HABILIDADES

♦ HABILIDAD VERBAL
TEXTO 1
Hasta hace un año, todas las regiones del mundo estaban experimentando una importante aceleración de la actividad
económica. No obstante, según las últimas previsiones del Fondo Monetario Internacional (FMI), se espera que el
crecimiento económico global se contraiga del 3,6% en 2018 al 3,3% en 2019. Las razones incluyen, entre otras, el
recrudecimiento de las tensiones comerciales entre Estados Unidos y China, y también la inestabilidad de algunas
economías con gran peso internacional, como por ejemplo Turquía y Argentina. Parece que esta desaceleración
económica global no traerá graves consecuencias en América Latina, al menos en lo que a empleo se refiere, de acuerdo
con las estimaciones del FMI. De hecho, el organismo pronostica que la tasa de desempleo disminuirá levemente en las
mayores economías latinoamericanas entre 2019 y 2024. Venezuela es uno de los pocos mercados laborales de la región
que experimentará un aumento del desempleo en los años venideros. En 2019, debido a la profunda crisis política y
económica que atraviesa la República Bolivariana, el porcentaje de personas sin trabajo ascenderá a 44%, lo que implica
que más de cuatro de cada diez venezolanos económicamente activos estarán este año en situación de desempleo. Esa
proporción aumentaría a casi seis de cada diez en 2024.

Pasquali, M. (24 de mayo de 2019). «¿Cuáles son los países latinoamericanos con mayor desempleo?». Recuperado y adaptado de https://bit.ly/2lzld8X

1. El tema principal del texto es
A) una prognosis, acorde con la situación actual, del
desempleo en países de Latinoamérica.
B) la disminución ostensible de la tasa de desempleo
en algunos países latinoamericanos.
C) la repercusión de los diversos conflictos entre EE.
UU. y China en la economía global.
D) la crisis política y económica inveterada en la Repú-
blica Bolivariana desde el año 2019.
E) la desaceleración de la economía mundial y sus re-
percusiones en el desempleo nacional.
2. El término RECRUDECIMIENTO connota
A) contradicción. B) severidad. C) irradiación.
D) indiferencia. E) variación.
3. Respecto de las relaciones económicas de China y Es-
tados Unidos, se infiere que
A) son patentemente más fluidas que las de los paí-
ses latinoamericanos.
B) el próximo quinquenio causarán el aumento del
desempleo en Turquía.
C) hacen posible la homogeneidad de su variación
económica año tras año.
D) inciden en la situación económica de los demás
países del mundo.
E) están en constante tensión por tener posturas
ideológicas contrarias.

REPASO - SIMULACRO 8 1
4. Según el texto en su totalidad, es incompatible afirmar
que el aumento de desempleo será un problema exclu-
sivo de Venezuela porque
A) no existe relación entre aquel y la crisis económica
mundial.
B) se proyecta como problema en otros países de la
región.
C) la mayoría de países sudamericanos lo experimen-
tará.
D) hay más mercados de la región en que también su-
cederá.
E) es gobernado por un régimen dictatorial de corte
socialista.
5. Si, en los últimos dos años, las tensiones comerciales
entre Estados Unidos y China se hubiesen moderado,
A) necesariamente, menguaría la tasa de desempleo
en el mundo.
B) el crecimiento económico global no estaría exento
de reducirse.
C) la situación económica de Venezuela irrebatible-
mente mejoraría.
D) la tasa de empleo en América Latina sería mayor a la
actual.
E) las economías de peso internacional no se desesta-
bilizarían.
TEXTO 2
TEXTO A
Cuando hablamos de Evo Morales, debemos conceder
que se trata del dirigente indígena más importante de
la historia, pero eso no importa a las oligarquías y a los
sectores de las clases medias. Desde que tomó el poder,
al expresidente Morales lo miden con otros estándares
de los que se mide a los estadistas, y es entre otras
cosas porque se trata de un indígena que se atrevió a
mandar, a gobernar un país, y lo hizo con los mejores
resultados. Si fuera europeo o estadunidense, Morales
sería respetado como otros líderes que gestionaron
aceptablemente y de manera democrática sus países,
respaldados por el pueblo por muchos años. Lo
hicieron, en diferentes formas de gobierno, Roosevelt
en Estados Unidos, Mitterrand en Francia, González en
España, o Angela Merkel en Alemania, diferentes todos
ideológicamente, con mandatos largos refrendados por
los ciudadanos. A ellos les dicen estadistas. A Morales
—que logró mayor institucionalización del Estado,
crecimiento económico, disminución de la desigualdad,
incremento de la inversión y del consumo según
todas las fuentes disponibles, en resumen, al mejor
presidente de la historia de Bolivia— lo llaman tirano,
caudillo o dictador. Aun en momentos complicados
económicamente para el mundo como este, Bolivia
crece y sigue disminuyendo la desigualdad; Bolivia es
otra, mucho más próspera, de lo que era. Y en gran
2 REPASO - SIMULACRO 8
medida ha sido el cambio de expectativas de la nueva
clase media lo que rearticuló y disminuyó la potencia
del bloque transformador. Comenzaron a sentirse,
a quererse, similares a una oligarquía que nunca ha
dejado de verlos con desdén.
Ramírez, G. (2019) «Un gigante llamado Evo Morales». En Milenio.
11 de noviembre. Url disponible en https://www.milenio.com/opi-
nion/gibran-ramirez-reyes/pensandolo-mejor/un-gigante-llama-
do-evo-morales
TEXTO B
¿Hasta cuándo seguiremos leyendo que Evo Morales
fue «el primer presidente indígena, e incluso el mejor,
en la historia de Bolivia»? La frase es racista pues se
dice en elogio del personaje, como si ser “indígena”
fuera un valor en sí mismo y resaltara la condición de
jefe del Estado. Y es también dos veces inexacta, pues
Bolivia ha tenido varios presidentes indígenas (algunos
dictadores), como Perú, México, Ecuador y Guatemala,
y basta oír hablar a Evo Morales para saber que no es
un indio sino un mestizo cultural, como lo somos buena
parte de los latinoamericanos, en muy buena hora. Los
bolivianos se han librado de él no porque sea «indio» o
«indígena» (que no lo es), sino porque mediante amaños
múltiples se las arregló para permanecer catorce años
en el poder, en contra de la Constitución boliviana. Y se
disponía, mediante un fraude grotesco para el cual el
escrutinio electoral fue suspendido durante un par de
días por los miembros del Tribunal Supremo Electoral
(ahora presos e imputados por la justicia), a quedarse
indefinidamente en el Gobierno, como suelen hacer
todos los caudillos militares y civiles latinoamericanos.
Para el bravío pueblo boliviano fue demasiado, y en
la formidable movilización que el intento de fraude
provocó no solo la participación de las clases medias
sino buen número de indígenas, como los liderados
por Marco Pumari, y todas las localidades de la
Chiquitanía cruceña, que no perdonan a Evo Morales
los incendios que han devorado buena parte de esa
región amazónica.
Vargas Llosa, M. “El fin de Evo Morales”. En La República. 01 de di-
ciembre de 2019. Url disponible en https://larepublica.pe/domin-
go/2019/12/01/el-fin-de-evo-morales/
6. Tanto en el texto A como en el texto B se problematiza
sobre la
A) calidad política de Evo Morales y su desaprobación
en Bolivia.
B) actitud dictatorial de Morales y su enquistamiento
en el poder.
C) imagen de Evo Morales y su impacto en la sociedad
boliviana.
D) dirección indígena más importante de Bolivia y su
repercusión.
E) la legitimidad del gobierno de Evo Morales y su
efecto en Bolivia.
7. Es incompatible, según la lectura, decir que Evo Mora-
les es un indio porque
A) fue suspendido durante un par de días por el TSC
boliviano.
B) esa es una frase racista y denigra al pueblo bolivia-
no.
C) se trata del dirigente indígena más importante del
país.
D) en su hablar se refleja su condición de mestizo cul-
tural.
E) al vivir cuarto años en la capital se aculturizó con la
élite.
8. Si Evo Morales, según el autor de A, fuera un presiden-
te con una permanencia notoria en el poder de un país
europeo, probablemente
A) sería catalogado de un modo positivo por sus de-
tractores.
B) tendría un origen étnico importante para nuestra
sociedad.
C) abandonaría su mandato en favor de la gran demo-
cracia.
D) revelaría una mayor capacidad para lograr ser go-
bernante.
E) la misma ciudadanía exigiría agrestemente un cam-
bio.
9. Es correcto sostener que, para el autor del texto B, los
bolivianos decidieron cesar de su cargo a Morales de-
bido a que
A) solucionó cabalmente el problema de los incendios
en la selva amazónica.
B) ajustó a su conveniencia los procesos electorales
para extender su mandato.
C) representaba a las oligarquías convertidas en cau-
dillos civiles o militares.
D) impulsó una formidable movilización para destapar
un fraude en elecciones.
E) la comunidad de Chiquitanía cruceña sufrió incen-
dios provocados por el gobierno.
10. De acuerdo con la perspectiva del autor de A, se colige
que, a pesar de la crisis económica mundial de la ac-
tualidad, Bolivia ha
A) rechazado de modo tajante el intervencionismo
norteamericano.
B) fomentado una serie de medidas para ayudar a los
otros países.
C) reconocido ya los desaciertos de su expresidente
Evo Morales.
D) conservado intacta su evolución positiva sin efec-
tos contrarios.
E) demostrado poder estar a la altura de los países eu-
ropeos.
TEXTO 3
Biochemistry is one of the crossover fields of
chemistry. Biochemists have to understand both
the living world and the chemical world. Even if you
don’t want to become a biochemist, you'll still have to
understand atoms and molecules as a biologist. You'll
also have to know about organic chemistry; a much
bigger area of chemistry. The key thing to remember is
that biochemistry is the chemistry of the living world.
Plants, animals, and single-celled organisms all use
the same basic chemical compounds to live their lives.
Biochemistry is not about the cells or the organisms.
It's about the smallest parts of those organisms, the
molecules. It's also about the cycles that create those
biological compounds.
Chem4kids. (n.d.). Biochemistry and the Machinery of Life. Retrieved
from http://www.chem4kids.com/files/bio_intro.html
11. The author explains, mainly,
A) the field of biochemistry.
B) the biochemical knowledge.
C) the cycle of biochemistry.
D) the areas of biochemistry.
E) The recent role of biochemistry.
12. The word CROSSOVER most nearly means
A) simultaneous. B) secondary.
C) transversal. D) essential.
E) linear.
13. It is false about the field of biochemistry to say that
A) is the chemistry of the living world.
B) studies the natural environment.
C) studies single-celled organisms.
D) has a great influence from chemistry.
E) It is not about cells or organisms.
14. We can infer about the chemistry and biology that
A) need to differentiate their object of study.
B) are widely differentiated from other professions.
C) the two fields converge on the biochemistry.
D) require biochemistry to be called science.
E) are necessary to understand natural organisms.
15. If biochemistry had no influence from other fields, then
would
A) no longer be considered a science.
B) be very similar to quantum physics.
C) understand the nature of things.
D) lose its multidisciplinary essence.
E) cease to be important the biology.
REPASO - SIMULACRO 8 3
♦ HABILIDAD LÓGICO - MATEMÁTICA
16. En un cajón hay 25 esferas rojas, 21 blancas, 26 ama-
rillas, 9 negras, 15 verdes y 11 azules. ¿Cuál es el menor
número de esferas que se han de sacar al azar, para
tener la seguridad de haber extraído, por lo menos, 3
colores con 12 esferas de cada color?
A) 94 B) 95 C) 90 D) 89 E) 91
17. Se sabe que la suma de las edades de un conjunto de
100 postulantes es de 1 856 años, y que cada uno de
ellos solamente tiene 17 o 21 años. ¿Cuántos de estos
postulantes tienen 21 años?
A) 35 B) 39 C) 37 D) 38 E) 36
23. En la primera fecha de las eliminatorias sudamerica-
18. En la figura, se muestra una rueda que gira sobre una
superficie circular. Determine el número de vueltas que
ha dado la rueda para ir desde P hasta Q si su radio es
1/6 del radio de la superficie circular sobre la cual se
desplaza.
A) 1,8
B) 2,0
C) 2,3
D) 1,5
E) 1,2
19. La figura muestra una red de caminos, sin pasar dos
veces por el mismo punto, ¿cuántas formas diferentes
existen, para ir de A hacia B?
A) 20
B) 32
C) 40
D) 30
E) 35
24. Un reportero llegó después de finalizada una carrera de
20. ¿Cuál es el mínimo recorrido que debe realizar la punta
de un lápiz para dibujar la siguiente figura con un trazo
continuo si debe iniciar en A y terminar en B?
A) 61
B) 57
C) 63
D) 65
E) 58
21. Con 24 cerillos de 2 cm, de longitud se ha formado el
triángulo. ¿Cuántos cerillos se deben cambiar de po-
sición para obtener una figura cerrada, de tal manera
que el área de la región encerrada sea 92 cm2?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
D) 5
4 REPASO - SIMULACRO 8
22. Marcos tiene una cierta cantidad de dinero y va a jugar
en una máquina que tiene tres teclas: P, Q y R, cada
una de las cuales debe usar una sola vez y de forma
sucesiva. Al usarlas, la tecla P adiciona S/ 5, la tecla Q
resta S/ 5 y la tecla R quintuplica la cantidad. ¿En qué
orden debe usar las tres teclas para conseguir la mayor
cantidad de dinero?
A) RQP
B) PRQ
C) RPQ
D) QPR
E) QRP
nas para el mundial de fútbol Qatar 2022, se van a ju-
gar 5 partidos, entre los equipos de Colombia, Uruguay,
Brasil, Paraguay, Argentina, Venezuela, Chile, Bolivia,
Ecuador y Perú. Los periodistas preguntaron a 5 aficio-
nados, cuáles serían a juicio los ganadores en la prime-
ra fecha y las respuestas válidas fueron:
• Aficionado 1: Colombia, Chile, Brasil, Ecuador y Perú.
• Aficionado 2: Argentina, Perú, Bolivia, Colombia y Chile.
• A
ficionado 3: Ecuador, Paraguay, Uruguay, Venezuela y
Brasil.
• A
ficionado 4: Bolivia, Uruguay, Paraguay, Venezuela y
Argentina.
• A
ficionado 5: Chile, Venezuela, Paraguay, Argentina y
Brasil.
¿Contra qué país juega el equipo de Chile en la primera
fecha?
A) Colombia B) Uruguay C) Argentina
D) Perú E) Venezuela
100 metros planos donde no hubo empates; para es-
cribir su artículo en la sección de deportes, consiguió
la información de cinco personas que vieron la llegada
de la carrera, cada una de las cuales hizo dos afirma-
ciones:
• Adán: “Juan llegó segundo”. “Óscar tercero”.
• Boris: “Pedro llegó tercero”. “Tomás quinto”.
• Cristian: “Tomás llegó primero”. “Pedro segundo”.
• Jaime: “Juan llegó segundo”. “Raúl cuarto”.
• Diego: “Óscar llegó primero”. “Raúl cuarto”.
Era claro que el reportero no consiguió el orden
correcto de llegada. Si se sabe que cada una de las
cinco personas hizo una afirmación verdadera y la otra
falsa, ¿quiénes llegaron en primero, segundo y tercer
lugar respectivamente?
A) Juan, Pedro, Raúl B) Óscar, Pedro, Juan
C) Pedro, Juan, Óscar D) Juan, Pedro, Óscar
E) Óscar, Juan, Pedro
25. Angelita, debe pintar algunos cuadraditos, como mí-
nimo, de negro para que la figura formada por dichos
cuadritos pintados tenga un eje de simetría. Si cada
lado del cuadradito mide 2 cm, ¿cuál sería el perímetro
de todas las regiones sombreadas?
A) 88 cm
B) 36 cm
C) 44 cm
D) 96 cm
E) 94 cm
26. Daniel, dispone de una estructura de alambre que está
formada por dos hexágonos regulares y sus respec-
tivas diagonales. Si las longitudes de los lados de los
hexágonos están en la relación de 1 a 2, y no se dobla
el alambre, ¿cuántos cortes rectos, como mínimo, son
necesarios para obtener todos los segmentos de alam-
bre?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 2
27. Se define: X 2-6X = (X-3)2
Calcule: 1 + 2 + 3 + 4 + ... + 20
A) 300 B) 600 C) 240
D) 390 E) 350
28. El científico estadounidense Linus Pauling nació el 28
de febrero de 1901. Pauling es la única persona que ha
sido galardonada dos veces, de forma individual, con el
Premio Nobel. Primero, por revolucionar la química al
aplicar los conceptos e ideas de la mecánica cuántica
al estudio de las moléculas y, luego, por luchar activa-
mente contra la proliferación de las armas nucleares.
Dado que el 28 de febrero del año 2018 fue miércoles,
¿qué día de la semana nació Linus Pauling?
A) Domingo B) Miércoles C) Jueves
D) Lunes E) Martes
29. Natalia tiene tres fichas circulares congruentes y una
ficha que tiene la forma de un hexágono regular cuyo
lado mide 8 cm. Si ella dispone de las fichas como se
muestra en la figura, determine el perímetro (en centí-
metros) de la región no traslapada.
A) 6( + 8) cm
B) 6( + 2) cm
C) 4( + 12) cm
D) 6(2 + 8) cm
E) (3 + 48) cm
30. Desde un puerto se observan los barcos A y B en las di-
recciones N37ºO y S53ºE respectivamente. A y B están
anclados y ambos distan del puerto 200 m. En determi-
nado momento, B levanta anclas y se desplaza hacia el
oeste a una velocidad constante de 35 m/min, luego de
cierto tiempo se detiene y desde B se observa al barco
A en la dirección N37ºE. ¿Durante cuánto tiempo ha na-
vegado el barco B?
A) 20 min B) 15 min C) 18 min
D) 14 min E) 16 min
MATEMÁTICA
♦ ARITMÉTICA
31. Se sabe que cierto número de obreros pueden hacer
una obra en 5 días, pero si se contara con 3 obreros
más se podría hacer en sólo 2 días ¿Cuántos obreros
serán necesarios para hacer la obra en 1 solo día?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
32. Un banco otorga a una empresa un préstamo de S/.
750 000 para ser cancelado dentro de un año y tres
meses, cobrando una tasa de interés simple del 18%
anual. ¿Qué interés pagará la empresa al vencimiento
del plazo?
A) S/.140 620 B) S/.168 750 C) S/.140 625
D) S/.157 500 E) S/.168 570
33. Halle el valor de E=99-97+95-93+ … +7-5+3-1
A) 52 B) 54 C) 48 D) 50 E) 46
34. En un tanque hay cierta cantidad de litros de agua. Si
de este tanque extraigo el 30% de lo que no extraigo y
de lo que extrae devuelvo al tanque el 50% de lo que
no devuelvo, resulta que en el tanque hay 990 litros.
¿Cuántos litros de agua habia al inicio en el tanque?
A) 900 B) 1260 C) 1170 D) 1100 E) 1800
♦ GEOMETRÍA
35. El área del huso esférico cuyo ángulo diedro mide 30°
es 48 m2. Halle el volumen de la cuña esférica corres-
pondiente al huso.
A) 190 m3 B) 192 m3 C) 193 m3
D) 194 m3 E) 196 m3
REPASO - SIMULACRO 8 5
36. En la Halle el volumen del cucurucho de la figura, sa- 41. Se realizó un estudio sobre el comportamiento econó-
biendo que el radio de la semiesfera es 10 cm y que la mico en la venta de un determinado producto y se con-
altura total son 30 cm. (Considerar =3,1416) cluyó que los clientes demandaron 28 unidades cuan-
do el precio unitario fue de 16 soles y se demandaron
A) 4 188,8 cm3 22 unidades cuando el precio fue de 24 soles cada uno.
Si la relación entre el precio unitario (p) y la cantidad
B) 4288,8 cm3 demandada (q(p)) es : q(p)=ap+b, calcule el precio uni-
tario si se demanda 25 unidades.
C) 4158,8 cm3 A) 23 soles B) 15 soles C) 21 soles
D) 20 soles E) 30 soles
D) 4388,8 cm3
42. Un modelo para describir el crecimiento de una pobla-
ción de hormigas es P(t)=P0e-kt, donde t se mide en
E) 4888,8 cm3 semanas (P0 población inicial y k constante). Si la po-
blación de un árbol era de 40 hormigas el 15 de marzo
37. El desarrollo de la superfie lateral de un cono de revo- (t=0) y 29 marzo del mismo año era de 600 hormigas.
lución es un sector circular de 60°, en el cual se puede ¿Cuántas hormigas habitarán en dicho árbol del día 12
inscribir una circunferencia de 1 m de longitud de radio. del mes siguientes?
Halle el volumen del cono A) 8000 B) 7000 C) 9000
A) m3 B)
m3 C) m3 D) 5000 E) 6000

D) m3 E)
m3 ♦ TRIGONOMETRÍA
43. Si se sabe que cos + sen =x, calcule cos2 - sen2
38. En la figura, PV = 5m, PH = 3m y PQ = 4m. Halle el volu- .
men del cono circular recto A) 2 - x2 B) x C) x2 - 2
A) 96 m3 D) 1 - 2x2 E) 2x2 - 1

B) 74 m3 44. Si cos - sen = , calcule csc4 .

C) 85 m3
D) 83 m3 A) B)
C)

E) 98 m3
D) E)

♦ ÁLGEBRA 45. Si x , tal que

39. Una fábrica produce tres tipos de artículos de escrito-

rio lapiceros, lápices y folders que se requieren ser pro-
cesados por tres máquinas A, B Y C. El tiempo requerido
en horas para procesar una unidad de cada artículo en calcule sen2x.
las tres máquinas está detallado en la siguiente tabla: A) 1/2 B) -1/2 C) /2
D) - /2 E) 1
Máquina Lapiceros Lápices Folders
A 1 2 1 comunicación
B 2 5 3
♦ LENGUAJE
C 3 7 1
Si la máquina A funciona durante 700 horas, la máquina 46. Con respecto a la comunicación o al lenguaje, señale la
verdad o falsedad de cada enunciado.
B durante 1800 horas y la máquina C durante 1600
horas, halle la diferencia positiva entre el número de I. El lenguaje es la capacidad humana para poder es-
lapiceros que se produce en esta fábrica. cribir.
II. Siempre que se usa el lenguaje, se produce la co-
A) 100 B) 125 C) 150 D) 175 E) 180 municación.
40. Halle el valor de (x2+y2) en el siguientes III. La comunicación unidireccional es la ideal.
IV. La comunicación horizontal es la que se presenta
de manera discriminatoria.
A) FFVF B) FVFF C) VFVF
A) 25 B) 29 C) 41 D) 26 E) 28
D) VFFV E) FVFV

6 REPASO - SIMULACRO 8
47. La realidad lingüística del Perú muestra mayoritaria-
mente
A) bilingües en lenguas extranjeras.
B) monolingües no alfabetizados.
C) monolingües alfabetizados.
D) políglotas alfabetizados.
E) bilingües en lenguas peruanas.
48. Una clase de acento en nuestro idioma es la tilde dia-
crítica, que sirve para distinguir la forma tónica de la
átona en palabras mayormente monosílabas. Elija la
opción donde se observan más palabras que poseen
acentuación diacrítica.
A) Todavía había una bombonera frágil aquí.
B) A mí sí me gustó el café y también el anís.
C) No sé qué será de mí después de partir.
D) Aún no le dé el té a él porque está frío.
E) ¿De quién es el automóvil que está afuera?
49. Marque la alternativa que contenga una oración en voz
pasiva.
A) Entended las razones que hemos tenido para ha-
cerlo.
B) Los cinco botes fueron abandonados hace unos
días.
C) A esos turistas europeos les encanta la música an-
dina.
D) El discurso fue impactante para todos nosotros.
E) A los periodistas los censuraron los gobernantes de
turno.
50. Una oración compuesta es la que está formada por
más de una proposición. Cada una de ellas siempre
contiene verbo. Señale Ud. la alternativa que no pre-
senta oración compuesta.
A) Ni uno ni otro llamaron a casa: su madre estaba pre-
ocupada.
B) Ella solo saludaba a quienes conocía.
C) Este niño es el que yo conozco.
D) Tu pequeño sobrino fue encontrado llorando en el
parque.
E) Quisiera que me visites.
51. Los alomorfos son formas distintas que expresan un
mismo morfema flexivo (género femenino, número
plural, negación, etc.). Indique la opción en la que apa-
recen alomorfos del morfema de plural.
A) Eran árboles de pocas ramas.
B) Los alumnos trajeron varios premios.
C) Las señoras llegaron muy nerviosas.
D) El feroz león atrapó a su presa.
E) Son personas de gran corazón.
52. ¿En qué alternativa se presentan palabras formadas
por los procedimientos de parasíntesis y composición,
respectivamente?
A) La comida está calentísima.
B) Los trabajadores fueron al comedor.
C) El saltamontes apareció con un ciempiés.
D) Bebió una sobredosis de antibióticos.
E) El pordiosero hizo un esfuerzo sobrehumano.
♦ LITERATURA
53. «Al indio no se le predique humildad y resignación sino
orgullo y rebeldía. ¿Qué ha ganado con trescientos o
cuatrocientos años de conformidad y paciencia? Mien-
tras menos autoridades sufra, de mayores daños se li-
berta. Hay un hecho revelador: reina mayor bienestar
en las comarcas más distantes de las grandes hacien-
das, se disfruta de más orden y tranquilidad en los pue-
blos menos frecuentados por las autoridades».
En relación con el fragmento anterior de «Nuestros
indios», artículo de Manuel González Prada, marque la
alternativa que contiene la afirmación correcta.
A) Informa que las rebeliones indígenas llevan siglos.
B) Considera que la problemática indígena es racial.
C) Muestra al indio como una clase social explotada.
D) Desmiente la actitud conformista de las autorida-
des.
E) Ataca a los indígenas conformistas del Perú pro-
fundo.
54. «El indio no representa únicamente un tipo, un tema,
un motivo, un personaje. Representa un pueblo, una
raza, una tradición, un espíritu […]. A medida que se le
estudia, se averigua que la corriente indigenista no de-
pende de simples factores literarios sino de complejos
factores sociales y económicos. Lo que da derecho al
indio a prevalecer en la visión del peruano de hoy es,
sobre todo, el conflicto y el contraste entre su predo-
minio demográfico y su servidumbre […]».
Considerando el fragmento citado de 7 ensayos de
interpretación de la realidad peruana, de José Carlos
Mariátegui, es correcto afirmar que el Amauta vincula
el desarrollo del indigenismo con
A) los aspectos sociales, políticos y económicos del
país.
B) la consolidación de un espíritu nacionalista y criollo.
C) un enfoque estrictamente literario acerca del indio.
D) una postura paternalista proveniente del indianis-
mo.
E) el avance literario del indigenismo y del realismo
REPASO - SIMULACRO 8 7
55. En los momentos previos a la configuración del indige-
nismo en el Perú, escritores como Clorinda Matto y Ma-
nuel González Prada muestran un interés por denun-
ciar los abusos que sufren los grupos indígenas. Sin
embargo, , porque asumen la educación del
indio como requisito para su reivindicación.
A) su actitud es paternalista
B) no conocen el quechua
C) ignoran el mundo andino
D) sus personajes son exóticos
E) se incluyen en el indigenismo
56. «Ahora tengo que entrar de mita a la casa parroquial,
dejando mi choza y mis hijas, y mientras voy, ¿quién
sabe si Juan delira y muere? ¡Quién sabe también la
muerte que a mí me espera, porque las mujeres que
entran de mita salen... mirando al suelo!».
En el fragmento citado de la novela Aves sin nido, de
Clorinda Matto de Turner, el reclamo de Marcela se
debe a
A) la actitud paternalista de los sacerdotes y patrones
criollos.
B) los oficios vergonzosos que ejercen las criadas an-
dinas.
C) la vigencia de un sistema que explota y abusa del
indio.
D) la prestación denigrante a la que son sometidas sus
hijas.
E) El abuso racial al que son expuestas las niñas del
matrimonio.
PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES
HUMANAS
♦ PSICOLOGÍA
57. Alonso y Alexis juegan monopolio, donde hacen tran-
sacciones confiando en su análisis de probabilidades
de éxito, al hipotecar y comprar propiedades. La com-
prensión de este tipo de operaciones es posible a partir
de la:
A) infancia B) Niñez intermedia
C) Adultez D) Adolescencia
E) Senectud
58. Con respecto a la adolescencia, señale los enunciados
correctos
I. Aparece un conjunto de cambios sexuales, llama-
dos pubescencia
II. La adolescencia tiene como característica la esta-
bilidad emocional
III. Prefiere la interacción con su grupo de pares que
con figuras de autoridad.
A) Solo I B) Solo II C) I y II
D) I y III E) Solo III
59. La serie mexicana “La rosa de la Guadalupe”, ha sido
galardonada con varios premios y nominaciones por
abordar problemáticas actuales en el mundo adoles-
8 REPASO - SIMULACRO 8
cente y proponer una alternativa saludable de solución
a sus problemas. En sus capítulos presentan a jóvenes
involucrados en adicción a los videojuegos, el consumo
de drogas, los trastornos alimenticios, los retos difun-
didos en redes sociales, etc. que actúan guiados por su
creencia de que “nada malo me va a pasar”, y que final-
mente toman conciencia de su accionar errado, salien-
do airosos de la situación. De lo expuesto determine los
enunciados correctos
I. La serie busca promover en los adolescentes una
conducta de prevención de riesgos
II. La creencia “nada malo me va a pasar” recibe el
nombre de pensamiento posformal
III. Con el programa “La rosa de la Guadalupe” se
aprecia el impacto que tiene un agente formal en
la socialización de los adolescentes
A) I B) II C) III
D) I – III E) II - III
60. Eduardo es un taxista mayor que con sus ahorros in-
tenta hacer una empresa de transportes privado y
pretende sacar adelante a todos los muchachos de su
barrio dándoles trabajo para que puedan avanzar con
sus vidas regenerándose de los vicios. Podríamos afir-
mar que, según la teoría del desarrollo psicosocial de
Erikson, en este taxista se está superando el conflicto
denominado:
A) intimidad vs. aislamiento
B) industriosidad vs. inferioridad
C) autonomía vs. vergüenza
D) generatividad vs. estancamiento.
E) confianza vs. desconfianza
♦ EDUCACIÓN CÍVICA
61. Ante una posible disolución del Congreso de la Repú-
blica, si algunos de sus miembros asumen que se vul-
nerará su derecho a la elección política, podrían pre-
sentar ante el Poder Judicial una acción
A) de inconstitucionalidad.
B) popular.
C) de amparo.
D) de hábeas data.
E) de habeas corpus
62. Como consecuencia del contrato social, los individuos,
iguales en razón y derechos, expresan por consenso
su voluntad de instituir el Estado como salvaguarda de
la vida en sociedad. En consecuencia, ¿qué deber pri-
mordial establecido en la Constitución Política asume
el Estado?
A) promover el bienestar general nacional fundado en
la justicia y el desarrollo
B) implementar una administración de justicia hones-
ta, eficaz y transparente
C) asegurar y velar por la calidad de los servicios públi-
cos de salud y educación
D) fomentar e impulsar la participación de la ciudada-
nía en la gestión pública
E) asegurar únicamente los servicios públicos de sa-
lud
63. Según la Constitución Política, el Estado peruano es la
nación jurídica y políticamente organizada bajo cier-
tos principios y leyes, con determinadas atribuciones
y funciones. De acuerdo con ello, determine el valor de
verdad (V o F) de los siguientes enunciados.
I. Proteger a la población ante cualquier amenaza
interna o externa es un deber que cumple el órga-
no estatal.
II. En un proceso judicial donde el Estado es denun-
ciado, el encargado de su defensa jurídica es el
procurador público.
III. En el Perú, las personas que gozan de doble na-
cionalidad pierden sus derechos adquiridos en su
país de origen.
IV. La Constitución Política restringe el derecho de
insurgencia a la población civil ante gobiernos
usurpadores.
A) VVFF B) FVFF C) VVVF
D) FVVF E) FFFV
64. En 2014, una ciudadana quechua hablante analfabeta
fue conminada por funcionarios municipales a adhe-
rirse a una carta de compromiso escrita en castella-
no, que restringía arbitrariamente su actividad laboral
a 4 horas diarias. Esto afectó a la mujer en sus dere-
chos fundamentales, pues ella venía laborando como
comerciante ambulante desde 1986 en la ciudad de
Carhuaz (Áncash) sin ninguna restricción de tiempo.
En 2018, el Tribunal Constitucional declaró fundada la
demanda constitucional que la ciudadana interpuso,
en idioma castellano. La garantía constitucional que se
utilizó en el caso es la acción.
A) de habeas corpus. B) de amparo.
C) de cumplimiento. D) afirmativa
E) de habeas data
CIENCIAS SOCIALES
♦ HISTORIA DEL PERÚ
65. Señale los hechos u obras del presidente Ramón Casti-
lla en su primer gobierno.
I. Inició la exportación del guano.
II. Firmó el Contrato Gibbs.
III. Abolió el tributo indígena.
IV. Promulgó una Constitución liberal.
V. Apoyó la inmigración de trabajadores asiáticos.
A) Solo I B) Solo II C) II y V
D) II, III y V E) I,III Y II
66. En el Perú, a partir de la década de 1840, se empezó a
abandonar la política proteccionista que predominaba
desde la Independencia y se la reemplazó por otra más
abierta y liberal; una medida de este tipo fue
A) la introducción de esclavos de Colombia.
B) la inmigración de trabajadores asiáticos.
C) la protección de la industria nacional.
D) el establecimiento de la contribución personal.
E) la manumisión de los esclavos.
67. En 1847, se realizó en Lima el primer Congreso Ameri-
cano. Lo convocó el presidente Ramón Castilla con la
finalidad de hacer frente a la amenaza imperialista de
los franceses
A) de una inminente invasión estadounidense.
B) del retorno de Andrés de Santa Cruz.
C) emperador de Francia Napoleón III.
D) de la escuadra de Casto Méndez Núñez.
E) de la Santa Alianza
♦ HISTORIA UNIVERSAL
68. Los siervos de la gleba recibían tierras y protección
dentro de los dominios territoriales del señor feudal. A
cambio de esto, los campesinos debían pagar un im-
puesto llamado la corvea, que consistió en
A) la entrega de la primera cosecha a la Iglesia.
B) la construcción de molinos en el feudo.
C) la labor agrícola de los campesinos en los mansos.
D) el bien heredado producto del Edicto de kiercy.
E) el trabajo del siervo en la reserva señorial.
69. Durante la plena edad media los señores feudales in-
ventaron una técnica agrícola que permitió la renova-
ción anual de la fertilidad de las tierras cultivables y la
siembra de una variedad de productos necesarios en el
feudo. Dicha técnica es conocida como
A) roturación de tierras. B) arado de vertedera.
C) rotación trienal. D) molino de viento.
E) quema y rosa.
♦ GEOGRAFÍA
70. En el siguiente mapa del gasoducto del sur, de acuerdo
a la numeración indique la secuencia correcta de las
regiones que atraviesa el proyecto.
A) Cusco, Ayacucho, Huancavelica, Ica y Lima.
B) Cusco, Huancavelica, Ayacucho, Apurímac y Lima.
C) Madre de Dios, Cusco, Junín, Ayacucho y Lima.
D) Cusco, Apurímac, Ayacucho, Ica y Lima.
E) Pasco, Puno, Ayacucho, Lima e Ica
REPASO - SIMULACRO 8 9
71. Un grupo de turistas alemanes como parte de su pe-
riplo, en busca de conocer buenas playas y conocer
las cataratas de Gocta, planifican partir desde Lima
y recorrer algunas ciudades en el orden que se indi-
ca a continuación: Pacasmayo, Máncora y finalmente
regresar a Olmos, desde donde se trasladarían a Cha-
chapoyas. ¿Cuáles serán las carreteras de la Red Vial
Nacional que recorrerán en su periplo?
A) Interoceánica Sur y Panamericana
B) Franklin Roosevelt y Federico Basadre
C) Carretera Central y Marginal de la Selva
D) Panamericana y Mesones Muro
E) Longitudinal Andina y Panamericana
72. Es una de las características que presentan los pro-
ductos de exportación nacional de tipo no tradicional.
A) Presentan menor valor agregado.
B) Son los de mayor volumen de exportación total.
C) Los minerales metálicos pertenecen a este rubro.
D) Las alcachofas y espárragos se ubican en este ru-
bro.
E) La ganadería y agricultura extensiva corresponden
a ello.
73. Huasahuasi es una localidad ubicada en la provincia
de Tarma, departamento de Junín, en alturas de dicha
región. En ella predominan los cultivos de tubérculos,
lo que la convirtió en uno de los principales abastece-
dores de la zona. En su práctica agrícola, aún hay pre-
sencia de herramientas ancestrales, así como una de-
pendencia a las condiciones climáticas y de lluvias. Las
características anteriormente descritas corresponden
a la agricultura de tipo
A) Extensiva B) Intensiva.
C) De exportación. D) Migratoria.
E) Comercial
♦ ECONOMÍA
74. Desde hace varios años el BCRP reporta que los nive-
les anuales de exportaciones están por encima de los
niveles de importación, lo cual trae como resultado a
nuestra economía:
A) un déficit presupuestal. cho de que se borraron las fronteras entre los distintos
B) el equilibrio fiscal.
C) un superávit comercial.
D) un déficit comercial.
E) un equilibrio comercial.
75. El organismo internacional que regula las normas del
comercio exterior, así como también promueve un ma-
yor flujo comercial, se denomina
A) INEI. B) MEF. C) ONU. D) OMC. E) TLC.
76. Las ganancias que obtiene una empresa de seguridad
por servicios prestados a una embajada extranjera en
el país se registran en la balanza
A) de renta de factores.
B) de transferencia corriente.
C) comercial.
10 REPASO - SIMULACRO 8
D) de servicios.
E) de cuenta corriente.
77. Los flujos de divisas generados por actividades econó-
micas ilegales como el contrabando se registran en la
balanza denominada:
A) financiamiento excepcional.
B) renta de factores.
C) cuenta financiera.
D) omisiones y errores netos.
E) servicios.
♦ FILOSOFÍA
78. Platón, con el Símil de la línea y la Alegoría de la caver-
na, nos presenta su ontología y gnoseología. Respecto
a sus planteamientos gnoseológicos, distingue dos ti-
pos de conocimiento, la ciencia (episteme) y la opinión
(doxa). La doxa es para Platón:
A) Superior en toda la escala del conocimiento
B) Conocimiento carente de fundamento, ya que solo
capta la apariencia
C) La creencia que tenemos sobre lo que las cosas son
D) Las enseñanzas de los sofistas
E) Lo captado a partir del entendimiento
79. La teoría hilemorfista, propuesta por Aristóteles, con-
sidera que el ser es la substancia, compuesta de ma-
teria y forma. Así mismo, se presenta como una teoría
que refuta la propuesta de su maestro, ya que para
Aristóteles era:
A) Necesario hacer crítica a la teoría de las ideas
B) Imposible que la forma exista independientemente
de la materia
C) Errado pensar que las formas son inmanentes a la
materia
D) Necesario la existencia de un primer motor inmóvil
E) Pertinente hacer una distinción entre lo material y
lo ideal
80. El periodo helenístico romano se caracterizó por el he-
reinos y culturas. Anteriormente los griegos, romanos,
egipcios, babilonios, sirios y persas habían adorado a
sus dioses dentro de lo que se suele llamar «religión
de un Estado nacional». Ahora las distintas culturas se
mezclan en un crisol de ideas religiosas, filosóficas y
científicas. Señale los enunciados correctos:
I. La filosofía sigue siendo un saber teórico, una in-
vestigación de las causas.
II. Los escépticos frente al conocimiento suspenden
el juicio.
III. Según los cínicos el hombre feliz respeta las con-
venciones sociales.
IV. Los estoicos sostienen que el destino es eludible
pues existe el azar.
V. Los hedonistas concluyen que todo está organi-
zado por un logos universal.
A) solo II B) I, II y IV C) III y V
D) I y V E) II y IV
81. Lo que atrajo al joven Agustín del maniqueísmo fue la
posibilidad de hallar una respuesta a la pregunta que
le obsesionó a lo largo de toda su vida: la del origen del
mal. Agustín escribió: “Y como mi piedad, por pequeña
que fuera, me forzaba a reconocer que un dios bueno
no podía haber creado una naturaleza malvada, afir-
maba la existencia de dos realidades opuestas entre sí,
ambas infinitas”. Posteriormente, sostendrá que el mal
A) Se identifica con el bien
B) Tiene una existencia temporal
C) Reside en el mundo material
D) Solo es privación del bien
E) Es producto del determinismo moral
CTA
♦ FÍSICA
82. En una recta se encuentra tres cargas una posi-
tiva “+q” y dos negativas “–Q” para que relación de va-
lores de las cargas éstos últimos estarán en equilibrio.
A) q = Q/4 B) q = Q/5 C) q = Q
D) q = 2Q E) q = 0,5 Q
83. Cuatro esferas conductoras de igual volumen y con
cargas: A = +8q; B = –6q; C = +2q y D = +12q se ponen
en contacto A y B, C y D y finalmente A y C. ¿Qué carga
final adquiere la esfera A?
A) +8q B) –6q C) +4q
D) +6q E) – 3q
84. Se tiene dos esferitas pequeñas idénticas. Una de ellas
con carga +6Q y la otra sin carga. Se ponen en contac-
to y luego son colocadas sobre los vértices opuestos
de un cuadrado de 1m de lado. ¿Con qué fuerza, en N,
se repelen?
A) 3KQ2 B) 4,5KQ2 C) 4,8KQ2
D) 4KQ2 E) 2,6KQ2
85. Dos cargas eléctricas de +2 C y +8 C están separa-
das por 30cm. ¿A qué distancia de la primera carga,
entre estas cargas, el campo eléctrico es nulo?
A) 5 cm B) 10 cm C) 15 cm
D) 20 cm E) 25 cm
86. Determine la tensión en el hilo que sostiene la carga
de – 2.10-3 C, 600 g de masa y que está dentro de un
campo eléctrico uniforme de 4 000 N/C.
A) 6 N
E
B) 8 N
C) 14 N
D) 20 N
E) 16 N
87. En la figura, dos esferitas idénticas tienen cargas +q y
–q respectivamente. Si las esferitas están en equilibrio
y |q| = 4,0×10-6 C, ¿cuál es la tensión T de la cuerda?
Considere que la carga –q está suspendida en el aire.
Dato: K = 9×109 N.m2/ C2
A) 40 N
B) 60 N
C) 80 N
D) 20 N
E) 10 N
88. Una esfera de 10 g y 20 C es abandonada en A. ¿Cuán-
to se desplaza horizontalmente hasta llegar al suelo?
(g=10 m/s2)
A) 5 m
B) 10 m
C) 15 m
D) 20 m
E) 25 m
♦ QUÍMICA
89. Dadas las siguientes proposiciones relacionadas a la
rapidez de la siguiente reacción sencilla:
A+2B productos
Se puede afirmar correctamente:
I. Rapidez de reacción: r = k [A][B]2
II. La rapidez de reacción es constante hasta que se
alcanza el equilibrio
III. La rapidez de reacción de A es el doble que la rapi-
dez de B.
A) solo I B) solo II C) solo III
D) I y II E) II y III
90. L a cinética química se ocupa del estudio de la veloci-
dad o rapidez con que ocurre una reacción química, de
los mecanismos implicados y de los factores que la al-
tera. Al respecto seleccione la secuencia correcta de
verdadero (V) y falso (F) para las siguientes afirmacio-
nes.
I. La unidad de la velocidad de reacción se expresa
en el sistema internacional (S.I.) en M.s-1
II. Según el mecanismo de una reacción puede ser
sencillo o complejo dependiendo del número de
etapas.
III. Un aumento de la temperatura incrementa la velo-
cidad de la reacción.
A) VVF B) FFF C) VFV
D) FVV E) VVV
REPASO - SIMULACRO 8 11
91. El hierro se oxida por que entra en contacto con el aire
lentamente, pero de manera más rápida que la del plo-
mo, esto se debe a que la velocidad de reacción de-
pende de las características químicas de las diferentes
sustancias y de las condiciones que rodean al proceso,
con respecto a la oxidación del hierro que afirmaciones
son correctas.
I. Si se aumenta la temperatura en 20°C, el proceso se
realiza más rápido.
II. Aumentar la composición del nitrógeno en el am-
biente donde ocurre el proceso acelera la reacción.
III. Al pulverizar el hierro acelera el proceso y produce
igual cantidad de óxido, pero en menor tiempo.
A) solo I B) solo II C) solo III
D) I y II E) I y III
92. Determine si las siguientes proposiciones son verda-
deras (V) o falsas (F), respecto al estado de equilibrio
químico.
I. Se alcanza de forma espontánea, y es dinámico a
nivel molecular.
II. La velocidad de reacción directa es igual a la veloci-
dad de reacción inversa a cierta temperatura cons-
tante.
III. Se alcanza este estado solo a partir de los reactan-
tes.
A) VVF B) VVV C) FVV
D) FFV E) VFV
93. La reacción: C(s) + CO2(g) 2 CO(g), ocurre a 700 ºC; en
un matraz de 2,0 L contiene 0,10 mol de CO, 0,20 mol
de CO2 y 0,40 mol de C en equilibrio. Calcule Kc para la
reacción a 700ºC.
97. Las plantas pteridofitas presentan un tallo sub-
terráneo conocido como y unas hojas
llamadas .
A) traqueidas – talos B) estolón – talos
C) helecho – filoides D) tráqueas – frondas
E) rizoma – frondas
98. L as vacunas que recibimos principalmente en nuestra
niñez constituyen a lo que se denomina la inmunidad
activa artificial, estas se emplean para la prevención
de enfermedades dadas por determinadas infecciones.
Suponiendo que usted es un renombrado médico, para
cuál de los siguientes casos aplicaría una vacuna.
A) Prevenir el tétanos
B) Curar el síndrome de Down
C) Atacar la infección por dengue.
D) Frenar el avance de la rabia
E) Tratar una mordedura de araña.
99. Las enfermedades en las cuales el organismo
erróneamente produce anticuerpos para atacar célu-
las propias como en el caso del vitíligo se denominan
A) alérgicas. B) autoinmunes.
C) reumatoides. D) infecciosas.
E) carenciales.
100. Los glóbulos rojos son producidos en la MOR bajo
el control de la hormona renal eritropoyetina. Después
de entrar al torrente sanguíneo tienen una vida media
de aproximadamente

A) 2,50 x 10-3 B) 1,25 x 10-2 C) 2,50 x 10-2 A) 180 días. B) 170 días. C) 140 días.
D) 1,25 x 10-1 E) 2,50 x 10-1 D) 120 días. E) 100 días.

94. Se tiene una mezcla de tetróxido de dinitrógeno y de

dióxido de nitrógeno en equilibrio, a 0 ºC y 1 atm, de
acuerdo a la reacción:
N2O4 (g) 2 NO2(g)
Si en esas condiciones la presión parcial del N2O4(g) es
0,8 atm, determine el valor de la constante Kp.
A) 2,2×103 B) 1,1×102 C) 5,0×102
D) 2,5×101 E) 5,0×101

♦ BIOLOGÍA
95. Las plantas son organismos eucarióticos que se pue-
den reproducir asexualmente por
A) estambres. B) gametos. C) pistilos.
D) esporas. E) ovarios.

96. Es una estructura presente en el esporofito de un

musgo.
A) Anteridio B) Estambre
C) Anterozoide D) Seta
E) Arquegonio

12 REPASO - SIMULACRO 8