2. La solución de cada problema debe ser identificada con la palabra PROBLEMA y su respectivo número. Ejemplo: PROBLEMA 1, PROBLEMA 2, etc. Soluciones conse- cutivas deben ser separadas con una línea ondulada a todo lo ancho de la pági- na. 3. Toda solución debe ser ordenada, explicada y justificada con claridad.
4. Se descontará un punto en las partes de un problema que no estén clara y explíci-
tamente identificadas con a), b), c), etc. 5. Cada parte a), b), c), etc. de un problema debe terminar con una respuesta final en forma de una oración completa gramaticalmente correcta. Recuerde que una oración tiene sujeto y predicado y que el predicado lleva un verbo conjugado. Ejemplos: Resp. a): El cubo menor tiene un volumen de 1,15E02m3. Resp. b): La cota de error absoluto del volumen del cilindro es 3,5E01m 3. Resp. c): La fuerza neta es 2,5E02 N.
La respuesta que no lleve las unidades no recibirán el puntaje completo.
La respuesta debe ser ubicada después de todos los cálculos y debe empezar en el margen izquierdo de la hoja; no debe estar entremezclada con los cálcu- los. La respuesta final debe evitar al máximo referirse a variables que no aparecen en el enunciado del problema. 6. Si la solución de un PROBLEMA xx traspasa una cara, al inicio de la continuación debe ponerse …continuación del problema xx. En caso contrario la continuación no será calificada. 7. En las respuestas use número en formato científico, con la cantidad exacta de cifras significativas según el enunciado del problema. 8. El alumno tiene la responsabilidad y obligación de usar letra legible y de tamaño estándar (no menor que el usado en la hoja de problemas). 9. USE TINTA AZUL O NEGRA, NO USE LAPIZ NI TINTA ROJA para nada.