Universidad Autónoma de Santo Domingo UASD

Recinto San Francisco de Macorís

Trabajo equivalente al segundo parcial

Fundamento de estadística
Trabajo con datos No agrupados

Presentado por:
Wilfry Alvarado

Matricula
100470839

Maestra:
Rafaela De La Cruz

Sección:
09
 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO

FUNDAMENTO DE ESTADISTICA EST-110

GUIA DEL SEGUNDO PARCIAL
CASO

1- ELIJA
UNA POBLACIÓN O UNA MUESTRA DE 30 O MÁS ELEMENTOS.
A LOS ELEMENTOS DE LA POBLACIÓN O DE LA MUESTRA HAGALE DOS
PREGUNTAS, UNA QUE RECOLECTE DATOS CUALITATIVOS O
CATEGORICOS Y OTRA CUANTITATIVOS.

SE PIDE:

A- DEFINIR LA POBLACIÓN DE ESTUDIO:

La población a la que aplicamos el estudio corresponde a un grupo de 40
estudiantes de la Universidad Autónoma de Santo Domingo de la carrera de
Educación Mención Ciencias Sociales.

B- QUÉ TAMAÑO TIENE LA POBLACIÓN O QUÉ TAMAÑO DE

MUESTRA ELIGIÓ.
El tamaño de nuestra población es de 40 estudiantes.

C- CUALES PREGUNTAS O VARIABLES UTILIZÓ.

Le preguntamos a los estudiantes:
1. ¿Cuál es su índice académico?
2. ¿Por cuál rama de la carrera se inclinan más?

D- CREAR UNA LISTA CON LAS RESPUESTAS PARA CADA

VARIABLE.

No. ¿Cuál es su índice académico? ¿Por cuál rama de la carrera se inclinan más?
Estudiante
1. 85 Geografía
2. 83 Sociología
3. 84 Economía
4. 88 Historia
5. 80 Demografía
6. 79 Economía
7. 77 Sociología
8. 82 Historia
9. 88 Geografía
10. 85 Antropología
11. 86 Historia
12. 82 Economía
13. 80 Demografía
14. 75 Geografía
15. 91 Historia
16. 80 Antropología
17. 78 Demografía
18. 86 Economía
19. 92 Historia
20. 75 Geografía
21. 86 Sociología
22. 95 Geografía
23. 98 Historia
24. 96 Historia
25. 82 Antropología
26. 89 Historia
27. 79 Geografía
28. 74 Sociología
29. 84 Antropología
30. 88 Historia
31. 83 Sociología
32. 87 Sociología
33. 96 Historia
34. 92 Geografía
35. 74 Antropología
36. 78 Antropología
37. 81 Sociología
38. 84 Historia
39. 98 Geografía
40. 84 Historia

Índice de los estudiantes: 85, 83, 84, 88, 80, 79, 77, 82, 88, 85, 86, 82, 80, 75, 91, 80, 78,
86, 92, 75, 86, 95, 98, 96, 82, 89, 79, 74, 84, 88, 83, 87, 96, 92, 74, 78, 81, 84, 98, 84.

Rama de inclinación Cantidad de estudiantes

Geografía 8
Historia 12
Sociología 7
Economía 4
Demografía 3
Antropología 6
 E- PRESENTAR LOS DATOS DE FORMA TABULAR Y GRÁFICA.

Porcentaje de estudiantes por cada rama

15%
20%

Geografia
8%
Historia

Sociologia

10% Economia

Demografia

30% Antropologia

17%

Rama de inclinación fi fr f%
Geografía 8 0.2 20
Historia 12 0.3 30
Sociología 7 0.175 17.5
Economía 4 0.1 10
Demografía 3 0.075 7.5
Antropología 6 0.15 15
Total 40 1 100
 Indice academico de los estudiantes

98
96
95
92
91
89
88
87
86
85
84
83
82
81
80
79
78
77
75
74
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Porcentaje de Indices

Rango = 5

Índice académico fi fr f%
74 2 0.05 5
75 2 0.05 5
77 1 0.025 2.5
78 2 0.05 5
79 2 0.05 5
80 3 0.075 7.5
81 1 0.025 2.5
82 3 0.075 7.5
83 2 0.05 5
84 4 0.1 10
85 2 0.05 5
86 3 0.075 7.5
87 1 0.025 2.5
88 3 0.075 7.5
89 1 0.025 2.5
91 1 0.025 2.5
92 2 0.05 5
95 1 0.025 2.5
96 2 0.05 5
98 2 0.05 5
Total 40 100
 F- PARA LA VARIABLE CUALITATIVA DETERMINAR EL
PORCENTAJE DE CADA CATEGORÍA.

Rama de inclinación fi fr f%
Geografía 8 0.2 20
Historia 12 0.3 30
Sociología 7 0.175 17.5
Economía 4 0.1 10
Demografía 3 0.075 7.5
Antropología 6 0.15 15
Total 40 1 100

G- PARA LA VARIABLE CUANTITATIVA DETERMINAR:

Índices de los estudiantes: 85, 83, 84, 88, 80, 79, 77, 82, 88, 85, 86, 82, 80, 75, 91, 80,
78, 86, 92, 75, 86, 95, 98, 96, 82, 89, 79, 74, 84, 88, 83, 87, 96, 92, 74, 78, 81, 84, 98, 84.

Índice académico fi fr f%
74 2 0.05 5
75 2 0.05 5
77 1 0.025 2.5
78 2 0.05 5
79 2 0.05 5
80 3 0.075 7.5
81 1 0.025 2.5
82 3 0.075 7.5
83 2 0.05 5
84 4 0.1 10
85 2 0.05 5
86 3 0.075 7.5
87 1 0.025 2.5
88 3 0.075 7.5
89 1 0.025 2.5
91 1 0.025 2.5
92 2 0.05 5
95 1 0.025 2.5
96 2 0.05 5
98 2 0.05 5
Total 40 100

1- LA MEDIA ARITMETICA=
85+83+84+88+80+79+77+82+88+85+86+82+80+75+91+80+78+86+92+75+86+95+98+
96+82+89+79+74+84+88+83+87+96+92+74+78+81+84+98+84 = 3,295 = 82.375
40 40

2- LA MODA=
74, 74, 75, 75, 77, 78, 78, 79, 79, 80, 80, 80, 81, 82, 82, 82, 83, 83, 84, 84, 84, 84, 85, 85,
86, 86, 86, 87, 88, 88, 88, 89, 91, 92, 92, 95, 96, 96, 98, 98.

Moda= 84 unimodal
 3- LA MEDIANA
74, 74, 75, 75, 77, 78, 78, 79, 79, 80, 80, 80, 81, 82, 82, 82, 83, 83, 84, 84, 84, 84, 85,
85, 86, 86, 86, 87, 88, 88, 88, 89, 91, 92, 92, 95, 96, 96, 98, 98.

Me= 40+1= 41 = 20.5

2 2

Me= 84.5

4- UN CUARTIL (3)
74, 74, 75, 75, 77, 78, 78, 79, 79, 80, 80, 80, 81, 82, 82, 82, 83, 83, 84, 84, 84, 84, 85, 85,
86, 86, 86, 87, 88, 88, 88, 89, 91, 92, 92, 95, 96, 96, 98, 98.

Q3 = 3 (40+1) = 123 = 30.75

4 4

Q3 = 88 + 0.75 = 88.75

El 75% de los estudiantes tiene un índice menor o igual que 88.75 y el 25% tiene más
de 88.75

5- UN DECIL (7)
74, 74, 75, 75, 77, 78, 78, 79, 79, 80, 80, 80, 81, 82, 82, 82, 83, 83, 84, 84, 84, 84, 85, 85,
86, 86, 86, 87, 88, 88, 88, 89, 91, 92, 92, 95, 96, 96, 98, 98.

D7= 7 (40+1) = 287 = 28.7

10 10

D7= 87 + 0.7 = 87.7

El 70% de los estudiantes tiene un índice menor o igual a 87.7 y el 30% de los
estudiantes tiene más de 87.7

6- UN PERCENTIL (55)
74, 74, 75, 75, 77, 78, 78, 79, 79, 80, 80, 80, 81, 82, 82, 82, 83, 83, 84, 84, 84, 84, 85, 85,
86, 86, 86, 87, 88, 88, 88, 89, 91, 92, 92, 95, 96, 96, 98, 98.

P55= 55 (40+1) = 2, 255 = 22.55

100 100

P55= 84 + 0.55 = 84.55

El 55% de los estudiantes tiene un índice menor o igual a 84.55 y el 45% tiene
más de 84.55
 7- COEFICIENTE DE VARIACIÓN.
85, 83, 84, 88, 80, 79, 77, 82, 88, 85, 86, 82, 80, 75, 91, 80, 78, 86, 92, 75, 86, 95, 98, 96,
82, 89, 79, 74, 84, 88, 83, 87, 96, 92, 74, 78, 81, 84, 98, 84.

Xi X̅ Xi-X (Xi- X̅)2

85 82.375 2.625 6.890
83 82.375 0.625 0.390
84 82.375 1.625 2.640
88 82.375 5.625 31.640
80 82.375 -2.375 5.640
79 82.375 -3.375 11.390
77 82.375 -5.375 28.890
82 82.375 -0.375 0.140
88 82.375 5.625 31.640
85 82.375 2.625 6.890
86 82.375 3.625 13.140
82 82.375 -0.375 0.140
80 82.375 -2.375 5.640
75 82.375 -7.375 54.390
91 82.375 8.625 74.390
80 82.375 -2.375 5.640
78 82.375 -4.375 19.140
86 82.375 3.625 13.140
92 82.375 9.625 92.640
75 82.375 -7.375 54.390
86 82.375 3.625 13.140
95 82.375 12.625 159.390
98 82.375 15.625 244.140
96 82.375 13.625 185.640
82 82.375 -0.375 0.140
89 82.375 6.625 43.890
79 82.375 -3.375 11.390
74 82.375 -8.375 70.140
84 82.375 1.625 2.640
88 82.375 5.625 31.640
83 82.375 0.625 0.390
87 82.375 4.625 21.390
96 82.375 13.625 185.640
92 82.375 9.625 92.640
74 82.375 -8.375 70.140
78 82.375 -4.375 19.140
81 82.375 -1.375 1.890
84 82.375 1.625 2.640
98 82.375 15.625 244.140
84 82.375 1.625 2.640
3,295 213.975 1,663.6

S2= 1663.6 = 42.656

39

S= √42.656= 6.531

CV= (6.531/10) 100 = 65.31

 H- ELABORAR UNA CONCLUSIÓN TOMANDO COMO BASE LA
INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS.
En la encuesta que realizamos a los estudiantes de la carrera de Educación Ciencias
Sociales de la Universidad Autónoma de Santo Domingo Recinto San Francisco queda
demostrado que el mayor porcentaje de los estudiantes se inclinan más por la rama de
historia y que el mayor porcentaje de los estudiantes tienen un índice académico de 84 lo
cual es un buen índice académico.