REVOLUCIÓN COGNITIVA 1976

• SE SITÚA AL LENGUAJE EN UN CONTEXTO BIOLÓGICO JUNTO CON MODELO COMPUTACIONAL

• EL LENGUAJE EN UN CONTEXTO BIOLÓGICO

• JUNTO CON MODELO COMPUTACIONAL DE GRAMÁTICA Y UN PLANTEAMIENTO CRÍTICO HACIA

LA PSICOLOGÍA CONDUCTISTA

• SE INCORPORAN NUEVOS DATOS PALEONTOLÓGICOS Y RECONSTRUCCIONES DEL APARATO

VOCAL DE LOS NEANDERTALES.

• EL ORIGEN DEL LENGUAJE SE REMONTA A LA LEJANA ANTIGÜEDAD HERODOTO (HISTORIA

LIBRO II).

ORIGEN DEL LENGUAJE –ANÉCDOTA

• REY EGIPCIO PSAMÉTICO (S VII A.C.) HIZO AISLAR 2 NIÑOS PARA SABER QUÉ LENGUA
DESARROLLARÍAN.

• CUANDO EL PASTOR QUE SE ENCARGABA DE VIGILARLOS APARECIÓ ANTE LOS NIÑOS, AMBOS
PRONUNCIABAN BEKOS.

• LOS NIÑOS ANTE PSAMÉTICO EMITIERON LA MISMA VOZ, EL REY EGIPCIO SUPO QUE
PERTENECÍA AL FRIGIO, DE LO QUE SE DEDUJO QUE ÉSTA ERA LA LENGUA MÁS ANTIGUA DEL
MUNDO.

• DIFUNDIÉNDOSE LA ANÉCDOTA, LAS CONDICIONES PSICOLÓGICAS Y BIOLÓGICAS QUE HACEN

POSIBLE EL LENGUAJE.

• PUDIERON OCURRIR EN ÁFRICA NO MÁS ALLÁ DE CIEN MIL AÑOS ANTES DE LA ÉPOCA
PRESENTE.

CONDICIONES

• MEMORIA COMPLEJA

• CAPACIDAD DE IMITACIÓN VOCAL Y MANUAL

• CONTROL VOLUNTARIO DE LAS ACCIONES Y LIBERACIÓN DE ÉSTAS RESPECTO AL ESTÍMULO

INMEDIATO

• EMPATÍA (O UNA “TEORÍA DE LA MENTE”) QUE PERMITA REPRESENTARSE E INTERPRETAR LAS

ACCIONES Y ACTOS DE OTROS.

• FOCALIZACIÓN DE LA ATENCIÓN EN CIERTAS PROPIEDADES DEL MUNDO (LAS PALABRAS NO

DEFINEN TODO LO QUE ES UN OBJETO)

• Y, FINALMENTE, LA POSIBILIDAD DE LLEGAR A CONVENCIONES DENTRO DEL GRUPO.

 • PERO TODAS ESTAS CONDICIONES, QUE VAN ADQUIRIÉNDOSE DESDE LA APARICIÓN DEL
GÉNERO HOMO, NO DESPLIEGAN AUTOMÁTICAMENTE EL LENGUAJE.