilosáurido se inflaba hasta formar una masa
134 ósea, que usaba para defenderse de los predadores los Anquilosáuridos
135 probablemente poseían cinco dedos em cada una, más ancho que largo el
136 craneal más grande que se conoce alcanzo a medir 64, 5 cm de largo y
137 74, 5 cm
138 e. Pterosaurios: como grupo los plesiosaurios eran los animales acuáticos
139 más grandes de su tiempo e incluso los de menor tamaño que los

140 cocodrilos más grandes, y eran más grandes que sus sucesores, los
141 mosasáuridos comparecen con sus predecesores como gobernantes del
142 mar, los ictiosaurios, parecidos a delfines, que se sabe que alcanzaron
143 23cm de longitud y el tiburón ballena ( 18m ) el cachalote ( 20m) y sobre
144 todo la ballena azul ( 30m ) que se sabe pudieron tener tamaño similares
145 No tienen plumas, las alas eran unas membranas finas de piel, similares a
146 las de los murciélagos, que se extienden a lo largo de los del cuerpo
147 desde las rodillas hasta los brazos. Se sujetaban al cuarto dedo de cada

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148 mano, que era muy largo sus huesos eran huecos y tenían aberturas en
149 sus extremos a diferencia de los reptiles típico los pterosaurios tenían un
150 esternón bien formado para sujeción de los músculos de alas. Además, su
151 cerebro estaba más desarrollado la tenía casi 9cm de longitud y el cuerpo
152 10 cm la cola era flexible, tenia unos 38cm de longitud y acababa en una
153 punta con forma de diamante que el animal usaba como timón para
154 controlar el vuelo.
155
156 9) Hacer un diagrama de la cadena alimenticia de los dinosaurios. ¿Quién se
157 supone que debe estar en la parte superior de la cadena? ¿Por qué este
158 dinosaurio se encuentra allí?
159

160 10) ¿Que son los sauropodomorfos?

161 Son también conocidos como dinosaurios con patas de reptil forman un gran
162 grupo que se extendieron desde el triásico superior, periodo durante el cual
163 constitúyala mayor parte de los dinosaurios herbívoros de gran tamaño, hasta
164 el jurásico superior, cuando estos fueron disminuidos de Tamayo haciéndose
165 cada ves mas pequeños. También podían ser cuadrúpedos o bípedos, podían
166 poseer cabezas muy pequeñas, cuerpos con un gran grosor, largas colas y
167 cuellos largos, la longitud de sus cuellos es probablemente el mayor rasgo
168 característico de estos dinosaurios: podían variar entre el medio metro y los
169 15 metros de longitud, y les servía principal mente para alcanzar mejor la
170 comida se reencontraba en las zonas mas dificultosas llegan a pesar varias
171 toneladas, en algunos casos sobrepasados las 100 toneladas.
172 11) ¿Quién es considerado como el rey de los dinosaurios
173 Tyrannosaurusrex:
174 La palabra griega tyranos (tirano) Y el nombre de especies de la palabra en
175 latín t rex, que significa rey. El rey tirano nosaurus
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180 12) Elegir un dinosaurio y escribe por lo menos 150 palabras sobre el dónde se
181 encontraron sus fósiles, que hábitos tenían, como se alimentaban, escribir
182 también todo lo que sepa de el
183 Pentaceratops:
184 Significa rostros con cinco cuernos. Como queda demostrado en su nombre,
185 tenia cinco cuernos, pero solo tres eran cuernos propiamente dichos. Poseía
186 un cuerno situado sobre el morro apuntado hacia arriba, era corto y
187 rechoncho, pero bastante afilado; mientras que los otros dos cuernos que
188 estaban situados sobre los rebordes óseos de los orbitas de los ojos, uno en
189 cada una, eran muy largos, gruesos al principio y afilados al final,
190 Dirigidos hacia el frente parece que dos
191 Cuernos eran como púas gruesas implantadas
192 Implantadas en los carrillos,
193 Ceratópsidos presentaban también púas
194 Similares en los carrillos, aunque mas

195 Pequeños tenían una placa ósea muy decorativa en el cuello como sus
196 parientes tenían grandes ventanas en el hueso de su placa del cuello. Las
197 ventanas aligeraban el peso de la placa y la hacían mas soportable. El borde
198 lo jalonaba una hilera de protuberancia ósea muy vistosa. El un atractivo mas
199 durante la estación de apareamiento, y el borde irregular brinda una defensa
200 adicional contra los depredadores. Cuando bajaba la cabeza, la placa
201 quedaba en posición
202 vertical, y el animal
203 Parecía a un mas
204 Amenazador a veces
205 Usaba la asombrosa
206 Placa ósea del cuello
207 Para advertir a otros
208 Dinosaurios. Una
209 Rotula articulada unía
210 La cabeza al cuello, lo que le permite moverla con gran facilidad. Mirar de
211 frente al dinosaurio ya resultaba amenazador, pero cuando movía de lado a

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212 lado la gran placa ósea del cuello, tenia que ser realmente terrorífico.
213 Cabeceando arriba y abajo y de lado
214 - Tenían un estomago de gran capacidad, sostenido por fuertes costillas.
215 Pastaba entre las plantas bajas, metiendo su larga cabeza entre el follaje. Con
216 el afilado pico óseo, partía frondas de palmera de tallo largo. Utilizada la
217 legua y los carrillos para empujar el alimento vegetal contra los dientes una y
218 otra vez, hasta que quedaba bien molido y podía digerirlo con facilidad
219 - Todos sus fosilices han aparecido en la cuenca de san juan, nuevo México.
220 - Puedo alcanzar los 7 metros de largo, los 3 de alto y de peso 3 toneladas y
221 media.
222 13) Hacer una colección de diez imágenes de fósiles de dinosaurios e identificar.
223 a- Nombre: prorsus triceratops.
224 Lugar donde fue encontrado el fósil:
225 Hell creek, en Montana, Estados unidos
226 Año del descubrimiento: 1889
227 Características generales: se trata de un cuerno de 45 centímetros que
228 pertenecen a un triceratops u otra especie similar. El fósil se encontraba a
229 13 centímetros por debajo del limite k/t. la capa de sedimentos que marca
230 el momento geológico.
231

232 b- Nombre alosauros

233 Lugar donde fue encontrado el fósil: Tanzania y Usa
234 Año del descubrimiento: 1869
235 Características generales: a diferencia de otros terópodos anteriores, los
236 alosauros eran comparativamente mas grandes, de alrededor de 9 metros
237 de largo, sin embargo compartían muchos de sus mismos rasgos
238 anatómicos. Era un carnívoro bípedo con garras y patas masivas,
239 balanceadas por su pesada cola, su cráneo curvo provisto de dientes
240 aserrados era característico de sus bajas crestas irregulares, sobre y
241 delante de los ojos.
242 c- Nombre: Ankylosaurus

243 Lugar donde fue encontrado el fósil: Canadá y Usa

244 Año del descubrimiento: 1902
245 Características generales: Al igual que otros anquilosáuridos,
246 Ankylosaurus se distinguen por su pesada
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251 armadura y un gran mazo caudal, siendo probablemente el más grande de
252 su grupo. Aunque hace falta de descubrir esqueletos completos y algunos
253 de sus parientes poseen muchos más fósiles recobrados. Ankylosaurus es
254 considerado el dinosaurio acorazado mas destacado y representativo.
255
256 d- Nombre buitre raptor

257 Lugar donde fue encontrado el fósil: argentina

258 Año del descubrimiento: 2004
259 Características generales:
260 Buitre raptor (buitre rapaz) es un género representado por una única
261 especie de dinosaurios terópodo dromeosaurido, que vivió a finales del
262 periodo cretáceo, en el tironiano, en lo que hoy es Sudamérica.
263 e- Nombre: Bactrosaurus:

264 Lugar donde fue encontrado el fósil China:

265 Año del descubrimiento: 1933
266 Características generales: Bactrosaurus (lagarto de bacteria es un genero
267 representado por una única especie de dinosaurio ornitópodo
268 hadrosáurido, que vivió a finales del periodo cretácico, en el tironiano y
269 con aciano, en lo que hoy es Asia. Bactrosaurus es uno de lo mejor
270 conocido de estos hadrosáuridos tempranos, haciendo su descubrimiento
271 muy significativo
272 f- Nombre Carnotaurus:

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273 Lugar donde fue encontrado el fósil: Argentina

274 Año del descubrimiento 1985
275 Características generales: Carnota urus (lat. Toro carnívoros un género
276 representado por una única especie de dinosaurios terópodos
277 abelisáuridos, que vivo a finales del periodo cretácico lo mas notable de
278 este dinosaurio son sus dos pequeños cuernos sobre los ojos en su
279 pequeña cabeza, siendo el primer carnívoro que mostrara esta
280 característica. También se hallaron impresiones de la piel que
281 presentaban pequeños escudos óseos.

282
283 g- Nombre Centrosaurus:
284 Lugar donde fue
285 Encontrado el fósil: Canadá
286 Año del descubrimiento 1904
287 Características generales: centrosaurus (gr. Reptil de punta aguda es un
288 genero de dinosaurios ceratopsianos ceratópsidos que vivieron a finales
289 del periodo Cretácico en el Campania no, en lo que hoy es Norteamérica.
290 El nombre refiere a la serie de pequeños cuernos colocados a lo largo del
291 margen del volante, y no al cuerno en su nariz.
292 h- Nombre diplodocus:

293 Lugar donde fue encontrado el fósil: Usa

294 Año del descubrimiento 1877
295 Características generales: el diplodocus esta entre los dinosaurios más
296 fascinantes identificables con su forma clásica cuello y cola larga y
297 cuatro patas robustas. Durante muchos años, era el dinosaurio mas largo
298 conocido su gran tamaño pudo haber sido un impedimento a los
299 depredadores Allosaurus y ceratosaurus cuyos restos se han encontrado
300 en los mismos estratos, lo que sugiere que coexistieron con el
301 diplodocus, longitud 26 metros.

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302 i- nombre Herrerasaurus:

303 lugar donde fue encontrado el fósil: Argentina
304 año del descubrimiento 1963
305 características generales: herreraurus (lat. Largo de herrera, sin embargo,
306 con el de un esqueleto completo con la cabeza herrerasaurus ha sido
307 clasificado como un terópodo temprano. Este bípedo reptil de tamaño
308 mediano es un miembro de herrerasauridae, un grupo de animales
309 similares que estaban entre los dinosaurios de la más temprana radiación
310 de los dinosaurios.
311 j- Nombre Argentinosaurus:

312 Encontrado el fósil: Rio Limay, en Neuquén, Argentina

313 Año del descubrimiento: 1989
314 Características generales: podía llegar a medir más de 30 m, de largo,
315 21m, de altura, y a pesar 60y 126 toneladas. A otras especies se conoció
316 que los tenían huesos en la espalda, a modo de armadura, por lo cual se
317 supone que también el las tuviera. No obstante, vale destacar que de este
318 genero se conoce poco. Era un dinosaurio herbívoro, por lo cual se
319 alimentaba de hojas.

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323 k- Nombre Carcharodontosaurus:

324 Lugar donde fue encontrado el fósil: África
325 Año del descubrimiento 1927

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326 Características generales: Era un animal carnívoro que sobrepasaba en

327 tamaño y ligereza al trex; su cabeza media alrededor de 1,57 m, y era
328 perfecta para desgarrar y arrancar la carne, al incluir una boca con 15
329 dientes afilados, de hasta 16 cm cada uno. Era un toro podo que llego a
330 medir entre 12- 13 m de largo, así como a pesar entre 2.91 y 15,14
331 toneladas. Dimensiones que lo sitúan entre los mayores terópodos
332 carnívoros conocidos sucedido por el giganotosaurus y el spinosaurus.
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365 ESUELA DE GIAS MAYORES DISTRITO CARAPUNGO

366 CUB CONQUISTADORES REMANENTE ZABALA
367 A.G.M ELIZABETH GOMEZ
368 INFORME DE PRIMEROS AUXILIO:
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373 Primeros auxilios

374 1) ¿Qué son los primeros auxilios ¿
375 Se entiende por primeros auxilios, los cuidados inmediatos, adecuados y
376 provisionales prestados a las personas accidentadas o con enfermedades de
377 aparición súbita antes de ser atendidos en un centro asistencial.
378 ¿Cuál son sus objetivos?
379 - Conservar la vida
380 - Evitar complicaciones físicas y psicológicas
381 - Ayudar a la recuperación de la victima
382 - Asegurar el traslado de los accidentados a un centro asistencia
383 2) ¿Qué es el shock?
384 Incapacidad del sistema cardiovascular para mantener sufisiente sangre
385 circulando hacia los órganos vitales cerebro, corazón,y pulmones. Se desarrolla
386 como el resultado de los intentos del cuerpo para corregir el daño causado por
387 lesiones graves que se presenta cuando el cuerpo no está recibiendo un flujo de
388 sangre suficiente. La falta de flujo de sangre significa que las células y órganos
389 no reciben suficiente oxigeno y nutriente.
390 ¿Cuál son los principales tipos de shock?
391 - Perdida de sangre o líquidos corporal
392 - Hemorragia
393 - Deshidratación
394 - Quemaduras
395 - Vómitos bloqueo de la sangre por dolor, emocional o estrés
396 - Envenenamiento reacción alérgica
397 - hipovolémico, causado por la disminución del volumen de sangre
398 - coloque a la víctima en posición de shock
399 - mantener a la persona cómoda y cálida
400 - voltear la cabeza de la victima hacia un lado si no se sospecha de lesión del
401 cuello.

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403 3) Demostrar la maniobra adecuada en caso alguien se está asfixiando.
404 - Colóquese de pie o de rodillas de tras del paciente inconsciente. Pásele un
405 brazo alrededor de la cintura de manera que el puño que, entre las costillas y

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406 el ombligo, con el pingar dirigido hacia dentro y en contacto directo con el
407 abdomen
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409 - Coloque la otra mano sobre la primera
410 - Utiliza la mano de fuera para ejercer una fuerza lo mayor
411 posible hacia adentro y hacia arriba con el fin de expulsar rápidamente el
412 aire de los pulmones de la víctima. Si no logra resolver la obstrucción, repita
413 a la maniobra a hasta cuatro veces
414 4) Conocer el procedimiento adecuado en caso de que una víctima este con
415 hemorragia.
416 - haga lo siguiente presión directa eleve las extremidades, punto de presión,
417 torniquete solo si es estrictamente necesario
418 - aplique presión directa sobre la herida con apósito, aplique un apósito mas si
419 es necesario, sostenga el apósito con una vendeja comprensiva.
420 -

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422 5) Conocer el procedimiento adecuado para tratar a una victima de
423 envenenamiento.
424 Coloque a la persona de costado para evitar que el veneno vomitado sea ingerido
425 nuevamente. Busque algún recipiente cerca de la víctima y llévelo al centro
426 asistencia. Solicite ayuda profesional y siempre tenga al alcance los números de
427 los teléfonos de la ART.
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430 6) Conocer el procedimiento adecuado para ayudar a las victimas de quemaduras
431 de primer, segundo grado y tercer grado. A través de diseños o modelos, mostrar
432 el procedimiento corporal de las siguientes partes del cuerpo: cabeza,
433 extremidades
434 Enrojecimiento
435 Dolor
436 Hinchazón
437
438 Enrojecimiento
439 Dolor
440 Hinchazón
441 Ampollas
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443 Destrucción extensa de

444 La piel, lesión no dolorosa
445 -la cabeza y cuello 9%
446 -troco anterior:18%torax 9%y abdomen9%
447 Troco posterior: 18%parte de alta espalda 9%y baja9%
448 -Miembros inferiores cada uno 18%
449 -Miembro superior cada uno 9%
450 -Región genital 1%otra forma de establecer la extencion de una quemadura es la
451 regla de la de la palma de la mano que considera que la palma corresponde al
452 1%de la superficie corporal de cada individuo.
453 Aplique agua abundante . no uses pomadas
454 Sabre la zona quemada un . cúbrales con gasas
455 Mínimo de 15 minutos estériles
456 . quítale la ropa, anillos, . traslado al centro
457 Pulseras, etc. impregnadas medico más próximo.
458 De líquidos calientes.

459 -primer grado afecta solo la capa exterior de la piel y causa dolor enrojecimiento
460 e inflama.
461 -segundo grado: afecta tanto la capa externa como la capa subyacente de la piel,
462 lo que produce dolor, enrojecimiento, inflamación y formación de ampollas.
463 También se denominan quemaduras de espesor parcial.
464 -tercer grado: afecta las capas profundas de la piel y también se denomina
465 quemaduras de espesor completo. Ppueden provocar coloración blanquecina,
466 oscura o carbonizada de la piel y esta puede quedar insensible.
467 7) Conocer el procedimiento adecuado para ayudar a la víctima de quemaduras
468 químicas. Productos químicos Ante una quemadura

469 Aplicar abundante agua

470 Aplicar crema ante salpicaduras en la piel
471 -secado con trapo o papel sin
472 Frotar, neutralizar si es acido
473 O base, aplicar abundante agua
474 Para eliminar restos o aceite
475 Si es un compuesto orgánico
476 Ante salpicadura de producto

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477 Químico en el ojo aplique

478 Abundante agua durante al
479 Menos 20minutos.
480 Inhalaciones de vapores

481 Ante una inhalación de gases tóxicos:

482 . cubrir con gasas la cara dejando huecos en los orificios nasales
483 . Salir del ambiente contaminado
484 .si no tiene pulso dar masaje cardiaco
485
486 8) Saber que situaciones pueden llevar a una intoxicación por monóxido de
487 carbono, y las técnicas de rescate y el tratamiento para este tipo de intoxicación.
488
489 Gases + poco oxigeno
490 Monóxido de carbono
491
492 Co
493 No tiene color
494 No tiene olor
495 No tiene sabor
496 La intoxicación por co se debe a que el gas es
497 Consumido con menos eficacia a bajas
498 Temperaturas y se estanca en el aire, quedando ambiente.

499
500 Causas
501 Mal funcionamiento del calefón de la estufa de tiro balance
502 Utilización del horno u unas mallas para calefaccionar
503 Hogares a leña o braseros en lugares
504 -Rescate a la persona del peligro de gases vapores o humo si es seguro hacerlo y
505 abra las ventanas para que salga el vapores
506 -respire aire fresco profundamente varias veces y lugo contenga la respiración al
507 entrar al lugar colóquese un pedazo de tela mojada sobre la nariz y boca.
508 - si la persona vomita despeje sus vías respiratorias. Envuelva un pedazo de tela
509 alrededor de los dedos antes de limpiar la boca y la garganta.
510

511

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512 9) Conocer los procedimientos adecuados para tratar a las víctimas .

513 con lesiones en la cabeza.
514 -Un traumatismo craneal cerrado: significa que la víctima recibió un impacto
515 fuerte en la cabeza al golpear un objeto, pero el objeto no rompió el cráneo la
516 conmoción cerebral que es el tipo de lesión cerebral traumática más común, en
517 la cual se sacude el cerebro heridas en el cuello cabelludo
518 Fractura de cráneo.
519 Podría producirse fractura craneal, con o sin afectación neurológica.
520 Acciones:
521 Aplicar cubitos de hielo mínimo 20 minutos, nunca en contacto al-1 10)
522 Conocer los procedimientos adecuados para ayudar a las víctimas con lesiones
523 internas.

524 Hemorragia interna

525 . paz: usar guantes
526 . vigilar la conciencia prepararse para una RCPen caso de parada
527 Cardio respiratorio
528 Alerta al 112
529 . tranquilizar al herido
530 Tratar las lesiones detectadas si es posible
531 . lo colocaremos boca arriba, con la cabeza ladeada para impedir una posible
532 aspiración pulmonar si tiene vomito y con las piernas elevadas ligeramente, si
533 las lesiones lo permiten
534 . aflojar todo lo que comprima, para impedir la perdida de calor
535 Trasladarle urgentemente a un hospital

536 11) saber como prevenir las infecciones

537 Lavarnos los dientes después de comer
538 -Caminar calzados en lugares húmedos como piscinas
539 -Llevar a las mascotas al veterinario
540 -limpiar y desinfectar heridas.
541 -lavar la fruta antes de comerla.
542 -beber agua solo si estamos seguros de que es potable.
543

544
545
546 12) cual es el tratamiento adecuado para las mordeduras de serpiente
547 no venenosa

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548 venenosa
549 Estos son dos patrones de mordeduras de serpiente, que muestran la diferencia
550 entre una serpiente no venenosa y una venenosa.
551 . es preciso mantener a la victima calmada, sin moverse y con el área afectada
552 ubicada por debajo del nivel del corazón para reducir el flujo del veneno.
553 .es necesario lavar la mordedura con agua y jabón
554 .si el área de la mordedura comienza a hincharse ya cambiar de color, es
555 probable que la serpiente haya sido venenosa
556 .se debe cubrir la mordedura con una compresa fría y limpia o con un vendaje
557 húmedo y limpio para reducir la hinchazón y el dolor
558 .se debe observar los signos vitales de la víctima, como temperatura, pulso,
559 ritmo respiratorio y presión sanguínea. Si aparece signos de shock, como la
560 palidez, es preciso acostar a la víctima, levantar sus pies a más o menos cubrir
561 con una un pie 30 cm de altura y cubrir con una clavija.
562 13) ¿Cuál es el tratamiento adecuado para las mordeduras de animales? ¿Qué es
563 la rabia? ¿Qué tipo de animales pueden trasmitir la rabia
564

565

566 - Que es la rabia:

567 Es una enfermedad infecciosa que afecta principalmente a los animales
568 domésticos y salvaje.
569 Como se manifiesta la rabia en los animales
570 Miedo al agua
571 Mirada perdida
572 Babeo abundante
573 Poca ingesta de agua
574 Dificultades para comer
575 Salida de espuma blanca por la boca
576 Agresividad excesiva
577 Molestia a causa de la luz

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578 Parálisis de los músculos de la cabeza cuello mandíbula y boca

579
580 - Primeros auxilios para mordeduras
581 - Para el tratamiento de una mordedora menor, primero se deben lavar las
582 manos muy bien con jabón para evitar la infección. Si la mordedura no esta
583 sangrando en forma grave, se debe lavar la herida completamente con jabón
584 suave y agua potable durante 3 a- 5 minutos y
585 luego cubrirla con un ungüento antibiótico y un
586 apósito limpio después del tratamiento, se deben
587 lavar las manos nuevamente
588
589 14) Cuál es el tratamiento adecuado para picaduras
590 de insectos y arañas
591 Primeros auxilios en caso de picaduras de insectos
592 . precauciones:
593 . no frotar ni rascar la parte afectada
594 Primeros auxilios:
595 . aplicar una compresa encima de la picadura con: amoniaco rebajar, vinagre
596 o hielo.
597
598 . en el caso de picadura en el interior de la boca, hacer chupar el hielo
599 durante el traslado urgente al centro asistencial.
600 . vigilar las posibles alteraciones de las constantes vitales en los casos graves
601 . no quitar los aguijones que aun tiene prendida la vesícula venenosa, si
602 desconoce la maniobra apropiada.
603
604 .

605 De insecto por araña

606 15) ¿Cuál es la diferencia entre deshidratación e insolación, cual es el
607 tratamiento para cada uno?
608 Insolación: producida por la acción directa de los rayos solares en el cuerpo.
609 Los síntomas son fiebre y piel caliente, enrojecida, seca pero no enrojecida.
610 El afectado suele decir frases sin sentido o tener delirios. Y en situaciones
611 extremas puede perder la conciencia, tener con convulsiones entrar es coma.
612 N os referimos a la insolación cuando la persona ha estado expuesto al sol y
613 no a otras fuentes de calor.

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614 Deshidratación: A Diferencia que en la insolación y el golpe de, calor, aquí

615 la piel es pálida y humedad en la que se percibe una sudoración profusa, el
616 pulso es débil y la respiración superficial. La temperatura corporal es normal
617 pero el individuo puede sufrir vómitos y cefaleas, así como presentar una
618 presión arte
619

620 16) ¿Cuál es el procedimiento adecuado para auxiliar a una persona que esta con
621 la ropa en llamas?
622  Pare quien vea aterrorizado, corriendo de lado a lado, o saliendo:
623 cualquier movimiento o brisa avivara las llamas.
624  Tire a la victima al suelo.
625  Envuélvala firmemente en un abrigo, alfombra nunca de nylon manta,
626 cortina o cualquier otro tejido resistente.

627  Haga rodar a la victima por el suelo hasta sofocar las llamas de su ropa.
628  Si dispone de agua u otro liquido no inflamable, tiende a la victima con
629 la parte quemada hacia arriba y enfrie la zona quemada con el liquido
630 17) ¿cuáles son los principales básicos para la prevención de incendios en tu
631 hogar?
632 Consejos sobre Prevención de Incendios en el Hogar
633  Una definición instalación
634 su mal uso, es un
635 Riesgo grave de incendio no sobre
636 cargar los
637 Enchufes con los ladrones
638 Utilizar enchufes y
639 Conexiones Normalizados.
640  Desconecta los aparatos eléctricos después
641 de usarlos. apagar la televisión con el
642 interruptor se ahorra electricidad.
643  Los niños no conoces los
644 peligros del fuego
645 No dejar a los niños solos en casa deberán
646 estar siempre al cuidado de alguna persona mayor mantener la
647 cerrillas y mecheros fuera del alcance y la vista de los niños.

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648  Cuidado con la plancha

649 No apoyar la plancha sobre
650 La ropa ni sobre la tela de planchar,
651 Se quema y se puede producir un
652 Incendio. No dejar desatendida
653 Desenchufe la plancha al terminar
654  Cuidado con el tabaco
655 No fumar en la cama
656 Ten precaución al vaciar
657 Los ceniceros en la papelería
658  No usar nunca braseros de
659 carbón o leña Emiten
660 Gases tóxicos que producen
661 La muerte.
662  Cuidado con las velas
663 No dejarlas desatendidas en
664 ningún momento apagarlas al
665 salir de casa o al irse a dormí.
666  Las estufas pueden producir incendios no
667 ponerlas cerca de muebles o cortinas, ni
668 Poner a secar la ropa encima
669
670  Prestar especial cuidado en la cocina
671 Limpiar regularmente
672 La campana extractora y la
673 Chimenea, la acumulación de grasa
674 Y suciedad en los conductos
675 Puede producir incendios
676 No dejar abandonado la olla
677 El puchero la cazuela o la sartén
678 En el fuego no echar agua en
679 Una sartén o freidora incendiada
680  Cuidado con gas las habitaciones
681 Cocinas que tengan, calentadores
682 O estufas de gas deben tener
683 Ventilación al exterior cerrar
684 Siempre la llave del gas
685 Después de usar
686  Cuidado con los productos
687 Inflamables cerca de puntos
688 Calientes cocinas, hornos etc.
689 18) ¿Cuál son los principios básicos de seguridad en los ríos, mares y piscinas?

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692 19)
693 19)
694 19)
695 19)
696 19) ¿Cuáles son las maneras de salvar a alguien que se está ahogando?
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696 20) ¿Cuáles son los principios básicos de seguridad al manipular electricidad
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700 21) ¿Como prevenir la intoxicación alimentaria?
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721 1) ¿Por que los nativos del continente americano fueron llamados
722 “indios” por los europeos?

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723 Cuando cristobal colon llego America se topo con varios grupos de
724 tribus en las islas del caribe. Los Españoles se refieron a estas
725 personas como “indios” ¿ Poe que ?la razón es muy simple: los
726 viajeros habían salido del puerto de palos con un solo objetivo:
727 encontrar una forma mas fácil de llegar a la india.de tal forma que al
728 llegar al caribe creían que habían dado la vuelta al mundo y estaba en
729 Asia, particularmente en la y, simplemente llamaron a los territorios
730 americnos como las “indias”y sus pobladores se convirtieron
731 instataniamente en los “indios.
732 2) Hacer una lista de cinco utencillos domésticos producidos por los
733 nativos de su región utilizando materiales naturales. Hacer uno de
734 estos ítems y demostrar su uso.
735

736
737 3) Hacer una lista de 15 alimentos a platos típicos introducidos en la
738 cultura gastronómica de su país por los nativos.
739 Comidas típicas de la zona Norte
740  Asados
741  Chicharron
742  Chuño
743  Patasca
744  Guastia (0 Wuatia)
745  Chairo charqui
746  Calapurca
747 Comidas típicas de la zona centro
748  Porotos con mazamorra
749  Humitas
750  Tomaticán
751  Mote con huesillo charquicán
752 Comidas típicas de la zona sur
753  Curanto
754  Chapaleles
755  Milcao o pan hecho de papas
756  Umu ta´ o
757  Tunu ahí

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758 4) Citar cinco costumbres de los nativos que fueron adquiridas por la
759 población de su país
760  La minga
761 Alude al trabajo en comunidad sin remuneración monetaria. La mas conocida es la minga de
762 techumbre, aquella donde una casa entera es movida a fuerza de bueyes y hombres para darle
763 localización final.En el sur de chile, en la Araucania y el archilielago de chiloe principalmente,
764 aun se conserva esta tradición que suele ser acompañada por fiestas costumbristas con
765 comidas y bailes típicos. Sin duda se trata de una de las tradicionales mas bonitas heredades
766 del pueblo mapuche.

767  El uso de ciertas hierbas medicinales, como el bailahuén, el

768 quillay, el boldo y el matico

769 Las hirbas medicinales son ampliamente utilizadas alrededor del mundo. En la medicina
770 mapuche, hay algunas hierbas que todos los chilenos hemos 10 palabras adoptado en
771 infusiones para sentirnos mejor. El bailahuén para el hígado, la quilla y para el pelo, el boldo
772 para el estomago, el matico para las afecciones a la piel y un largo etcétera, que hoy solemos
773 tomar como aguita perra después de las comidas. Nuestros ancestros ya las utilizaban, antes
774 de que se estudiaran científicamente.
775  Teñidas de lana o ropa
776 5) Hacer una lista de diez palabras de origen indígena incorporadas en el
777 idioma oficial de su país.
778 Las raíces de la cultura chilena yacen sobre un mestizaje de diversos
779 grupos indígenas que habitaron a lo largo de nuestro territorio y las
780 costumbres y características traídas desde España. Si bien con el tiempo
781 hemos creado nuestras propias tradiciones, ritos e idiosincrasia, son
782 muchos los elementos de aquellos pueblos nativos que todavía forman
783 parte de nuestro diario vivir, palabras o dichos que usamos día a día y de
784 los cuales desconocemos su origen.
785 Aymara
786  Andrés: del Aymara antis; lugar que esta al oriente.
787  Apañar: el Aymara por apoya; llevar. Es verbo que sirve a todas las
788 cosas, si no es para cosas vivas que llevándolas andan por sus pies.
789  Guagua: del Aymara wawa, bebe o ñiño pequeño
790  Maña: comer con desasosiego, coma verso improvisado y como
791 generalmente competían dos personas, se adoptó el término.
792 Tostado
793  Anticulo: trozos de carne cortados y condimentados.
794  Cancha: del quechua kancha; espacio de terreno amplio, maíz
795 tostado
796  Carpa; surge del quechua karpa qu quiere decir gran todo que
797 cubre un circo o cualquier otro recinto amplio
798  Chaucha: moneda de poco valor
799  Chucaro: dicho del ganado, que no se ha acostumbrado a la
800 presencia del ser humano y esta en estado salvaje
801  Chupalla: sombrero de paja
802  Cocaví: del quechua quqawi; fiambre, provision de víveres para
803 viaje.
804  Concho: qhunchu; sedimento de algún liquido
805  Cototo: hinchazón luego de su golpe.

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806  Guacala: dolor, expresión para calmar el dolor.

807  Tayta: papa
808 Mapudungun
809  Cahuin: significa reunión de gente para beber y embriagarse;
810 comentario, boche
811  Charquican: guiso con charqui, revotijo
812  Guata: panza barriga
813  Pichintún : referencia a algo pequeño o disminuido
814  Pilcha: conjunto de las prendas del paisano, especialmente el
815 recado, poncho, chiripa.
816  Pilucho: desnudo
817  Yapa: lo que se da sin obligación, que se regala.
818 6) Hacer una lista de cinco lugares(estados, provincias, ciudades, paseos
819 nombres nativos y dar el significado de cada uno de ellos.
820 El legado del Pueblo Mapuche en chile es enorme. Una de las
821 culturas mas grandes que habito en el territorio nacional se comunicó
822 a través de Mapudungun, una lengua ágrafa, es decir, que no tuvo
823 escrituras. Pese a esto, hay innumerables conceptos que hasta el día
824 de hoy se aplican en la rutina diaria
825 Antuco: agua del indio
826 Biobio: canto del pajarito fio fio.
827 Caburga: utencilio para moler la pulpa de las ma
828 nzanas
829 Cauquen: especie de ganso sivestre
830 Calafquen : lago como mar
831 Catapilco: valle encajonado
832 Coquimbo: posada de la playa
833 Calle calle: abundancia de plantas iridáceas similares al Curico, agua
834 oscura,
835 Chiloe: isla de gaviota
836 Llanquihue: lugar hundido a largo escondido
837 Lican ray: piedras revueltas
838 Lonquimay: monte tupido
839 Pucón: vasija de arcilla, entrada
840 Temuco: agua de temu
841 7) Conocer cinco piedras o minerales y saber cómo era usados por los
842 nativos.
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844 Es un mineral compuesto de oro pero sobre todo se mescla con plata, con cobre plata
845 nativo. Es un mineral compuesto de plata que proviene nativa plata que significa laminas de
846 metal. Uso en la joyeria, en elaboración de piezas de bisuteria, en plateria de hogar, lo
847 encontramos de color plateado y blanco , su dure za. Para la fabricación del bronce,laton
848 relacionado con la electrónica cables, producto de artesanía, fabrica de tuberías y
849 monedas cu cobre se utiliza para la obtención de acido de sulfuro (h2so4) en la industria
850 del cemento, polvo para pulir carpintera, industria del papel, es un mineral monolitico
851 compuesto por As y S usos como pigmento para pintura fabricación de fuego
852 artificiales
853 8) Explique cómo, y con que material, los nativos hacían sus armas (eje,
854 arcos y flechas
855 La flecha sirve para casar animales, defensa y pesca
856 El material es hecho de madera y fibras naturales que se puede
857 utilizar para hacer la flecha y su arco
858 Como material primo para el arco es ípe purpura otra madera puede
859 ser el tucum, la a roería, el palo hierro, el gua tambú, el limonero, la
860 genipa Peiró, el tallo de la pupunla incluso el caule de otras palmeras
861 En cuanto a la, madera es interesante, es interesante dejar secar por
862 un largo tiempo. La flecha también se puede hacer de bambú
863 9)

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