ACTIVIDAD PRÁCTICA - ACTIVIDAD DE DESARROLLO

Cuestionario con preguntas y respuestas de opción múltiple.

Objetivo: Evaluar el grado de respeto de los derechos humanos en la dinámica y las

actividades cotidianas del propio centro escolar.

Descripción general Lea detenidamente cada pregunta para que pueda llenar el
de la actividad: cuestionario que está a continuación, escoja la respuesta que más se
acerque al grado de respeto de los derechos humanos en la
dinámica y las actividades cotidianas de su centro escolar.

En la columna de las respuestas encierre en un círculo la respuesta

que más se acerca a la realidad de su centro escolar, al final tendrá
que sumar todas las respuestas.

Sobre la puntuación: Deben seleccionar del 1 al 4 en qué medida cada afirmación

describe la realidad del propio centro educativo.

Resultado más alto posible = 100 puntos de derechos humano.

Mientras más alto sea el puntaje mejor será el indicador del grado
de respeto dentro del centro educativo

Ponderación de 1 = Nunca (No/Falso)

respuestas:
2 = Casi nunca

3 = A menudo

4 = Siempre (Sí/Verdadero)

Preguntas Respuestas

1. Los miembros de la escuela no sufren 1 = Nunca (No/Falso)

discriminación por motivos de raza, sexo,
2 = Casi nunca
origen familiar, impedimento físico, religión
o estilo de vida. 3 = A menudo

4 = Siempre (Sí/Verdadero)

2. Mi escuela es un lugar donde me siento 1 = Nunca (No/Falso)

seguro
2 = Casi nunca

3 = A menudo

4 = Siempre (Sí/Verdadero)

3. Todos los alumnos reciben la misma 1 = Nunca (No/Falso)

información y el mismo estímulo sobre las
2 = Casi nunca
oportunidades académicas y de desarrollo
de la carrera profesional. 3 = A menudo

4 = Siempre (Sí/Verdadero)

4. Mi escuela facilita igual acceso, recursos, 1 = Nunca (No/Falso)

actividades y alojamiento a todos.
2 = Casi nunca

3 = A menudo

4 = Siempre (Sí/Verdadero)

5. Los miembros de mi escuela se opondrían 1 = Nunca (No/Falso)

a que las actuaciones, el material o el
2 = Casi nunca
lenguaje de la escuela fueran
3 = A menudo
discriminatorios.
4 = Siempre (Sí/Verdadero)

6. Cuando alguien atenta contra los derechos 1 = Nunca (No/Falso)

de otra persona, se le ayuda a aprender a
2 = Casi nunca
cambiar su comportamiento.
3 = A menudo

4 = Siempre (Sí/Verdadero)

7. Los miembros de mi entorno escolar se 1 = Nunca (No/Falso)

preocupan por mi pleno desarrollo humano
2 = Casi nunca
y académico y tratan de ayudarme cuando lo
necesito. 3 = A menudo

4 = Siempre (Sí/Verdadero)

8. Cuando surgen conflictos, tratamos de 1 = Nunca (No/Falso)

colaborar para solucionarlos pacíficamente.
2 = Casi nunca

3 = A menudo

4 = Siempre (Sí/Verdadero)

9. La escuela tiene políticas y procedimientos 1 = Nunca (No/Falso)

para acabar con la discriminación, y los
2 = Casi nunca
aplica cuando ocurren incidentes
3 = A menudo

4 = Siempre (Sí/Verdadero)

10. En las cuestiones disciplinarias, se 1 = Nunca (No/Falso)

garantiza a todos un trato justo e imparcial
2 = Casi nunca
en la determinación de la culpabilidad y la
asignación del castigo. 3 = A menudo

4 = Siempre (Sí/Verdadero)

11. Nadie en nuestra escuela es sometido a 1 = Nunca (No/Falso)

tratos o penas degradantes.

2 = Casi nunca

3 = A menudo

4 = Siempre (Sí/Verdadero)

12. Se presume la inocencia de quien ha sido 1 = Nunca (No/Falso)

acusado de haber cometido una falta
2 = Casi nunca
mientras no se demuestre su culpabilidad.
3 = A menudo

4 = Siempre (Sí/Verdadero)

13. Se respetan mi espacio y objetos 1 = Nunca (No/Falso)

personales.
2 = Casi nunca

3 = A menudo

4 = Siempre (Sí/Verdadero)

14. Mi escuela acoge a alumnos, profesores, 1 = Nunca (No/Falso)

directores y personal de distinto origen y
2 = Casi nunca
cultura, incluidas personas que no han
3 = A menudo
nacido en este país.
4 = Siempre (Sí/Verdadero)

15. Tengo libertad para expresar mis 1 = Nunca (No/Falso)

creencias e ideas sin temor a ser
2 = Casi nunca
discriminado.
3 = A menudo

4 = Siempre (Sí/Verdadero)

16. Los miembros de mi escuela pueden 1 = Nunca (No/Falso)

elaborar y difundir publicaciones sin temor a
2 = Casi nunca
censura ni castigo.
3 = A menudo

4 = Siempre (Sí/Verdadero)

17. En los cursos, los libros de textos, las 1 = Nunca (No/Falso)

asambleas, las bibliotecas y la instrucción
2 = Casi nunca
escolar se contemplan perspectivas distintas
(por ejemplo, de género, raza/origen étnico, 3 = A menudo
ideológica). 4 = Siempre (Sí/Verdadero)

18. Tengo oportunidad de participar en las 1 = Nunca (No/Falso)

actividades culturales de la escuela y se
2 = Casi nunca
respetan mi identidad cultural, mi idioma y
mis valores.
 3 = A menudo

4 = Siempre (Sí/Verdadero)

19. Los miembros de mi escuela tienen la 1 = Nunca (No/Falso)

oportunidad de participar de forma
2 = Casi nunca
democrática en la adopción de decisiones
para desarrollar políticas y normas escolares. 3 = A menudo

4 = Siempre (Sí/Verdadero)

20. Los miembros de mi escuela tienen 1 = Nunca (No/Falso)

derecho a formar asociaciones dentro de la
2 = Casi nunca
escuela para defender sus derechos o los
derechos de los demás. 3 = A menudo

4 = Siempre (Sí/Verdadero)

21. Los miembros de mi escuela se alientan 1 = Nunca (No/Falso)

mutuamente para conocer los problemas
2 = Casi nunca
sociales y mundiales relativos a la justicia, la
3 = A menudo
ecología, la pobreza y la paz.
4 = Siempre (Sí/Verdadero)

22. Los miembros de mi escuela se alientan 1 = Nunca (No/Falso)

mutuamente para organizar y adoptar
2 = Casi nunca
medidas a fin de resolver los problemas
relativos a la justicia, la ecología, la pobreza 3 = A menudo
y la paz.
4 = Siempre (Sí/Verdadero)

23. Los miembros de mi escuela pueden 1 = Nunca (No/Falso)

disfrutar de un descanso/recreo suficiente
2 = Casi nunca
durante la jornada escolar y trabajar un
número razonable de horas en condiciones 3 = A menudo
equitativas de trabajo.
4 = Siempre (Sí/Verdadero)

24. Los empleados de mi escuela tienen un 1 = Nunca (No/Falso)

salario suficiente para mantener un nivel de
2 = Casi nunca
vida adecuado que les asegure, así como a
sus familias, la salud y el bienestar. 3 = A menudo

4 = Siempre (Sí/Verdadero)

25. En mi escuela, asumo la responsabilidad 1 = Nunca (No/Falso)

de garantizar que unas personas no
2 = Casi nunca
discriminen a otras.
3 = A menudo

4 = Siempre (Sí/Verdadero)

TOTAL 75/100