1ª EVALUACIÓN. 2º EXAMEN.

TEMA 3.

1. *¿Qué es el tiempo geológico? ¿Qué criterios se utilizan para dividirlo? Pg. 52

Tiempo formación tierra-actualidad. Cuatro criterios para dividir el tiempo:
 Cambios climáticos: épocas cálidas-invernaderos/ frías-glaciaciones
 Cambios eustáticos: nivel del mar alto-transgresiones/ bajo-regresiones.
 Cambios paleogeográficos: cambios de posición de los océanos y continentes
por el movimiento de las placas.
 Cambios biodiversidad: épocas de aumento de una especie esta seguido de
grandes catástrofes de extinciones
2. *¿Qué es la datación relativa? ¿Qué método emplea? Pg. 55,56,57,59,60. (definición+ 4
principios)
Ordenar rocas fósiles acontecimientos más antiguo a más moderno, sin fecha.
 principio de superposición de estratos, más antiguos Los de abajo y según
ascendemos más modernos, depositados de forma horizontal
 principio de superposición de procesos, un proceso es más joven que las rocas
u estructuras a la que acepta y más antiguo que las que no han sido afectadas
por el, no es aplicable sí se lo tira a la posición original los estratos.
 principio de actualismo los procesos que operan actualmente la superficie son
los mismos que actúan en épocas pasadas
 .principio de sucesión faunística , cada periodo de la historia se asocia a un
grupo de fósiles característicos.

3. *¿Qué es la datación absoluta? ¿qué métodos se cumplen? Pg. 55 definición+62 método

Proceso de poner fecha a un objeto o acontecimiento. Precisar la cantidad de millones
de años que tiene. Varios inconvenientes:
 Se puede aplicar sobre todas las rocas magmáticas
 los valores se alteran si la roca sufrido transformaciones como meteorización o
metamorfismo
 son costosos debido a los instrumentos complejos que se necesitan
 siempre van aparejados de un margen de error

4. *¿Qué es un fósil? fases del proceso de fosilización ¿qué información aportan? Pg. 60
definición+61
Un fósil es el resto de un ser vivo o de su actividad que ha quedado conservados en las
rocas. la fosilización es un hecho excepcional ya que la mayoría de las veces los fósiles
se descomponen y no queda rastro ninguno. al encontrarnos un fósil solamente
encontraremos su parte duro de que su parte blanda no existe se ha descompuesto.
etapas de fosilización:
1. Muerte, depositación cadáver
2. descomposición partes blandas
3. enterramiento y mineralización cadáver
4. Erosión y desterramiento

Los fósiles son una gran herramienta para los geólogos ya que aportan y hacen dos
tipos de información, información temporal: especies evolucionan y ese fuese aparecerá en un
periodo concreto; Información paleo ecológica informal del medio en el que vivía ese ser vivo.
5. Teoría planetesimal
1. La nebulosa que dio origen a sistema solar es fruto de una supernova
2. la materia se empieza a concentrar
3. la temperatura aumenta por el choque de partículas
4. la temperatura desciende y los materiales evaporizados se condensan
5. los fragmentos condensados se reúnen debido a la fuerza gravitatoria.

6. Organización del sistema solar

 Planetas en el mismo plano, eclíptica
 Los planetas giran alrededor del Sol en la misma dirección
 el sol gira sobre sí mismo en la misma dirección que los planetas
 los planetas interiores son ricos en metales y silicatos
 los planetas Exteriores son gigantes y ricos en gases sin nada de hierro y
silicatos

7. Tierra en la era Hádico.

Es el periodo anterior a la formación de rocas. Varios acontecimientos sucedieron: se
dio lugar a la luna, se formaron los océanos y la atmosfera que a la vez se
diferenciaron sus capas sólidas; núcleo, manto, y corteza primitiva; hubo continuas
oleadas de bombardeos de meteoritos, y se cree que al final de este periodo surgió la
vida.
8. Tierra en la era arcaico
La mayor parte del planeta eran océanos, solo había microcontinentes. También
sucedieron varios acontecimientos: los bombardeos de meteoritos pararon, se inició la
tectónica de placas, hubo varias pangeas y la tierra se volvió oxidante; los mares
estaban enriquecidos con sustancias de las cuales se nutrían las procariotas, al
escasear estas surgieron las cianobacterias, que producían o2 y se alimentaban del
CO2 así reduciéndolo, gracias al o2 se crearon los primeros organismos con una
respiración aerobia, como las eucariotas.

9. Tierra en la era primaria

Ruptura de Rodinia y reunificación de pajera transcurrió entre el cámbrico y el pérmico
período de mayor apariciones y extinción es de seres vivos: trilobites, Graptolitos,
helechos gigantes y peces acorazados.

10. Tierra en la era secundaria

Pero fragmentación de pangea surgieron los continentes se hacen los actuales época
calidad sin glaciaciones. limitado por la extincion hermo triásica y la del límite KT, causada
por el impacto de un meteorito. periodos de gran aridez: Ammonites, Belemnites y
reptiles.

11. Tierra en la era terciaria

Los fragmentos de pangea empezar una colisión horas a producir en la orogenia alpina. el
clima se enfrío y en el cuaternario se extendieron grandes casquetes de hielo por el
hemisferio norte últimas dos millones de año se han registrado 18 pulsaciones glaciares.
Nummulites y micro mamíferos.
12. Fósiles.
Era primaria

Trilobites Antrópodos marinos recubiertos de un exoesqueleto de

quitina
Graptolitos Seres planctónicos, diminutos marinos agrupados en colonias
en forma de varilla.
Helechos gigantes Se encuentran en los bosques de carboníferos que dan lugar a
los yacimientos de carbón.
Peces acorazados Fueron los primeros peces en la tierra, por su parte anterior
se encuentran protegidos por partes óseas y son acuáticos

Era secundaria

Ammonites Moluscos cefalópodos nadadores activos cazadores

protegidos por una concha espiral dividida en dos cámaras
Belemnites Molusco cefalópodo nadador activo cazador con un parecido
al calamar protegido por una concha alargada y maciza
Reptiles Dueños de la tierra, gran diversificación, acogieron todos los
medios; tierra-dinosaurios, aéreo-pterosaurios, marino-
ictiosaurios.

Era terciaria

Nummulites Seres bentónicos caparazón circular aplastado “pequeñas

monedas”
Micromamíferos Dientes de roedores en abundancia y muy útiles.

13. Definiciones:
 Catastrofismo: Propuesta por Cuvier, catástrofes que habían modificado por
completo en un proceso rápido el aspecto de la tierra
 Gradualismo: propuesto por Lyell procesos lentos e imperceptible durante
millones de años produciendo cambios enormes.
 Neocatastrofismo: punto medio de ambas teorías actuar sobre procesos lentos
como al gradualismo y a la vez pueden ser interrumpidos por cambios bruscos
y catastróficos cómo explicar el catastrofismo.

TEMA 8.

1. Teoría generación espontánea+ experimento Pasteur.

Se creía que la vida surgía a través de objetos inanimados, Con los avances de la
ciencia hoy en día es imposible pensar tal cosa, pero en aquella época con la simple
observación de hechos cotidianos se creía que sí que era posible. no fue hasta el siglo
19 que se puso en duda esta teoría y se realizaron experimentos para comprobarla. el
químico francés Pasteur realizó un experimento que descarto esta teoría.
 colocó sobre dos matrices caldo de carne con un cuello en forma de V
 pasaron las semanas y no se descompusieron
  le cortó el cuello 1 de los matrices y a los días vio que sí que se había
descompuesto en cambio el otro matriz seguía igual
 por lo tanto, la teoría de la generación espontánea el microorganismo también
era falsa

2. Hipótesis de Oparin+ Miller

Realizó una teoría vio génica es decir origen de la vida, compuesta por 4 fases.
1. los gases que componen la atmósfera eran amoniaco metano vapor de agua e
Hidrógeno= moléculas sencillas.
2. la tierra se enfrío dando lugar a los mares y la lluvia arrastró esas moléculas
3. las moléculas se fueron uniendo hasta crear unos más grandes otras se quedaron
aisladas en los océanos denominadas conservados.
4. Estos coacervados desarrollado la capacidad de auto replicarse dando lugar a los
primeros organismos

El experimento de Miller usó sus condiciones iniciales, cogió los puestos gases de la
atmósfera primitiva y les puso descargas eléctricas consiguiendo así aminoácidos. su
experimento fue erróneo ya que se sabe que hoy esos gases no son verdaderamente
los de la atmósfera.

3. Hipótesis actual
Basada en los inicios de Oparin. los gastos que de verdad componía la atmósfera sol
dióxido de carbono ácido clorhídrico nitrógeno vapor de agua dióxido de azufre y de
óxido de carbono. se creó una capa protectora para la radiación llamada capa de
ozono esta etapa impedía la estabilidad de las moléculas orgánicas. se crearon varias
teorías del origen de la vida como la replicación buen metabolismo. se cree que a
partir de las chimeneas volcánicas submarinas que emanaban las moléculas ni
orgánicas al mezclarse con agua y de óxido de carbono dan lugar a la materia prima de
las cuales se desarrollaba molecular orgánicas.

4. Fijismo
Quería aceptar el siglo 19 fue el fijismo, los seres vivos evolucionarían diversificándose
a partir de los primeros organismos vivos. varias teorías todas sostenían que los seres
vivos no cambia las especies son inmutables= mismos organismos desde el origen
hasta el día de hoy. finales del siglo 18 cuvier quería fiji sta más razonada: existido
varias creaciones y procesos catastróficos, especies mantenían y después se
destruyen; los ritmos actuales serían los originados en la última creación. teorías
fijistas cuestionadas, ideas evolucionistas. finalmente desecharon el fijismo, razones:
 pero esos objetivos lentos no percibidos en generaciones humanas
 sin conocimientos de genética era difícil comprender cómo pueden aparecer
nuevas características
 en aquel momento suponía enfrentarse a doctrinas religiosas defender la
evolución.

5. Pruebas evolutivas
Contamos con 5 tipos de pruebas s evolutivas.
 anatómicas y morfológicas: 3 tipos distintos de órganos: homólogos funciones
distintas con el mismo origen evolutivo donde lugar órganos evolutivos
convergentes, análogos; mismas funciones desde un origen evolutivo distinto
 dando lugar a órganos evolutivos divergentes; vestigiales estructuras que ya
no tiene una función por lo tanto desaparecen.
 Fósiles: concuerdan con las teorías evolutivas son muy importantes ya que
revelan que los organismos han evolucionado y que han cambiado las
especies, denominándose series evolutivas. algunos organismos no han
cambiado lo han hecho muy poco esto se denomina fósiles vivientes.
 Embriológicas: cuando los embriones de distintas especies son similares existe
un parentesco evolutivo entre ellos cuanto mayor parentesco evolutivo mayor
se parecerán.
 Biogeográficas: la distribución de los seres concuerda con las teorías
evolutivas. aquellos organismos aislados han evolucionado de una manera
distinta dando lugar a una nueva especie, pero manteniéndolos características
comunes de los antepasados.
 Moleculares: cuanto mayor es el parecido molecular de los organismos
mayores 1º de parentesco evolutivo al comparar estas especies se puede
establecer la proximidad evolutiva entre ellas.
 otras pruebas la evolución trata el proceso por el cual dos especies influyen
mutuamente en su evolución:
- Mutualismo
- Parasitismo
- Mimetismo
- domesticación
- secuencia temporal.

6. Jirafas+ autores
- Lamarck:
1. Al principio todas bajitas y cortas
2. los esfuerzos para alcanzar las hojas hicieron alargar su cuello y patas
3. los descendientes heredaron esa genética
- Darwin
1. variedad entre cortas y largas
2. la selección natural favorecía aquellas largas dejarían más
descendencia
3. Con el tiempo solo largas
- neodarwinismo
1. patas y cuello corto
2. las mutaciones crearían variación entre cortas y largas
3. los largos al ser una ventaja se reproducirían más
4. con el tiempo habría más población larga
5. las continuas mutaciones crearían largas en las que actúa la selección
natural.

7. Lamarckismo
Lamarck- estudio de los fósiles = algunos aspectos intermedio. teoría conocida de los
caracteres adquiridos, sostiene que para adaptarse al medio los animales desarrollan
estructuras y los órganos qué les son necesarios “ la necesidad crea el órgano “estas
 características son transmitidas a los descendientes y así se van modificando.
Postulados:
 proceso evolutivo
 relación entre estructuras y funciones
 los organismos adaptan

errores

 caracteres adquiridos son heredados

 afirmó que tiene una necesidad interna de perfeccionarse

8. Darwinismo
Postulados:
 individuos de poblaciones presentan diferencias anatómicas, fisiológicas o de
comportamiento
 se producen más individuos de cada clase de organismo de los que pueden
sobrevivir, muchos mueren
 competencia por el espacio alimento y procreación, lucha por la supervivencia
 al reproducirse dan origen a la siguiente generación las variaciones se van
transmitiendo.

como consecuencia tiene lugar la supervivencia de los más aptos aquellos con
ventajas sobreviven los que aparecen mueren.

9. Neodarwinismo
Darwin nos supo dar una explicación sobre la variabilidad inicial de los individuos de la
misma especie teorías del siglo 20 completaron y mejoraron su teoría.
se averiguar las causas de la variabilidad de las poblaciones
 reproducción sexual combinaciones de genes distintas a la de los progenitores
 recombinación genética meiosis
 mutaciones cambios rápidos en los genes

la selección natural no actúa sobre el individuo aislado sino sobre la población a la

que pertenece.

10. Formación de una especie

conjunto de individuos aspecto morfológico semejante mismas características
anatómicas y fisiológicas se pueden reproducir entre sí condescendencia fértil. etapas
 producción de cambios evolutivos en las poblaciones selección natural
favorece a unos y perjudica a otros, aislamiento genético de una nueva
población los miembros de la población nueva no pueden reproducirse con las
de la original, barreras:
- geográficas
- sexuales
- Fisiológicas
- cromosómicas
- etológicas

11. Formación de una población

 Es imprescindible que los miembros de la población nueva no pueden reproducirse
con los de la original, barreras:
 Geográficas, impiden el contacto físico entre poblaciones, la reproducción
 sexuales diferencias anatómicas o falta de sincronía los periodos fértiles y
impiden el apareamiento
 cromosómicas, cambios en los cromosomas que impiden tener descendencia.
 Etológicas, aparición de nuevos comportamientos que producen rechazo a
otros, acercamiento del macho a hembra.

12. Definiciones:
 Microevolución: Quería que explica los cambios que consideran la aparición de
nuevas especies y de grupos muy relacionados entre sí.
 Macroevolución transformaciones que hicieron posible la aparición de aves y
mamíferos a partir de los reptiles.
 Filogenia, estudio de las relaciones evolutivas de los seres vivos.
 Biodiversidad comprende la amplia variedad de seres vivos que existe en la
tierra.