CHTE

CUESTIONARIO DE HÀBITOS Y TÈCNI

Apellidos:
Edad: Sexo: Colegio:

A continuaciòn encontraràs unas preguntas que se refieren a tu forma de estudiar. Lèelas con detenimiento

Seleccionar: SI cuando coincide SIEMPRE o CASI SIEMPRE con tu forma de estudiar

Seleccionar: NO cunando no coincide NUNCA o CASI NUNCA con tu forma de estudiar

Recuerda que solo debes dar una respuesta a cada pregunta.

Debe ser sincero y contestar todas las preguntas pues estos datos serviràn para conocer cùal es tu situaciòn
personal y mejorar, si es necesario, aquellos aspectos que lo requieran.

No
1 ¿Tienes claras las razones por las que estudias?
2 ¿Sueles cambiar con cierta frecuencia el lugar donde estudias en tu casa?
3 ¿Procuras estudiar en aquellas horas en que te encuentras en mejores condiciones para aprender?
4 ¿Te has parado a pensar sobre el numero de actividades que realizas cada dia y el tiempo que te dedi
5 ¿Acostumbras a mirar el indice y apartados màs importantes de un tema antes de comenzar a estudia
6 ¿Tomas notas de las explicaciones de los profesores?
7 ¿Lees con detenimiento los enunciados de las preguntas?
8 ¿Consideras al estudio una ocasiòn para aprender?
9 ¿Tu lugar de estudio està alejado de los ruidos y otras cosas que impiden concentrarte?
10 Antes de empezar un trabajo. ¿Haces un esquema de los aspectos màs importantes que vas a desarrol
11 ¿Sueles dormir por lo menos 8 horas al dia?
12 ¿Tienes una idea general de lo que vas a estudiar a lo largo del curso en cada materia o asignatura?
13 Antes de estudiar el tema con profundidad. ¿Realizas una lectura ràpida del mismo para hacerte una
14 Antes de escribir una respuesta. ¿Piensas detenidamente lo que vas a contestar y còmo lo vas a hacer
15 Cuando comienzas a estudiar. ¿Tardas bastante tiempo en concentrarte?
16 En el lugar donde estudias habitualmente, ¿hay personas o cosas que distraen tu atenciòn?
17 Cuando tomas notas, sueles copiar al pie de la letra lo que dice el profesor
18 ¿Sueles dormir y por la mañana te sientes cansado y poco repuesto?
19 ¿Has elaborado un plan de trabajo en función de que dispones y de las asignaturas que tienes?
20 ¿Cuándo has de hacer un trabajo, ¿sueles comentar con tu profesor el esquema y desarrollo del mism
21 ¿Después de una primera lectura del tema, ¿haces una lectura lenta y respetuosa para buscar las ideas
22 ¿Cuándo faltas a clases, ¿suele informarte a través de un compañero o del profesor de lo que se ha re
23 En un examen o ejercicio, ¿repartes el tiempo para cada pregunta?
24 Cuando no comprendes algo, ¿lo anotas para luego consultarlo?
25 ¿Tienes luz suficiente (luz natural o lámpara) para estudiar sin forzar la vista?
26 ¿Combinas el tiempo que dedicas al estudio con el tiempo de descanso?
27 ¿Dedicas a cada asignatura el tiempo necesario que pueda asegurarte un buen resultado?
28 ¿Subrayas las ideas más importantes a medida que vas estudiando un tema?
29 . ¿Sueles abrir un poco la puerta/ventana de tu habitación de estudio para que se ventile?
30 En el caso de que necesites información para hacer un trabajo. ¿Sabes cómo encontrarlo?
31 ¿Cuidas de que tu expresión escrita sea clara, ordenada y comprensiva?
32 ¿Tratas de estudiar solo lo justo para una prueba o control?
33 ¿Has notado que los resultados de tus estudios son bajos porque tienes el tiempo demasiado ocupado
34 ¿Sigues el plan de trabajo que te has propuesto desde el principio de curso?
35 En tu lugar de estudio, ¿dispones de suficiente espacio para tener organizado y a mano todo el materi
36 Antes de empezar a estudiar, ¿piensas lo que vas a hacer y cómo vas a distribuir el tiempo?
37 ¿Resumes lo más importante de cada uno de los apartados del tema, para elaborar después una síntes
38 ¿Cabe en tu mesa todo lo que necesitas para el estudio?
39 Cuando buscas información de un libro, enciclopedia, etc., para realizar un trabajo. ¿te limitas a copi
40 ¿Sueles interrumpir tus sesiones de estudio en casa?
41 ¿Te has acostumbrado a hacer esquemas, croquis, cuadros, gráficos, etc. ¿Cuándo estudias un tema?
42 ¿Intentas sobreponerte con interés con ánimo ante un bajón en las notas?
43 ¿A tu silla de estudio le falta respaldo?
44 ¿Tienes organizado todo el material que se ha trabajado en cada materia?
45 ¿La altura de tu silla de estudio de permite apoyar bien los pies en el suelo?
46 Cuando terminas tu sesión de estudio personal, ¿sueles acabar las tareas que te habías propuesto.
47 ¿La altura de tu mesa está proporcionada a la de la silla?
48 ¿Tienes la costumbre de preparar los exámenes con poco tiempo de antelación?
49 ¿Relacionadas el tema estudiando con lo aprendido anteriormente?
50 ¿Descuidas la redacción y presentación del trabajo?
51 ¿Acostumbras a memorizar las ideas más importantes que has resumido en un tema o lección?
52 ¿Pones de tú parte todo lo que puedes para asegurarte unos buenos resultados en tu casa?
53 ¿Te acercas excesivamente sobre el libro cuando estudias?
54 ¿Aprovechas algún momento del fin de semana para repasar aquellos temas que te han quedado más
55 Si te sobra tiempo, ¿entregas el examen inmediatamente sin repasar de nuevo las respuestas?
56 ¿Sueles indicar el nombre de todos aquellos materiales (libros, enciclopedias, revistas, etc.) que has u

COMPRUEBA SI HAS CONTESTADO A TODAS LAS

 CHTE
ARIO DE HÀBITOS Y TÈCNICAS DE ESTUDIO
Nombres:
Curso:

udiar. Lèelas con detenimiento y contèstalas en el espacio correspondiente:

de estudiar
a de estudiar

ra conocer cùal es tu situaciòn en el estudio

SI RESPUEST

s condiciones para aprender?

cada dia y el tiempo que te dedicas a cada una de ellas?
ema antes de comenzar a estudiar?

iden concentrarte?
às importantes que vas a desarrollar?

en cada materia o asignatura?

ida del mismo para hacerte una idea en general?
contestar y còmo lo vas a hacer?

distraen tu atenciòn?

as asignaturas que tienes?

l esquema y desarrollo del mismo?
respetuosa para buscar las ideas más importantes?
o del profesor de lo que se ha realizado y se ha de realizar?

e un buen resultado?

para que se ventile?

es cómo encontrarlo?
es el tiempo demasiado ocupado en otras cosas?

ganizado y a mano todo el material que necesitas?

a distribuir el tiempo?
para elaborar después una síntesis general?

zar un trabajo. ¿te limitas a copiar al pie de la letra lo que lees?

etc. ¿Cuándo estudias un tema?

eas que te habías propuesto.

antelación?

ido en un tema o lección?

esultados en tu casa?

s temas que te han quedado más flojos?

de nuevo las respuestas?
lopedias, revistas, etc.) que has utilizado en el trabajo?

CONTESTADO A TODAS LAS PREGUNTAS

NO
No RESPUESTA (empty)
1 (empty)
2 (empty)
3 (empty)
4 (empty)
5 (empty)
6 (empty)
7 (empty)
8 (empty)
9 (empty)
10 (empty)
11 (empty)
12 (empty)
13 (empty)
14 (empty)
15 (empty)
16 (empty)
17 (empty)
18 (empty)
19 (empty)
20 (empty)
21 (empty)
22 (empty)
23 (empty)
24 (empty)
25 (empty)
26 (empty)
27 (empty)
28 (empty)
29 (empty)
30 (empty)
31 (empty)
32 (empty)
33 (empty)
34 (empty)
35 (empty)
36 (empty)
37 (empty)
38 (empty)
39 (empty)
40 (empty)
41 (empty)
42 (empty)
43 (empty)
44 (empty)
45 (empty)
46 (empty)
47 (empty)
48 (empty)
49 (empty)
50 (empty)
51 (empty)
52 (empty)
53 (empty)
54 (empty)
55 (empty)
56 (empty)
Total Result
 No No No No No
1 0 13 0 25 0 37 0 49 0
2 0 14 0 26 0 38 0 50 0
3 0 15 0 27 0 39 0 51 0
4 0 16 0 28 0 40 0 52 0
5 0 17 0 29 0 41 0 53 0
6 0 18 0 30 0 42 0 54 0
7 0 19 0 31 0 43 0 55 0
8 0 20 0 32 0 44 0 56 0
9 0 21 0 33 0 45 0
10 0 22 0 34 0 46 0
11 0 23 0 35 0 47 0
12 0 24 0 36 0 48 0

ÁREA Puntuaciones percentilares

ACTITUD 0
LUGAR 0 1
ESTADO FÍS 0
PLAN DE E 0
TÉCNICA DE 0
EXAMEN 0
TRABAJOS 0

0
Puntuaciones percentilares
 ÁREA PUNTAJE

Actitud general hacia el estudio (AC).- predisposición, interés y motivación hacia

/100
el estudio.

Lugar de Estudio (LE).- ubicación física que de alguna manera puede contribuir a
/100
una mayor concentración y rendimiento en el mismo.

Estado Físico escolar (ES).- condiciones físicas personales, en cuanto a situación

/100
de su organismo que le permitan un buen rendimiento en el estudio.

Plan de Trabajo (PL).- planificación y estructuración del tiempo que se va a

/100
dedicar al estudio, teniendo en cuenta el número de materiales y su dificultad.

Técnicas de estudio (TE).- uso de los diferentes pasos a seguir para el estudio de
/100
un tema o lección.

Exámenes y ejercicios (EX).- pautas que conviene seguir cuando se va a realizar

/100
un examen o ejercicio.

Trabajos (TR).- aspectos que se debe tener en cuenta para realizar un trabajo
/100
(esquema inicia, fuentes de información, desarrollo y presentación).

Perfil de puntaciones escalares con una puntación percentilares con una puntuación de 90-99 =
Buen estudiante; 50-89 = Estudiante aceptable, podría mejorar en algún aspecto; 11 – 49 =
Estudiante con aspectos importantes a mejorar; 1 – 10 = No sabe estudiar