Experiencia de Aprendizaje

# 10
“Los colores del arco iris”.

Docentes: Lic. Maritza Aguilar, MSc. Rosalba Guerra, Lic.

Grupo de
4 años María Cristina Meza, Msc. Katherine Mosquera, Lic. Ana
edad:
Quilachamín, Lic. Sonia Miranda, Lic. Karla Calva
Lunes, 7 de febrero el 2022
Duración: 1 semana Fecha de inicio:
Canción: los
colores
https://www.y
Elemento Fecha
outube.com/wa Viernes, 11 de febrero del 2022
integrador: finalización:
tch?
v=WrDPxOJR
GZA
Descripción Experimentar para experimentar a través de la manipulación de sabores, texturas
general de la colores, promoviendo aprendizajes significativos enriquecedores.
experiencia:
Indicadores
Ámbitos Destrezas Actividades Recursos de
evaluación
Lunes
Comprensión Responder Escuchar el cuento: “Los  Video cuento Responde las
y expresión preguntas colores”. preguntas del
del lenguaje sobre un texto https://youtu.be/ cuento
narrado giytZzOyvXM narrado.
por el adulto, Conversar sobre el video.
relacionadas a
los personajes Nombrar los personajes
y del cuento.
acciones
principales. Describir las acciones del
cuento.

Preguntar ¿cómo se
formaron los colores?.

Actividad de Refuerzo
Canción Los colores
https://
www.masletras.com/los-
colores-munequitas-
elizabeth-letra-y-
video_551967.html
 Actividad en el hogar Martes
Expresión Caminar, Escuchar la canción:  Canción Camina,
corporal y correr y saltar “Los colores.  Juego correr y salta
motricidad de un lugar a https://  Círculos de de un lugar a
otro www.youtube.com/ colores. otro
coordinadamen watch?  Temperas coordinadame
te combinando v=WrDPxOJRGZA”. nte
estas formas de combinando
desplazamient Incorporar movimientos estas formas
o, a de acuerdo con el texto de
velocidades de la canción. desplazamien
diferentes y en to.
superficies Realizar el juego mi
planas e color escondido.
inclinadas con
obstáculos. Colocar en algunos
lugares de la casa
círculos de colores.

Para encontrarlos
deberán escuchar las
consignas del padre de
familia, por ejemplo: irán
saltando como conejos
hacia su cama, debajo de
la almohada.

Indicar pistas del lugar

en el que estarán
ubicados.

Al encontrar los círculos

indicaran el color.

Pintar el arcoíris con

tempera utilizando el
dedo índice.

Actividad de Refuerzo
Juego de los colores
https://wordwall.net/es/
resource/8298029/juego-
de-los-colores

Actividad en la
institución.
Escuchar la canción:
“Los colores.
https://
 www.youtube.com/
watch?
v=WrDPxOJRGZA”.

Incorporar movimientos
de acuerdo con el texto
de la canción.

Realizar el juego mi
color escondido.

Colocar en algunos
lugares del aula círculos
de colores.

Para encontrarlos
deberán escuchar las
consignas de la maestra,
por ejemplo: irán
saltando como conejos
hacia su cama, debajo de
la almohada.

Indicar pistas del lugar

en el que estarán
ubicados.

Al encontrar los círculos

indicaran el color.

Pintar el arcoíris
siguiendo la consigna de
la maestra.

Promover Observar el cuento Miércoles Promueve

valores a TRABAJO EN EQUIPO  Cuento valores y
través de https://youtu.be/ trabaja en
cuentos, AiM2sBK5J9k equipo.
alegría, 1. Motivar para que
creatividad y expresen las ideas y
autoconfianza, sentimientos que han
reforzar el tenido al escuchar el
trabajo en
cuento, si es posible,
equipo y el
que expliquen por qué
espíritu crítico
(dependiendo de su
edad).
2. Describir las
personalidades de los
 personajes del cuento.
3. Identificar los valores
que demuestran en sus
acciones.
4. Debatir sobre el final de
la historia y sugerir
desenlaces alternativos.
5. Expresar lo que
aprendieron con cada
escena del cuento.

Actividad en el hogar Jueves

Observar el cuento  Cuento
TRABAJO EN EQUIPO  Material
https://youtu.be/ disponible en
AiM2sBK5J9k casa
1. Motivar para que
expresen las ideas y
sentimientos que han
tenido al escuchar el
cuento, si es posible, que
expliquen por qué
(dependiendo de su
edad).
2. Describir las
personalidades de los
personajes del cuento.
3. Identificar los valores
que demuestran en sus
acciones.
4. Debatir sobre el final de
la historia y sugerir
desenlaces alternativos.
5. Expresar lo que
aprendieron con cada
escena del cuento.
6. Decorar hoja de trabajo
según lo disponible en el
hogar.
Actividad en la institución

Observar el cuento
TRABAJO EN EQUIPO
https://youtu.be/
AiM2sBK5J9k
 7. Motivar para que
expresen las ideas y
sentimientos que han
tenido al escuchar el
cuento si es posible, que
expliquen por qué
(dependiendo de su
edad).
8. Describir las
personalidades de los
personajes del cuento o

9. Identificar los valores

que demuestran en sus
acciones.
10. Debatir sobre el
final de la historia y
sugerir desenlaces
alternativos.
11. Expresar lo que
aprendieron con cada
cuento
12. Decorar con el
material disponible en el
aula

Viernes
Expresión Realizar Observar el video en el  Video Realiza
artística actividades 1.20 experimentación de  Temperas actividades
creativas colores.  Hojas de papel creativas
utilizando las https:// bond o cartulina utilizando la
técnicas grafo www.youtube.com/  Pañitos húmedos técnica
plásticas con watch?v=Bp4pbKYTxYI dactilopintura
variedad de
materiales Colocar en cada palma
de la mano una gota de
tempera
amarillo y azul.

Unir sus palmas y

mezclar los colores.
 Observar que color
apararece.

Nombrar el color.

Plasmar sus 2 manos en

el papel.

Realizar la mezcla con

otros colores.

Actividad de Refuerzo.
Programa: “Plaza
Sésamo” mezcla de
colores.
https://
www.youtube.com/
watch?
v=euPexKyyDZY&ab_c
hannel=S%C3%A9samo

ADAPTACIONES PARA LA EMERGENCIA SANITARIA COBID-19

Estimadas familias y estudiante, con el fin de enfrentar de mejor manera la educación virtual
dispuesta a raíz de estado de emergencia sanitaria que vivimos nivel nacional, es de gran
importancia que trabajemos colectivamente para preservar la integridad física, psicológica y
emocional de cada persona dentro de cada hogar.

RECOMENDACIONES

Realizar actividades sin temor a que vamos a ensuciarnos, simplemente, debemos tomar las
precauciones con anticipación, tales como: ponerse delantal (hecho por los padres, con camisas o
camisetas de los adultos en desuso).
El niño o la niña dejará todo ordenado y aseado con el apoyo del adulto.

ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR EN FAMILIA

EXPERIENCIA DE
N.º FECHA: 1 SEMANA
APRENDIZAJE
Lunes, 7 de febrero del
10 2022 “Los colores del arco iris”.
Realizado por: Lunes,31 de enero del Aprobado por: Magister Rosario
2022 Viracocha
Fecha: lunes 31 de enero del 2022.