Autonomía Curricular

La autonomía curricular es una de las innovaciones más importantes del Modelo

Educativo para Educación Básica, es un componente curricular del plan y programas de
estudios.
En el modelo educativo 2016 está enfocado en el desarrollo de aprendizajes clave, es
decir aprendizajes que contribuyen al desarrollo integral del estudiantado porque les
permiten aprender a lo largo de la vida. En el modelo referido, además de considerar los
campos de la formación académica y de desarrollo personal y social, se otorga a las
escuelas un margen de autonomía curricular. 
En el contexto docente, la autonomía curricular pretende que las y los profesores:

1. Movilicen sus potencialidades para innovar y generar ambientes de aprendizaje con

diversidad de contextos.
2. Ofrezcan a sus estudiantes la oportunidad de aprender a aprender.
3. Reconozcan las características, las necesidades y los intereses de sus estudiantes y su
entorno.
4. Desarrollen diversas estrategias de intervención docente que les permitan trabajar
simultáneamente con alumnos de diferentes edades y grados escolares.