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Actividad 1.4c. Ampliando Terminología Minerales y Rocas
Actividad 1.4c. Ampliando Terminología Minerales y Rocas
DEPARTAMENTO DE FITOTECNIA
EDAFOLOGÍA
ACTIVIDAD 1.4 c
28 de septiembre de 2021
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Introducción
Según el DiccMCS los minerales son una sustancia sólida, cristalina y de origen natural y se
consideran de origen geológico, además algunos compuestos simples pueden ser aislados a
partir de un mineral. Los minerales se clasifican en minerales primarios, minerales
secundarios, minerales litogénicos, minerales esenciales, minerales accesorios, minerales de
grado de ordenación bajo.
Según el DiccMCS las rocas son consideradas un material de origen natural que constituye
la corteza terrestre donde generalmente puede llegar a formar grandes masas en estado sólido,
consolidadas o no y cuyos fragmentados pueden encontrarse en suelos. Estas se clasifican en
rocas metamórficas y rocas sedimentarias.
El equipo realizo una serie de actividades asignadas por los profesores las cuales ayudaran a
entender mejor el tema y algunos conceptos, estas están presentes en el documento.
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Ampliando terminología
Escala de Mohs: Escala de dureza de los minerales que consta de diez términos, a cada uno
de los cuales se le atribuye una dureza, del 1 al 10. Son: 1, talco; 2, yeso; 3, calcita; 4, fluorita;
5, apatito; 6, ortosa; 7, cuarzo; 8, topacio; 9, corindón; 10, diamante. Cada uno de estos
minerales puede rayar a los de dureza menor y, a su vez, es rayado por los de dureza mayor.
Raya: Incisión que se practica en la superficie de un mineral con un objeto de mayor dureza
que él. El color de la raya es un carácter diagnóstico en la identificación de visu del mineral.
Color: Percepción visual producida por acción de las ondas electromagnéticas (refracción y
reflexión) en el espectro visible y que se traduce en las diferentes tonalidades entre el violeta
y el rojo. El blanco es la sumade los colores, el negro es la ausencia de colores.
2. Conjunto de planos paralelos en los que se divide una roca masiva formados por la
relajación de esfuerzos litostáticos. Se disponen paralelos a la topografía y su espaciado
disminuye hacia la superficie.
3. Propiedad que presentan algunos cristales que se rompen fácilmente en una familia
de planos determinada.
Gibbsita Magnetita
Calcita
Pirolusita
Hematita
IV.
Rutilo V. Carbonatos,
Ilmenita Halogenuros
nitratos, boratos
Goethita y yodatos
Jarosito
Oligisto
III. óxidos e VI. Sulfatos, cromatos,
hidróxidos molibdatos y wolframatos
Pirita
Apatito
Albita Cuarzo
Microclina
Anfibol Esmectita
Montmorillonita
Apatito Feldespato
VIII. Silicatos Moscovita
Elementos nativos Augita Glauconita
Olivino
Biotita Hornblenda
Ortosa
Caolinita Illita Piroxeno
Minerales del
suelo Clorita Micas Plagioclasa
Turmalina
Vermiculita Zircon
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Las rocas formadas por minerales de alta presión y temperatura son más susceptibles a los
procesos de meteorización, por ello difícilmente se encontrarán como componentes en el
suelo.
1. Olivino
2. Anfibol
3. Calcita
4. Cuarzo
Conclusión
Los suelos y los minerales pueden ser una fuente muy grande y variada de varios elementos
y de una serie de nutrientes. Son sumamente importantes para el suelo y cada uno
complementa al otro, en la actividad realizada logramos aprender sobre los principales
minerales ubicados en los suelos y sobre las clases de rocas encontradas en este. Se logro
entender las partes y funciones de estos mismos y se aprendió de forma general sobre los
minerales, rocas y su relación con el suelo.
Referencias