PLANIFICACIÓN ANALÍTICA

DE LA CLASE ESTÁNDAR 
 
 Nombre de la Asignatura: EXCEL INTERMEDIO
 Duración de la Asignatura:  Modular 15 semanas
 Número de Horas: 48 horas
 Objetivo General de la Asignatura:
Calcular diferentes variables económicas y financieras que inciden en el comportamiento y desarrollo del mercado y de las ventas.
Evaluación:
Exámenes Parciales 25%
Trabajos grupales, laboratorios e investigaciones 20%
Proyectos 25%
Trabajo Final 30%

Bibliografía:
 Peter Norton. Introducción a la computación (2014). Edición No. 6a. ed. Editorial McGraw-Hill Interamericana. México.
 Francisco Charte Ojeda (2016). Manual Completo De Excel Avanzado. Editorial: Anaya Multimedia. España.
 Excel 2010 Formulas, autor de John Walkenbach,
 Microsoft Excel 2010 por Ebriik, 2010
 Excel 2010 de Francisco Charte, 2010
 http://www.excelnegocios.com/descargas/
 lBenninga, Simon.(2015) Principios de finanzas con Exce. Editorial: IC Editorial
 José Enguita Gasca.(2015). Excel 2015.Editorial: Ministerio de Educación de España
 Gómez Gutiérrez, Juan Antonio. (2017). Excel para Avanzados. Editorial: RA-MA Editorial.

PLANIFICACIÓN DE LA CLASE ESTÁNDAR

ASIGNATURA EXCEL INTERMEDIO DURACIÓN DE LA 15 Semanas HORAS 48
ASIGNATURA EN CRÉDITOS 3
SEMANAS
TÍTULO DE MÓDULO 1
SEMANA 1 DESPLEGAR Y DAR FOMATO A DATOS
OBJETIVOS GENERAL • Dominar las diferentes elementos de cálculo de la hoja de Excel.
DEL MÓDULO

HORAS DEL MÓDULO 3.2

 OBJETIVOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
EVALUACIÓN
ESPECÍFICOS DEL CONTENIDOS RECURSOS SEGÚN LA ESTRUCTURA DE LA
ACTIVIDADES
MÓDULO CLASE ESTÁNDAR
Tema POR CADA TEMA: 1.AUDIOVISUALES SUMATIVA
Identificar las Herramienta Tabla Crear tablas en Excel y sus ventajas Tablas Operaciones
características de Modificar tablas  Aplicación de los https://youtu.be/HmbnfjKeaXc Ejercicio 1 Semana 1
las tablas en Excel Diferentes estilos de Tabla conceptos en el Cómo crear y trabajar con tablas en
campo profesional
Modificar y trabajar Excel
y su interrelación
los diferentes con otras materias. https://youtu.be/0cXrtVRqPyM
estilos de una tabla : REFLEXIONES
 Aplicar Técnica de 2. CÁPSULAS DE 1.  La principal función
Instrucción entre CONOCIMIENTO de Microsoft Excel
pares Tablas en Excel es la facilidad con la
https://exceltotal.com/tablas-en- que pueden
 Experiencias excel/
lúdicas generarse tablas y
gráficos a partir de
 Trabajos Cómo crear tablas en Excel
los datos de cada
Colaborativos https://excelparatodos.com/como-
celda.
hacer-una-tabla-en-excel/
2.  Excel es una hoja de
 Uso de
herramientas cálculo u hoja
virtuales mínimas 3.RECURSOS LÚDICOS electrónica, con la
obligatorias Crear tabla y darle formato que puedes realizar
https://support.microsoft.com/ rápidamente
 Aprendizaje Activo es-es/office/crear-tablas-y- operaciones
aplicarles-formato-e81aa349-
 Aprendizaje basado matemáticas,
b006-4f8a-9806-5af9df0ac664
en proyectos estadísticas,
financieras y otras
 Experiencias de 4.SI QUIERES SABER MAS donde se involucran
análisis.
números
Tablas de Excel
 3 Reflexiones al 3.  Excel cuenta con 16
https://www.aulaclic.es/excel2007/
final de cada tema hojas de cálculo, que
t_15_1.htm
forman un libro
cuando abres el
programa solo
 encuentras tres
hojas de cálculo o
etiquetas.

Bibliografía
 Peter Norton. Introducción a la
computación (2014). Edición
No. 6a. ed. Editorial McGraw-
Hill Interamericana. México.
 Francisco Charte Ojeda
(2016). Manual Completo De
Excel Avanzado. Editorial:
Anaya Multimedia. España