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Álgebra de Polinomios
 
-Escribe 1 ejemplo de expresiones algebraicas y su equivalente en lenguaje
natural.
             Expresión algebraica                                         Forma verbal
x-3                    un numero disminuido en tres unidades

 
-Propongo un ejemplo de expresiones algebraicas o expresión en lenguaje
natural, para que tus compañeros puedan realizar la traducción.
-Treinta unidades disminuidas en el triple de un número.
 
-Establece las diferencias entre multinomio y polinomio, escribe un ejemplo de
multinomio y otro de polinomio. Analice la siguiente pregunta: ¿Todo
multinomio puede considerarse un polinomio?
Multinomio: Es una expresión algebraica formada por cuatro o más términos
algebraicos o monomios, separados por el signo más o menos.
Polinomio: Es una expresión algebraica que constituye la suma o la resta ordenada
de un número fino de términos o monomios.
-EJEMPLO:
Multinomio                                                       Polinomio
5x-11y-9+20x-1-y=                                 (4x2+2x-6) + (3x2+7x+5)
25x-12y-10                                                   4x2+2x-6 + 3x2+7x+5 
                                                                             7x2+9x-1                                  
¿Todo multinomio puede considerarse un polinomio?
No, porqué un multinomio es una expresión algebraica que tiene más de dos
términos, mientras que el polinomio se constituye en la suma o la resta de dos o
más términos, sin embargo, si tenemos una expresión algebraica de más de dos
términos con variable dentro de radicales, esto será un multinomio, pero no será un
polinomio, por esto todo multinomio no puede considerarse un polinomio.
-Escriba y desarrolle un ejemplo donde se realice el proceso de factorización.
El ejercicio debe estar bien desarrollado paso a paso explicando lo que se
realiza.
. Ejemplo: factorizando un trinomio de la forma x2+bx+c
Problema x2+7x+10

 Primer paso: Reescribe el termino de en medio

7x como 5x+2x.          

 x2 +5x+2x+10  

 Segundo paso: Agrupa los pares y saca el factor

común x del primer par y el factor 2 del segundo

par.
     x(x+5) +2(x+5)

 Tercer paso: Sacar el factor común. (x+5)

(x+5) ( x+2)
 

 Respuesta: (x+5) (x+2)

 -Reflexión: ¿qué aprendí? y ¿qué se me dificultó?

Se me dificultó en el tema de los multinomios y polinomios y también en el tema de
la factorización ya que hay varios temas de factorización también, en si tuve que ver
otra vez las clases e informarme más sobre los temas. Pero me gustó mucho ver
sobre este tema de álgebra de polinomios, aprendí mucho y sé que con más
atención lograre entender más acerca del tema.