Escuela Primaria Federal “Mariano Jiménez”

Clave: 08DPR2640Y Zona: 184 Sector: 17

“PLAN DE COMISIÓN DEL COMITÉ PARTICIPATIVO DE SALUD ESCOLAR”
Ciclo Escolar 2021 – 2022

Con fundamento en lo dispuesto por los artículos 78, 131 y 132 de la Ley General
de Educación, así como el Acuerdo número 12/06/20 por el que se establecen diversas
disposiciones para evaluar el ciclo escolar 2019-2020 y cumplir con los planes y programas
de estudio de Educación Básica (preescolar, primaria y secundaria), Normal y demás para
la formación de maestros de Educación Básica aplicables a toda la República, al igual que
aquellos planes y programas de estudio del tipo Medio Superior que la Secretaría de
Educación Pública haya emitido, en beneficio de los docentes, para prevenir y aminorar la
propagación del COVID-19; sin embargo, se sugiere que al término de la contingencia
funcione permanentemente.
Se deberá conformar por al menos tres representantes de las madres, padres de
familia o tutores por cada grupo del centro educativo, con la finalidad de integrar dicha
comisión e implementar las medidas para la prevención de la propagación del COVID-19.

Objetivos
1. Salvaguardar la salud de los alumnos, docente y la comunidad estudiantil en
general.
2. Integrar el comité participativo de salud escolar
3. Mantener los espacios escolares en buen estado y debidamente limpio y
desinfectado.
4. Integrar la participación de la comunidad escolar en la limpieza y
mantenimiento de la escuela.

Actividades a realizar
 Implementar el filtro de corresponsabilidad con madres, padres de familia,
tutores y los maestros en general, donde cada semana se turnarán un día 2
maestros para organizar la entrada de los alumnos, apoyados por uno o 2
padres o madres de familia. Apoyando en la toma de temperatura y la
aplicación de gel antibacterial.
Filtros de corresponsabilidad
Para el oportuno reconocimiento de los síntomas y con la finalidad de disminuir la propagación, se
implementará a través de tres filtros:
1.- Filtro en el hogar:
El padre, madre, o tutor deberán asegurar que su hijo o hija no tiene
temperatura mayora 37.5 grados, flujo nasal, dificultad para respirar,
tos seca, dolor de cabeza, cuerpo cortado, cansancio.
En el supuesto de presentarse un posible contagio de COVID-19
 en algún miembro de la familia, no deberán asistir a la escuela e
inmediatamente acudir a consulta médica, así como dar aviso a la
escuela de la situación.

2. Filtro en la escuela.
La autoridad del plantel, en coordinación con la CPSE, establecerán un
filtro a la entrada de la escuela donde se observará si algún estudiante presenta
síntomas.
 El filtro deberá realizarse de manera ágil evitando filas y
conglomeraciones.
 En este filtro se asegurará que el alumnado pase
a lavarse las manos con agua y jabón.
 Si al momento de realizar el filtro un educando presenta algún síntoma de
fiebre, flujo nasal, tos seca, entre otros, se le explicará que no puede
permanecer en la escuela y se le darán indicaciones a su madre, padre o
tutor sobre la situación que manifiesta el alumno, así como, se le deberá
recomendar acudir a su unidad médica o sector salud que corresponda de
manera inmediata.
 El director y docentes deberán permanecer alertas ante cualquier
manifestación de síntomas típicos de COVID-19 durante el desarrollo de la
jornada escolar, y en caso de que se presente un caso, se le deberá
notificar de manera inmediata a la madre, padre o tutor de familia
3.- Filtro en el salón de clase
 Organizados por horarios los grupos saldrán 2 veces al día a lavarse las
manos y a ventilar el salón.
 Las maestras y maestros deberán hablar con las niñas y los niños, para
observar su estado de salud. Si detectan a alguna alumna o alumno con
síntomas deberán, con cuidado y sensibilidad, notificar a la autoridad del
plantel quien informará a la madres, padre o tutor quienes deberán de
recoger inmediatamente al menor en la escuela.
 En caso de que alguna alumna o alumno deba ser aislado, se le debe
garantizar un ambiente de tranquilidad y seguridad en un espacio o salón
apartado e iluminado, asegurando su bienestar y atención en tanto llega
su madre, padre de familia o tutor.
 Evaluar en conjunto con la autoridad del plantel una vez por semana, la eficacia
y pertenencia de las acciones establecidas y de ser necesario, ajustarlas
 Establecer los canales de comunicación para informar a la comunidad cualquier
asunto o caso de relevancia sobre el COVID-19 y posteriormente sobre higiene
personal.
 Participación activa en la elaboración de acciones para atender la contingencia.
 Para el resto de áreas se recomienda que la escuela y el CPSE organice la frecuencia de
lavado de acuerdo al plan de limpieza establecido. Los materiales para la limpieza y
desinfección de la escuela son:
 Agua y jabón principalmente para el lavado de áreas.
  Escobas, trapeadores, jergas, franelas, fibras, atomizadores.
 Cloro para desinfectar

Profesores encargados de la comisión

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L.E. Edgar Adrián Corrales Carrillo L.E. Walter Alan Villalobos Velásquez

Vo.Bo de Dirección

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Lic. Luis Carlos Vázquez Leyva