República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

L.B Pablo Gil García

Humocaro Bajo- Moran- Lara

Prof.: Fredy mar Castro

I Lapso Física 5to Año (A, B, C, D).

Guía de Estudio: Tema 1 Interacciones Eléctricas. (Ley de Coulomb).

Contenido:
1. Ley de Coulomb
2. Científico Charles Agustín Coulomb
3. Electrostática ( Fuerza)
4. Modelo Atómico de Bohr
5. Estructura de la materia
6. Electrón, Protón, Neutrón
7. Péndulo eléctrico
8. Electroscopio
9. Conductores, Aisladores, Semiconductor
10. Interacciones Eléctricas.
DESARROLLO DEL CONTENIDO.

1. Ley de Coulomb: se emplea en el área de la física para calcular la fuerza eléctrica

que actúa entre dos cargas en reposo. Formula:
𝑘. 𝑞(1). 𝑞(2)
𝐹=
𝑟2

F= módulo de la fuerza →unidad expresada en Newton (N)

K= constante → 9.109n.m2/c 2
q 1 y q 2= Cargas eléctricas → unidad expresada en coulomb (c)
r o d = Distancia que las separa → unidad expresada en metro ( m).
Transformaciones en coulomb
1 mili coulomb =10-3C
1 micro coulomb = 10-6 C
1 Pico coulomb = 10-12 C
2. Científico Charles Agustín Coulomb. Nació en Francia en 1736 físico francés, su
celebridad se basa. Cuando anuncio la ley física que lleva su nombre (ley de
coulomb), que establece que la fuerza existente entre dos cargas e inversamente
proporcional al cuadrado de distancia que la separa. Se encarga de cuantificar las
fuerzas de repulsión y atracción entre las cargas. Invento la balanza electrostática
también descubrió si las cargas se atraen o repelen.
3. Modelo Atómico de Bohr: en 1913 el Átomo puede imaginarse como un sistema
solar en miniatura. Para explicar este sistema solar se crearon partículas
subatómicas.
4. Estructura de la Materia: Formada por miles de átomos protones, neutrones,
electrones en cursos anteriores de física y química hemos estudiados que la materia,
cualquiera que de ella se trate, está constituida por átomos los cuales a su vez están
constituidos por tres partículas fundamentales.
5. Electrones: posee cargas eléctricas negativa (-) y es la partícula de menor masa
dentro del átomo. Todos los electrones son iguales entre sí, aun cuando pertenezcan
a distintos átomos.
6. Protones: Son de una masa bastante grande comparada con los electrones, pues son
1836 veces el tamaño de un electrón pero de signo positivo (+).
7. Neutrones: Se ubican en el núcleo del átomo, no presentando carga eléctrica. Su
masa es aproximadamente igual a la de cada electrón. De acuerdo a esto se dice que
el átomo es eléctricamente neutro.
8. Péndulo Eléctrico:
No es más que una esferita de una sustancia muy liviana, tal como el anime, la cual
se encuentra colgando de un hilo aislante.
Determina presencia de fuerzas eléctricas.
9. Electroscopio: Es un aparato que nos permite conocer si un cuerpo está cargado
eléctricamente. Dicho aparato está constituido por dos láminas metálicas muy finas
suspendidas de una barra conductora. Su función es ver si un equipo está cargado y
que tipo de carga es + positiva o – negativa.
10. Conductores: son aquellos materiales, en los cuales las cargas eléctricas (electrones
libres) se desplazan con bastante facilidad.
11. Aisladores: los aisladores o dieléctricos son los materiales cuyos electrones se
hayan fuertemente ligados al núcleo impidiendo el transporte de carga eléctricas con
facilidad. El plástico y el vidrio no permiten que pasen cargas eléctricas.
12. Semi conductores:
Son materiales que presentan propiedades intermedias entre los conductores y
aisladores. Silicio y germanio están presentes. Son utilizados para fabricar
dispositivos electrónicos celulares.
13. Interacciones eléctricas:
Al igual que dos partículas se atraen por el hecho de poseer masa y lo hacen
siguiendo la ley de gravitación universal de Newton, dichas partículas se atraen o se
repelerán eléctricamente si tiene carga eléctrica. La carga es la fuente de las
interacciones electromagnéticas.
EJERCICIOS:
Tres cargas eléctrica q 1= -5.10-2 micro coulomb, q2= +3micro coulomb y q3= -4.10-2
micro coulomb. Calcular la magnitud de la fuerza que actúa sobre la carga 2
sabiendo que la distancia que hay entre q1 y q2 es de 12cm y de q2 a q3 es de 8cm.
 ACTIVIDAD A EVALUAR: Este primer objetivo se evaluara a través de una
EXPOSICIÓN que el estudiante debe hacer por medio de un video donde puedes
usar un recurso de apoyo como por ejemplo una mándala, mapa mental, un mapa
conceptual, una súper nota, entre otros recuerda mediante tu exposición debes tratar
todos los puntos que se te presentaron en este primer objetivo. Para que tu ponencia
sea de total satisfacción sigue las instrucciones.

Instrumento a Evaluar: 20 pts.

Nombre Fundamen
tación
y Creatividad Significatividad
Coherencia Objetividad Responsabilidad Dominio de Uniforme Total
Apellido Teórica contenido
2pts 3pts 2pts
2pts 5pts 2pts 1pts 20pts
3pts
Indicadores Apoya sus Incorpora Le da Actúa Es puntual a Muestra interés Expresa con Adecuado
ideas con nuevas ideas sentido a lo responsable entregar la y preocupación claridad el
aportes a la que está mente en la actividad por el tema. tema.
realizados producción haciendo solución del asignada.
por el problema.
autor.

NOTA: Debes buscar por otros medios como: libros de física de 1er año
diversificado o internet como por ejemplo videos en YouTube link
#LEY_COULOMB#CARGAS#ING_DARWIN para que comprendas más el
tema y culmines con las actividades.
 TEMA: CAMPO ELÉCTRICO.

Se llama campo eléctrico a todo el espacio alrededor de un cuerpo electrizado dentro del
cual su acción es apreciable.

INTENSIDAD DE UN CAMPO ELÉCTRICO.

Se mide por la fuerza que ejerce el campo eléctrico sobre la unidad positiva de carga
eléctrica colocada en dicho punto.

𝑓
𝐸=
𝑞

E= Intensidad del campo eléctrico → unidad →Newton / Coulomb →(N/C)

F= Fuerza → Newton → (N)

q = carga eléctrica → Coulomb → (C)

INTENSIDAD DEL CAMPO ELECTRICO ORIGINADA POR UNA CARGA

PUNTUAL.

k. q
𝐸=
d2
CAMPO ELÉCTRICO UNIFORME.

ES aquel en que todos sus puntos, intensidad tiene la misma dirección, sentido y módulo.

LINEAS DE FUERZA O LINEAS DE CAMPO.

Una línea de fuerza o de campo es la trayectoria que describe una carga eléctrica positiva
en un campo eléctrico.

PROPIEDADES DE LAS LINEAS DE FUERZA.

a) Por un punto de un campo eléctrico pasa una línea de fuerza y nada más que una.
b) Por convenio las líneas de fuerza se inician en las cargas positivas y terminan en las
negativas.
c) El número de líneas de fuerza que pasan a través de cada
d) La tangente a una línea de fuerza en un punto cualquiera nos da la dirección de la
intensidad del campo eléctrico.
DÍPOLO ELÉCTRICO.
Está formado por dos cargas eléctricas de la misma magnitud pero de signos
contrarios separadas por una distancia muy pequeña.
FLUJO DE CAMPO ELECTRICO.
Es el número total de líneas de fuerza, que atraviesan a una superficie situada en un
campo eléctrico.
LEY DE GAUSS.
El flujo de campo eléctrico que sale de una superficie esférica originado por una
carga neta q (suma algebraica de todas las cargas) es directamente proporcional a la
carga e independiente del radio.
APLICACIONES.
a) Cuando a un conductor aislado se le suministra una carga en exceso, ésta se
distribuye totalmente en la superficie exterior.
b) El campo eléctrico producido por una esfera cargada, en un punto fuera de ella,
es el mismo que se produciría suponiendo que toda la carga esté concentrada en
el centro de las esfera.
c) El campo eléctrico entre dos láminas paralelas cargadas con cargas de la misma
magnitud pero de diferente sentido es uniforme.
EJERCICIO:
Se dispone de dos laminas metálicas paralelas con un área común de 0,8 m2 y
una carga eléctrica, cada lamina de 5.10-6 coul. Entre ellas hay una esfera de
10 -2gr que tiene una carga eléctrica 3.10-10 coul. Si parte del reposo, calcular
cuánto tarda en recorrer 10-4 m.

Formulas:

Q
𝐸=
𝐸𝑂. 𝑆
F
𝐸=
q

𝐹 = 𝑚. 𝑎

F= fuerza →Newton

a= →aceleración→ m/s 2

m= masa →kg

a. t2
𝑑=
2
d= distancia →metro

t= tiempo segundo.
 ACTIVIDAD A EVALUAR: Este 2do objetivo se evaluara a través de una
EXPOSICIÓN que el estudiante debe hacer por medio de un video donde puedes
usar un recurso de apoyo como por ejemplo una mándala, mapa mental, un mapa
conceptual, una súper nota, entre otros recuerda mediante tu exposición debes tratar
todos los puntos que se te presentaron en este primer objetivo. Para que tu ponencia
sea de total satisfacción sigue las instrucciones.

NOTA: Debes buscar por otros medios como: libros de física 1er año diversificado o
internet como por ejemplo videos en YouTube colocando Campo Eléctrico para que
comprendas más el tema y culmines con las actividades. Puedes comunicarte con el
docente para asesorías al 04169355025.

Instrumento a Evaluar: 20 pts.

Nombre Fundamen
tación
y Creatividad Significatividad
Coherencia Objetividad Responsabilidad Dominio de Uniforme Total
Apellido Teórica contenido
2pts 3pts 2pts
2pts 5pts 2pts 1pts 20pts
3pts
Indicadores Apoya sus Incorpora Le da Actúa Es puntual a Muestra interés Expresa con Adecuado
ideas con nuevas ideas sentido a lo responsable entregar la y preocupación claridad el
aportes a la que está mente en la actividad por el tema. tema.
realizados producción haciendo solución del asignada.
por el problema.
autor.

Instrucciones.
1. Leer e interpretar el tema.
2. Realizar el recurso que te ayudara como apoyo el cual lo
puedes hacer en material de reciclaje.
3. Al momento de la ex ponencia y grabación del video usa
el uniforme.
4. Buscar un espacio de tu casa donde el video se vea y
escuche con claridad.
5. Configura el teléfono para que el video no sea tan
pesado, el pixelaje del video puede tener un extender de
240 o 360 pixelaje.
6. Usar una postura de tu cuerpo adecuada (que siempre
se le vea el rostro al estudiante.)
7. Antes de iniciar tú ex ponencia debes presentarte es
decir, pronunciar tu nombre y tú apellido, sección.
8. Luego de que hagas tu presentación desarrolla el tema
recuerda que debes usar un tono de voz adecuado, no
puedes estar leyendo el contenido, solo explica con el
material de apoyo (ejemplo un mapa mental).
9. Expresa tus ideas con claridad, puedes fundamentar con
algunos autores y relacionarlo con la vida cotidiana.
Éxitos