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Los estudiantes de 4o, 5o y 6o grado juegan varios juegos de patio, incluyendo lanzar un frisbee y atraparlo, voleibol con un banco como red, "Pelota Vasca" donde deben devolver una pelota antes de que rebote más de una vez, y versiones de escondite como "Rompe la liebre". También juegan un juego de cartas llamado "El pueblo duerme" donde un asesino y policía secretamente señalan víctimas mientras los demás adivinan quién es el
Los estudiantes de 4o, 5o y 6o grado juegan varios juegos de patio, incluyendo lanzar un frisbee y atraparlo, voleibol con un banco como red, "Pelota Vasca" donde deben devolver una pelota antes de que rebote más de una vez, y versiones de escondite como "Rompe la liebre". También juegan un juego de cartas llamado "El pueblo duerme" donde un asesino y policía secretamente señalan víctimas mientras los demás adivinan quién es el
Los estudiantes de 4o, 5o y 6o grado juegan varios juegos de patio, incluyendo lanzar un frisbee y atraparlo, voleibol con un banco como red, "Pelota Vasca" donde deben devolver una pelota antes de que rebote más de una vez, y versiones de escondite como "Rompe la liebre". También juegan un juego de cartas llamado "El pueblo duerme" donde un asesino y policía secretamente señalan víctimas mientras los demás adivinan quién es el
En pareja, se lanzan un frisbee (plato volador). El objetivo es que el otro
compañero o compañera pueda cogerlo al vuelo sin que caiga al suelo. En pequeños grupos, juegan a voleyball empleando un banco del patio como si fuera la red. “Pelota Vasca”: en grupo (de 3 a 10 participantes), se ponen en fila y tienen que lanzar una pelota contra una pared de modo que rebote en ella; el objetivo es que el adversario no pueda devolver la pelota antes de que esta dé más de un bote. El que no lo consigue, queda eliminado hasta la siguiente partida. Rompe la liebre: variante del escondite. En grupo, uno de los participantes se la liga y cuenta mientras los demás se esconden. Cuando termina tiene que buscar al resto y cuando vea a alguno tiene que gritar “liebre y el nombre de la persona que haya visto”; este niño o niña, se cogerá de la mano del primero que se la ligaba y juntos buscarán a los demás. Si consiguen encontrar a todos, se lo ligará el primero que hayan encontrado, pero si antes de pillar a todos llega alguno de los participantes escondidos, corre y dice “corta la liebre” tocando las mano de los compañeros que van juntos pillando, libera a todos los que ha pillado y vuelve a ligársela el mismo niño o niña. Juego de cartas “El pueblo duerme”: en grupo, se reparte una carta a cada alumno. En las cartas pueden aparecer tres cosas: asesino, policía y pueblo (tantas cartas de este tipo como niños y niñas estén jugando, restando las del asesino y el policía). Una vez que cada uno tiene su carta y la han visto, uno de ellos, designado como el director dice: “el pueblo duerme” y todos cierran los ojos. Cuando todos están “dormidos”, el director dice: “se despierta el asesino”. El que tenga esa carta abre los ojos y señala con el dedo a otro compañero o compañera, que será su víctima. Una vez hecho esto, el director dice “se duerme el asesino” y éste cierra los ojos. Lo mismo se hace con el policía: “se despierta el policía”, éste abre los ojos y señala con el dedo a otro alumno. El director le dirá si es o no el asesino. Tras ello, el director dice “se duerme el policía” y éste vuelve a cerrar los ojos. Entonces el director da la última consigna “se despiertan todos menos…” y nombra al alumno que eligió el asesino. Este alumno ha sido asesinado. A partir de ese momento, tienen que debatir para elegir quien creen que es el asesino. Una vez que deciden un nombre, el director dice si es el asesino o si no lo es y, en el caso de que no hayan acertado, el director dice “el pueblo duerme”, todos cierran los ojos y se vuelve a iniciar la dinámica.
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