PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA (PEMC)

¿Qué ¿Qué y cómo ¿Cómo ¿Qué

¿Dónde estamos? queremos ¿Cuánto y lo vamos a ¿Cuándo lo ¿Quiénes lo medimos informamos y a
lograr? cuándo? realizar? haremos? realizan? avances? quién?
Diagnóstico integral Seguimiento y Comunicación y
Objetivos Metas Acciones Periodo Responsables
centrado en las NNA evaluación resultados

Ámbitos: MULT IAN UAL

-Compartir Links de
Aprovechamiento Videos donde se
consideren partes claves
escolar y asistencia Aplicar estrategias Que los NNA de ciertos temas. -
para el muestren un avance Material de trabajo y
Prácticas docentes y mejoramiento en su Estrategias a través del
directivas académico de los aprovechamiento grupo de apoyo de Productos, pruebas
WhatsApp y otras redes
Mensual Docentes
NNA mediante de al menos el 60% evaluativas
diversas acciones a cada trimestre a lo sociales (Facebook) a
los docentes para dar Rendición de cuentas
lo largo del ciclo largo del ciclo
continuidad al trabajo a
escolar escolar en los CAI hacia la comunidad y
distancia.
-Aplicar el “Fichero de entre escuelas
estrategias didácticas” anualmente
Cronograma de
Formación docente lecturas, en las que
vayan realizando una Mensual y/o Evidencias, escala
Avance de los planes y lectura diaria y al final trimestral Docente de participación
programas educativos del mes realicen un
reporte de lo que
comprendieron.
Participación de la Integrar a los padres Que los padres Retos en Familia:
de familia al participen en un Realizar actividades de
comunidad convivencia con padres Trimestral Docente y padres Asistencia y
quehacer educativo 80% en las
e hijos que promuevan de familia participación Rendición de cuentas
Desempeño de la autoridad para un mejor actividades
la integración familiar. hacia la comunidad y
desempeño de los educativas que se
escolar
 Infraestructura y NNA a través de realicen en los CAI Videos cortos para la entre escuelas
diversas acciones a mensualmente familia: anualmente
equipamiento Videos motivacionales Semanal Docentes y padres Lista de cotejo
lo largo del ciclo durante el ciclo de familia
donde se sensibilice a
Carga administrativa escolar escolar 2020-2021 los miembros de la
familia sobre el trabajo
colaborativo.