COLEGIO DEPORTIVO TÉCNICO PROFESIONAL

ELENA DUVAUCHELLE CABEZÓN

DPTO. DE : MATEMÁTICA
Prof.: Fabiola Olivares Silva

GUÍA DE APRENDIZAJE
Análisis Función potencia

Es importante mencionar que para esta actividad tú serás tu propio profesor. Y

todo lo que aprendas dependerá de ti.

Ingresar a https://www.geogebra.org/graphing?lang=es

ACTIVIDAD Nº 1

1. Gráfica en el mismo gráfico las siguientes funciones:

:

2. Responde
2.1. ¿Qué valor posee el coeficiente de la función?
2.2. ¿Cómo es el exponente de las funciones?
2.3. ¿Qué sucede con la concavidad de las funciones a medida que el exponente
aumenta?
2.4. ¿Cuál es dominio y el recorrido de las funciones?
2.5. ¿Las funciones que graficaste poseen puntos en común? Si posee puntos en
común ¿Cuáles son?
2.6. ¿Qué podrías concluir acerca de este tipo de función?

ACTIVIDAD Nº 2

1. Gráfica en el mismo gráfico las siguientes funciones:

:

2. Responde
2.1. ¿Qué comportamiento o características posee el coeficiente numérico ?
¿Cómo es su signo?
2.2. ¿Cómo es el exponente de las funciones?
2.3. ¿Qué sucede con la concavidad de las funciones a medida que el
coeficiente numérico aumenta?
2.4. ¿Cuál es dominio y el recorrido de las funciones?
2.5. Ahora cambia los coeficientes numéricos por sus inversos aditivos u
opuestos ¿Qué sucede con las gráficas?
2.6. ¿Qué podrías concluir acerca de este tipo de función?

ACTIVIDAD Nº 3

1. Gráfica en el mismo gráfico las siguientes funciones:

2. Responde
2.1. ¿Qué comportamiento o características posee el coeficiente numérico ?
¿Cómo es su signo?
 2.2. ¿Qué sucede con la concavidad de las funciones a medida que el
coeficiente numérico cambia?
2.3. ¿Cuál es dominio y el recorrido de las funciones?
2.4. ¿Qué podrías concluir acerca de este tipo de función?

ACTIVIDAD Nº 4

1. Grafica en el mismo gráfico las siguientes funciones:

:

2. Responde
2.1. ¿Qué sucedido con la gráfica de la función?
2.2. ¿En relación a qué eje se desplazó?
2.3. ¿Existe alguna relación entre el coeficiente numérico que acompaña a la
variable y el punto donde se intersecta con la función con el eje de las
abscisas?
2.4. ¿Qué podrías concluir acerca de este tipo de función?

ACTIVIDAD Nº 5

1. Gráfica en el mismo gráfico las siguientes funciones:

:

2. Responde
2.1. ¿Qué sucedido con la gráfica de la función?
2.2. ¿En relación a qué eje se desplazó?
2.3. ¿Existe alguna relación entre el coeficiente numérico que acompaña a la
variable y el punto donde se intersecta con la función con el eje de las
ordenadas?
2.4. ¿Qué podrías concluir acerca de este tipo de función?

ACTIVIDAD Nº 6

OBS: Para esta desarrollar esta actividad será necesario recordar que:

1. Gráfica en el mismo gráfico las siguientes funciones:

2. Responde
2.1. ¿A qué conjunto pertenecen los exponentes de las funciones?
2.2. ¿Cuál es el dominio y recorrido de la función?
2.3. ¿Qué sucede cuando el radical aumenta?
2.4. ¿Existe algún punto en común?