GLOSAS DE VELADA

FIN DE AÑO 2021:

Bienvenida, apertura:
Damos la bienvenida a todos los presentes y los invitamos a compartir esta
velada que estará colmada de emoción, recuerdos y cariño. Finaliza un
ciclo escolar y estamos orgullosos de festejar con ustedes este gran
momento.
Trabajamos para contribuir al logro de personas autónomas, es decir, con
principios y saberes que permitan a cada uno de nuestros alumnos y
alumnas hacerse cargo reflexivamente de sus propias opciones frente a la
vida.
Y, en esta tarea, la de vivir y sentir el aprendizaje como una
experiencia compartida entre todos cada día.

Se encuentran presentes en este acto:

Docentes, padres, alumnos de nuestra institución y _________________.
Con el corazón apretado por la emoción, comenzamos a despedirnos de este
año que recorrimos aprendiendo.
Un año cargado de grandes desafíos a nivel país, pero que comenzamos
juntos y nos encuentra también juntos en el cierre del año escolar.

Entrada de la Bandera de Ceremonias:

La Bandera Argentina que envuelve con sus colores, desde las nubes hasta
los picos nevados, la espuma de las olas que bañan nuestras costas, y
desde el azul de los lagos hasta el cielo de unabrillante mañana, hoy quiere
acompañarnos para presenciar el fin de un año de esfuerzos compartidos.

La portan los alumnos:

Portando la bandera Nacional: El alumno/a_________________

Primer escolta: El alumno/a__________________________
Segunda escolta: El alumno/a _________________________

Portando la bandera de córdoba: el Alumno _______________

Primer escolta: El alumno/a__________________________
Segunda escolta: El alumno/a _________________________

Portaestandarte de la escuela: ________________________

Portaestandarte de jornada extendida: _________________
Cuadro de honor:
Antes del Himno Nacional:

La Patria necesita en estas horas reafirmar los sentimientos de un país libre, y

con mucho para desarrollar y progresar aún.
Entonemos nuestro Himno Nacional sintiéndonos orgullosos de ser argentinos.

Premiados por concurso de literatura Altoparlante:

La escuela se reconoce productora de conocimiento y referente social de la

comunidad que deseamos ser, que deseamos construir y sostener en el tiempo.
Con orgullo hacemos reconocimiento a nuestros alumnos premiados por el
concurso de literatura Altoparlante.
Desde nuestra escuela, hacemos valer dicho esfuerzo y promovemos estos
logros tratando de transmitirlos al resto de la comunidad, para potenciar este
tipo de valores a todos los jóvenes del Departamento.
Por ello en el día de hoy, ______________________________ en
representación del municipio de Juárez Celman, hará entrega
de______________________ a los siguientes alumnos:
- Mendoza Agostina (cuarto grado A)
- Cáceres Guadalupe (sexto grado A)
- Gutiérrez Gabriel (sexto grado A)
- Muñoz Villarroel Maia (cuarto grado A)

Palabras alusivas para despedir a la seño Marce:

No nos pongamos tristes ante una despedida. Una despedida es necesaria
para volver a reencontrarse. Y un reencuentro, después de un momento o
después de toda una vida, es algo inevitable si somos amigos de verdad.

Hoy la llama de la vida, del compañerismo y la ilusión enmarca la despedida

de nuestra querida docente de fortalecimiento institucional.

Es por eso que , dedicara unas palabras a quien

nos ha dedicado 13 años de su profesión y compañía. Seño Marcela quien
este año ha finalizado su actividad como docente de fortalecimiento
institucional y jornada extendida en nuestra escuela para emprender un
nuevo camino como directora en la
escuela________________________________________
PRESENTACIÓN DE NÚMEROS ARTISTICOS:

Para culminar un año de intenso trabajo, los alumnos de nuestra escuela con su frescura nos
representaran los números que con gran dedicación prepararon junto a sus docentes.

INICIO DE LA HISTORIA:

Te presto mi colección de historias, cuentos y relatos de viajes que te harán descubrir sitios nuevos
sin viajar, o viajando!! … Que al finalizar cualquiera de ellos, habrás descubierto nuevos lugares,
habrán ganado sabiduría, una nueva forma de ver el mundo y el placer de poder compartir
todo eso con otras personas.

(Turistas seño Claudia)

La Laguna Mar Chiquita es un lago salado endorreico de 6.000 km2.

Nuestros pueblos originarios crearon diversas leyendas para explicar ciertos fenómenos. Alumnos
de 4to A representarán la leyenda de Mar de Ansenuza con una obra teatral.

(Turistas Claudia)

Número artístico de Siempre amigos:

La danza o el baile, es una forma de arte donde se utiliza el movimiento del cuerpo, usualmente
con música, como una forma de expresión, de interacción social, con findes de entretenimiento,
artísticos y despertar la creatividad.

Academia de Folklore “Siempre Amigos” conducida por el Profesor Luciano Toledo, presenta en
esta visita “por los bailes de Argentina”

Número artístico Carnavalito:

Nuestro país ofrece una diversidad musical que trasciende el espacio de la canción y el
instrumento, y se completa con bailes típicos, tradiciones y festividades.

El Carnavalito es una baile y música tradicional que se bailó en América desde antes de la
llegada de los colonizadores europeos; Ha perdurado y hoy sigue practicándose en el Note de
Argentina (Jujuy, Salta y en parte de Catamarca y Tucumán).

Los alumnos de 6to grado A interpretarán el Carnavalito Humahuaqueño, luciendo ponchos

confeccionados por los alumnos de 5to A, realizados en Artística en Jornada Extendida.

Número artístico de cumbia:

La cumbia es un baile de Colombia, país suramericano, que se originó en la Costa Caribe de

estas tierras en los tiempos de la colonia. Esta danza es la fusión de tres culturas; la africana, la
indígena y la española que se combinaron para convertirse en la expresión geográfica y musical
más representativa.

Los alumnos de 5to A bailarán la cumbia santafesina “BOMBÓN ASESINO” Los Palmeras.
En los tiempos que nos toca vivir, donde nos invaden costumbres y festejos de otros lados, es muy
positivo que nuestras propias costumbres y nuestro Folklore recobren la repercusión que en
muchos de nuestros lugares se conserva.

Nuestro objetivo es que nuestros niños puedan sentir en identificarse con el patrimonio cultural
que nos pertenece.

Bailan para ustedes la “chacarera del violín” los alumnos de 6to grado A

El cuarteto es un género de música popular oriundo de la ciudad de Córdoba. Se caracteriza

por un ritmo alegre y activo. Alumnos de 4to A nos mostrarán este Género musical con mucho
entusiasmo.
Murga- Primer ciclo:

La murga es un género artístico Uruguayo que combina percusión, danza, música y festejo de
carnaval. Su estética y sus prácticas expresan toda una trayectoria histórica vinculada a lo social,lo
económico y lo cultural.

Alumnos del primer ciclo del turno mañana, presentarán la murga _________________

Número artístico “Pulperia La esquina”

…Nos trasladamos a un lugar de reunión, para cantar, para payar y mostrar nuestras
tradiciones…Un buen Vino, un gran compañero para el camino…

A continuación, Los alumnos y las docentes del segundo ciclo del turno tarde realizarán una
interpretación de la Pulpería “La Esquina” (después del chamamé recordar presentar el segundo
ingreso de la Academia )

Segundo acto academia “Siempre Amigos”

Recibimos nuevamente a la academia de Folklore “Siempre Amigos” con un cuadro titulado

Tamara, bailarán coreografías pensadas por el profesor Luciano Toledo: Un gato con patas,
Remedios tamisqueños Y Escondido.

Número artístico primer ciclo turno tarde:

A continuación, alumnos del primer ciclo del turno tarde realizarán un “Baile del Encuentro”

con la canción titulada “Mundo”.

Números artístico extras:

• El deseo de dejar huella de lo efímero de la vida es lo que provoca la creación artística. A

continuación, los alumnos de sexto grado A, nos presentaran un baile dela canción

_________________.

• Para finalizar esta hermosa velada estudiantes de sexto grado B Eber Cortez y quinto

grado B Maciel Cortez, nos deleitarán con unos cantos mariachis.

Palabras de Cierre:

Querida comunidad educativa: durante todo este año hemos intentado transmitirles nuestros
saberes y experiencias para que comiencen a ser ciudadanos atentos, reflexivos, participativos,
críticos y solidarios.

Paso a paso hemos trabajado mucho para enseñarles entre otras cosas que ustedes tienen
derecho a recibir una educación que los ayude a enfrentarse con los desafíos que les tiene
guardado el futuro.
Pero hoy, en la puerta de entrada de las vacaciones les queremos decir que luchen con todas
sus energías, para que puedan disfrutar y tener derecho…

…A compartir tiempo con la familia…

…A reírse y jugar con sus amigos…

…A ser felices con quienes lo rodean…

…A sentirse queridos y respetados…

Nos despedimos, pero antes queremos que siempre recuerden que acá, en la escuela son todos
muy importantes, que los queremos, los valoramos y los respetamos mucho.

Les damos un beso y abrazo grande y les decimos ¡HASTA EL AÑO QUE VIENE! ¡FELICES
VACACIONES! Y acá estaremos esperándolos nuevamente.