UNIDAD EDUCATIVA

“SANTA MARIA DEL FIAT”

BÁSICA SUPERIOR
8VO CURSO

PROYECTO STEAM:

CONTAMINACIÓN EN AREAS PROTEGIDAS

MARITIMAS

“MI BARQUITO FIAT”

AUTORES:

 CICALI RENZO
 BAZAN YERLITH
 CADENA SEBASTIAN
 GAVIDIA IVANNA
 MEZA FRANCISCO

OLON – ECUADOR
2022
¿Qué es contaminación marítima?
Es la introducción de productos inusuales a estas
áreas, por lo general producidos por los seres
humanos. Estos logran afectar en gran parte estos
ecosistemas marítimos causando contaminación en
masa.
¿Que son áreas protegidas?
Es un espacio definido, dedicado y administrado a
base de medios legales y ecológicos, para conseguir
la conservación de estos. Una de las varias causas
que hay para que estos lugares sean cuidados
pueden ser por fauna y flora en peligro de
extinción.

¿Es realmente posible eliminar este problema?

En base a diferentes encuestas que hemos

realizado, la opinión de la comunidad a sido un si, y
estamos completamente a favor de esto, pero no
solo depende de nuestra opinión, si no de las
acciones que tomemos de ahora en adelante.
ORGANISMOS ENCARGADOS DE LA
PROTECCIÓN:

También en las investigaciones que realizamos

pudimos conocer sobre los organismos que se
encargan de proteger estas áreas. Pese a que hay
muchos, mencionare a los más importantes:

SNAP: Organismo fundamental para conciliar el

cuidado del ambiente en particular de la diversidad
de paisajes, ecosistemas, especies y elementos
culturales- con el desarrollo económico y social del
país, apostando a generar oportunidades para las
comunidades locales y la sociedad en su conjunto a
través de la recreación, el turismo, la educación, la
investigación y el desarrollo de actividades
productivas compatibles con la conservación.

MAAE: Este organismo tiene como objetivo

Garantizar la calidad, conservación y sostenibilidad
de los recursos naturales, mediante el ejercicio
efectivo de la rectoría, planificación, regulación,
control,   coordinación y gestión ambiental y de los
recursos hídricos, a través de la participación de
organizaciones públicas, privadas, comunitarias y la
ciudadanía, en el marco del respeto, integridad,
responsabilidad y transparencia.
POSIBLES SOLUCIONES:

1. Cambiar de forma radical el uso de plásticos,

el cual también es uno de los mayores causantes
de contaminación marítima, investigando
posibles variables que podemos cambiar por el
platico son: pajitas de bambú, silicona, acero,
platos o cubiertos de fibras vegetales, y por
ultimo la madera reciclada o palmera reciclada.

2. La otra solución que tenemos es la de

cambiar el combustible de los barcos, ya que
estos producen dos tipos de contaminación, las
cuales son:

Ambiental: Los motores de los barcos, al

quemar el combustible ´´ingerido´´ botan una
sustancia en forma de gas, producen 3 tipos de
ellos: dióxido de carbono (CO2),  óxidos de
nitrógeno (NOx) y óxido nitroso (N2O).

Marítima: Pues en varios casos se a dado la

posibilidad de que los barcos produzcan fugas en
masa del combustible que almacenan, por lo
general los barcos que más producen derrames
son los buques de carga, ya que necesitan de
una gran masa de este para poder navegar. Pues
todo esto lleva a la contaminación marítima que
ya conocemos.
Una vez ya explicado como estos contaminan
daremos la solución la cual tiene dos
alternativas. Queremos usar dos tipos de
energías diferentes, para poder proporcionar
poder al barco, estas son:

Energía Hidráulica: Lo que queremos llegar a

hacer es una máquina de retroalimentación, que
en un principio la hélice empezara a girar
ocasionando movimiento en las aguas, pues
queremos tomar ese movimiento para volver a
darle energía al motor, ocasionando un bucle
que nos daría energía casi infinita, sin
producción de contaminantes.

Energía Solar: Aquí vamos a utilizar las fuertes

ondas de luz solar que emite el sol para darle
energía al motor, esto mediante una red de
cables, y un centro de recolección, un panel
solar gigante ubicado en la parte más alta del
barco, esta opción es más simple y sencilla, y
queremos que únicamente sea usada en los
barcos pesados, así llamados los buques de
carga, ya que el recibimiento de energía puede
ser tan alto, que un barco simple no soporte
tales cantidades de VOLTAJE.
ENCUESTA:
 Contaminación marítima en áreas protegidas
 Por favor, selecciona una de las opciones de
cada pregunta.

1. ¿Cuánto usted tiene de conocimiento sobre la

contaminación marítima?
A. Mucho
B. Poco
C. Nada

2. ¿Tiene usted conocimiento acerca de las áreas

protegidas marítimas?
A. Si
B. No
¿Por qué?:

3. ¿Conoce usted las áreas protegidas que existen

en la provincia de Santa Elena?
A. Si
B. No

4. ¿Qué pasaría si contaminas en un área

protegida?
A. Pena de cárcel
B. Acción positiva
C. No pasa nada
 5. ¿Cómo se contaminan las áreas protegidas
marítimas?
A. Botando basura
B. Derrame de combustible
C. Otras causas

6. ¿De qué forma usted ayudaría a evitar

contaminación marítima?
A. Comunicando a las autoridades
B. Llamando la atención
C. No haría nada

7. ¿Cree que se pueda eliminar este problema

definitivamente?
A. Si
B. No
C. Tal vez

8. ¿Cuál sería tu solución al problema de

contaminación marítima?
A. Ubicando carteles
B. Socializar el problema
C. Reducir el consumo de plásticos
D. Todas las anteriores
ANALISIS ESTADITICOS

TABLA 1 ¿Cuánto usted tiene de conocimiento

¿Cuánto usted tiene de sobre la contaminación?
conocimiento sobre la
contaminación? 40
112
fi Fi
MUCHO 112 112 180
POCO 180 292
NADA 40 332
MUCHO POCO NADA
332

¿Conoce usted las áreas protegidas

TABLA 2 que existen en la Península de Santa
¿Conoce usted las áreas Elena?
protegidas que existen en la
Península de Santa Elena? 159
fi Fi
SI 173 173
173
NO 159 332
TOTAL 332
SI NO

TABLA 3
¿Qué pasaría si contaminas en un
¿Qué pasaría si contaminas en un área protegida?
área protegida? 16
fi Fi
31

PENA DE CARCEL 285 285

ACCIÓN POSITIVA 16 301
285
NO PASA NADA 31 332
TOTAL 332
PENA DE CARCEL ACCIÓN POSITIVA NO PASA NADA
TABLA 4

¿De qué forma usted ayudaría a evitar la contaminación?

fi Fi

COMUNICAR A LAS AUTORIDADES 229 229

LLAMADO DE ATENCIÓN 101 330
NO HARÍA NADA 2 332
TOTAL 332

¿De qué forma usted ayudaría a evitar la

contaminación?
2

101

229

COMUNICAR A LAS AUTORIDADES LLAMADO DE ATENCIÓN NO HARÍA NADA

ECA
PRODUCTO FINAL:

Como producto final, hicimos un barco, totalmente

funcional, con el que queremos demostrar a la
gente, como un barco contamina realmente, para
esto con materiales caseros, simulamos que el
barco producía gas contaminante, y fugas de
combustible. Para este producto final, se
designaron diferentes roles en los cuales cada uno
aporto, en el rol de Buscadora ubico todos los
lugares en los que podíamos encontrar los
diferentes materiales, además de darnos ideas de
como nuestro barco contaminaría, después los
encargados del rol de Diseñador usaron todos los
materiales para darnos el barco que actualmente
conocemos, obviamente todos aportamos con la
elaboración del barco. El rol de Operador de
Calculo se encargó primordial-mente de darnos
todos los resultados de las encuestas que
realizamos, también hizo diferentes tipos de tablas
para representarlo de la mejor manera. Por último,
el rol de Líder que se encargó de el monitoreo de la
ejecución del trabajo y también tuvo que ayudar a
todos los roles en todas las formas. Al final todos
realizamos una exposición con diferentes cartulinas
que hablaban sobre que aportaciones habíamos
hecho, más otros datos relacionados con el tema.
 CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIONES:

Conclusión:

La conclusión del proyecto es buscar soluciones

fáciles y ecológicas para no contaminar los
Ecosistemas Marítimos, y demostrarlo con el
producto final ´´Barquito Fiat´´.

Recomendaciones:

 REDUCIR Y RECICLAR EL PLÁSTICO.

 CONTROLAR LA CONTAMINACIÓN QUÍMICA E
INDUSTRIAL.
 CREAR CONCIENCIA ENTRE EL PÚBLICO.
 ESTABLECER ALIANZAS PARA PODER ENFRENTAR
LA CONTAMINACIÓN.
 ELIMINAR LOS PLÁSTICOS DE UN SOLO USO.
 LLEVAR TUS PROPIAS BOLSAS SIEMPRE.

´´Por un mundo más limpio´´