10/1/2021

“El trabajo duro es

inútil para aquellos
que no creen en sí
mismos.”

Naruto Uzumaki

Profesor
Edgar Morillo

ÁLGEBRA

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ÁLGEBRA

DESIGUALDADES

DESIGUALDADES-INECUACIONES

INTERVALOS

Prof. Michael Morillo Chavez

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DESIGUALDADES-INECUACIONES
𝐸𝑛 ℝ 𝑠𝑒 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑒𝑛 𝑙𝑎𝑠 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 ">" 𝑦 𝑅4 )∀𝑎, 𝑏 ∈ ℝ ∧ 𝑐 < 0
" < "𝑞𝑢𝑒 𝑣𝑒𝑟𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑛 𝑙𝑎𝑠 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑟𝑒𝑔𝑙𝑎𝑠: 𝑆𝑖 𝑎 < 𝑏 → 𝑎. 𝒄 > 𝑏. 𝒄
𝑅1 )∀𝑎, 𝑏 ∈ ℝ se cumple una de las siguientes 𝑶𝑩𝑺𝑬𝑹𝑽𝑨𝑪𝑰Ó𝑵:
relaciones.
𝑎 >𝑏𝑎 < 𝑏𝑎 = 𝑏
En las reglas 3 y
𝑅2 )∀𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ ℝ 4, nota que si c es
positivo el sentido
𝑆𝑖 𝑎 < 𝑏 → 𝑎 + 𝒄 < 𝑏 + 𝒄 de la desigualdad
se mantiene pero si
c es negativo el
𝑅3 )∀𝑎, 𝑏 ∈ ℝ ∧ 𝑐 > 0 sentido cambia.
𝑆𝑖 𝑎 < 𝑏 → 𝑎. 𝒄 < 𝑏. 𝒄

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DESIGUALDADES-INECUACIONES
𝑅5 )∀𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ ℝ
Ejemplo: Si 𝑥 ∈ −1; 3 , 𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑒 𝑒𝑙
𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜 𝑑𝑒 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑀 = 2𝑥 − 1. 𝑆𝑖 𝑎 < 𝑏 ∧ 𝑏 < 𝑐→ 𝑎 < 𝑐

Resolución: 𝑅6 )∀𝑎 ∈ ℝ: 𝑎2 ≥ 0
𝐷𝑒𝑙 𝑑𝑎𝑡𝑜: 𝑥 ∈ −1; 3 Corolario:
𝑎2 = 0 ↔ 𝑎 = 0
−1 < 𝑥 < 3
𝑎2 > 0 ↔ 𝑎 ≠ 0
𝑝𝑜𝑟 2: −2 < 2𝑥 < 6 𝑅7 )𝑆𝑖 𝑎 𝑦 𝑏 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑚𝑖𝑠𝑚𝑜 𝑠𝑖𝑔𝑛𝑜:
−1: −3 < 2𝑥 − 1 < 5 1 1
𝑎 < 𝑏→ >
𝑎 𝑏
−3 < 𝑀 < 5
𝑀 ∈ −3; 5 𝑅8 )∀𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ ℝ
𝑆𝑖 𝑎 < 𝑏 < 𝑐→ 𝑎3 < 𝑏 3 < 𝑐 3
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DESIGUALDADES-INECUACIONES
𝑅9 )∀𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ ℝ

𝑎 2 < 𝑥 2 < 𝑏 2 ; 𝑎, 𝑏 ∈ ℝ+
𝑆𝑖 𝑎 < 𝑥 < 𝑏 → ൞ 𝑎 2 > 𝑥 2 > 𝑏 2 ; 𝑎, 𝑏 ∈ ℝ−
𝟎 ≤ 𝑥 2 < 𝑚á𝑥. 𝑎 2 , 𝑏 2 ; 𝑎 ∈ ℝ− ∧𝑏 ∈ ℝ+

Ejemplos:
• 𝑆𝑖 3 < 𝑥 ≤ 5 → 9 < 𝑥 2 ≤ 25

• 𝑆𝑖 − 4 < 𝑥 ≤ −1 → 16 > 𝑥 2 ≥ 1

• 𝑆𝑖 − 2 < 𝑥 < 4 → 𝟎 ≤ 𝑥 2 < 16 Ten en cuenta que:

Cuando eleves al cuadrado(o a algún
• 𝑆𝑖 − 6 ≤ 𝑥 < 5 → 𝟎 ≤ 𝑥 2 ≤ 36 exponente par) la relación que se
obtenga dependerá del signo que
• 𝑆𝑖 − 10 < 𝑥 ≤ 3 → 𝟎 ≤ 𝑥 2 < 10 presenten los extremos.

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DESIGUALDADES
𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑎, 𝑏 ∈ ℝ+
𝑅10 )𝑆𝑖 0 ≤ 𝑎 < 𝑏 → 0 ≤ 𝑎 ≤ 𝑏 𝑎+𝑏 2
≥ 𝑎. 𝑏 ≥
𝑅11 )𝑆𝑖 𝑎 < 𝑏 < 𝑐 → 3
𝑎≤
3
𝑏≤ 3
𝑐 2 1 1
+
𝑎 𝑏
𝑅12 )∀𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑 ∈ ℝ: 𝑆𝑖 𝑎 < 𝑏∧ 𝑐 < 𝑑 → 𝑎 + 𝑐 < 𝑏 + 𝑑
𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ ℝ+
𝑅13 )∀𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑 ∈ ℝ+ : 𝑆 𝑖 𝑎 < 𝑏∧ 𝑐 < 𝑑 → 𝑎𝑐 < 𝑏𝑑 𝑎+𝑏+𝑐 3
3
≥ 𝑎𝑏𝑐 ≥
𝑅14 )𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠: 3 1 1 1
+ +
𝑎 𝑏 𝑐
𝑀. 𝐴. ≥ 𝑀. 𝐺. ≥ 𝑀. 𝐻.
𝐷𝑜𝑛𝑑𝑒

𝑀. 𝐴. 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑀𝑒𝑑𝑖𝑎 𝐴𝑟𝑖𝑡𝑚é𝑡𝑖𝑐𝑎

𝑀. 𝐺. 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑀𝑒𝑑𝑖𝑎 𝐺𝑒𝑜𝑚é𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎
M.C.=M.A.=M.G.=M.H.
si y solo si 𝒂 = 𝒃.
𝑀. 𝐻. 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑀𝑒𝑑𝑖𝑎 𝐴𝑟𝑚ó𝑛𝑖𝑐𝑎

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DESIGUALDADES-INECUACIONES
Ejemplo: Sean 𝑥, 𝑦 ∈ ℝ+ 𝑡𝑎𝑙 𝑞𝑢𝑒 𝑥 + 𝑦 = 8. Ejemplo: Determine el mínimo valor que puede
1
Determine el máximo valor que puede tomar tomar M = 𝑥 + 𝑥 ; 𝑥 > 0.
M = 𝑥𝑦.
Resolución:
Resolución:
1
𝑆𝑎𝑏𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒: 𝑀. 𝐴. ≥ 𝑀. 𝐺. 𝐷𝑒𝑙 𝑑𝑎𝑡𝑜, 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑥 > 0, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 > 0.
𝑥
𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑥, 𝑦 ∈ ℝ+: 𝑥+𝑦 𝑆𝑎𝑏𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒: 𝑀. 𝐴. ≥ 𝑀. 𝐺.
≥ 𝑥𝑦
2 1 1
𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑥, ∈ ℝ+ : 𝑥+ 1
8 𝑥 𝑥≥
≥ 𝑥𝑦 𝑥.
2 2 𝑥
4 ≥ 𝑥𝑦 1
𝑥+ ≥2
𝑥
16 ≥ 𝑥𝑦
1
𝐿𝑢𝑒𝑔𝑜, 𝑒𝑙 𝑚á𝑥𝑖𝑚𝑜 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑞𝑢𝑒 𝑡𝑜𝑚𝑎 𝑥𝑦 𝑒𝑠 16. 𝐿𝑢𝑒𝑔𝑜, 𝑒𝑙 𝑚í𝑛𝑖𝑚𝑜 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑞𝑢𝑒 𝑡𝑜𝑚𝑎 𝑥 + 𝑒𝑠 2.
𝑥
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DESIGUALDADES-INECUACIONES
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𝐸𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑀 = 𝑥−3 + +4
𝑥−3
 𝑺𝒊 𝒙 > 𝟎
𝟏 𝐶𝑜𝑚𝑜 𝑥 > 3, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑥 − 3 > 0.
→𝒙+ ≥𝟐
𝒙
𝐴𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑒𝑙 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑒𝑚𝑎 𝑎𝑛𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟:
 𝑺𝒊 𝒙 < 𝟎
𝟏 1
→ 𝒙 + ≤ −𝟐
𝒙 𝑥−3 + ≥2
Toma nota tilín: 𝑥−3
1
𝑥−3 + +4≥6
𝑥−3
Ejemplo: Determine el mínimo valor que puede
𝑥 2 −2𝑥−2 𝑀≥6
tomar M = ;𝑥 > 3.
𝑥−3
Resolución: 𝐿𝑢𝑒𝑔𝑜, 𝑒𝑙 𝑚í𝑛𝑖𝑚𝑜 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑞𝑢𝑒 𝑡𝑜𝑚𝑎 𝑀 𝑒𝑠 6.
𝑥−3 2 +4 𝑥−3 +1
𝑆𝑒 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒: 𝑀= > 0.
𝑥−3

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ÁLGEBRA
MOMENTO DE PRACTICAR

PROBLEMAS Y RESOLUCIÓN

DESIGUALDADES
1 1 EJERCICIO 02: Si : n  [9 ; 21formar el intervalo
EJERCICIO 01: Si : ∈ ; 2 Entonces : para
2𝑥+8 12
x  [a , b]. Hallar “4a + b” 𝑅 = 𝑛−5−4
2
a) – 13 b) – 12 c) – 11
a) 1 ; 3/2] b) 1 ; 2] c) 0 ; 1]
d) – 10 e) – 9
d) 0 ; 4] e) 4 ; 9]
Resolución:
Resolución:

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DESIGUALDADES
EJERCICIO 03: Si
2𝑥−3
∈ ‫ۦ‬−3; 1ሿ EJERCICIO 04: Si
5 2𝑥 − 3
Hallar en qué intervalo se encuentra 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑃= /𝑥 ∈ 2; 5
6𝑥 + 5 𝑥−1
Halle el menor elemento entero positivo del
a) 5,45 b) ‫ۦ‬−4, 45ሿ c) ‫ۦ‬5, 49ሿ complemento de P.
d) −4; 45 e) ‫ۦ‬7; 45ሿ A) 4 B) 3 C) 2
Resolución: D) 1 E) 5
Resolución:

DESIGUALDADES
EJERCICIO 05: Si 2𝑥 + 1 ∈ 5; 9 , hallar el menor EJERCICIO 09: Calcular el menor valor que puede
valor de m que satisface la desigualdad
𝑥+3
≤𝑚 tomar “T”;  x, y, z  R+
𝑥−5 𝑦+𝑧 𝑥+𝑧 𝑥+𝑦
A) 1/2 B) 5/3 C) 9/5 𝑇= + +
D) −1/2 E) −5/3 𝑥 𝑦 𝑧
a) 6 b) 4 c) 2
Resolución: d) 1 e) – 2
Resolución:

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PRODUCTOS NOTABLES

“Siempre que tengas

un deseo ardiente y
trabajes duro,
¡nada es imposible!”
Maito gai

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