Colegio Manuel Cepeda Vargas IED

PEI: formando para la vida con compromiso social

RELIGIÓN
Grado Sexto
Semana del 13 al 24 de abril

Fecha de entrega: Al regreso de clases o enviar al correo según su docente

Adriana Páez Al regreso de clase o al correo: profeadrianap@gmail.com (604 - 605)
Gladys Castilblanco Al regreso de clase o al correo: gcastiblancoe@educaciónbogota.edu.co (606)
Patricia Caballero Al regreso de clase o al correo:caballeroolga@hotmail.com (608 – 609)
Mercy Palacios Al regreso de clase (601- 602-603-607)

Objetivos:
 Reconocer aspectos generales de la religión persa y de la religión egipcia
 Reforzar los valores de la responsabilidad y la autonomía en el marco del desarrollo de las actividades
de aprender en casa.

Copia en tu cuaderno el mapa conceptual anterior y responde las siguientes preguntas:

1. Cuáles eran los dos valores mas importantes de los persas.
2. Qué elemento representa la verdad para los persas? Dibújalo.
3. Cuál era el papel de los ángeles en la vida de los persas?
4. Qué opinas acerca de la filosofía de la religión persa con respecto a decir siempre la verdad?

LA RELIGION EN EGITPO
 La religión egipcia era de naturaleza politeísta, es decir, creían en varios dioses y diosas, no en uno solo.
 Las divinidades tenían una apariencia mitad humana (antropomorfa) y mitad animal (zoomorfa).

 Celebraban
numerosos rit uales, el más
importante de los cuales estaba
destinado a propiciar las
anheladas cr ecidas del río Nilo,
tan necesarias para la
agricultura.
 Los egipcios creían en la vida
del más allá, es decir, en la
de ultratumba . 
 Al servicio de la religión se
encontraban los sacerdotes,
que tenían un gran poder,
atesoraban grandes riquezas
en sus templos y eran
propietarios de una buena
parte de las tierras del país.
 Sarcófago: es un recipiente, generalmente tallado en piedra, destinado a contener un cadáver. En el Antiguo Egipto,
los sarcófagos de la realeza albergaban al menos un ataúd, generalmente de madera, donde se custodiaba la
momia del difunto que previamente era sometido a un proceso de embalsamamiento.

 Los difuntos eran enterrados en tumbas (pirámides, mastabas o hipogeos), algunas de ellas pródigamente adornadas con
pinturas, relieves y fabulosos ajuares funerarios. Gracias a ello conocemos bastante bien su civilización.

Tumba de un Faraón

 Fruto de las creencias del más allá era la momificación, es decir, la preparación de difuntos para la otra vida. Los cuerpos de los
muertos eran sometidos a un largo proceso mediante el cual se les extraían las entrañas (depositadas en vasos
denominados "canopes") y, tras ser impregnados en diversas sustancias, eran cuidadosamente vendados para preservar el
aspecto que tuvieron en vida.

Vasos canopes Anubis

Después de leer la guía resuelve en tu cuaderno:

a) Invéntate un dios que tenga las características de los dioses griegos, ponle nombre, explica su función y dibújalo.
b) Escribe el significado de embalsamamiento.
c) Dibuja un vaso canope y un sarcófago y explica la utilidad de cada uno.
d) Realiza un dibujo de una tumba de un faraón.
e) Investiga quién era Anubis y su papel en la muerte de los egipcios.

NOTA:

El estudiante que pueda ir tomando fotos a sus cuadernos (con buena resolución) las van enviando de
forma ordenada al correo de cada profesor, y el estudiante que no pueda realizar esto, debe llegar con
todas las actividades terminadas, en perfecto orden y presentación.