ESPOL Cristhian Azanza Robalino

Análisis del consumo energético en el mes de

noviembre

INTRODUCCIÓN
El presente informe tiene como finalidad realizar un análisis del consumo energético de
una vivienda en Guayaquil. Desglosando el consumo mensual de cada equipo
electrónico dentro del hogar, así como la energía útil y la perdida, definida por la
eficiencia energética de los equipos. De esta manera se logra un mejor entendimiento
de lo que ocurre con energía que ingresa a la vivienda.

MÉTODOS
Al enlistar los equipos electrónicos dentro de esta vivienda, junto con características
específicas como la potencia la eficiencia y la vida útil, se realizó el cálculo de la energía
útil y las perdidas de cada aparato. A continuación se obtuvieron los totales, de estos
factores, de cada tipo de aparato. De esta manera se organizan los equipos por tipos y
dentro de cada tipo se encuentran los diferentes artefactos.

RESULTADOS Y DISCUSIÓN

Tabla 1. Ficha de la vivienda

Ubicación Guayaquil, Garzota 2
Tipo de edificación Edificio de departamentos
Año de construcción 1983
Área de construcción 80 m2
Área habitable 80 m2
Número de plantas 1
Descripción de la envolvente Bloques de hormigón, hierro
Número de personas 3
Consumo promedio anual de 202 kWh
electricidad
Otros consumos energéticos 180kg de gas de uso doméstico
(promedio anual)
Horario de consumo pico 5pm-8pm

Termodinámica – P2
2022-2 1
 ESPOL Cristhian Azanza Robalino

Figura 1. Diagrama de Sankey del consumo eléctrico de la vivienda

Nota. Diagrama de Sankey utilizando los datos recopilados. Grafica realizada en

https://sankeymatic.com/build/

En base a la grafica presentada, se evidencia que los equipos que consumen mayor
cantidad de energía son los electrodomésticos. Dentro de este apartado el refrigerador
es el que mayor aporta al consumo total debido a que es el dispositivo que se mantiene
funcionando más horas con respecto a los demás. En el inventario de artefactos del
hogar se tiene una vida útil promedio de 7.21 años, siendo el refrigerador y el
acondicionador de aire los de mayor vida útil, y los focos los de menor vida útil. Así
mismo, se observa que la lavadora es el artefacto con mayor eficiencia. Comparando
los meses de noviembre del 2021 y noviembre del 2022, el consumo ha bajado
considerablemente, ya que el número de horas de uso de cada equipo se vio afectado
por la cantidad de personas que habitaban el hogar en los diferentes meses. El área con
mayor consumo de energía es la cocina, esto se debe a que aquí se encuentran los
electrodomésticos que realizan las mayores aportaciones de consumo (refrigerador,
cocina, microondas). En cuanto a la envolvente de la vivienda, al ser de color claro
(blanco hueso) la iluminación del ambiente se refleja, lo que disminuye la necesidad de
luz artificial.

Termodinámica – P2
2022-2 2
 ESPOL Cristhian Azanza Robalino

CONCLUSIONES
Mediante el análisis del consumo energético del hogar realizado en este informe se logró
comprender de mejor manera el camino que recorre energía dentro del hogar. El
consumo total de todos los dispositivos fue de 374.5 kW, sin embargo, la energía útil
total fue de 184.99 kW, aproximadamente la mitad, y la otra mitad corresponde a las
pérdidas. No obstante, por la ley de la conservación de la energía, se sabe que esta no
se destruye y mas bien se transforma, ya sea como calor o ruido. “En el caso de un
ventilador, el motor convierte parte de la energía eléctrica en energía mecánica para
que gire la flecha mientras que el resto se disipa en forma de calor hacia el aire de la
habitación”. Cengel Y. (2009). Este enunciado se puede tomar como referencia para
comprender hacia donde se va la energía denominada pérdida en el entorno de la
vivienda.

REFERENCIAS
Cengel Y. (2009) Termodinámica. Sexta edición.
Manual de usuario BSS10

APÉNDICE

Electrodomésticos
• Refrigerador
• Lavadora
• Cocina
• Sandwichera
• Microondas
• Plancha
• Licuadora

Climatización
• Acondicionador de aire

Entretenimiento / Oficina
• Televisor
• 2 Laptops
• 3 Celulares

Iluminación
• 5 Focos de 23W
• Foco de 30W

Termodinámica – P2
2022-2 3
 ESPOL

Tabla A1. Inventario de equipos eléctricos en la vivienda

Uso Uso Consumo
Vida útil Potencia Energía Pérdidas
Tipo Equipo diario mensual mensual Eficiencia
(años) (kW) útil (kWh) (kWh)
(horas) (horas) (kWh)
ELECTRODOMÉSTICOS Refrigerador 15 0.2159 24 720 155.448 0.48 74.615 80.833
Lavadora 12 1.01 3 24 24.24 0.63 15.27 8.9688
Cocina 17 0.4 4 120 48 0.53 25.44 22.56
Sandwichera 5 0.75 0.1 3 2.25 0.4 0.9 1.35
Microondas 7 1.2 0.5 15 18 0.55 9.9 8.1
Plancha 5 1 0.33 2.5 2.5 0.47 1.175 1.325
Licuadora 5 0.5 0.16 4.8 2.4 0.49 1.176 1.224
CLIMATIZACIÓN Acondicionador de 15 1.2 2 60 72 0.51 36.72 35.28
aire
ENTRETENIMIENTO / Televisor 10 0.288 10 300 8.64 0.5 4.32 4.32
OFICINA Laptop 1 6 0.06513 4 120 7.8156 0.59 4.61 3.2
Laptop 2 6 0.065 4 120 7.8 0.62 4.836 2.964
Celular 1 4 0.012 2 60 0.72 0.5 0.36 0.36
Celular 2 4 0.01757 2 60 1.0542 0.48 0.506 0.548
Celular 3 4 0.0174 2 60 1.044 0.61 0.63684 0.40716
ILUMINACIÓN Foco 1 x5 0.14 0.023*5 5 150 17.25 0.2 3.45 13.8
Foco 2 0.14 0.03 6 180 5.4 0.2 1.08 4.32

Termodinámica – P2
2022-2 4
 ESPOL

ANEXO 2
Rúbrica de evaluación
Nivel de aprendizaje

Criterios de Inicial En desarrollo Desarrollado Excelencia

Desempeño (0 – 1) (1.5 – 2.5) (3 – 4) (4.5 – 5)

La comunicación es
estructurada y
En determinados
coherente,
segmentos, la
1. Organización evidenciando unidad,
Comunicación carece estructura de la La comunicación
(Planificación de orden lógico y
de estructura comunicación es presenta una
estructura de la pertinencia en las ideas,
coherente. ambigua, estructura coherente.
comunicación. que además están
• Organización de desordenada. • Las ideas se
Orden y debidamente
ideas sin unidad ni • Algunas ideas se relacionan con lógica
pertinencia de jerarquizadas.
relación lógica. organizan de manera unidad y pertinencia.
ideas) (30%) • Presenta
ilógica y carecen de
antecedentes y
unidad.
consecuencias del
hecho.

La argumentación, Argumenta de
Ausencia de Evidencia un proceso
2. ocasionalmente es manera suficiente y
argumentos que argumentativo
Argumentación insustancial. sustancial.
respalden ideas. consolidado, pertinente
(Defensa de • Presenta •Trabaja con
•Carencia de fuentes y contundente que lo
ideas. insuficientes fuentes suficientes fuentes
bibliográficas sustenta en suficientes
Fuentes confiables, algunas confiables y
confiables y fuentes confiables y
confiables y descontextualizadas. pertinentes al
pertinentes actualizadas.
pertinentes) La calidad de las contexto. La calidad
•La calidad de las Respuestas sólidas y
(40%) respuestas es de las respuestas es
respuestas es nula. suficientes.
insatisfactoria. satisfactoria.

Mensaje poco El mensaje es

Mensaje es
comprensible. comprensible. El mensaje es
incomprensible.
• Vocabulario • Léxico adecuado al comprendido con
• Léxico indadecuado
parcialmente contexto. claridad.
3. Léxico al contexto.
adecuado al contexto. • Lenguaje formal, • Léxico es adecuado al
(Vocabulario • Vocabulario limitado,
•Ocasionalmente el académico. contexto.
contextualizado) lenguaje informal,
lenguaje es impreciso •Aplica • Lenguaje es altamente
preciso, formal, coloquial, impreciso.
e informal. satisfactoriamente la académico y científico.
académico) • Ortografía deficiente.
• Ortografía mejorable. ortografía. •Presenta un dominio
(15%) Construcción de ideas
• En ocasiones, • Aplica normativa de ortográfico. Cumple
carece de
evidencia falta de concordancia reglas de concordancia
concordancia
concordancia semántica y semántica y sintáctica.
semántica y sintáctica.
semántica y sintáctica. sintáctica.

Todos los gráficos se

relacionan con el Todos los gráficos se
Los gráficos no se Todos los gráficos se
tema y aportan a la relacionan con el tema
relacionan con el relacionan con el
4. Gráficos comprensión de y aportan a la
tema. Muchos de los tema. Uno o dos de
(Comunicación éste. La mayoría de comprensión de éste.
gráficos adoptados de los gráficos adoptados
gráfica) los gráficos Todos los gráficos
la literatura no tienen de la literatura no
15% adoptados de la adoptados de la
la respectiva tienen la respectiva
literatura cuentan literatura cuentan con la
referencia. referencia.
con la respectiva respectiva referencia.
referencia.

Termodinámica – P2
2022-2 5