Lina Marcela Carrascal Contreras

Metodología Didáctica, Evaluación, y Recursos TIC.

El pasado 23 de noviembre asistimos al Salón Internacional de Tecnología e Innovación

Educativa, organizado por IFEMA MADRID, donde pudimos vivenciar de diferentes charlas,
talleres, actividades interactivas, y exposiciones de diferentes herramientas tecnológicas que se
pueden integrar en los procesos de enseñanza y aprendizaje de cada participante de esta edición
de SIMO.

Este tipo de eventos son de gran importancia para que como docentes nos mantengamos
actualizados en todo lo que se relaciona con el uso de herramientas digitales, aplicaciones, entre
otros desarrollos de software y dispositivos que se alinean con la vanguardia mundial.

Dentro del campo de la robótica, me llamó mucho la atención los diferentes mecanismos que
integraban software de programación con elementos físicos de hardware para recrear diferentes
animales y/o robots que realizaban varias funciones de acuerdo con las instrucciones que se les
dieran. Hay que resaltar que estas funciones no solo se hacían de forma virtual, sino que incluso
en algunos de los stands tenían robots que seguían guías de programación que venían de fichas
físicas.
Algunos de estos robots simulaban animales: perros, gatos, entre otros. También había
electrodomésticos que podíamos armar como el secador de manos que se puede evidenciar en
las fotografías incluidas en este documento.
Me hubiera gustado poder encontrar más elementos de Inteligencia Artificial. En este apartado
sólo había un stand que ofrecía el servicio de creación de videos empresariales usando los textos
que necesitara la empresa y los recreaba con inteligencia artificial. Sin embargo, este proceso
implicaba unos costos altísimos que creo que muchas, si no la mayoría de las personas, no
podrían acceder. Sería muy interesante ver elementos como chatGPT siendo usados en la
educación.
Como un bonus adicional, tuvimos la oportunidad de realizar un taller con Cesar Poyatos quien
nos enseñó elementos útiles dentro de la herramienta ProCreate y cómo poder integrar está
dentro de los ítems visuales de nuestras aulas, y también de nuestra vida en general.

Finalmente, considero que fue un evento bastante completo en términos de robótica en la

educación, pero que se quedó corto en lo que se refiere a neuroeducación e inteligencia artificial
y el uso que le podemos dar a estas dentro de nuestras aulas.