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El enfoque comunicativo se centra en desarrollar competencias comunicativas a través del uso del lenguaje en diferentes contextos socioculturales. Los estudiantes aprenden a comprender y producir textos orales y escritos con diferentes propósitos mediante el uso de diversos formatos y géneros discursivos en varios soportes como impresos, audiovisuales y digitales. Aunque es flexible y centrado en las necesidades de los estudiantes, también puede ser exigente y limitado por las necesidades comunicativas.
El enfoque comunicativo se centra en desarrollar competencias comunicativas a través del uso del lenguaje en diferentes contextos socioculturales. Los estudiantes aprenden a comprender y producir textos orales y escritos con diferentes propósitos mediante el uso de diversos formatos y géneros discursivos en varios soportes como impresos, audiovisuales y digitales. Aunque es flexible y centrado en las necesidades de los estudiantes, también puede ser exigente y limitado por las necesidades comunicativas.
El enfoque comunicativo se centra en desarrollar competencias comunicativas a través del uso del lenguaje en diferentes contextos socioculturales. Los estudiantes aprenden a comprender y producir textos orales y escritos con diferentes propósitos mediante el uso de diversos formatos y géneros discursivos en varios soportes como impresos, audiovisuales y digitales. Aunque es flexible y centrado en las necesidades de los estudiantes, también puede ser exigente y limitado por las necesidades comunicativas.
El enfoque orienta el desarrollo de competencias comunicativas a partir de usos y practicas
sociales del lenguaje, situados en contextos socioculturales distintos.
Es comunicativo porque su punto de partida es el lenguaje para comunicarse con otros. Al
comunicarse, los estudiantes comprenden y producen textos orales y escritos de distintos tipos textual, formato y género discursivo con diferentes propósitos y en variados soportes, como los impresos, los audios visuales y los digitales entre otros.
El enfoque comunicativo, es un enfoque flexible y centrado en las necesidades de los
estudiantes, el más seguido y aceptado por los profesionales de esta especialidad. Un enfoque, sin embargo, exigente y muchas veces limitado por las necesidades comunicativas que precisa. ¿Cómo se da el enfoque comunicativo en la enseñanza del inglés? Sustentarlo mínimo con tres autores.
¿Qué es el enfoque formativo?
¿Cómo se da el enfoque formativo en la evaluación por competencias? Sustentarlo mínimo