ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA - (301301B_761)

TAREA 2 - EJERCICIOS DE ECUACIONES, INECUACIONES, VALOR

ABSOLUTO, FUNCIONES, TRIGONOMETRÍA E HIPERNOMETRÍA

JAINER ENRIQUE CARO DIAZ

CODIGO: 1.051.358.367

GRUPO: 301301_724

TUTOR:  LUIS ALFONSO FLOREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

MARZO 29 DE 2020
BARRANQUILLA
 INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajo de álgebra, trigonometría y geometría analítica está
basado en el desarrollo de una conjunto de ejercicios propuestos que
generaran habilidades operativas de cada uno de los temas expuestos
en la Unidad número 1, como son ecuaciones, inecuaciones y valor
absoluto. En él que se plantean alternativas de solución a cada uno de
estos ejercicios teniendo en cuenta todas las propiedades de los temas,
se identifican los diferentes contextos se explican y analizan sus
fundamentos, dando soluciones precisas y debidamente justificadas,
donde nosotros como estudiantes interpretamos de una forma analítica
los casos modernos para ser utilizados como herramientas matemáticas
en la solución a situaciones problema de nuestro campo socia y
académico. Además se hace uso de herramientas tecnológicas como
método de verificación como lo es GeoGebra que es un software
matemático interactivo hallamos una respuesta precisa la cual nos sirve
para comparar nuestros resultados y tener la certeza de que están bien
aprendiendo de paso su manejo y dando un análisis grafico de los
diferente ejercicios y así poder ver de una forma detallada su
comportamiento
Ejercicio #1.
Se tienen dos números denominados x, y, siendo x el número mayor, y
el número menor. Identifique cuáles son los números si la suma es
igual a 540 y el mayor supera al triple del menor en 88.

x + y=540(1)
x=3 y +88(2)

Remplazamos (2) en (1)

(3 y +88)+ y=540
3 y +88+ y =540

3 y + y=540−88
4 y=452

452
y=
4
y=113

Remplazamos y en (2)
x=3(113)+88
x=339+88
x=427

Entonces los dos números que satisfacen el ejercicio es

x=427 , y=113
Comprobación en geogebra

Ejercicio #6

El fabricante de cierto artículo puede vender todo lo que produce a

$60.000 cada artículo. Gasta $40.000 en materia prima y mano de obra
al producir cada artículo y tiene costos fijos de $3’000.000 a la semana
en la operación de la planta.
¿Encuentre el número de unidades que debería producir y vender para
obtener una utilidad de al menos 1’000.000 a la semana?

1.000 .000=( 60.000 X )−( 40.000+3.000 .000)

1.000 .000=60.000 X −40.000 X −3.000 .000
1.000 .000+3.000 .000=60.000 X −40.000 X

4.000 .000=20.000 X
4.000 .000
=X
20.000
200=X
 Como la utilidad debe ser de al menos 1.000.000 entonces la
producción debe ser de al menos de 200 unidades.
200< X

Comprobación con geogebra

.
Ejercicio#11.
Una Compañía fabrica rodamientos (balineras). Uno de estos
rodamientos en su diámetro interior mide 25,4 mm y sólo son
aceptables los rodamientos con una tolerancia de 0,01 mm de radio. Si
x es el radio de un rodamiento. ¿cuál será la ecuación matemática que
representa dicha condición y realice la valoración?

Como nos dan el diámetro y nos están preguntado sobre el radio

entonces recordemos que
d
r=
2
.
Entonces según los datos tenemos que

25,4 mm
r= =12,7 mm
2

r =12,7 mm

Ahora bien, la tolerancia del radio es de 0,01 mm por tanto quedaría

r −t ó r+ t donde t (tolerancia) y r (radio)

Quedando de la siguiente forma

12,7−0 , 01 ó 12,7+0,01
12,69 ó 12,71

Ahora bien, supongamos que el radio sea la letra X ahora entonces

queda de la siguiente forma
x=12,7
12,69 ≤ x ≤12,71

Respuesta ¿ x−12,7∨≤ 0,01

Comprobación con geogebra

Ejercicio#16.
En la siguiente tabla se tiene la temperatura medida a diferentes
alturas.

Altura (m) 0 360 720 990

Temperatura (C) 10 8 6 4,5

a) ¿Cuál es expresión algebraica que describe la función?

De acuerdo con la tabla de valores puedo tomar dos puntos de la gráfica

para hallar la expresión algebraica de la siguiente forma

Sea P1 (0,10) y P2 (360,8)

Tenemos definida la pendiente como
( y ¿ ¿ 2− y 1)
m= ¿
( x 2−x 1)

Remplazando los puntos tomados en la formula quedaría que

(8−10)
m=
(360−0)
−2
m=
360

Simplificado
−1
m=
180

Luego tenemos que la ecuación de la recta se define por

( y− y 1)=m( x−x 1 )

Si tomamos el punto 1 P1 (0,10) tenemos que

−1
( y−10)= (x−0)
180
−x
y= +10
180

b) La temperatura será menor a 0C a partir de qué altura?

−x
y= +10
180
Entonces siendo y=0
 −x
0= +10
180
−x
0−10=
180
(−10)(180)=−x
−1800=−x
1800=x

Estará a partir de una altura de 1800 m

Demostración en geogebra

Ejercicio #21.
Se desea hallar el ancho de una casa de 4 metros de altura, ubicada
contigua a una torre de 12 metros de alta, como se observa en la figura.
¿Cuál es el ancho de la casa, si el punto “p” se ubica a 4.5 metros de la
misma?
Del triángulo 2 tenemos
4
tanθ=
4,5

θ=tan
−1
( 4,54 )
∢ CPD=θ=41,63

Del triángulo 1 tenemos

12
tan ⁡( 41,63)=
x +4,5
12
x +4,5=
tan ⁡( 41,63)
12
x= −4,5
tan ⁡(41,63)
x=9 m
Rectificando con geogebra
 Tabla links videos explicativos.

Nombre Ejercicios sustentados Link video explicativo

Estudiante
Jainer Caro Díaz Desarrolla los ejercicios
1 http://youtu.be/
monSuon7Zmc?hd=1
 CONCLUSION:
 Concluimos que el estudiante aprendió y puso en práctica los
factores de aprendizaje de los temas ecuaciones, inecuaciones y
valor absoluto llevando a feliz término los ejercicios requeridos en
la unidad 1, momento #2 quedándole claro las propiedades de los
temas.

 El manejo del software interactivo fue completo encontrando las

respuestas que son comparadas con las de los procedimientos
entregados por el estudiante, así se concluye el manejo adecuado
de dicho software matemático.
 BIOGRAFÍA:

 Gallent, C., & Barbero, P. (2013). Programación didáctica.

4º ESO: matemáticas opción B. Alicante, ES: ECU. Páginas
83 - 114. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD.
Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/re
ader.action?
ppg=115&docID=10751153&tm=1487191476956

 Riquenes, R. M., Hernández, F. R., & Celorrio, S. A.

(2012). Problemas de matemáticas para el ingreso a la
Educación Superior. La Habana, CU: Editorial Universitaria.
Páginas 1 – 30. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/re
ader.action?
ppg=1&docID=10592397&tm=1487192669494

 Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría

Analítica. Bogotá D.C.: Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Páginas 7–79,81-118,122-129.Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/11583