“Año de la promoción de la industria responsable y del compromiso climático”

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Dirección Nacional de Educación Superior y Técnico Profesional
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
“TECNOTRONIC”

SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera Profesional : Computación e Informática.

Módulo : Gestión de Soporte Técnico, Seguridad y Tecnologías
de la Información y Comunicación.
Unidad Didáctica : Instalación y Configuración de Redes de
Comunicación.
Créditos :3
Horas semanales :4
Horas semestrales : 72
Semestre Académico : II (2014-I)
Sección : “A”
Horario : Martes y Viernes.
Duración : 31/03/2014 al 08/08/2014
Docente : Ing. Rossini Dante, PACHA APAZA.

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Administrar, gestionar e implementar, el servicio de mantenimiento y operatividad

de los recursos de hardware y software, redes de comunicación y los lineamientos
y políticas de seguridad de la información, teniendo en cuenta los criterios y
estándares vigentes.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidad terminal: Criterios de Evaluación

1. Instalar, configurar y modificar la
conectividad de las redes de
comunicación.
 Determina los requerimientos necesarios
para el acondicionamiento físico.
 Determina los requerimientos necesarios
para el acondicionamiento eléctrico de la red
de comunicaciones.
 Contrasta los componentes adquiridos con
los definidos en la arquitectura de la red de
comunicación.
 Verifica el correcto funcionamiento de los
componentes de la red de comunicaciones.

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Semanas Elementos de Actividades de

Contenidos Básicos Tareas previas
/fecha capacidad aprendizaje
De terminar los Conceptos de electricidad, Identifica lo
1 elementos conexión serie, paralelo componentes
31/03 necesarios de ACTIVIDAD Nro 1 cortocircuito cables eléctricos.
04/04 electricidad para interruptores.
2 la conexión de Fundamentos de
07/04 la red. Electricidad.
11/04
 3
14/04
Identifica los
18/04 Transformador de aislamiento,
niveles de
supresores de pico estabilizador
4 protección de un
de voltaje Ups.
21/04 ACTIVIDAD Nro 2 centro de computo
25/04
Fundamentos de
5 Reconoce un
Instalaciones
28/04 Componentes de un pozo a sistema de puesta
Eléctricas.
02/05 tierra, utilidad condiciones, tipos. a tierra

6
Reconoce las Reconoce un
05/05 Instalación del Windows 2003
ventajas del sistema operativo
09/05 Server
Windows 2003 de red.
Server.
7 Verificar el Analiza la
12/05 correcto evaluación de la
Pruebas de la Red
16/05 funcionamiento red.
de la red Ping, IPconfig, netstat. Reconoce el
8 instalada de los Nslookup, netsh, ping tracert, correcto
19/05 elementos de la ARP, Pathping Route, funcionamiento de
23/05 red instalada. Diagnostico del S.O la red
Concepto de Subred
Reconoce el sub
ACTIVIDAD Nro 3 Subneteo clase A
9 Aplicar Sbneting neteo de la sub
Subneteo clase B
26/05 y CIDR Rangos red.
- Superred. Subneteo clase C
30/05 fijos.
Concepto de superred Reconoce una
Superredes o CIDR superred.
Prioriza las
Administrar
10 Descripción de las directivas de políticas de
políticas en
02/06 grupo. seguridad de
configuración de
06/06 Administración y aplicación acuerdo a un
grupo
entorno
11
09/06 Describe una sala
Servidores para aplicaciones
13/06 de conversación

Explica el envió
12
Importancia del FTP en los de información
16/06
servidores manual
20/06
Usar automatizada.
herramientas
13 administrativas Describe un
23/06 de servidores POP, IMAP, Telenet, SMTP. almacenamiento
27/06 virtual.

Determina la
14
Ventajas, características, importancia de un
30/06
importancia, configuración. almacenamiento
04/07
virtual.

15
07/07 ACTIVIDAD Nro 4
11/07
- Administración
Servidores.
16
14/07 Configuración de servidores
18/07 Trabaja con un
Mikrotik.
Administrar un conjunto de datos
Servidor. en forma virtual
17
21/07
25/07

18
28/07
01//08
 19 Repaso de
04/08 Examen. temas
08/08 desarrollados
20
11/08 Recuperación
15/08

V. METODOLOGÍA

Para el desarrollo del curso se aplicaran los siguientes procedimientos didácticos:

Clases teóricas: con exposición por parte del docente y la participación activa de los
alumnos.
Practica: Se irán resolviendo ejercicios y casos según el tema teórico tratado.
Asesoría: Se asesora la aplicación correcta de los conocimientos teóricos en la solución de
un caso real administrado como un proyecto.

VI.- EVALUACION
 La escala de calificaciones es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece
(13). En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor
del estudiantes.
 El estudiante que en la evaluación de una o más capacidades terminales programadas
en la unidad didáctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y
doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperación programado.
 El estudiante que acumula inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30%
del total de horas programadas en la unidad didáctica (Asignaturas). Sera desaprobado
en forma automática, sin derecho a recuperación.

VIII.- RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA.

 Andrew S. Tanenbaum, Computer Networks Editorial Pearson Cuarta

Edición
 Mischa Schawartz Redes de telecomunicaciones, Protocolos, modelado Y
análisis.
 Dimitri Bertsekas/Robert Gallager, Data Networks, Prentice may
 Mourani Gerhan Asegurando y Optimizando Linux Cisco CCNA
 Cisco Networking Academy.”Cursos CCNA1,2,3,4”.

Digitales (página WEB)

 www.aulafacil.com
 http://inf.udec.cl/
 http://www.sistemaspc.com/instalacion_de_redes.htm
 www.virtual.dantepacha.com

Juliaca, marzo del 2014

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Jefe de unidad académica Jefe de área académica

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Docente Unidad Didáctica