UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS

DEPARTAMENTO DE FÍSICA
LABORATORIO DE FÍSICA

HOJA DE DATOS TÉCNICOS

Docente de la asignatura: Nivel: 2 Paralelo: A

Ing. Arteaga Bazurto Luis Carrera: Biotecnología
Apoyo docente en laboratorio: Fecha:02/08/2022 Horario: 5
Ing. Mendoza Moreira Erick Robinson
Alumno que realiza la práctica: Asignatura:
Cevallos Moreira Frank Michele Física general (biotecnología)

PRÁCTICA No. 3

CAMPO ELÉCTRICO, LÍNEAS DE CAMPO Y LÍNEAS EQUIPOTENCIALES.

DATOS TÉCNICOS

Tabla 1: Datos técnicos campo eléctrico.

Puntos (n) 1° 2° 3° 4° 5°
Distancia x
0.015 0.035 0.055 0.075 0.095
(m)
Láminas de Cobre
Voltaje 𝑉𝑎𝑏 (V) 8.25 6.70 5.30 3.70 1.60
Observación: Se trabajó con 10 voltios. A medida que la distancia aumenta el voltaje
disminuye.

Láminas de Zinc
Voltaje 𝑉𝑎𝑏 (V) 8.30 6.70 5.40 2.90 1.60
Observación: Debido a que la lámina estaba más desgastada se tardaba más en conseguir los
valores. El voltaje disminuía a medida que se aumentaba la distancia.

- Llene las tablas con bolígrafo, no se admiten manchas de corrector, borrones y tachones de datos.
- El informe de práctica deberá contener, obligatoriamente, esta hoja de datos técnicos
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HOJA DE REPORTE
PRÁCTICA N⁰3
Campo eléctrico, líneas de campo y líneas equipotenciales.

1. OBJETIVOS

• Comprobar experimentalmente definiciones básicas de la teoría de campo

eléctrico, analizando el campo eléctrico generado entre láminas paralelas.
• Observar la naturaleza de las líneas de campo y las líneas equipotenciales.
• Estudiar el comportamiento del campo eléctrico entre láminas paralelas.

2. MATERIALES Y EQUIPOS

✓ Kit de campo eléctrico entre láminas paralelas

✓ Electrodos de cobre y zinc;
✓ Multímetro digital;
✓ Fuente de voltaje 12V, 2A.

3. ACTIVIDADES:

Realice el montaje (Figura 1) con la ayuda del técnico y las siguientes indicaciones:
1. Montar los electrodos a los porta-electrodos y estos con la fuente;
2. Montar los porta-electrodos sobre el recipiente transparente, uno en cada extremo
separados por el lado más largo del mismo;

a)
b)
Figura 1 – a) Esquema del circuito b) Montaje del circuito
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3. Conectar el multímetro al porta-electrodo negativo dejando el polo positivo libre

(para medir el voltaje en los puntos).
4. Ubicar la hoja graduada debajo del recipiente transparente haciendo coincidir el
lado izquierdo con el polo negativo.

Todos los procedimientos se deben realizar bajo supervisión del técnico de laboratorio
responsable de la actividad.

4. TABULACIÓN DE DATOS

En la hoja de datos técnicos registre:

✓ Una ilustración de las láminas paralelas con sus cargas positiva y negativa;
✓ Los puntos de mayor y menor potencial en el esquema;
✓ La dirección de las líneas de campo dentro de las láminas paralelas.

Actividad 1 – Líneas de campo y líneas equipotenciales

Figura 2 – Esquema para caracterizar las líneas de campo y las equipotenciales

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1. Suministre el voltaje de fuente al circuito para caracterizar el potencial eléctrico

entre las láminas (electrodos);
2. Usando el esquema de la Figura 2, tome el voltaje en los puntos encerrados en
recuadros y registre la medición sobre el mismo esquema tomando dos cifras
significativas;

Tabla 2 – Variación del potencial dentro de las láminas

Dirección Hay variación (si/no) Tipo de línea

Horizontal Sí Línea de Campo

Vertical No Equipotencial

3. Use la Tabla 2 para identificar el tipo de línea (de campo o equipotencial) según
la variación del potencial;
4. Ilustre sobre el esquema de la Figura 2 la ubicación de las líneas equipotenciales
y la dirección de las líneas de campo.

Actividad 2 – Campo eléctrico de láminas de Zn y láminas de Cu

1. Tome el voltaje de los puntos indicados sobre el esquema de la Figura 3, usando

los electrodos de cobre, después los de zinc y registre los valores en la Tabla 3;
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Figura 3 – Esquema para la toma de voltaje

2. Calcule y registre en la Tabla 3 el valor de la intensidad del campo eléctrico:

∆𝑉 𝑉𝑛+1 − 𝑉𝑛
𝐸𝑛 = =
∆𝑋 𝑋𝑛+1 − 𝑋𝑛

3. Registre en la Tabla 3 el comportamiento del campo eléctrico de cada conjunto

de láminas definiendo cuál generó mayor campo eléctrico;

Tabla 3 – Resultados de la medición del voltaje e intensidad del campo

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Puntos n 1° 2° 3° 4° 5°
Distancia x 0.015 0.035 0.055 0.075 0.095
(m)
Láminas de Cobre
Voltaje 𝑉𝑎𝑏 8.25 6.70 5.30 3.70 1.60
(V)
Intensidad E 77.5 70 80 105
(V/m)
Observación:

Láminas de Zinc
Voltaje 𝑉𝑎𝑏 8.30 6.70 5.40 2.90 1.60
(V)
Intensidad E 80 65 125 65
(V/m)
Observación: Cuando el voltaje disminuye la intensidad tiende a subir.

4. Con los valores obtenidos en la Tabla 3 obtenga en Excel (o software afín) las
gráficas de la variación del potencial con la distancia para las láminas de cobre y
para las láminas de zinc;

5. Obtenga y registre en la Tabla 4 la intensidad del campo usando la fórmula de la

pendiente m y tomando dos puntos referenciales A(xa; ya), B(xb; yb) de las
gráficas obtenidas experimentalmente;

∆𝑌 𝑌𝑏 − 𝑌𝑎
𝑚= =
∆𝑋 𝑋𝑏 − 𝑋𝑎
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Tabla 4 – Campo eléctrico según la gráfica

Láminas de Cobre

Pendiente m Cu, V/m 77.5

Láminas de Zinc

Pendiente m Zn, V/m 77.5

Observación: A pesar de que la intensidad varía las pendientes son iguales.

5. CONCLUSIONES

1. Se comprendió de una manera experimental las definiciones básicas acerca de la

teoría del campo eléctrico, notando así cómo se comporta cuando se trabaja con
láminas paralelas entre sí.
2. Se comprobó de manera experimental la teoría de campo y equipotenciales, en donde
la primera termina siendo horizontal y sí tiene variación, mientras que, por otro lado,
en la segunda no hay variación y es vertical.
3. Se estudió el comportamiento del campo eléctrico entre láminas paralelas,
entendiendo así cómo esta trabaja en base a la posición del equipo y viendo también
cómo esto influye tanto en el voltaje como en su intensidad. Al final de la clase se
pudo observar que tanto el voltaje de las láminas de cobre como el de las láminas de
Zinc se veían afectadas por la distancia en que estas se encontraban, mientras mayor
era la distancia, menor era el voltaje.

6. ANEXOS

Colocar al menos dos fotos que evidencie la realización en el laboratorio de la presente

práctica y la hoja de datos técnicos firmada.
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