ACTIVIDAD EGIPTO:

1- OBSERVA LA IMAGEN, ¿QUÉ REPRESENTA? ¿CÓMO SE LLAMABA EL FARAÓN QUE LO HIZO?

LUEGO DE RESPONDER, PODES PINTAR EL DIBUJO.

2- MIRANDO LA IMAGEN DE LA PALETA DE

NARMER, DESCRIBI LO QUE REPRESENTA CADA
DIBUJO. LUEGO PODES PITAR LA IMAGEN.

3- A CONTINUACIÓN DEBERAS COMPLETAR COMO ESTABA COMPUESTO EL SISTEMA DE GOBIERNO EGIPCIO:

VISIR

FARAON

NOMOS

ESCRIBAS

4- UNA VEZ QUE COMPLETASTE EL CUADRO DE LA ACTIVIDAD ANTERIOR, REPRESENTALO EN FORMA DE

PIRÁMIDE.
5- LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE: ¿QUÉ RELACIÓN HABÍA ENTRE LOS FARAONES Y LOS DIOSES?

EL ESTADO EGIPCIO ERA TEOCRÁTICO. SU GOBERNANTE, EL FARAON, ERA

CONSIDERADO UN DIOS VIVIENTE: EN VIDA ERA IDENTIFICADO CON EL DIOS
HALCÓN HORUS (QUE REPRESENTABA EL SOL NACIENTE) O CON RA (EL SOL,
CREADOR DEL MUNDO), MIENTRAS QUE TRAS SU MUERTE SE LO ASIMILABA AL
DIOS OSIRIS (DIOS DEL MAS ALLA)

6- REALIZA UNA REPRESENTACIÓN EN FORMA DE DIBUJO. EN EL TIENE QUE ESTAR EL

FARAÓN CON ALGÚN DIOS QUE QUIERAS REPRESENTAR.