Liceo Computex

Resolución No. DDEGS-815-2013-/STP/A. F.

Evaluación Primer Bloque
Diseño computarizado
Profesor: Stephanie Paola Marie Barillas González
Grado: Quinto bachillerato en ciencias y letras con orientación en diseño gráfico

Nombre Completo: David Tanchez Ávila

Clave: 6 Fecha: ________________________

INSTRUCCIONES GENERALES: El trabajo es estrictamente individual, debe

entregar un trabajo limpio, organizado y estético. Debe ser responsable y puntual
en la entrega de su trabajo. Lea detenidamente las instrucciones que a
continuación se le presenta en cada serie.
• Fecha de entrega: Según el horario que dirección le proporcione.
• La foto a tomar debe ser clara, bien enfocada y en un lugar libre de
cualquier ruido (es decir que no haya nada más de fondo).
• La bibliografía debe ser con normas chicago:
https://drive.google.com/file/d/1Tf9hAVwFFlq4nazjblC3xdJSq93aWbtS/view
?usp=sharing.
• La evaluación debe enviarse como un documento PDF, identificado con el
nombre: Evaluación_primer bloque. Colocando Caratula, foto de su mapa
conceptual, rúbricas por actividad y bibliografía.
• Subirlo a su carpeta del drive correspondiente a la materia.
• Recuerde llenar los datos que se le solicitan y de no borrar las rúbricas para
evaluar cada actividad.
SERIE I VALOR 20 pts.
Instrucciones: Elabore un mapa conceptual y siga las siguientes
especificaciones:
• Tema: Procesos de aplicación de diseño.
• Medidas: En una hoja doble oficio 33 x 48 cm.
• Materiales: Hojas doble oficio, hojas de colores, marcadores, tijeras,
lapiceros y goma.
• Orientación: Vertical.
• El mapa conceptual debe ser a mano.
• Documentos de apoyo:
o https://drive.google.com/file/d/1TkctupSP2wnLE5TBDCoGNDuorMm
_KgFD/view?usp=sharing.
o https://drive.google.com/file/d/1W0OfRSUavZt0_hdnlfaNObZCzIcDu7
y4/view?usp=sharing.
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o https://drive.google.com/file/d/1t0n3XDeiirsulcTYcVMiCvowsN2FF1g
z/view?usp=sharing.
Rúbrica para valoración de mapa conceptual
Excelente Bueno Deficiente
Criterios Heteroevaluación
100% 50% 25%
El tema es
presentado por una El tema no se
El tema principal se
palabra en el presenta en el lugar
presenta en el
centro, es difícil de correcto, no tiene
centro de donde se
identificar que es el un formato muy
Enfoque desprenden las /5
tema principal ya llamativo, por lo que
demás
que no se el trabajo resulta
ramificaciones.
encuentra inadecuado.
resaltado.
5 pts. 2.5 pts. 1.25 pts.
Se manejan
conceptos
importantes,
Los conceptos no
destacándolas y
Solo algunas tienen ninguna
diferenciando las
palabras clave relación con el tema
ideas principales de
están resaltadas por lo que el mapa
Palabras clave las secundarias por /5
para destacar su pierde su
medio de colores
importancia. concordancia y
diferentes,
relación con este.
subrayados,
recuadros u otras
formas.
5 pts. 2.5 pts. 1.25 pts.
Los elementos que
componen el mapa Los elementos del
conceptual se cuadro están un Los elementos
encuentran poco están mal
organizados de desorganizados, ya acomodados por lo
Organización /4
forma jerárquica que no están que el mapa pierde
conectores que acomodados según el sentido lógico.
hace fácil su su relevancia.
comprensión.
4 pts. 2 pts. 1 pts.
Los cuadros y
textos son nítidos y
claros, además de
que son diseñados Los cuadros son
del concepto que se nítidos, pero no Los cuadros no
intenta manifestar, están muy tienen ninguna
Cuadro /3
estos deberán ser relacionados con el relación deductiva.
colocados como el tema.
movimiento de un
reloj según su
importancia.
3 pts. 1.5 pts. 0.75 pts.
Se utilizan
diferentes Contiene muy No utilizo ningún
materiales en su pocos elementos, material extra más
elaboración, así su diseño es que le lapicero por
como su aspecto, lo interesante, pero lo que el mapa
Creatividad /3
hacen más carece un poco de pierde su
interesante y imaginación. creatividad.
llamativo. 1.5 pts. 0.75 pts.
3 pts.
3 pts. 1.5 pts. 0.75 pts.
Total /20
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SERIE II VALOR 10 PTS.
Instrucciones: Realice un video en donde exponga su mapa conceptual y
exteriorice el tema.
• El video debe durar como mínimo 2 minutos y como máximo 3 minutos.
• Debe salir en el video de cuerpo completo o de la cintura hacía arriba.
• Debe estar en un lugar libre de sonidos fuertes para que no sean una
distracción en su video.
• Debe colocar el video en su carpeta del drive identificándolo como:
Evaluación_primer bloque.
• Al iniciar el video debe mostrar su mapa conceptual y posteriormente
exteriorizar el tema (la exposición no se trata de leer el mapa conceptual,
deberá de estudiar el tema para poder exponerlo).
Rúbrica para valoración de exposición
Excelente Bueno Insuficiente
Criterios Heteroevaluación
100% 50% 25%
Tiene una Tiene mala
Excelente
vocalización y tono pronunciación, no
Vocalización y vocalización, volumen
aceptable, aunque vocaliza, y el tono no /1
volumen apropiado y ritmo.
bastante mejorable. es apropiado.
1 pts. 0.5 pts. 0.25 pts.
No tiene una buena
Buena postura
Tiene buena postura postura corporal:
corporal, buen uso del
corporal casi todo el encorvado, rígido o
Postura del cuerpo lenguaje corporal y /3
tiempo. manos en los
está relajado.
bolsillos.
3 pts. 1.5 pts. 0.75 pts.
Presentación en el
Presentación en el Se pasa del tiempo o
tiempo exigido, pero
tiempo exigido, con se queda corto, hace
ni el ritmo ni la
Uso del tiempo y un buen ritmo y una pausas muy largas o
distribución del /2
velocidad adecuada distribución tiene un ritmo muy
contenido son
del contenido. rápido.
adecuados.
2 pts. 1 pts. 0.5 pts.
Conoce la mayor
Conoce el tema No se conoce el tema
parte del tema que
Dominio del tema perfectamente. y solamente lee. /4
expone.
3 pts. 1.5 pts. 0.75 pts.
Total /10