Repositorio de investigación y educación artísticas

del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura

CENTRO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN, DOCUMENTACIÓN

E INFORMACIÓN TEATRAL RODOLFO USIGLI

Ensayo de Cuarteto , fotógrafo José Jorge Carreón, 1996.

www.inbadigital.bellasartes.gob.mx

Cómo citar este documento: Ibarra, Edith, Claudia Irán Jasso Apango y Rodolfo Obregón. Bitácoras
de ensayos de Ludwik Margules [Dossier]. Fotografías de Gabriel Morales, México, Secretaría de
Cultura / INBAL / CITRU, 2019. INBA Digital, http://inbadigital.bellasartes.gob.mx:8080/jspui/handle/11271/2809. PDF

Descriptores Temáticos (palabras clave): Bitácora de ensayos. Margules, Ludwik, 1933-2006.

Documentación teatral.
Ensayo de Cuarteto, fotógrafo José Jorge Carreón, 1996.
 ,
ANTIGONAEN
NUEVA YORK

JANUSZ
GLOWACKI

DIRECCIÓN: LUDWIK MARGULES.

Bitácora de ensayos de Antígona en Nueva York, 1998. Asistente de dirección: Hilda Valencia.
• Antígona en Nueva York de Janusz Glowackí
Dirección: Ludwik Margules

Sábado 2 de mayo de 1998

Lugar de ensayo: Teatro Julio Prieto IMSS.
Semana No. XI Ensayo No. 68 Horario: 16:00 a 22:00 horas.
Ludwik Margules, Arturo Ríos, Guillermo Gil, Luisa Huertas, Justo
Martínez, Femando Banda, Vladirnir Bojórquez , Hilda Valencia Sánchez,
Genoveva Petit Pierre, Tere Uribe; Arturo Nava y técnicos del teatro.

Arturo, Genoveva y Tere trabajaron de 10:00 a 18:00 en la producción,

cada uno en su área: iluminación, vestuario, escenografia.
Los actores llegaron a las 16:00 para prueba de vestuario e iniciar el ensayo
a las 18:00 para pasar toda la obra.
Las indicaciones de Ludwik para el ensayo son las siguientes: 1.- Que este
ensayo nos sirva para la construcción de personajes, por lo que les pido, que
salvando las dificultades que todavía hay de memoria, de texto y del
espacio, hagan un esfuerzo por recuperar: la esencia del personaje, su

•
relación con los otros, sus imágenes, sus emociones, su conflicto, sus
convicciones. 2.- No repitan el texto y el movimiento, que busquen no
perder jamás la concentración, que se toquen, que busquen matices,
entrañabilidad, que cuiden no caer en la información del texto, ni en lo
narrativo, ni en lo recitativo. 3.- Buscar el alma de los personajes 4.-Buscar
que el texto y el espacio se vuelvan esa segunda naturaleza S. Mantener la
energía, la concentración, la emoción, 6. Que la imaginación vuele. 7. A
partir de hoy nuestra tarea es la construcción de nuestros personajes.

OBSERVACIONES: En general hubo poca construcción, el

texto fue informado, sin convicción, poca chispa, poca
intención, poca emoción, se fue diluyendo la concentración, la
energía, el conflicto, faltaron registros y matices de las
emociones, faltó entrañabilidad, espontaneidad. Solo fue un
repaso de texto y movimiento.
Luisa: cuidar su composición corporal, porque esta
demasiado encorvada, sobre todo en la escena con el Policía.

• Justo: buscar matices, porque sino se vuelve monocorde

Guillermo: que no pierda energía, ni concentración, cuidar el
engolamiento y el tono recitativo. La Chinche es
patéticamente chistoso,pero no se hace el gracioso.

Bitácora de ensayos de Antígona en Nueva York, 2 de mayo de 1998.

Ensayo 68. Asistente de dirección: Hilda Valencia.
 ¿Por qué la bitácora de ensayos de un director de
escena puede convertirse en un objeto de estudio?

Q
uizá porque al hojearla nos van surgiendo pregun-
tas ante el estado cambiante de un proceso de
creación. Éste es el caso de las once bitácoras de
ensayos que pertenecen al Fondo Ludwik Margules;
ellas nos permiten analizar las distintas maneras en
las que fueron elaboradas y, de este modo, reconstruir la com-
plejidad que guarda un proceso de puesta en escena.

Si bien fueron hechas como parte del registro de los montajes,

nosotros, sus posibles estudiosos, podríamos reinterpretar no
sólo el desarrollo de las estrategias de dirección de Margules,
sino el entrecruzamiento espacio-temporal entre los textos ele-
gidos y el mundo material en el que eran presentados.

Por supuesto, hay que establecer las categorías que nos permi-
tan estudiar estas bitácoras y elegir un problema de investigación
que nos provea de aproximaciones metodológicas que puedan
dar cuenta de las relaciones que ordenaron cada montaje.

La intención de crear este dossier sobre las Bitácoras de ensayos

de Ludwik Margules responde a la necesidad de generar interés
en este tipo de documentos para reconstruir no sólo la memoria
de un director, sino para incorporar nuevos elementos en el es-
tudio de la escena.

Edith Ibarra
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p. :¡'20 A ' os esTaV. l d1CJ:Lic,,. s i'\léldo A.l<e. en &l._

Bitácora de ensayos de Ante varias esfinges, 1991, p. 31. Asistente de dirección: Hilda Valencia.
Bitácora de ensayos de Ante varias esfinges, 1991. Asistente de dirección: Hilda Valencia.
Bitácoras de ensayos del Fondo Ludwik Margules.
E
n el ámbito de la Bibliotecología, los documentos
se pueden englobar como literatura convencio-
nal o literatura gris. La primera es la que pasa por
los canales habituales de edición, publicación,
distribución y venta, como los libros y las revistas.
La segunda es la literatura no convencional donde la información
está plasmada en fuentes documentales como las invitaciones,
carteles, fotografías, grabaciones, libretos de dirección, bitácoras
de ensayos, a los que también se conocen como documentos
fugitivos, invisibles o transparentes.
En el libro Bases teóricas y filosóficas de la Bibliotecología, Miguel
Ángel Rendón Rojas establece que un documento se ordena, con
base en su categoría ontológica, en tres niveles: en el primero, los
objetos aparecen “sin que haya intervenido […] una intencionali-
dad de hacerlo documento para ser consultado por una comuni-
dad”. En el segundo, “esos objetos se convierten en documentos
para el trabajo del especialista, pasan de ser un objeto en sí, a ser
un objeto para otro. Pueden ser físicamente los mismos objetos,
pero simbólicamente ya tienen un significado adicional que no
poseían cuando eran solamente objetos en sí”. Finalmente, en el
tercer nivel, el objeto es ya un documento bibliotecológico que
será analizado documentalmente para organizarlo, catalogarlo,
clasificarlo y ponerlo a disposición de los usuarios.

En tanto herramienta del director, las bitácoras de ensayos de

Ludwik Margules nos permiten adentrarnos en el proceso creati-
vo de las obras que dirigió, saber por qué se fueron modificando
o consolidando los planteamientos, objetivos, desafíos y pers-
pectivas de los montajes hasta llegar a la representación. Gracias
a ellas podemos conocer los puntos de vista de los involucrados,
las técnicas y metodologías empleadas por Margules, así como la
influencia que tuvo el contexto social, personal, en el desarrollo
del trabajo, además de las vicisitudes que se vivieron durante las
fases de los montajes.
•
AGOSTO 17 ,

ENSAYOS
CENTRO UNIVERSITARIO DE TEA RO: Primera lectura:

- Inti r.iidad .
- Realismo trascendente.
niquilamiento de espectacularidad .
- Apasionamiento , comportamiento humano.
- Inversión de valores .
- orden alterado .
- Hundo contemporaneo :;obernado por una casualidad absurda.
- -íundo de soledad humana, diferentes formas de soledad.
- Antropoloeia del sufrimiento .
- Incomunicación ,

•
- Muerte •

AGOSTO 18 ,

,nálisis: Condición social: todos profesionistas, Papeles de mando , El

subir es cin ideal. Peter y Ho 5ens sobrepasan la clase media alta .
- K, burdel disfrazado de cabaret , Fondo de la sociedad mas no son po-
bres
- I deal del éxito . Gente programada para el éxito , el combate , Siempre
hacia adelante ,
- Consideraciones puritanas: Protestantismo; de antemano condenados .
i'.b~olutismo , moral religiosa. Anhelo inconsciente de los antiguos va-
lore s. El deber or el deber . Ya no creen en los valores reli iosos
pero t i enen el anhelo de la espirituali dad .
• - r.atari na es leal , ama a Peter , Deseo de ser plenos , completos . Obliga-
ción del mundo comtemporaneo a ser liberados . Querer ser completos en
cuerpo y alma; no puede hacerlo , culpabilidad. No puede ubi car el amor

Bitácora de ensayos de De la vida de las marionetas,

17 y 18 de agosto de 1982. Asistente de dirección: Lorena Maza.
~Ui"f?S .b De -::>1..11..to

'l. SC:.HVVIT-Z.. . MONOt..060 ~ "UN .D~Q\;. Qt.JE QUIEÍ'E ... "

UAL..ll>AP PE óESC-tiV" IT2- : E'S LA ._¡¡"IC.A ~lle- CON.S -
1,. l,..UCl~EZ.. Se: eNc.l/le=NT~A 5,!E ~e f1..Jl"l:' E'NC.JMA
~ .DeMA$.
~ .su c.A~AC.Tf:'1' De BE !:E-~ :seco, 'F!E.I rLi?x1v-o . MJEf'JT A-$
MAS Df;S6f::AC.IAl)A, MAS Luc.1 DA. -'?' MA"'.)O~ CO L.01' -
t"'\A¡".)OF CON"T€NCIQ'l.

- t'!\S>At>A 1 : Vl1'61NIA E-NCVIEN'T~A 1-AS EMOC tONE'S fE~O

'\.AS CON"TIEl'{E NI L..ASrNLP\'2.A. BUENA AjJ<:OX1MAC.~.
~ A 2 : -f:XCE=;,J\/?) €-5,TF,ANhU\..Af>'llENTo €-N LA
(' IM-E~A f>AR1€'. EN .óft-Ne~ l51EN. ?E LLt:="~o AL.A
L. ~ C.I.D~Z EN Mi=DLODE LA pe::,6~A-cJA-. D)6NtDAi)
U~N"TE L-A l)ISCAJ>éNC.IA, COMO DEE::,e ACTUftr:, UN
~F-1 STOc.~A,A.

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Bitácora de ensayos de Querida Lulú, 6 de julio de 1987, p. 1.

Asistentes de dirección: Estela Leñero, David Olguín y Esteban Reyes.
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Conc.m:iJUJCi.Ón <¡;wpa1.
hu,e11.a cow.da
La co!VLÚÍa ;,e Úl:IVIIU.l!ltpe en !a p,t.i.,11e11.a ucena., puu no ;,e ~ e n cu,ci.onu, .t>ino
,r,ÓLo c.a,,i/,Lo,r, de vo¡,
A GeltaMo: En ú baile u unpo!IX.anü no cae11. en ú Jti.ima de la IIW.M.Ca. ;,l.no en ¡xuu,o,r,

de tan,;o, Y :iltaia de 11.e,¡,xk=ü .á.6 en tu mundo. En /.a;, upi.ni.U.a.6,

En ú ;,e,¡undo CJ](Tl,UT1¡JJ 1 fCV1t(JOCO hay emoción.
La eni1U1da de ºeni utá co!r/ieieala V ;,.in i.má,¡ene,r,,
Todo ú e_4ue11.¡o utá en /.a vo¡¡.,
Se inteltll.U"tfJ" /.a coJULi.Ja,
U duA.ec.io/( Üc_e que pttobable"tenú bu.,r,caft MÍl.o 1..a,r, pal.ab,uu, lw¡a que 1.a 1'1,U.7!elta

coJV<ir,.a no .óea :ian 1111ena como fa. M.IJLU1da,

A Jel!OllCo: ~ o;, 'LúaiM de üpui.i..U.a..6 ¡.t bOllf,~, peltO no ,r,abenu,,r, del { ' ~ de tu.
M.cuelt lo.

A René: ''= !.a vwci.ón 'J l.a.6 i.nzá,¡ene,t,,

Se co!IM. ;,.in Úl:leNWJXi..r,ne;,
lt'ota,r,:
ln/üxLone;, f-aú,a,o de GeJralf./o en /.a;, u,Juu.1.1..M, U "ü.en.u 1ta¡ón" fue pi.a.no,
Falia lw,:ivtia en /.a 6lill.ada Je Renl,
r~ Ít!be ,t,aÍVal( /.a ,r,Ltuaci ?fl cuando Savi.n va a deeU ''Jr.efÍaia".
U "<pd bueno que pudi_ell.Ofl veni_)t" de Gavi.n, no tan collianie 'J af.,urnra:ti.vo, Compla-
clui:ie,
U plti,r1e11. M,;¡a,-o de T~ fue de.oLuci.do,
Fal.:ta un poco fe bwún en I..JJ.U>a 'uid.a l.o qu.e dicL Li.¡,
La ~ de LJ.; V Vh.tvrl.oi.te ui.uvo un ['ÓCO ~ .

Bitácora de ensayos de Tiempo de fiesta y Luz de luna,

8 de mayo de 1994. Ensayo 39. Asistentes de dirección: Lydia Margules y Rubén Ortiz.
 Quitar valor al mito: quitar el estandarte a los rebeldes,
denigración del enemigo, ensalzamiento en la denigración
del otro. Mayo agresión, ir a la ofensiva.

Tarea: Toda la escena en cuclillas.

Margules: Muy bien la escena.

¿Por qué la insistencia del Aztlán y del Castillo?

Pedro: Para insistir que está muerto.

Margules: Sí, señor. ¿Qué rescatan de lo que hicieron?

Humberto: A través del albur descubrí que Zacarías tiene su parte

jocosa; es ladino, se burla aparentando lo contrario, gran
sentido del humor ante la ignorancia del estado de Fabián y
orgulloso de su ventaja.

Bernardo: Zacarías se burla aparentando lo contrario.

Pedro: La ingenuidad, porque a pesar de que busca reafirmarse, se

pierde más.

Margules: Pero se siente orgulloso de tener: madre y apellido, grado y

honor.
La relación no es de mutua información sino de encuentro
bronco, de enfrentamiento. En el cuál ambos se degradan y
buscan su afirmación mediante valores conocidos y apreciables.
En la búsqueda de la degradación del otro, buscan afirmarse.
Cada uno quiere quedar por arriba del otro, existe mutua
desconfianza.

Hilda: Si se dio la auto-afirmación, pero tiene que ser más violenta

porque hay descalificación permanente, lo que provoca nuevas
cosas en cada uno. Además de que Zacarías reitera cada vez la
cobardía e inutilidad de Fabián.

Margules: Es muy importante ver como mientras uno ve una cosa el otro
ve otra. Por ejemplo: Zacarías ve un Castillo, mientras Fabián
ve ruinas.Zacarías ve a Fabián como un muchachito caguengue,
ve que la maldita raza de seílores está renaciendo a través de

Bitácora de ensayos de El camino rojo a Sabaiba,

28 julio de 1999. Ensayo 13. Asistentes de dirección: Regina Quiñones y Vladimir Bojórquez.
 Autor de la bitácora
*N.º de N.º de *Meses de
Título y autor de la obra o asistente de Fecha
ensayos páginas ensayos
dirección

De la vida de las marionetas / Ingmar Bergman [Lorena Maza] [1982] 18 13 2

Querida Lulú / Adap. Juan Tovar y David Olguín [Estela Leñero,

[basado en El espíritu de la tierra y La caja David Olguín y [1987] 20 13 2
de Pandora, de Frank Wedekind] Esteban Reyes]

[Nina Ortega y
Jacques y su amo / Milan Kundera 1988 75 221 4
Carlos Carrera]

Ante varias esfinges / Jorge Ibargüengoitia [Hilda Valencia] 1991 84 117 5

Viaje de un largo día hacia la noche / Eugene 1991-

[Emoé de la Parra] 57 93 6
O’Neill; versión, Juan Tovar 1992

Tiempo de fiesta y Luz de luna / Harold Pinter; [Lydia Margules y

1994 46 146 4
tr. Carlos Fuentes Rubén Ortiz]

Cuarteto / Heiner Müller Rubén Ortiz 1996 13 56 2

Antígona en Nueva York / Janusz Glowacki [Hilda Valencia] 1998 30 55 3

[Regina Quiñones y
El camino rojo a Sabaiba / Óscar Liera 1999 W39 176 6
Vladimir Bojórquez]

Los justos / Albert Camus Leonor Fuentes 2002 109 701 6

Noche de reyes o como quieran / William

María Muro 2004 93 159 7
Shakespeare

*Registrados en las Bitácoras.

Sin tener la intención de ser documentos de estudio, actualmente

las once bitácoras de ensayos de Ludwik Margules forman parte
del acervo del Centro Nacional de Investigación, Documentación
e Información Teatral Rodolfo Usigli y están disponibles para su
consulta.

Claudia Irán Jasso Apango

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5:... TJJ:. i.JE U1 PI.LL. , CC t uf..' t.,~. fR tE.?IA ODEx11A, PE.AJ Ti' Sw/11. f/Í..{{) CCW
vf.511<:,IUL. ... JE..Ci.A:ACliJ,\ 1/i.H. iJ.<- . , ,,...i<. L4 f l ú /rA 5[ .,.&;.-CU/ C1.i LA Vil/.

Bitácora de ensayos de Cuarteto, 15 de febrero de 1996.

Ensayo 17, p. 3. Elaborada por Rubén Ortiz.
Ensayo de Cuarteto, fotógrafo José Jorge Carreón, 1996.
 (79) ENSAYÓ,
1unes,31 oct.
Jüan Ruiz .

El ensayo se cancela, se está desmontando ls EBceno1:sni.fía psra sa-

carls y l levarla al T. del Bosciue . SI VA A HABER HUELGA . Secamos
TtlOO;; vestuario , utilerí::a , escen., etc .
Junte en la oficina de Jose Luis Cruz. P recuerda el hecho ~e el
enrayo 7 4. Estrenar el 11. Rr, y FB m~mifiestan su deseo de ir-
se sl ieatro de los Insgurente s ~ero no existe la nosibilidrd. A-
horitP, la mejor opción es el Tertro del Bos~ue .
} ro blemrs de dinero con los sofudedos . Se les hrbía ofrecido 20 ó
25 y se le s V8 a dar 15 . Discuten cron JLC , pero él no les había
ofrecido mrs . Total que se llega al acuerdo de ~s~arles 18 .
Vnr.ios 2 dejar vestuario, etc . a casr de Carlos Roces .

li.artes 1 y ~ ierc. 2 NO hay NOTICIAS

Jue~es 3 . JLC. ofrece se ensaye hoy a lss 8rm . Avise que las
condiciones del •reatro del Bosque es que se estrene el 11. .h un
día m,s . No se ensaya, dificil loc2lizar a todos y ademts no
hay escenografía

Viernes 4 . Se cita a ·1as 5pm r, ensayo . u: }lee:ó desde 12 P les

4 lo s2c2ron , nor,ue no se nuer'e trabajrr despuée de é sta hora ,
el sindicrto ne lo permite sin n<>go de horrs extras . Discusión 2 -
fuers. del tePtro cnn ,Tose Iuis, y el Ing . encm o-c-do delos teatros
e lr Unidrd e ultural del bos, ue . Jose luís dice qué él les ne-
ga rá e los t cnicos las horas extras para que los dejen tr·bej2r.
Aden.És no d.ejarn tr8b2jer f1 Coluggr y su gente p<rH '10 e.es lvzar
al personal deJ teatro . ~os vamos a casa. FB no ciuiere
tn1bejar m"s ,,ue en la nl ,aforma (c on rR?Ón)

Bitácora de ensayos de Jacques y su amo,

31 de octubre de 1988. Ensayo 79. Asistentes de dirección: Nina Ortega y Carlos Carrera.
 Ensayo# 2 - 28 de mayo de 2002 - Foro Teatro Contemporáneo - 22 : 30 a 01:30

Todos.

Exposición del director sobre los rasgos principales de la mentalidad rusa, como primer
acercamiento - general - a los personajes. También analiza la relación Camus -
Dostoievski.

De la adaptación de Camus de Los demonios, se lee la escena que representa una reunión
de revolucionarios, modelada del círculo de Pietrachevski, de socialistas utopistas, al que
pertenecía Dostoievski, donde se aprecian todos los tipos de mentalidad de
revolucionarios.

Después, a partir de todo lo escuchado y leído, algunos de los actores intervienen.

No hay todavía aportaciones personales de interés; intentan empe7ar a aclararse y
asimilar el material, nuevo para la mayoría. Algunos ni siquiera se han animado a
participar.

M: Cualquier persona bien nacida que quiere decir dos palabras sobre Rusia, luego

sobre el movimiento revolucionario ruso, y posteriormente el movimiento revolucionario

mundial, dice estupideces, peca de ingenuidad, peca de frivolidad, si no conoce la

historia del cisma ruso, cisma acaecido en las postrimerías del siglo XVTT, en la época de

Pedro el Grande. Pedro el Grande, como luego muchos de sus seguidores, cíclicamente,

hasta Putin, quieren occidentalizar a Rusia, quieren quitar el atraso que mide por lo

menos 200 años en términos de mentalidad, en términos de aproximación a la

mentalidad europea, y siempre la cúpula quiere modemi7ar, occidentali7ar, y siempre se

estrella frente al oscurantismo, frente al nacionalismo ruso. Uno de los sinónimo de

diablo en ruso es extranjero. Nada odiaban tanto los rusos durante la Segunda Guerra

Mundial como las indicaciones de lugares geográficos escritos con letra gótica o

15

Bitácora de ensayos de Los justos,

28 de mayo de 2002. Ensayo 2, p. 15. Elaborada por Leonor Fuentes.
Noche de Reyes, o Conw quieran

BITÁCORA
"De Noche de Reyes o como quieran"
William Shakespeare
Dirección: Ludwik Margules
María Muro

PRIMERA REUNIÓN DE TRABAJO/ 17-02-04 / 21:00 hrs.

FORO TEATRO CONTEMPORÁNEO

Se encuentra presente la mayoría del elenco. Salvo ÁLVARO Guerrero y

RODRIGO Vázquez que se integrarán la semana próxima. Comienza la sesión.

LUDWIK MARGULES:
Vamos a hacer una obra de teatro sobre la soberanía de la naturaleza humana,
soberanía, o demanda si ustedes quieren, soberanía o exigencia que ha existido y que
resumió en forma genial Shakespeare. En la época actual la percepción de las cosas ha
cambiado, más la naturaleza humana no, sigue igual. Igual que en el siglo XVI, o la
época Jacobina, todo tenía que ser legitimado por el sacrosanto matrimonio. Ahora
igual.

En San Francisco, acaba de introducirse una ley sobre la libertad de matrimonio

homosexual y lésbico, y ¿por qué carajo necesitan esta legitimación de la sociedad? En
Holanda, la iglesia protestante otorga a las homosexuales el derecho al matrimonio.
Igual se pide legitimidad, la benevolencia del ojo externo, la benevolencia de la
comunidad, de la sociedad. Y nadie es capaz de decir.•. Salvo Magda Donato ¿la
recuerdan? Ella y su marido eran anarquistas. Cuando tocaban a su puerta y
preguntaban por su marido, ella corregía "no es mi marido es mi amante". Y el marido
a la vez decía "vivo con mi amante, he vivido con ella veinticinco años". Defendían su
derecho a vivir como querían. El resto pide la legitimación de la sociedad represiva o no.

El DIRECTOR da lectura a un texto de apoyo. Notas que ha extraído de Ficción

y Fricción de Greenblatt...

Bitácora de ensayos de Noche de reyes o como quieran,

17 de febrero de 2004, p. 1. Elaborada por María Muro.
L
udwik Margules (Varsovia, 1933-México, 2006) re-
presenta de forma inmejorable al hombre del siglo
xx y al oficio teatral predominante de ese mismo
tiempo: el del director de escena. Las tempranas
experiencias de la guerra y los campos de refugia-
dos, la juventud bajo el dominio del socialismo soviético y el exi-
lio en México, donde encontró su vocación artística, señalan las
obsesiones temáticas que atraviesan su obra y la intensidad de
una pasión que dio lugar a puestas en escena de gran compleji-
dad y profundidad anímica.

Desde Los nombres del poder (1963) hasta Los justos (2002), Mar-
gules reflexionó de manera vívida sobre las relaciones del hom-
bre y el poder, al que se haya inevitablemente sujeto. A partir de
A puerta cerrada (1965) hasta Noche de reyes (2004), exploró de
modo vibrante los infiernos de la vida en común y la soledad del
individuo de nuestros tiempos. Su sagacidad de corte brechtia-
na, que le permitía revelar los diversos ángulos de toda situación
política, se complementaba con su instinto para sacar a flote las
motivaciones más recónditas en la conducta de la gente y llevar
a los actores a descubrir zonas insospechadas de su imaginación
y vida emotiva. A lo que podríamos añadir, el pensamiento críti-
co sobre la creación y el lenguaje del teatro, del que dan cuenta
sus Bitácoras de montaje y Cuadernos de dirección. Dichos do-
cumentos revisten una importancia fundamental como referen-
cia hacia esa disciplina, pues en éstos pueden rastrearse no sólo
las formas de análisis y trabajo del director, sino los vínculos que
sostuvo con otros universos creativos, con otros autores y líneas
de pensamiento, incluso con su propia visión del mundo y el lu-
gar que en él ocupaba la práctica escénica.

Particularmente atractivo, dentro de estos registros documenta-

les, resulta el trabajo realizado con obras y autores del repertorio
nacional que muestran la mirada extrañada del hombre que ha
logrado convivir profundamente con su cultura de adopción.

El rigor con el que estas bitácoras y cuadernos de dirección fue-

ron realizados podrían establecer una línea de estudio de enorme
interés ya que su metodología apela al trabajo escénico de uno
de sus maestros, Seki Sano, y al maestro de éste, Vsevolod Meyer-
hold, una inspiración fundamental para el propio Margules.

Rodolfo Obregón
SEMANA 8
FECHA HORAS ESCENAS ACTORES
lunes 6 6-12 Lectura general Todos

martes 7 6-9 1-lV Claudio y Rafael

2-lV Emilio y Rafael
9-12 3-lV Claudio, Emil, Rafa
4-11 Claudio, Emil, Rafa
5-II Claudio y Emilio
miercoles 8 6-9
1-lll Marta y Emoe
Monologos Mary Marta
9-12 Monologos Rafael
Edmund
jueves 9 6-9 1-1 2-11
10-II 5-lll Claudio y Marta

9-10 3-1 5-1 Claudio, Marta y

Emilio.

10-12 4-1 9-II Claudio y Emilio

viernes 10 6-12 Primeros dos

actos Todos

sabado 11 10-3 p.m. Tercer y cuarto Todos

acto.

Bitácora de ensayos de Viaje de un largo día hacia la noche.

Semana 8, enero de 1992. Asistente de dirección: Emoé de la Parra.
Ensayo de Viaje de un largo día hacia la noche.
Fotógrafo sin identificar, 1992.
Todos los documentos pertenecen al inbal / citru. Fondo Ludwik Margules
Fotografías de las bitácoras de ensayos: Gabriel Morales

Secretaría de Cultura
Alejandra Frausto Guerrero
Secretaria
Edgar San Juan Padilla
Subsecretario de Desarrollo Cultural
Natalia Toledo
Subsecretaria de Diversidad Cultural y Fomento a la Lectura

Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura

Lucina Jiménez López
Directora general
Claudia del Pilar Ortega González
Subdirectora general de Educación e Investigación Artísticas

Centro Nacional de Investigación,

Documentación e Información Teatral Rodolfo Usigli
Arturo Díaz Sandoval
Director
Edith Ibarra Araujo
Coordinadora de Investigación
Julieta Rivas Guerrero
Coordinadora de Documentación
Araceli Rebollo Hernández
Coordinadora de Difusión