Nombre de la materia

Desarrollo sustentable

Nombre de la Licenciatura
Licenciatura en Ingeniería en
Sistemas Computacionales

Nombre del alumno

Francisco Cortes Avila

Matrícula
010507376

Nombre de la Tarea
Actividad 2

Unidad #
Unidad 2 Desarrollo sustentable

Nombre del Profesor

Monica Arias Crisostomo

Fecha
22-08-2022
 Unidad 2: Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentable

ACTIVIDAD 2

“Dentro de algunas décadas, la relación entre el ambiente, los recursos y los conflictos será
tan obvia como la conexión que vemos ahora entre derechos humanos, democracia y paz”-
Wangari Maathai, Premio Nobel de la Paz 2004.

Objetivo:

 Detallar el concepto de desarrollo sustentable y sus antecedentes.

 Distinguir las condiciones necesarias para el desarrollo sustentable.

 Describir las acciones del desarrollo sustentable en México.

Instrucciones:

I) Revisa los recursos de la semana 2 y responde a los siguientes cuestionamientos según

corresponda.

  Video

o Desarrollo sustentable (Favio Trasi, s.f.). Video que muestra de manera breve la

definición y tres dimensiones del desarrollo sustentable: económica, social y
ecológica.

  Lectura 

o El desarrollo sustentable: Interpretación y análisis (Ramírez, Sánchez y García,

2003). Esta lectura contiene la definición realizada por la ONU y algunas
interpretaciones que resultan de los diferentes enfoques en torno al desarrollo
sustentable. Además comenta la dificultad que engloba la aplicación como tal del
término (según los autores).

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 Unidad 2: Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentable

o El desarrollo sustentable en México (1980- 2007) El desarrollo sustentable en

México (1980- 2007) (Escobar, 2007). Contiene de una forma sintética, información
sobre cómo México fue incluyendo el tema ambiental en las políticas públicas, y
cómo ha ido adoptando el concepto de desarrollo sustentable

Con base en los recursos anteriormente citados, responde las preguntas que se formulan y
resuelve los ejercicios que a continuación se presentan. Al finalizar, sube tu documento en
el apartado correspondiente.

Forma de evaluación:

Criterios Ponderación

Presentación, formato de tareas UTEL, ortografía y redacción 10%

Desarrollo de los puntos solicitados:

 Cada punto a desarrollar equivale al 18% 90%
 Número de ejercicios: 5
Total 100%

Desarrollo de la actividad:

I. Una de las acciones para el desarrollo sustentable en México fue la creación de la

Secretaría de Medio Ambiente, Recursos Naturales (SEMARNAT), anteriormente
llamada SEMARTAP . Menciona las razones de su fundación.
Valor del ejercicio: 18%

Fue creada con el compromiso de formular y vigilar el cumplimiento de las leyes y normas en
materia ambiental, así como estimular el aprovechamiento racional de los recursos naturales
renovables, no sólo para su preservación sino para asegurar el stock de capital natural del
desarrollo económico nacional y contribuir a mejorar el nivel de vida de la población,
garantizando su sustentabilidad presente y futura.

II. Según la comisión de Brundtland, selecciona el término que corresponde a la

siguiente definición: “Aquel que satisface las necesidades de la generación presente

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 Unidad 2: Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentable

sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras, para satisfacer sus

propias necesidades.”

a) Desarrollo sostenible

b) Crecimiento económico

c) Desarrollo sustentable

d) Sustentabilidad

Valor del ejercicio: 18%

III. Bifani describe los cuatro enfoques de Desarrollo sustentable y/o sustentabilidad.
Anota el tipo de enfoque que corresponde a cada enunciado: ecologísta,
intergeneracional, económico o sectorial.
Valor del ejercicio: 18%
Enfoque Enunciado

La sustentabilidad es en esta perspectiva sólo una de las propiedades o

Sectorial criterios para medir el desempeño de una actividad productiva en
concreto.
Ve la posibilidad de una nueva era de crecimiento económico que ha de
Económico fundarse en políticas que sostengan y amplíen la base de recursos del
medio ambiente.
No identifica los requisitos económicos y sociales de la sustentabilidad,
Ecologísta limitándose por consiguiente, a la prescripción de un crecimiento
poblacional y económico cero
Se refiere a que un sector productivo en específico será sustentable, si es
Sectorial que el proceso productivo no impacta al medio ambiente y, a la vez, sea
redituable en lo económico.
Intergeneraciona Es también controvertido por el énfasis en la solidaridad con el futuro,
l ignorando el presente.

Sectorial Se limita a planear adecuadamente las actividades a desarrollar, realiza

planes diversos de uso de recursos naturales, efectúa estudios regionales
de ordenamiento de recursos, estudios costo beneficio de proyectos de

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 Unidad 2: Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentable

desarrollo, estudios de riesgo y de impacto ambiental y seleccionando la

tecnología menos dañina a la naturaleza.

Ignora la posibilidad de aumentar el acervo de recursos por nuevos

Intergeneraciona
descubrimientos, mayores conocimientos y avances tecnológicos y la
l
posibilidad de sustituir recursos escasos por otros abundantes.
No resalta la solidaridad con las generaciones futuras y no considera los
Ecologísta
aspectos distributivos entre las generaciones actuales.
El desarrollo sustentable debe combinarse con el fortalecimiento de la
competitividad, con una mejor gestión de la naturaleza y con la
Económico
biodiversidad, así como con un descenso, en términos absolutos, de las
emisiones peligrosas para el medio ambiente.

IV. Describe los componentes del desarrollo sustentable mediante el siguiente

diagrama.
Valor del ejercicio: 18%

ambiente

sociedad economia

V. De acuerdo a lo visto en los recursos mencionados, elabora una breve reflexión de

las acciones más importantes que existen del Desarrollo sustentable en México
(máximo 10 renglones).
Valor del ejercicio: 18%

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 Unidad 2: Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentable

Se crearon estrategias nacionales enfocadas en la limpieza del agua mediante la recolección

y reciclaje de basura, con esto se busca recuperar los ríos urbanos a lo largo de México
mediante la participación ciudadana.
El campo nacional representa el sustento de millones de familias mexicanas que satisfacen
la demanda de alimentos para las zonas urbanas y se crearon tareas de conservación,
protección y uso racional de los recursos forestales, que a su vez contribuyen a la
mitigación y adaptación al cambio climático.
Hay campañas para conservar, restaurar suelos y ecosistemas forestales para asegurar el
alimento, el agua y la reducción de riesgos de deslaves, inundaciones y erosión de los
suelos.