OBJETIVOS

• Describir un vector con sus propias palabras.

• Explicar un método para agregar vectores.
• Comparar y contrastar los estilos de
componentes.
• Descomponer un vector en sus componentes.
• Describir lo que le ocurre a un vector cuando se
multiplica por un escalar.
• Organizar vectores gráficamente para
representar la suma o resta de vectores.

1. Explora la Pantalla 1D:

2. Explora la Pantalla 2D:

3. PROCEDIMIENTO Y TOMA DE DATOS:

  Dibuja vectores de 2, 3 y 5 unidades.

 ¿Cómo hiciste para dibujar dichos vectores?

Use el emulador el cual tiene la facilidad de crear vectores,
después los ubique en los planos según al objetivo que buscaba y
por último empecé a tratar de sacarle el máximo provecho.

4. Pantalla de Laboratorio:
 a. Agrega hasta 10 vectores de cada tipo al plano
cartesiano.

5. Pantalla de Ecuaciones:
6. OBSERVACIONES EXPERIMENTALES:
 Compara los vectores que mencionaste anteriormente,
en que se diferencia
Todos los vectores mencionados son tipos de vectores en
un plano.
a. Vectores Colineales:

b. Vectores Concurrentes:
c. Vectores Paralelos:

d. Vectores Perpendiculares:
e. Vectores Iguales:

f. Vectores Opuestos:
  ¿Qué operaciones entre vectores puedes realizar en el
simulador?
a. Suma De Vectores:

b. Resta de Vectores:
c. Método del Polígono:

7. ANALISIS DE DATOS:
Llena la información de las siguientes tablas y contesta las siguientes
Preguntas :
CONCLUSIONES

 ¿A qué conclusiones se puede llegar después de realizado el análisis de

datos?

En conclusión, el uso de vectores es la base para la mayoría de física las cuales

nos permiten determinar, representar y calcular las magnitudes vectoriales como
el desplazamiento de un cuerpo en movimiento, su velocidad, aceleración, fuerza
y entre otro.
RECOMENDACIONES

Indique las recomendaciones que considere conveniente:

 Aunque el emulador será fácil y muy manejable las limitaciones que
este posee son en su mayoría el problema, dentro de lo básico
acerca de los vectores es donde este resalta.
CUESTIONARIO

 Compara y contrasta los estilos de componentes.


 Intenta descomponer un vector en componentes.
 Describe lo que le sucede a un vector cuando se multiplica por un
escalar.
La magnitud del vector escalado es igual al valor absoluto del escalar
por la magnitud del vector

 Organiza los vectores gráficamente para representar la suma o resta

vectores

Suma Resta