INDICE

1.Introduccion
2.Objectivo general
3.Objectivo especifico
 INTRODUCCIÓN

Este proyecto se basa en adquirir conocimiento acerca de los órganos del

cuerpo humano, la donación de órganos toma órganos y tejidos sanos que pueden
ayudar a personas que necesitan trasplantes, algunos especialistas dicen que el
órgano de una persona puede ayudar o salvar a más de 40 personas, en este proyecto
le ayudamos con información adjuntada con la finalidad de que pueda cuidar su salud y
tener un mejor estilo de vida, en este proyecto se encontrarán encuestas basadas en el
órgano “páncreas”, y a su vez videos que explicarán sobre dicho tema y darán una
mejor comprensión del funcionamiento de nuestra maqueta.

Se basa en ayudar a las personas a entender que pueden ser donantes sin ser
perjudicados como muchos mitos lo relacionan encontrar la realidad cada uno de ellos,
nos basaremos de información confiable la cual usted pueda estar seguro de ser un
donante activo para aquellos que necesiten su generosidad. Poder llenarse de
conocimiento para evitar enfermedades que se pueden presentarse ahora o en un
futura para su salud, nuestro proyecto busca que toda esta recopilación de datos sea
de gran ayuda para su estilo de vida diaria.
 Objetivos:

Objetivo General:

Comprender la importancia de donar un órgano para ayudar a las personas que

más lo necesiten y así salvaguardar la vida del ser humano y al mismo tiempo
concienciar a las personas que sean donantes.

Objetivos específicos:

 Impulsar a las personas saber sobre la importancia del trasplante y como nos
ayuda.
 Maximizar las oportunidades de acceso a los procesos de trasplante a través
del financiamiento de los procedimientos de donación y trasplantes.
 Inculcar una cultura social de apoyo a la donación, mejorando el conocimiento
de la población sobre la donación y el trasplante, a través de la educación
básica y mediante la formación de profesionales sanitarios.
 LOS PRINCIPALES ÓRGANOS DEL SER HUMANO

El corazón

El corazón es el musculo el cual bombea sangre rica en oxigeno y nutrientes a

los tejidos a través de los vasos sanguinos. Mantiene la sangre en un circuito cerrado
en movimiento de todo el cuerpo; de tal manera que el sistema eléctrico del corazón
controla la velocidad de los latidos.

El hígado:

El hígado ajusta la mayor parte de niveles químicos de la sangre y expulsa un

producto llamado bilis, el cual ayuda a disolver la grasa también las prepara para su
digestión y absorción. Toda la sangre que surge del estómago juntos a los intestinos
atraviesan el hígado.
 Los riñones:

Los riñones eliminan los excesos de líquidos del cuerpo, al igual que los ácidos
que producen las células del cuerpo y producen un equilibrio saludable entre el agua,
sales y minerales en la sangre.

El pulmón:

Al inhalar, el aire entra por los pulmones y el oxigeno de dicho aire pasa a la
sangre. Al mismo tiempo el dióxido de carbono junto con un gas de desecho sale de la
sangre a los pulmones el cual es exhalado, este proceso se conoce como el
intercambio de gases.
 El páncreas:

Todos hemos escuchado hablar del páncreas, pero puede que no hayamos
tratado este tema a profundidad. El páncreas en un órgano importante para la digestión
de nuestros alimentos el cual pesa 200 gramos de peso y de longitud mide 20 cm el
cual se distribuye en tres partes: la cabeza, el cuerpo y la cola. Se encuentra ubicado
en la parte superior de la cavidad abdominal, detrás del estomago e intestino, esta
relacionado con el hígado y las vías biliares.

Importancia del páncreas:

Las funciones que cumple el páncreas apoyan a nuestro estado de salud, por
lo que el descuido de órgano generara graves enfermedades como: cáncer de
páncreas, pancreatitis, y la diabetes.

A continuación, compartiremos recomendaciones para cuidar mejor este

órgano que es tan importante para nuestras vidas:

1. Ingerir mas vegetales crucíferos como el brócoli, col de bruselas, coliflor o

repollo. Esto alimentos contribuyen a nuestro páncreas ser protegidos de
posibles tumores.
2. Evitar consumir estupefacientes que pueden ocasionar varias enfermedades a
nuestro cuerpo, por lo que sea inevitable que nuestro páncreas no se vea
afectado.
3. Cuidar los alimentos que consume. Procure tener una alimentación sana y
balanceada evitando comidas como frituras, harinas, azucares, comida
industrial, alimentos procesados y bebidas gaseosas, afectaran directamente a
nuestro páncreas el cual realizara trabajo en exceso provocando que el corazón
bombardee mas sangre y trabaje mas de lo normal.
4. Consumir más jugos naturales de frutas o vegetales su páncreas se lo
agradecerá.
 SELECCIÓN DEL DONANTE DE ÓRGANOS.

Existen 3 tipos de donantes para la obtención del páncreas:

Donante cadavérico (sin dudas el más utilizado). Se trata del donante en

muerte encefálica con corazón latiendo, generalmente producto de un traumatismo
craneoencefálico o lesión vascular cerebral.

Donante cadavérico con corazón parado. Modalidad descrita en 1995 por el

grupo de la Universidad de Wisconsin,10 pero hoy rechazada por la mayoría de los
grupos dada la alta incidencia de trombosis posoperatoria del órgano.

Donante vivo. El uso del páncreas de un familiar relacionado solo se justifica

ante una necesidad imperiosa del trasplante, por el hecho de requerir menor
inmunosupresión posoperatoria y una menor incidencia de rechazo. Sin embargo, el
carácter generalmente no urgente de este trasplante, unido a los buenos resultados de
los órganos de donantes cadavéricos, hacen de esta variedad de obtención del
páncreas (cuerpo y cola) una forma bastante limitada en la actualidad.

El donante cadavérico de páncreas debe cumplir una serie de requisitos más

rigurosos que el donante común de otros órganos (hígado, riñones, córneas, huesos,
etc.), de ahí que se plantea que, de cada 6 donantes, solo uno es útil para la extracción
del páncreas.

TRANSPLANTE DE PANCREAS:

Un trasplante de páncreas puede restablecer la producción de insulina y

mejorar el control de la glucosa en la sangre en personas con diabetes, pero no es un
tratamiento estándar.

Los efectos secundarios de los medicamentos antirrechazo que se requieren

después de un trasplante de páncreas pueden ser graves.

Los médicos pueden considerar la posibilidad de hacer un trasplante de

páncreas para personas que presenten los siguientes problemas:

Diabetes tipo 1 que no se puede controlar con el tratamiento estándar

Reacciones frecuentes a la insulina

Controles insuficientes del valor de glucosa en la sangre

 Daño renal grave

Diabetes tipo 2 asociada con la baja resistencia a la insulina y la baja

producción de esta.

MITOS Y VERDADES.

Mito: Si acepto donar mis órganos, el personal del hospital no se esforzará

tanto para salvar mi vida.

Realidad: Cuando vas al hospital para recibir tratamiento, los médicos se

concentran en salvar tu vida, no la de otra persona.

Mito: Soy demasiado viejo para donar. Nadie querría mis órganos.

Realidad: No hay una edad límite definida para donar órganos. La decisión de
usar tus órganos se basa en criterios médicos estrictos, no en la edad.

Mito: Los ricos y famosos encabezan la lista cuando necesitan un órgano

donado.

Realidad: A los ricos y famosos no se les da prioridad cuando se trata de

asignar órganos.

Mito: A mi familia se le cobrará si dono mis órganos.

Realidad: A la familia del donante de órganos nunca se le cobra por la

donación. A la familia se le cobran los costos de todos los esfuerzos finales para salvar
tu vida, y esos costos a veces son malinterpretados como costos relacionados con la
donación de órganos.
 PATOLOGÍAS COMUNES DE LAS CUALES PUEDE LLEGAR A SUFRIR EL
PANCREAS.

El páncreas puede presentar distintos trastornos o diversos problemas de salud,

las principales enfermedades son:

• Pancreatitis aguda: Las secreciones del páncreas se revierten fluyendo hacia el

interior y causando daños en los tejidos.

• Insuficiencia pancreática exocrina (IPE): Incapacidad del páncreas para

sintetizar las enzimas necesarias para la digestión adecuada de los alimentos.

• Pancreatitis crónica: Dolor abdominal crónico que puede conllevar aumento de

las enzimas pancreáticas y que puede producir insuficiencia pancreática o infecciones
bacterianas.

• Pancreatitis crónica hereditaria: Trastorno progresivo grave que provoca dolor

crónico, diarrea, malnutrición o diabetes.

• Diabetes: Trastornos del metabolismo por concentraciones elevadas de

glucosa en sangre.

• Cáncer de páncreas: Masa anormal de tejido que se extiende rápidamente a

otros órganos.

• Fibrosis quística: Enfermedad sistémica de las glándulas mucosas y

sudoríparas.

• Quistes pancreáticos: Sacos de líquido en el páncreas que suelen ser benignos

pero que si se rompen pueden causar una peritonitis (infección en el abdomen).

La relación de Prometeo con la regeneración del hígado se debe a una

mitología en el que el padre de los dioses lo castigo por ayudar a los mortales.
Prometeo y su relación con los procesos de regeneración que tiene el hígado Prometeo
fue castigado por haber llevado fuego a los hombres según cuenta la mitología que fue
colocado en una roca para que un águila comiera su hígado, pero resulta que cada
noche este se regeneraba por lo que el águila siempre tenía que comer.
 Análisis estadístico sobre donación de órganos

En esta semana desarrollaremos una encuesta sobre la donación de órganos,

en la Institución Fiscal “Canal de Jambelí” tomando solo una muestra de 62 estudiantes
de 2do BGU.

¿Qué es la donación y tipos de donación?

La donación de órganos es una cirugía en la que se toma un órgano sano de

una persona (el donante) y se pone en el cuerpo de otra (el receptor) cuyo órgano ya
no funciona como es debido. El donador puede ser una persona viva o fallecida.

La donación es un acto voluntario, desinteresado y generoso por el cual una

persona en su vida reafirma su decisión de la extracción de órganos y tejidos para
trasplante, con el fin de ayudar a otras personas.

Existen dos tipos de donación uno mientras la persona está viva y otro cuando
fallece. En vida se pueden donar:

Uno de los dos riñones.

Uno de los lóbulos del hígado.

Hueso después de realizar reemplazos de rodilla y cadera.

Células sanas de la médula ósea y de la sangre del cordón umbilical.

Piel después de una cirugía.

Un pulmón o parte de un pulmón, parte del páncreas o parte de los intestinos.

Sangre, incluidos los glóbulos blancos y glóbulos rojos, las plaquetas y el suero
que transporta las células sanguíneas de todo el sistema circulatorio.

Después de fallecer se puede donar:

El páncreas.
El hígado.

El corazón.

Los dos riñones.

Los dos pulmones.

Los intestinos.

Cartílagos.

Tendones y ligamentos.

Piel, huesos y venas.

Análisis de cifras donación de órganos.

 En esta primera gráfica se puede ver como ente 1995 al 2015 ha aumentado la
cantidad de personas en lista de espera por un órgano de 30 mil personas
aproximadamente a 122,071 personas, es decir que ha aumentado 4 veces la cantidad
en 10 años.

A. Con estos datos intenta recrear una función lineal que represente:

El crecimiento aproximado de la lista de espera de donantes, puedes

asumir que b = 0 y X1= 0, donde la gráfica inicia en el año 0 pero para X=1993 el
valor de Y = 3000.

La cantidad de trasplantes realizados puedes asumir que b = 0 y X1= 0,

donde la gráfica inicia en el año 0 pero para X=1993 el valor de Y = 18000.
 20000
18000
16000
14000
12000
10000
8000
6000
4000
2000
0
0 1993 1994

¿Qué puedes observar con respecto a la gráfica de los donantes?

Que la gráfica de trasplantes tiene un crecimiento de 9 veces la cantidad por

año, que la gráfica de donantes, su incremento es de un 1,5 por año.

En esta figura podemos observar que solo 3 países de Europa están entre los
10 países que más donantes de órganos tiene. Hay que resaltar el caso de España que
es el país que desde hace varios años lidera los procesos, avances en políticas para la
donación de órganos.
 B. Reflexiona: ¿Por qué el Ecuador no está en la lista de donantes? ¿Las
personas tienen miedo a donar? ¿Falta de conocimiento sobre el tema?

A pesar de que por ley todos los ecuatorianos son donantes a partir de los 18
años, hay un porcentaje muy bajo de ciudadanos que realmente aceptan y están
dispuesto a donar sus órganos.

Esto se debe a que las personas tienen miedo de donar sus órganos por todos
los mitos que existen sobre la donación; además, existe muy poca educación e
información sobre el tema, haciendo que los mitos tomen más fuerza.

Muchas personas desconocen de la gestión al donar, es por ello que también

sienten miedo de contraer alguna enfermedad o afección sanguínea o de un órgano.
Por otra parte, la salud pública en el Ecuador no se maneja de forma segura lo que
abstiene a las personas de no querer donar o tener dudas sobre si querer hacerlo.

Por esta razón Ecuador no está en la lista de donantes.

2.3 Respuesta inmunitaria.

El sistema inmunitario del cuerpo humano nos protege de sustancias que

pueden se nocivas: microorganismos, toxinas, etc. Estas sustancias dañinas tienen
proteínas llamadas antígenos y cuando estas ingresan al cuerpo, el sistema inmunitario
los reconoce como algo “extraño” o “ajeno” al cuerpo y lo ataca.
 Cuando una persona recibe un órgano de alguien más durante una cirugía de
trasplante, el sistema inmunitario de la persona puede reconocer que es extraño. Esto
se debe a que el sistema inmunitario de la persona detecta que los antígenos en las
células del órgano son diferentes o no son “compatibles”. Los médicos realizan
estudios previos al paciente y el posible órgano del donante, para que los antígenos
entre el donante y la persona que recibe el órgano tengan menor probabilidad de que el
órgano sea rechazado.

Encuestas realizadas en la Unidad Educativa Fiscal “Canal de Jambelí” con

una muestra de 62 estudiantes de 2do “BGU”.

Y la tabla de resultados fue la siguientes:

¿Donaría en vida
¿Está de acuerdo ¿Conoce las
¿Estaría dispuesto a uno de sus órganos
con la donación de políticas de
Edad Genero donar sus órganos para un familiar que
órganos para donación de su
luego de morir? requeriría un
trasplante? país?
trasplante?
17 Femenino SÍ SÍ SÍ NO
17 Femenino SÍ SÍ SÍ NO
No sabe/No
18 Femenino SÍ SÍ SÍ
responde
16 Femenino SÍ SÍ SÍ SÍ
No sabe/No No sabe/No
17 Femenino SÍ SÍ
responde responde
17 Femenino SÍ No sabe/No No sabe/No SÍ
 responde responde
No sabe/No
16 Femenino SÍ SÍ SÍ
responde
16 Femenino SÍ SÍ SÍ SÍ
16 Masculino SÍ SÍ SÍ SÍ
16 Femenino SÍ SÍ SÍ NO
16 Femenino SÍ SÍ SÍ NO
16 Femenino SÍ SÍ SÍ NO
No sabe/No
16 Femenino SÍ SÍ NO
responde
No sabe/No
16 Femenino NO NO NO
responde
No sabe/No No sabe/No
15 Masculino SÍ NO
responde responde
16 Femenino SÍ SÍ SÍ NO
16 Masculino SÍ NO SÍ NO
16 Femenino SÍ SÍ SÍ NO
16 Femenino SÍ SÍ SÍ NO
15 Femenino SÍ SÍ SÍ NO
18 Femenino NO NO NO NO
17 Masculino NO SÍ NO NO
16 Masculino SÍ SÍ NO NO
No sabe/No
18 Femenino SÍ SÍ NO
responde
No sabe/No No sabe/No
17 Femenino SÍ SÍ
responde responde
No sabe/No No sabe/No
17 Masculino SÍ SÍ
responde responde
No sabe/No
16 Femenino SÍ SÍ SÍ
responde
No sabe/No
16 Masculino SÍ SÍ SÍ
responde
No sabe/No
16 Masculino SÍ SÍ SÍ
responde
No sabe/No
16 Masculino SÍ SÍ SÍ
responde
No sabe/No No sabe/No
16 Masculino SÍ SÍ
responde responde
No sabe/No No sabe/No
16 Femenino SÍ SÍ
responde responde
16 Masculino SÍ SÍ NO SÍ
No sabe/No
16 Femenino NO NO SÍ
responde
 No sabe/No
16 Femenino SÍ NO SÍ
responde
18 Femenino SÍ NO NO SÍ
No sabe/No
17 Femenino SÍ SÍ SÍ
responde
No sabe/No No sabe/No
16 Femenino SÍ SÍ
responde responde
16 Femenino NO NO SÍ NO
No sabe/No No sabe/No
16 Masculino SÍ NO
responde responde
No sabe/No No sabe/No
17 Femenino SÍ SÍ
responde responde
16 Femenino SÍ NO SÍ NO
15 Femenino SÍ NO SÍ NO
17 Masculino SÍ SÍ SÍ NO
17 Masculino SÍ SÍ SÍ SÍ
16 Femenino SÍ NO SÍ SÍ
16 Masculino SÍ NO SÍ SÍ
17 Masculino NO NO SÍ SÍ
16 Femenino SÍ SÍ NO NO
16 Masculino NO NO SÍ NO
16 Masculino SÍ SÍ SÍ NO
16 Masculino SÍ SÍ SÍ NO
16 Masculino SÍ SÍ SÍ NO
16 Masculino SÍ SÍ SÍ NO
16 Masculino SÍ SÍ SÍ NO
16 Masculino SÍ SÍ SÍ NO
16 Masculino SÍ SÍ SÍ NO
17 Femenino SÍ SÍ SÍ NO
18 Masculino SÍ SÍ SÍ NO
17 Masculino SÍ SÍ SÍ NO
17 Masculino SÍ SÍ SÍ NO
17 Femenino SÍ SÍ SÍ NO

Con la información entregada con ayuda de nuestro equipo

cooperativo realizamos las siguientes graficas de cada uno de los
resultados:
 - Grafica de respuestas para cada pregunta según el género.
- El promedio de edad en las respuestas positivas de cada pregunta.
- Porcentaje del género: Masculino y Femenino.
- Determinamos el porcentaje de las personas que no conocen las leyes sobre la
donación de órganos.
-Realizamos un análisis cualitativo de los resultados y sacamos conclusiones.

Edades: Hay estudiantes de 15, 16, 17, 18 años.

15 años → 3 = 5%

16 años → 38 = 61%

17 años → 16 = 26%

18 años → 5 = 8%

Edad

5%
8%
15
16
26% 17
18

61%

Género: Hay mujeres y hombres:

Hombres → 27 = 44%

Mujeres → 35 = 56%
 Género
60% 56%

50%
44%
40%

30%

20%

10%

0%
Hombre Mujer

¿Está de acuerdo con la donación de óranos y tejidos para

trasplante?

SÍ → 51 = 82%

NO → 7 = 12%

No sabe → 4 = 6%

¿Estás de acuerdo con la donación de órganos

para trasplante?
No sabe 6%

No 12%

Sí 82%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%

 ¿Estaría dispuesto a donar sus órganos o tejidos luego de morir?

SÍ → 41 = 66%

NO → 13 = 21%

No sabe → 8 = 13%

¿Estaría dispuesto a donar sus órganos

luego de morir?
13%

21%

66%

Sí No No sabe

¿Donaría en vida uno de sus órganos para un familiar que

requiera un trasplante?

SÍ → 48 = 78%

NO → 7 = 11%

No sabe → 7 = 11%
 ¿Donaría en vida uno de sus órganos para un familiar que
requeriría un trasplante?
90%
80%
78%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
11% 11%
0%
Sí No No sabe

¿Conoce las políticas de donación de su país?

SÍ → 14 = 23%

NO → 35 = 56%

No sabe → 13 = 21%

¿Conoce las políticas de donación de su país?

No sabe 21%

No 56%

Sí 23%
Análisis de encuesta.
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
En los resultados de las encuestas hechas a los estudiantes de 2BGU,
tenemos que un 5% de los encuestados tiene 15 años, el 61% lo ocupan los
adolescentes de 16 años, un 26% por parte de los que tienen 17 años y ya por últimos
los que tiene 18 años representan el 8% restante.

En el género de los estudiantes vemos que hay más mujeres que hombres ya
que estas ocupan el 56% mientras que los varones ocupan el 44%.

En la pregunta ¿Está de acuerdo con la donación de órganos para trasplante?,

tenemos los siguientes resultados: un 82% ha respondido que SÍ, un 12% contestaron
que NO y el 6% de los encuestados no sabían que responder. Esto nos da a entender
que muchos estudiantes si están de acuerdo con la donación de órganos.

En la pregunta ¿Estaría dispuesto a donar sus órganos o tejidos luego de

morir?, tenemos en los resultados que un 66% SÍ está dispuesto a donar después de
su muerte, un 21% por parte de los que NO están dispuesto a donar, mientras que el
13% No sabía que responder.

En la pregunta ¿Donaría en vida uno de sus órganos para un familiar que

requiera un trasplante?, los resultados indican que un 78% SÍ donarían en vida a un
familiar, un 11% respondieron que NO y también un 11% no contestaron nada.

En la pregunta ¿Conoce las políticas de donación de su país?, vemos que el

23% de los estudiantes encuestados SÍ conocen las políticas, en cambio el 56% NO las
conocen, pero tenemos también que un 21% no sabían que contestar. Con esto
notamos que la mayoría de estudiantes no conocen sobre las políticas de donación del
Ecuador.

Elaboración de la maqueta:

A continuación, explicaremos como usted puede realizar su maqueta en casa.

 Materiales:

–Esplumafón

– Manguera

–Pintura

–Plastilina

–Marcadores

–Cúter

–Silicón en barra

–Pinceles

–Tijera

Primer paso:

Debemos dibujar un molde encima del esplumafón referente al órgano en este

caso el páncreas, a continuación cortaremos alrededor de las líneas ayudándonos con
un cúter.

Segundo paso:

Teniendo nuestro molde listo, calentaremos un alambre para darle forma a los
agujeros terminado aquello realizaremos un hoyo superficial donde ira el conductor
pancreático y otros conductores. A continuación realizaremos otro molde para el
duodeno también haciendo un agujero superficial.

Tercer paso:
 Con el segundo esplumafón medimos que este centrado donde realizaremos
dos pequeños hoyos en ello se introducirán una manguera de color rojo y otra de color
azul. Utilizaremos un botella de cola pequeña también realizaremos un hoyo como los
anteriores la forramos de papel higiénico junto con goma para que obtenga una
contextura resistente una vez seca la pintaremos de color verde, a continuación donde
se encuentra la boquilla de la botella introduciremos un manguera de color verde
quedando listo nuestra vesícula biliar.

Cuarto paso:

Una vez pintados nuestros moldes del páncreas y del duodeno comenzaremos
a unir las piezas. Las mangueras roja y azul deben quedar detrás del páncreas, el
duodeno debajo de la vesícula biliar, la manguera verde pasara por el agujero
superficial del páncreas tanto como del duodeno bajando por el inicio del intestino
delgado.

Quinto paso:

Para terminar le pondremos nombre a las partes de nuestra maqueta.

Verán en función a nuestra maqueta en el video junto a la explicación de nuestro

proyecto. No se pierdan esta información valiosa en la cual comprenderán y
aprenderán la importancia de nuestro páncreas.