ESCUELA “ROSARIO MARÍA GUTIÉRREZ ESKILDSEN”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

INFORME DE PRÁCTICA.

CURSO:

Probabilidad y estadísticas.

SEMESTRE Y GRUPO:

5to. “C”

NOMBRE DEL ALUMNO:

Zoila Del Carmen López Ruiz

DOCENTE:

Mtro. Luis León Ortiz

FECHA:

12 de diciembre de 2022
 INDICE

1.- OBJETIVO....................................................................................1
2. CONSIGNA: DADO LAS SERIES DE NÚMEROS:.......................2
3. Dada la tabla de distribución de frecuencias.................................6

1
 1.- OBJETIVO.

 Conocer y trabajar los conceptos básicos de estadística.

 Comprender bien el concepto de medida de dispersión.
 Entender mejor la desviación media, típica y la varianza.
 Analizar las situaciones que se nos presenten en gráficos.
 Desarrollar habilidades para realizar tablas de frecuencias, o un
diagrama de barras.
 Poder interpretar una tabla de frecuencias, o algunos términos con
facilidad.
 Relacionar información contenida en la tabla con el tipo de variable
que se tabulara.

1
 2. CONSIGNA: DADO LAS SERIES DE NÚMEROS:
Calcular: Desviación Media para datos dispersos.

a) 12,6,7,3,15,10,18,5

Media aritmética:

∑ fN
x=
N

12+6+7+3+ 15+10+18+5
x=
8

76
x=
8

x=9.5

Desviación media

∑|x−x|
¿
N

|12−9.5|+|6−9.5|+|7−9.5|+|3−9.5|+|15−9.5|+|10−9.5|+|18−9.5|+|5−9.5|
M . D=
8

|2.5|+|3.5|+|−2.5|+|−6.5|+|5.5|+|0.5|+8.5+|4.5|
M . D=
8

2.5+3.5+ 2.5+6.5+5.5+0.5+ 8.5+ 4.5 39

M . D= = =4.25
8 8

2
Calcular la Desviación Típica.

√ √
N

∑ ( x− x )2 = ∑ ( x− x )
2

S−1
s= N
N

√
2 2 2 2 2 2 2 2
( 12−9.5 ) + ( 6−9.5 ) + ( 7−9.5 ) + ( 3−9.5 ) + ( 15−9.5 ) + ( 10−9.5 ) + ( 18+ 9.5 ) + ( 5+9.5 )
s=
8

√
2 2 2 2 2 2 2 2
( 2.5 ) + (−3.5 ) + (−2.5 ) + (−6.5 ) + ( 5.5 ) + ( 0.5 ) + ( 8.5 ) + (−4.5 )
s=
8

s= √
6.25+12.25+6.25+ 42.25+30.85+0.25+12.25+20.25 √ 190
= =√ 23.75=4.87
8 8

Varianza.
N
s =∑ ¿ ¿¿ ¿
2

( 12−9.5 ) 2+ ( 6 −9.5) 2+ ( 7−9.5 )2 + ( 3−9.5 ) 2+ ( 15−9.5 ) 2+ ( 10−9.5 ) 2+ ( 18−9.5 ) 2+ ( 5−9.5 ) 2

2=¿ ¿
8
s

2 2 2 2 2 2 2 2
2 2.5 +3.5 +2.5 +6.5 +5.5 + 0.5 +8.5 +4.5 190
s= =
8 8

2
s =23.75

3
Calcular la Desviación Media para datos dispersos.

a) 9,3,8,9,8,9,18

Media aritmética:

∑ fN
x=
N

9+3+ 8+9+8+ 9+18

x=
7

64
x=
7

x=9.14

Desviación media:

∑|x−x|
¿
N

|9−9.14|+|3−9.14|+|8−9.14|+|9−9.14|+|8−9.14|+|9−9.14|+|18−9.14|
M . D=
7

M . D=|−0.14|+|−6.14|+|−1.14|+|−0.14|+|−1.14|+|0.14|+8.86 + ¿ ¿
7

0.14 +6.14+1.14 +0.14+ 1.14+0.14+ 8.86 17.7

M . D= = =2.52
7 7

4
Calcular la Desviación Típica.

√ √
N

∑ ( x− x )2 = ∑ ( x− x )2
S−1
s= N
N

√
2 2 2 2 2 2 2
( 9−9.14 ) + ( 3−9.14 ) + ( 8−9.14 ) + ( 9−9.14 ) + ( 8−9.14 ) + ( 9−9.14 ) + (18+ 9.14 )
s=
7

√
2 2 2 2 2 2 2
(−0.14 ) + (−6.14 ) + (−1.14 ) + (−0.14 ) + (−1.14 ) + (−0.14 ) + ( 8.86 )
s=
7

s= √
0.01+31.69+1.29+0.01+1.29+0.01+18.49 √ 118.79
= =√ 16.97=4.11
7 7

Varianza.
N
s2=∑ ¿ ¿¿ ¿
1

( 9−9.14 )2 + ( 3−9.14 )2+ ( 8−9.14 )2+ ( 9−9.14 )2 + ( 8−9.14 )2 + ( 9−9.14 )2+ (18+ 9.14 )2
s2=
7

2 0.01+31.69+1.29+0.01+1.29+ 0.01+18.49
s=
7

5
2 118.79
s= =16.97
7

3. Dada la tabla de distribución de frecuencias.

Calificaciones de matemáticas de 80 estudiantes de la state University.

Número de Limite real

Calificaciones Fa
estudiantes inferior
53-57 2 2 52.5
58-62 10 12 57.5
Q1 63-67 8 20 62.5
68-72 9 29 67.5
73-77 20 49 72.5
Q3 78-82 12 61 77.5
83-87 7 68 82.5
88-92 5 73 87.5
93-97 7 80 92.5
Total 80

a) El rango semiintercuartílico. Li=63

fi−1=12
Kn Fi=20
4
C=5
Cuartil 1

6
 Q 1 ( 80 )
1= =20
4

( )
KN
−f i−1
4
Qk= Li+ −1
c
Fi−f i

Q1=63+ ( 20−12
20−12 )
( 5)

Q =63+ ( ) ( 5 )
8
1
8
Q1=63+(1 ) (5)

Q1=63+5=68

Cuartil 3

Q3 Li=78
3 ( 80 )
¿ =60
4
fi−1=49

Q3=78+ ( 60−49
61−49 )
(5)
Fi=61

C=5

Q3=78+ ( 1112 ) (5 )
Q3=78+( 0.91) (5)

Q3=78+ 4.55=82.55

Q3−¿Q
Q= 1
¿
2

7
 82.55−68
Q=
2

14.55
Q= =7.275
2

b) El rango entre percentiles 10-90

Número de Limite real

Calificaciones Fa
estudiantes inferior
53-57 2 2 52.5
P10 58-62 10 12 57.5
63-67 8 20 62.5
68-72 9 29 67.5
73-77 20 49 72.5
78-82 12 61 77.5
83-87 7 68 82.5
P90 88-92 5 73 87.5
93-97 7 80 92.5
Total 80

Percentil 10 Li=58

10 ( 80 ) 800 fi−1=2
P 10= = =8
100 100 Fi=12

C=5
P 10=58+
8−2
(
12−2
( 5) )

8
p 10=58+ ( 106 ) (5 )
p 10=58+ ( 0.6 )( 5 )

p 10=58+3=61

Percentil 90

90 ( 80 ) 7200 Li=88
P 90= = =72
100 100
fi−1=68

P 90=88+ ( 72−68
73−68 )
(5) Fi=73

C=5

P 90=88+ ( 45 ) ( 5)
P 90=88+ ( 0.5 ) ( 5 )

90=88+ 4=92

Rango entre percentil 10 y 90

p 90− p 10
Rp= 2

92−61
Rp = 2

31
Rp = 2 =15.5