#APRENDOENCASA

Educación Primaria

2.o grado

SEMANA 27

Seguimos aprendiendo
DÍA 4

• Con ayuda de un familiar, lee el siguiente problema propuesto por Julio.

Le quitaron -3

6 3

Tenía Le quedaron

-- Primero, observó y contó la cantidad total de pelotas. ¿Cuántas pelotas hay?

-- Luego, observó las pelotas tachadas. ¿Cuántas están tachadas?

-- Después, completó el esquema.

-- Seguidamente, pensó en una situación, como la siguiente, en la que debe quitar.

Pregunta:

El profesor de Julio le ha pedido guardar las 6 pelotas en Educación Física, pero

sus compañeros le quitaron 3 pelotas.

¿Con cuántas pelotas se quedó Julio?

-- Luego, solucionó el problema propuesto usando los cubitos blancos y realizando la operación.
Ayúdalo.

- =

Respuesta: Se quedó con _______ pelotas.

Disfrutamos y conservamos EDUCACIÓN PRIMARIA
nuestra biodiversidad 2.° grado

• Ahora, con ayuda de un familiar, observa los dibujos de piñas de pino y el esquema, y crea un problema
en tu cuaderno u hoja de reúso. Luego, resuélvelo.

Esquema

Le quitaron

Tenía Le quedaron

Pregunta:

• Ya estás lista o listo para enfrentar el reto que te propone el Cuaderno de trabajo de Matemática de
segundo grado en la página 118. Estamos seguros de que te divertirás y harás un gran trabajo.

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia gratuita que
imparte el Ministerio de Educación.