Carrera de Ingeniería Electromecánica

EM-450L Laboratorio de Circuitos Lineales I

Nivel Bachillerato

Justificación / descripción del curso

En el curso se aplican los conocimientos básicos adquiridos en el curso “Circuitos Lineales I”, en
laboratorios prácticos, con el fin de que el alumno pueda comprobar los diferentes teoremas y análisis,
en un procedimiento de pruebas reales y así poderse involucrar en el uso de instrumentos de
medición.
Objetivo general
Introducir al estudiante en el manejo de los instrumentos de medición, así como también la elaboración
de diferentes tipos de circuitos de corriente directa y alterna. El objetivo principal es que el estudiante
pueda familiarizarse con los instrumentos para prácticas posteriores.
Objetivos específicos
1. Introducir al estudiante en la construcción de diferentes tipos de circuitos de corriente directa y
alterna.
2. Familiarizar al estudiante con los instrumentos de medición y pruebas básicas para circuitos
eléctricos.
3. Introducir al estudiante en el manejo de generadores y tarjetas de conexión.
Metodología del curso y experiencias de aprendizaje
En clase se desarrollan los conceptos teóricos requeridos para lograr los objetivos del curso.
Se promueve la participación del estudiante para que comprenda la lógica de los temas tratados. Esta
materia es eminentemente práctica y de aplicación de lo que se estudia en el curso teórico
correspondiente y, por eso, se recomienda que las matriculen conjuntamente.
Recursos didácticos
El desarrollo de este curso se realiza en el laboratorio de electrónica: en general se utiliza todo el
equipo que ahí se detalla.
Evaluación de los aprendizajes
Todos los laboratorios realizados y sus respectivos reportes se calificarán de 0 a 100.
Posteriormente se ponderará la nota del estudiante usando el siguiente criterio:
La totalidad de las notas obtenidas por el estudiante se dividirán entre la cantidad de laboratorios y
reportes realizados por todo el grupo, debidamente calificados. Para un total de evaluación de 100%.
Los reportes presentados obedecerán a laboratorios realizados, de no realizar un laboratorio la nota
respectiva será 0, tanto en la práctica de laboratorio como para el reporte.
La nota mínima de aprobación es de 70.
Bibliografía
Dorf, Ricahrd. (2006). Circuitos Eléctricos. México: Alfaomega,
Gussow, Milton. (1991). Fundamentos de Electricidad. México. McGraw Hill. Serie Schaun.
Hayt, William H. (2007). Análisis de circuitos den ingeniería. 7ª Edición. México: McGraw Hill.
Irwin, J. David. (2004). Análisis básico de circuitos en ingeniería. 6ª ed. México: Prentice Hall.
Lloris Ruíz, Antonio. Prieto Espinoza, Alberto. (2002). Diseño Lógico. Madrid, España: McGraw Hill.
Malik, Norbert R. (2000). Circuitos eléctricos: análisis, simulación y diseño. Madrid, España: Prentice
Hall.

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REGLAS DE SEGURIDAD.

Lea cuidadosamente todas las reglas y recordarlas mientras se trabaja en el laboratorio.

1. Se debe utilizar dentro del laboratorio gabacha.

2. Permanentemente se tiene que utilizar anteojos de seguridad.
3. No se permite consumir alimentos o manipular líquidos.
4. Si se diera un movimiento telúrico o un incendio abandonar el área siguiendo los lineamientos de
la universidad.
5. Si tiene algún padecimiento, o si utiliza algún medicamento, debe informarlo al profesor antes de
realizar las practicas.
6. No utilice accesorios metálicos en la ropa o joyas que puedan entrar en contacto con partes del
circuito energizados ni prendas holgadas alejadas.
7. No se permite utilizar sandalias, zapatos abiertos o tacón alto.
8. Pantalón largo, preferiblemente de algodón, evitar materiales sintéticos
9. Nunca haga las cosas de prisa, esto es causa de muchos accidentes.
10. Nunca haga cambios en el cableado de circuitos energizados “vivos”.
11. Antes de conectar la alimentación, compruebe el cableado cuidadosamente de acuerdo con el
diagrama de conexión, para evitar cortos circuitos accidentales y conexiones sueltas.
12. Cuando se utiliza un instrumento de rango múltiple utilice siempre el rango alto de primero.
13. Nunca se realice una práctica si el piso del área esta mojado, esperar que personal de limpieza
seque el área.
14. No utilizar el celular durante las sesiones de laboratorio