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(Times New Roman 12) Iniciar el párrafo de Introducción estableciendo el concepto, principio,
teoría o ley científica, así como el procedimiento de laboratorio relacionados al experimento.
Luego desarrolla estos puntos detalladamente haciendo uso de tu guía de laboratorio,
anotaciones, libros de texto, etc.
Recuerda que debes citar las referencias (sección 9) usadas en el texto, para ello introduce una
numeración en superíndice, la cual debe coincidir con la numeración de las referencias. Por
ejemplo:
….los coeficientes de una ecuación balanceada indican los números relativos de moles de
reactivos y productos 1.
1.
FÍJATE EN LA SECCIÓN 9 DE REFERENCIAS. ALLÍ ES DONDE DEBES
COLOCAR LOS DATOS DEL TEXTO CONSULTADO.
Brenes (1998) ha demostrado que las variedades de mayor rendimiento son susceptibles al
ataque de nematodos.
Estudios realizados por Brenes (1998) muestran que las variedades de mayor rendimiento…
Caso 2: Haciendo énfasis en el texto: Es cuando se redacta el párrafo sin mencionar el autor. Éste se
indica entre paréntesis al final del párrafo. Como ejemplo:
Las variedades de mayor rendimiento son más susceptibles al ataque de nematodos (Brenes
1998)
Caso 3: Publicación con dos o más autores: En el caso de dos autores de la misma publicación se
cita por los apellidos de ambos unidos por la conjugación “Y”. En el caso de tres o más autores de una
misma publicación se cita por el apellido del primer autor seguido por la expresión latina et al. (y otros).
Como ejemplo:
Estudios realizados por Velásquez et al. (2009) sobre la eficiencia de gestión de los servicios de
saneamiento…
¡Recuerda que todas las citas que tu realices en tu informe de laboratorio, debe estar escrito en las
Referencias Bibliográficas!
(Times New Roman 12) Son las acciones específicas que debías realizar en el laboratorio. Inicia
esta parte con una frase como “Los principales objetivos de este laboratorio fueron…”, o “En
este laboratorio nos pidieron …” y luego coloca la lista de objetivos. Recuerda que en esta parte
las acciones se describen con un verbo escrito en infinitivo.
Continua el párrafo señalando el propósito del laboratorio, es decir la relación entre lo que
debías hacer en el experimento y lo que se suponía ibas a aprender al hacer el experimento. Esta
parte se escribe normalmente en tiempo pasado.
(Times New Roman 12) Haciendo uso de tu guía de laboratorio, cuaderno y anotaciones,
describe cómo hiciste el experimento. El punto es demostrar que tienes una comprensión sólida
de los procedimientos del laboratorio. Describe detalladamente los materiales usados y los
métodos seguidos, de tal manera que otra persona podría repetir el procedimiento. Asegúrate de
anotar cualquier modificación del procedimiento descrito en la guía con respecto a lo que
realmente hiciste en el laboratorio, ello podría ayudarte cuando elabores la discusión de los
resultados. Recuerda que en el método se debe describir lo que hiciste en el laboratorio y no los
resultados. El método normalmente se escribe en tiempo pasado, porque describe algo que ya
hiciste.
(Times New Roman 12) Si no lo has hecho todavía, es momento de construir tablas, gráficos,
esquemas, etc. que te ayuden a visualizar los datos del experimento. Es importante que a
continuación de cada tabla, gráfico, esquema se coloque una frase breve que resuma la
información mostrada, por ejemplo: “El tiempo de reacción disminuyó al incrementarse la
concentración de la solución (Tabla 1)”.
Revisa todos los datos de tu experimento y resume en un párrafo corto los principales hallazgos.
Este párrafo te ayudará a iniciar la sección de Resultados. Por ejemplo: “Los resultados del
experimento muestran que la variable X se incrementa tanto como Y y Z al aumentar la
temperatura”.
El orden en el que se presentan los resultados es el siguiente:
a. El párrafo corto que resume los principales hallazgos a partir de todos los datos del
experimento. Este párrafo permitirá mostrar si has comprendido adecuadamente
los hallazgos obtenidos en el experimento.
b. La secuencia de tablas, gráficos, esquemas, acompañados por sus respectivos
resúmenes de la información mostrada.
(Times New Roman 12) Inicia esta sección explicando lo que puedes interpretar a partir de tus
resultados en términos del concepto científico o procedimiento de laboratorio relacionados al
experimento. En otras palabras, discute la conexión entre los datos recolectados y lo que se
suponía ibas a aprender haciendo el experimento. Si es necesario, puedes hacer referencia a los
gráficos, tablas, esquemas, etc. de los resultados que sustenten tu explicación.
En la parte final de la Discusión, escribe acerca de las posibles fuentes de error que tal vez
hayan influido en tus resultados. Así mismo, en los artículos científicos es usual que se
comparen los resultados obtenidos con los de otros científicos, tú podrías comparar los tuyos
con los de tus compañeros y comentar cualquier semejanza o diferencia entre ellos y dar alguna
posible explicación para las diferencias identificadas. Podrías también incluir algunas
sugerencias para mejorar el experimento.
(Times New Roman 12) Escribe un párrafo que resuma lo que aprendiste en relación al
concepto científico o procedimiento de laboratorio. Puedes ayudarte haciéndote las siguientes
preguntas:
Luego podrías incluir un párrafo en el que comentes otros aprendizajes alcanzados a partir de la
experiencia de laboratorio, que no se relacionen necesariamente con los conceptos o
procedimientos realizados. Podrías ayudarte haciéndote las siguientes preguntas:
(Times New Roman 12) Para indicar las referencias tomar en cuenta los siguientes ejemplos:
Ejemplo de referencia a libro:
Bajtín, M. (1982). Estética de la creación verbal. México: Siglo veintiuno editores.