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Facultad de Ingeniería
Equipo 7
José Miguel Pacheco González
Ángel Onocifero Paredes Balan
Diego Ortega Medina
Juan Jesús Requena Reyes
Conclusión _____________________________________________________________11
Reflexión _______________________________________________________________11
Autoevaluación __________________________________________________________11
En e presente trabajo se expondrán todos los desarrollos industriales que tiene México así como los recursos energéticos
con los que cuenta nuestro país, sus ventajas y desventajas, y como son utilizadas por nosotros mismos en nuestra vida
diaria
A medida que aumenta el desarrollo industrial por medio del uso de tecnologías avanzadas y de desarrollo de procesos
complejos se compromete la transformación de recursos naturales que ponen en peligro a especies animales y vegetales,
y hasta a nosotros mismos.
A lo anterior se suma la contaminación por ruido, que cada día va en crecimiento principalmente en las grandes ciudades,
por el aumento de vehículos, aviones, industrias, tecnologías de audio, entre otras.
Mecánica.
Es la capacidad de Cinética.
los cuerpos de Potencial.
Energía producir trabajo, Nuclear.
según la clase de Eléctrica.
energía de energía. Radiante.
Química.
Es limpia y gratuita.
Energía Ventajas Es un tipo de energía verde.
hidráulica Produce mucha energía.
No contaminante.
Es discontinua.
Las centrales hidroeléctricas generan alto impacto
Desventaja ambiental.
s Es muy caro construir sus infraestructuras.
Depende de los factores climáticos.
Es la energía que puede ser
obtenida por el hombre mediante
¿Qué es? el aprovechamiento del calor del
interior de la Tierra, por
extracción del calor interno de la
Tierra.
Es intermitente
El Sol se pone por las noches y reduce su potencia los días nublados.
Es necesaria una tecnología que es cara.
Desventaja
Los paneles fotovoltaicos contienen agentes químicos peligrosos
s a los ecosistemas.
Impacto visual negativo.
El carbón es un combustible fósil, de color negro, Tipos de carbón:
formado por la acumulación de vegetales. Antracita.
¿Qué es? Hulla.
Es una de las principales fuentes de energía no
Turba.
renovable, dado el poder calorífico que almacena.
Es bastante contaminante
Las minas de las que se extrae frecen poca
Desventaja
seguridad a los trabajadores, y los accidentes
s son habituales
Es otro combustible fósil.
¿Qué es? El petróleo es una mezcla, que se denomina
hidrocarburo(carbón e hidrógeno).
Puesta en producción
Petróleo
Para combustible doméstico y de locomoción.
Gases
Combustible para motores industriales y
Gasolinas automóviles
Contiene poco carbono, por lo que es más limpio y produce menos CO2
Alto poder calorífico
Gas natural Ventajas Combustión sin residuos.
Utilización cómoda.
Facilidades en ciertos procesos industriales.
Recursos energéticos
Reflexión
Con este trabajo nos dimos cuenta que nuestro país cuenta con muchos recursos energéticos donde el que mas sobresale
es el petróleo, también vimos todas las funciones que tienen y como las utilizamos en nuestra vida cotidiana, por desgracia
los humanos en algunos casos mal utilizamos esos recursos como puede ser desperdiciándolos o en el caso de la energía
nuclear que algunos países como estados unidos o rusia lo utilizan para fines bélicos.
Autoevaluación
Consideramos que respetamos los aspectos que pide la rubrica, pues tenemos todos los datos solicitados en la
presentación; desde el nombre hasta la fecha de entrega.
Consideramos que el portafolio se encuentra en las mejores condiciones, sin ninguna falta de ortografía, buena redacción,
pues no consideramos los márgenes uniformes en la elaboración de los cuadros
El trabajo se encuentra entregado a tiempo y forma tal y como fue marcado en el classroom
Fuentes Bibliográficas
Futuros. Revista Trimestral Latino americana y Caribeña de Desarrollo Sustentable. Número 14, Volumen 4. Abril 2006.
Edita: Facilitación Digital Ciudadana. Romero Rodríguez(Dir.).
Instituto Nacional de Estadística Geografía e Informática. Agenda Estadística de los Estados Unidos Mexicanos. Edición
2008. México: INEGI.
Universidad Nacional de Cuyo. Argentina:2005.“Contaminación por la Industria Petrolera”. Página Web:
http://www.cricyt.edu.ar/enciclopedia/terminos/ContamPetr.htm
García Pérez, Roberto. “Energía Nuclear”. España: 2000. Página Web:
http://www.angelfire.com/sc/energianuclear/completo.html
Rúbrica para evaluar Portafolio
NIVELES
Criterios o Indicadores o aspectos a
Muy bien Bien Regular Insuficiente Ponderación
categorías evaluar
10 8 6 5 y menos
Hoja de presentación con los Contiene todos los Hacen falta uno o dos Hay menos de la Solo aparecen
datos de: nombre de la datos solicitados, datos, están en mitad de los algún dato, están
escuela, nombre del alumno, sin errores. desorden y hay algún datos, están desordenados y
nombre de la unidad de error. desordenados y más de tres 10%
aprendizaje, título del con más de dos errores.
portafolio, semestre, grupo, errores.
fecha.
Trabajos: limpios, sin faltas Los trabajos Trabajos con algunas Trabajos con Trabajos sucios,
ortográficas, redacción clara cumplen con todo lo faltas ortográficas, muchas faltas con faltas
y coherente (sintaxis), con solicitado. algunos partes con ortográficas, con ortográficas, sin
márgenes uniformes. redacción poco clara y redacción poco redacción clara e
coherente y algunos clara y poco incoherente y
10%
Presentación márgenes no coherente y márgenes
uniformes. algunos márgenes dispares.
dispares.
El portafolio contiene índice, Contienen todos los A los trabajos les hace Los trabajos solo Los trabajos
presentación, trabajos aspectos falta uno o dos cuentan con la presentan menos
solicitados, conclusiones y requeridos. elementos solicitados. mitad de los de la mitad de los
autoevaluación. elementos elementos
10%
solicitados. solicitados.
Número de trabajos y/o Trabajos completos Falta uno o dos Presenta la mitad Menos de la
actividades solicitadas para el y organizados trabajos solicitados y de los trabajos mitad de trabajos
portafolio, organizados en cronológicamente. algunos no están solicitados y sin entregados y sin
orden cronológico. organizados orden cronológico. orden
cronológicamente. cronológico. 20%
TOTAL 100%
Referencia:
Adaptación de la rúbrica de la Guía de aprendizaje: Donato Mendoza, J. et al. (2010). Diseño de plan de vida. México: Editorial
Universitaria.