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Examen de Matemáticas. 28 y 29 de Mayo 08.Curso:4ºESO B.

Grupo:

Nombre.

(2 ptos) 1.- Explica el proceso que


seguirías para medir la altura del
árbol que aparece en el dibujo. Como
se aprecia en el dibujo, no se puede
acceder al pie del mismo. Haz los
esquemas que necesites indicando
también los instrumentos que te
hacen falta.
Una vez explicado el procedimiento,
supón las medidas que obtendrías y
con esas medidas obtén la altura del
árbol.

(1,5 ptos) 2.- El objetivo de este


problema es dibujar un rectángulo
muy especial (rectángulo cordobés) y
calcular la proporción entre sus lados, para ello sigue los pasos:
a) Traza un segmento AB (de longitud L) y su mediatriz. Al punto medio de dicho segmento llámale M
b) Con centro en M y radio AM traza un arco que corte a la anterior mediatriz en un punto O
c) Calcula cuánto vale el segmento AO
d) Haciendo centro en O traza una circunferencia de radio AO.
e) La anterior circunferencia corta a la mediatriz del segmento en dos puntos, llámale C al punto de corte
que deja a O entre M y C.
f) Calcula cuánto mide MC (Queremos valores exactos, no aproximaciones)
g) Calcula cuánto mide AC (Queremos valores exactos, no aproximaciones)
h) Dibuja el rectángulo que tiene por base AB y por altura AC. ¿Cuánto vale la proporción de sus lados?

Nota - La calificación de este problema se distribuye de la siguiente manera: Llegar hasta el apartado c) 0, 5
puntos. Llegar hasta el apartado f) 1 puntos. Llegar hasta el final 1,5 puntos.
(1 punto) 3.- Un ahorrador inicia un plan de pensiones a los 45 años, con cuotas anuales de 1200 € que paga al
principio de cada año. El contrato con el banco le asegura un 4% fijo de interés compuesto anual. ¿Cuánto dinero
tendrá cuando se jubile a los 65 años?

(1 punto) 4.- En las siguientes circunferencias goniométricas señala en un color el seno, en otro el coseno y en
otro la tangente de los ángulos que aparecen:
Examen de Matemáticas. 28 y 29 de Mayo 08.Curso:4ºESO B. Grupo:

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(1,5 puntos) 5.- Observa las siguientes figuras. En cada caso se ha formado un pentágono ampliando el anterior.

P1 P2 P3 P4 P5
¿Cuántos puntos tendrá el P20?
¿Cuántos puntos tendrá cualquier pentágono Pn?
Si tuviéramos 2380 puntos colocados en esa disposición, ¿qué pentágono podríamos hacer?

(1,5 ptos) 6.- Resuelve las siguientes ecuaciones:


2x − 6
x 4 − 5x 2 + 4 = 0 + (x + 1) = 3( x + 1)( x − 3) − 2
2

(1 ,5 ptos) 7.- Radicales:


a) (0,5 ptos) Calcula: 2 125 − 4 45 + 75
2
b) (0,5 ptos) Racionaliza las siguientes expresiones:
2+ 7
a • a
2 3
c) (0,5 ptos) Opera y simplifica:
5
a2

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