Actividad integradora 1

Semana 1

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Nombre de la actividad: Buscar información

Nombre del estudiante: María del Carmen Barbara Murillo Estrada

Grupo: M1C2G38-061

Fecha: 25/03/2022

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Semana 1

1. Incluye en la portada los datos que se te solicitan, con fuente de color negro.

2. Elige un medio impreso, un recurso multimedia y uno digital (blog, revista electrónica, página web de alguna institución
educativa, página web, wiki) con información completa y confiable.

3. Investiga en los medios de comunicación elegidos y da respuesta a las siguientes preguntas:

a. ¿Qué son las TIC?

R= Las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicaciones) son las tecnologías que se

necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el
uso de ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, proteger y
recuperar esa información.

Existen múltiples ejemplos de TIC como el teléfono, los celulares, la imprenta, el correo y las
computadoras, pero, sin duda, el que ha causado más impacto en el desarrollo de las sociedades es el
internet.

El internet es más que una plataforma para el intercambio de datos: es la red mundial que permite el
acceso a la información desde cualquier parte del mundo y hace posible la comunicación desde
distintos lugares sin la necesidad de estar frente a frente. Todo esto sucede en un lapso casi
instantáneo, lo que facilita el intercambio y la obtención de información prácticamente inmediatos.

b. ¿Cómo se usan?
R= Medio de expresión: creación de diversas formas para transmitir información. Ejemplos:

-. Ponencias: PowerPoint (Microsoft Office), Prezi, SlideShare, PhotoPeach, Flix Time y Padlet.

-. Videos: YouTube, EDpuzzle, EduCanon, HapYak, Blubbr y The Mad Video.

Fuente de información y recursos: obtención de grandes cantidades de información de manera

sencilla y rápida. Ejemplos:

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-. Medios de difusión y almacenamiento: CD/DVD pregrabados, radio, televisión.

-. Buscadores: Google Chrome, Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera Mini, iCab, OmniWeb.

-. Documentos en la nube: Dropbox, Google Drive, iCloud, WeTransfer, Jumpshare.

Canal de comunicación: facilitación del intercambio de ideas y documentos, así como del trabajo en
equipo entre personas que se encuentran a pequeñas o grandes distancias. Ejemplos:

-. Correo electrónico: Outlook, Hotmail, Yahoo, Gmail, Live e institucionales.

-. Mensajería instantánea: WhatsApp, Hangouts, Messenger, Snapchat, Telegram, Line, Skype,

Vibre.

-. Redes sociales: Facebook, Twitter, Instagram, Blog, Vine, Tumblr.

Instrumento cognitivo: los elementos de las TIC pueden apoyar el desarrollo de procesos cognitivos,
si éste es el fin que se le desea dar.

-. Plataformas virtuales: Moodle, Com8s, Schoology, Lectrio, Udemy, Edu 2.0.11

Instrumento de evaluación: evaluación de los conocimientos de las personas de manera rápida,

reduciendo el tiempo, incluso a distancia. Se puede seguir el desempeño de cada persona. Ejemplos:

-. Evaluaciones en línea: iGiveTest, ExamTime, SurveyMonkey, Respondus, Encuestafácil, E-

encuesta.

Instrumento para procesar información: creación de bases de datos, elaboración de traducciones,

realización de cálculos. Ejemplos:

-. Crear documentos: Word (Microsoft Office), Power PDF, OfficeSuite Pro 8, Kingston Office

-. Crear hojas de cálculo: OpenOffice Calc, Excel (Microsoft Office), Smartsheet, ThinkFree, Zoho
Sheet

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c. ¿Cuáles son sus efectos en la sociedad?

R= A finales del siglo pasado, la casi totalidad de los campos profesionales han visto incrementado su
potencial de desarrollo con la incorporación de las nuevas tecnologías y ello ha motivado un cambio
sustancial en el modo de ejercer las funciones específicas en cada uno de estos campos. Esta situación
lleva como contrapartida la demanda implícita de nuevos roles para el desarrollo profesional.

En el caso concreto de la educación no hay excepción, a lo largo de estos últimos años, se enfatiza
mucho en relación con el cambio en el perfil del maestro como consecuencia de la integración de las
nuevas tecnologías en el ámbito escolar.

El desarrollo conjunto de educación y TIC puede estudiarse desde varios puntos de vista. Desde un
punto de vista educativo se puede ver el modelo pedagógico usado, el nivel educativo, ya que son muy
distintos los problemas de la educación primaria, secundaria, universitaria o formación profesional y
otra cuestión son las actividades educativas en las que se aplican las TIC: autoestudio, clases, tutorías,
material de estudio, recursos bibliográficos, laboratorios, calificación y administración.

4. Elabora una tabla como la que se muestra en el ejemplo, con cuatro filas y cuatro columnas en las que incluirás la
siguiente información:

 en la primera columna, el nombre y tipo de medio;

 en la segunda, la referencia completa de la fuente;
 en la tercera, por qué es confiable la fuente que elegiste, y
 en la última columna explicarás de manera breve por qué elegiste dicha fuente

Ejemplo:

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Medio Referencia ¿Por qué es confiable? ¿Por qué elegí la fuente?

Impreso
Multimedia
Digital

Medio Referencia ¿Por qué es confiable? ¿Por qué elegí la fuente?

Impreso Periódico Porque contiene información Me parece que por su
que se obtiene al momento del trayectoria y tiempo en
suceso y puede verificar en circulación se considera
otros medios. confiable.
Multimedia Televisión Es un medio en el que se Hay canales que hablan en
puede mostrar un poco más de específico de temas necesarios
pruebas visibles de lo que para la educación,
están informando. proporcionando material audio
visible.
Digital Navegadores Cuenta con fuentes verificables Cuentan con una amplia
al momento ya sean libros, variedad de artículos e
reportajes, artículos etc. investigaciones que sirven para
consultar información

5. Comparte en el foro Aprendiendo, el vínculo electrónico a alguna biblioteca virtual o repositorio en el que se encuentre
información confiable. Es importante que no repitas la información que comparten tus compañeros, esto propiciará y
enriquecerá el aprendizaje.

6. Por último, incluye en este documento una impresión de pantalla que evidencie tu participación en el foro.

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