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Día horario Numero de presentacion

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Primeiro
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/ Primeiro
sobrenome
apellido
Título
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/ de
First
yprenome
la
nombre
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ponencia//surname:
outros
First
/ título
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autores:
da ponencia
first
sobrenombre
name:
/ title of ethe
prenome
paper: SIMPOSIO
/ other authors: surname and first name
JUEVES 22/09 14 A 18 S01-01 Aguiar Ribeiro do
Germana
Nascimento Aguiar Ribeiro do A garantia
Nascimento,do direito
Marilia
à terra
- Rejane
dosRangel
povos indígenas
Batista, Mércia
perante a Corte01-RAMIREZ-DI
Interamericana
PAOLAde proteção dos direitos humanos
JUEVES 22/09 14 A 18 S01-02 Albornoz Guzman Patricia Alejandra Derecho de Consulta y CLPI; de la visibilización a la articulación 01-RAMIREZ-DI
de derechos en PAOLA
el territorio
JUEVES 22/09 14 A 18 S01-03 Brito Antonio A luta do Povo Kaiowá e o Agronegócio: buen vivir e pachamama 01-RAMIREZ-DI
como resistência
PAOLAe alternativa étno-política de proteção ambiental
JUEVES 22/09 14 A 18 S01-04 Ceballos RoseroFranco Alirio Pérez, Carolina Los - Benavides,
derechosAdriana
de la naturaleza
- Vivas Melissa
en Colombia: la subversión biocéntrica01-RAMIREZ-DI
del Derecho
PAOLA Mayor frente a la emergencia ecológica. El caso del pu
JUEVES 22/09 14 A 18 S01-05 Lucena Jameson Henrique, Ruthos índios tabajara em busca de seus direitos 01-RAMIREZ-DI PAOLA
JUEVES 22/09 14 A 18 S01-06 Mamed Danielle de OuroLIMA, Cyntia Costa
EMPREENDIMENTOS
- NOGUEIRA, Caroline HIDROELÉTRICOS
Barbosa - VANESKINA AMAZÔNIA:
FILHO, Ener DESTRUIÇÃO
01-RAMIREZ-DI
AMBIENTALPAOLAE VIOLÊNCIA CONTRA OS POVOS ORIGINÁRIOS
JUEVES 22/09 14 A 18 S01-07 Rocchietti Ana María Pueblos Originarios y Estado: de las relaciones formales a las 01-RAMIREZ-DI relaciones sustantivas
PAOLA
VIERNES 23/09 8 A 12 S01-08 Ameghino Nadia Territorio, conservación, participación y derechos: el programa 01-RAMIREZ-DI
de co-manejoPAOLAdel Parque Nacional Lanín en Neuquén
VIERNES 23/09 8 A 12 S01-10 Juarez Sanchez Rocio Juarez Sanchez,La Paola
disputa de los recursos forestales en la Sierra Sur de Oaxaca: 01-RAMIREZ-DI
el caso de la comunidad
PAOLA zapoteca de San Miguel Suchixtepec
VIERNES 23/09 8 A 12 S01-11 Marchegiani Pía Tensión entre visiones de desarrollo y territorio: las limitaciones 01-RAMIREZ-DI
de los procedimientos
PAOLA de evaluación de impacto ambiental para articula
VIERNES 23/09 8 A 12 S01-12 Peralta García Camila La asimetría del poder conflicto etno-ambiental en el marco de 01-RAMIREZ-DI
la consulta indígena:
PAOLA caso central hidroeléctrica Añihuerraqui, Curarrehu
VIERNES 23/09 8 A 12 S01-13 Ojeda SampsonAlejandra La política neoliberal y la destrucción del patrimonio arquitectónico 01-RAMIREZ-DI
y natural.PAOLA
La ex hacienda de San Nicolás de Esquiros
VIERNES 23/09 8 A 12 S01-14 Bento Janyne Maria Tavares
Silva, Maria Glyssia
A (in)Macêdo
capacidade
- Carvalho,
civil indígena
Natháliae Rios
a autonomia
Moraes dena -Constituição
Vieira, Jorge
01-RAMIREZ-DI
Federal
Luiz Gonzaga
de 1988:
PAOLA
a análise jurisprudencial na conquista territorial do povo
VIERNES 23/09 14 A 18 S01-15 Santos Liberal Leite
Alexsandra Silva, Luan - Fentanes,
ANÁLISE Victor
DA APLICABILIDADE
-Viera, Jorge E EFETIVIDADE NA PROMOÇÃO 01-RAMIREZ-DI E PROTEÇÃO DAS PAOLA
DIREITOS INDÍGENAS NA CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA: CUL
VIERNES 23/09 14 A 18 S01-16 Salas Marita conocimientos tradicionales y protección del patrimonio biocultural 01-RAMIREZ-DI
de los pueblos
PAOLAindígenas. asociación de comunidades del parque de
VIERNES 23/09 14 A 18 S01-17 Scardozzi Chiara desde la lucha por la tierra hacia la ges ón territorial. logros 01-RAMIREZ-DI
y PAOLA
VIERNES 23/09 14 A 18 S01-18 Lazarte Claudia Elizabeth
Sanguineti Paolo Problemática de comunidades Wichí en Ballivián: Desmonte y01-RAMIREZ-DI Des-tierro. Nuevos
PAOLAescenarios de precariedad.
VIERNES 23/09 14 A 18 S01-19 Tella David Edgardo GarridoPasado, presente y futuro de las comunidades ecuatorianas del 01-RAMIREZ-DI
entorno de laPAOLA
Universidad Regional Amazónica IKIAM
VIERNES 23/09 14 A 18 S01-20 Vaquera Anaya Mildrit Angelica LA EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO FACTOR DE RESCATE DE IDENTIDAD 01-RAMIREZ-DIDE INDÍGENAS
PAOLA
VIERNES 23/09 14 A 18 S01-21 BENEDETTI RODRIGUES
DOMINGOS GIRARDON DOSASANTOS, Educação DENISE
Ambiental
TATIANE;
comoHERTER
instrumento
DA SILVA,
de proteção
ROBERTAdos saberes01-RAMIREZ-DI
tradicionais
PAOLA
dos Povos Indígenas
VIERNES 23/09 14 A 18 S01-22 García Cardoni Mario Oscar Hiramatsu, Teresa Relación
- GarcíadeCrimi,
la salud
Graciela
y condiciones
- Sicilia, socioambientales
Anunciada de los pobladores
01-RAMIREZ-DI
de las PAOLA
comunida-des de Asunción y San Miguel, en áreas no irrigad
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S02-01 Castillo Gómez Amaranta Arcadia Estrategias de producción y distribución de los nahuas de Chiconcuac 02-ARELLANES
de Juárez.
CANCINO-SANTIAGO
Acercamientos a IBAÑEZ
la historia de un pueblo-mercado del v
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S02-02 Cruz Cynthia Servín Roselia, analisis
Hidalgode Juan
losValente,
factoresRamírez
criticos de
Gloria
la administracion en los trapiches
02-ARELLANES
de la región
CANCINO-SANTIAGO
de huatusco veracruz
IBAÑEZmexico
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S02-03 Elizarrarás Moisés El mercado indígena de Ixtlahuaca, Estado de México, desafíos 02-ARELLANES
locales ante el CANCINO-SANTIAGO
embate de la globalización
IBAÑEZ comercial
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S02-04 Iracheta Maria del Pilar El tianguis de Toluca: entre la sobrevivencia y el peligro de extinción 02-ARELLANES CANCINO-SANTIAGO IBAÑEZ
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S02-05 Jiménez Velázquez
Mercedes A. Sánchez, Jaime Mercado tradicional étnico mixteco – triqui de Santiago Juxtlahuaca, 02-ARELLANES
OaxacaCANCINO-SANTIAGO
situación actual y perspectivas
IBAÑEZ
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S02-06 Martínez Uriel Los mercados tradicionales de la ciudad de México como espacios 02-ARELLANES
comunes CANCINO-SANTIAGO IBAÑEZ
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S02-07 Gutiérrez Rivas Ana María Los sistemas de mercados en las Huastecas, pasado y presente 02-ARELLANES CANCINO-SANTIAGO IBAÑEZ
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S02-08 Martínez AguilarGabriela Arellanes CancinoLasNimcy
Relaciones Culturales a Partir de las Plantas Medicinales en 02-ARELLANES
los MercadosCANCINO-SANTIAGO
Tradicionales de Oaxaca
IBAÑEZ
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S02-09 Montes Olga El mercado de Oaxaca y las políticas públicas 02-ARELLANES CANCINO-SANTIAGO IBAÑEZ
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S02-10 Pérez Ana Bella Recreaciones del intercambio 02-ARELLANES CANCINO-SANTIAGO IBAÑEZ
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S02-11 Rocabado Elizabeth El mercado de las brujas ¿Cultura o Comercio? 02-ARELLANES CANCINO-SANTIAGO IBAÑEZ
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S02-12 Sosa-Perdomo Amparo Canseco, Alva Elena
Productos mazahuas y otomíes en los mercados de la zona Oriente 02-ARELLANES
de Michoacán,
CANCINO-SANTIAGO
México IBAÑEZ
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S02-13 Valderrama RouyPablo El mercado tradicional y la cocina indígena, un encuentro con02-ARELLANES
el patrimonio biocultural
CANCINO-SANTIAGO
de los nahuas
IBAÑEZ
de Cuetzalan, Pue
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S02-14 Cruz Alemán Selene Del Carmen el tiempo en el paladar: tradiciones culinarias mexicanas en el 02-ARELLANES
mercado 20 de CANCINO-SANTIAGO
noviembre, OaxacaIBAÑEZ
y el mercado de la merced de la ciuda
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S02-15 Arellanes Cancino
Nimcy Arellanes Meixueiro,Anselmo
Mercado, tianguis,- Santiago
plaza: un
Ibáñez,
acercamiento
Daniela Patricia
conceptual
- Baez
a los
Ibarra,
sitios
02-ARELLANES
Alejandro
de intercambio
CANCINO-SANTIAGO
tradicional en elIBAÑEZ
Estado de Oaxaca
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S02-16 Arellanes-Cancino
Nimcy Montaño-Contreras,
De la Edgar
parcelaAlan.
al mercado: Los cultivos de traspatio en Santa Catarina
02-ARELLANES
Lachatao,CANCINO-SANTIAGO
Oaxaca,México. Una IBAÑEZ
interpretación desde el metabolismo
JUEVES 22/09 8 A 12 S03-01 Bilhaut Anne-Gael Macedo Silvia Iniciativas empresariales indígenas y traducción de la cultura.03-IBAÑEZEjemplos amerindios
CASELLI-MAIDANA
JUEVES 22/09 8 A 12 S03-02 Fernandez Ana Fernandez Cira La Artesanía Wayúu: Economía y Cultura 03-IBAÑEZ CASELLI-MAIDANA
JUEVES 22/09 8 A 12 S03-03 Núñez Daniela La huerta como locus de conocimiento. Una aproximación etnográfica 03-IBAÑEZa CASELLI-MAIDANA
hacia las mujeres pewenche de Alto Bío Bio
JUEVES 22/09 8 A 12 S03-04 Gomez Julia Canciano, RogelioOrganización
- María, Puntano-
y emprendimientos
Eufrasia, Rossi
comunitarios
- de la Comunidad 03-IBAÑEZ
Nam Qom CASELLI-MAIDANA
- La Plata
JUEVES 22/09 8 A 12 S03-05 Voelkli Jesica ¿Cosmovisión indígena o discriminación del Mercado de Trabajo? La no inserción
03-IBAÑEZ CASELLI-MAIDANAde las mujeres qom al mercado laboral formal: El caso
JUEVES 22/09 8 A 12 S03-06 Voscoboinik Nadia Artesanos indígenas en la provincia de Buenos Aires. Presencias, 03-IBAÑEZ
identidades
CASELLI-MAIDANA
y demandas
JUEVES 22/09 8 A 12 S03-07 Collin Laura Sistema milpa como lógica productiva 03-IBAÑEZ CASELLI-MAIDANA
JUEVES 22/09 8 A 12 S03-08 Falcón Huayta Víctor El patrimonio cultural como insumos básicos para la reactivación 03-IBAÑEZ
y revitalización
CASELLI-MAIDANA
socioeconómica. El caso de PUJAS, Ayacucho (Perú)
JUEVES 22/09 8 A 12 S03-09 Jeronimo Fernando La empresa comunitaria como sujeto de desarrollo local desde 03-IBAÑEZ
la perspectiva
CASELLI-MAIDANA
del proyecto indígena en la comunidad de Cherán, Michoa
JUEVES 22/09 8 A 12 S03-10 Mueses Carlos Ariel Ser indígena: ¿una identidad política? Posibles encuadramientos 03-IBAÑEZ
teóricosCASELLI-MAIDANA
para su estudio
JUEVES 22/09 8 A 12 S03-11 Tamagno Liliana Ester Teoría y práctica. Las conceptualizaciones y las políticas indigenistas
03-IBAÑEZ CASELLI-MAIDANA
JUEVES 22/09 8 A 12 S03-12 Maidana Carolina Andrea Indígenas en la ciudad. Economía y reproducción social 03-IBAÑEZ CASELLI-MAIDANA
JUEVES 22/09 14 A 18 S03-13 Bogado Marcelo Entre la reciprocidad y la changa. Apuntes sobre economía Mbya 03-IBAÑEZ
GuaraníCASELLI-MAIDANA
del Paraguay
JUEVES 22/09 14 A 18 S03-14 Quintero Pablo El Nhanderekó y las estructuras de sobrevivencia en una comunidad 03-IBAÑEZMbyaCASELLI-MAIDANA
Guaraní de Rio Grande do Sul
JUEVES 22/09 14 A 18 S03-15 Santiago IbáñezDaniela PatriciaSosa Perdomo, Iniciativas
Amparo de economía solidaria para la disminución de la pobreza 03-IBAÑEZ
en losCASELLI-MAIDANA
municipios de alta marginación en Oaxaca, México
JUEVES 22/09 14 A 18 S03-16 Finatto Ediana M. giaretta, jessicaÁrea
alberti
indígena Toldo Pinhal: A teimosia como agente na retomada 03-IBAÑEZ
de terras
CASELLI-MAIDANA
JUEVES 22/09 14 A 18 S03-17 Aragon Griselda Laura Alvarado Paula Proyecto de Ley de Propiedad Comunitaria Indígena (2015). Un 03-IBAÑEZ
análisis de
CASELLI-MAIDANA
sus alcances y limitaciones desde una mirada antropológica y
JUEVES 22/09 14 A 18 S03-18 Bravo María Ileana Lopez, María Teresa Comunidades Originarias del Valle de Santa María y sus representaciones
03-IBAÑEZ CASELLI-MAIDANA
sobre el territorio y territorio e identidad
JUEVES 22/09 14 A 18 S03-19 Bermeo Diego FernandoVilla Abrille, Hilario
Estado, Políticas públicas y cuestión indígena. Prácticas estatales 03-IBAÑEZ
y luchasCASELLI-MAIDANA
indígenas por territorios
JUEVES 22/09 14 A 18 S03-20 Aragon Griselda Laura Re.Na.C.I., Re.Pro.C.I. y personerías jurídicas. Una forma más03-IBAÑEZ
de retrasarCASELLI-MAIDANA
el derecho a la tierra
VIERNES 23/09 8 A 12 S04-01 García Nadia Migraciones, desarrollo económico y social de San Juan del Río, 04-MENENDEZ-BAUER
Querétaro, época prehispánica y colonial
VIERNES 23/09 8 A 12 S04-02 Corezomae Helena Indiara BiojoiasUmutina- uma experiência de economia criativa 04-MENENDEZ-BAUER
VIERNES 23/09 8 A 12 S04-03 Taukane Isabel Desenvolvimento e Economia Kurâ-Bakairi 04-MENENDEZ-BAUER
VIERNES 23/09 8 A 12 S04-04 Cangussu GalvãoTaís
Alves Gonçalves, Maísa-O avanço
Sabino,daCristiane
mineração em terras indígenas: Uma análise do Brasil 04-MENENDEZ-BAUER
no século XXI
VIERNES 23/09 8 A 12 S04-05 Lemos Cesar de Miranda e A equidade, a diversidade e o reconhecimento de direitos numa 04-MENENDEZ-BAUER
ordem constitucional multicultural: a economia política das minorias, or
VIERNES 23/09 8 A 12 S04-06 Idiore Severia Vivência Intercultural ‘Unhã – Experiência do Povo A’uwẽ Uptabi/Povo04-MENENDEZ-BAUER
Xavante
VIERNES 23/09 8 A 12 S04-07 Corbetta Silvina Rosas, Carolina Precariedad
- Voscoboinik, laboral
Soniay mendicidad, o el desafío de una economía 04-MENENDEZ-BAUER
plural. Los indígenas qom en la ciudad de Rosario, Argentina
MARTES 20/09 8 A 12 S05-01 Artieda Teresa Laura Almiron, Victoria Planes
Soledad
de escolarización
- Liva, Yamila y enseñanza de la lectura y la escritura 05-ARTIEDA-HECHT
para la infancia indígena en el Chaco argentino (1904-1936 circa)
MARTES 20/09 8 A 12 S05-02 Cirelli Carla Estefanía Sanchez, Pablo Peones o ciudadanos: acuerdos y contradicciones en torno a los 05-ARTIEDA-HECHT
proyectos de educación de los indígenas en los Territorios Nacionales pa
MARTES 20/09 8 A 12 S05-03 Morales Martínez
Luz Marina Reyna Las conferencias sobre educación presentadas en el Primer Congreso 05-ARTIEDA-HECHT
Indigenista Interamericano 1940
MARTES 20/09 8 A 12 S05-04 Padilla Arroyo Antonio Soler, Alcira-Palacios,
EscuelasGabriela
rurales en el ocaso del siglo XIX y los albores del siglo05-ARTIEDA-HECHT
XX, ¿espacio de conversión cultural de la población indígena en México?
MARTES 20/09 8 A 12 S05-05 Pereira Dos Santos
Laiana O poder da igreja e do estado na educação para índios: Internato 05-ARTIEDA-HECHT
do Surumu
MARTES 20/09 8 A 12 S05-06 Rollhauser Elisabet --- Los indígenas en la instrucción pública. Pampa-Patagonia (fines 05-ARTIEDA-HECHT
del siglo XIX e inicios del XX). Un recorrido bibliográfico
MARTES 20/09 8 A 12 S05-07 Villar Laz Carolina Escuela Granja Hogar Ceferino Namuncurá: una experiencia de 05-ARTIEDA-HECHT
escolarización indígena en el proceso de formación de la nación. Análisis
MARTES 20/09 8 A 12 S05-08 Acuña Leonor Reflexiones sobre la formación, reconocimiento y titulación de 05-ARTIEDA-HECHT
los docentes de la EIB
MARTES 20/09 8 A 12 S05-09 da Cunha Janielle da SilvaCunha,
Melo Aldrin Cleyde
A epistemologia
da da formação de professores indígenas na perspectiva
05-ARTIEDA-HECHT
da educação escolar indígena no Brasil
MARTES 20/09 8 A 12 S05-10 Dayane Feitosa Lima A Educação Indígena e suas perspectivas no Médio Solimões 05-ARTIEDA-HECHT
MARTES 20/09 8 A 12 S05-11 Ramos Clara Rocio Profesores y alumnos. Diferentes miradas, la misma problemática: 05-ARTIEDA-HECHT
El no ingreso y la deserción Wichí en el primer Terciario con Orientac
MARTES 20/09 8 A 12 S05-12 Salete Alba Rosa Simona Ap Fortes Programa
de Jesus,Institucional
Mario Antunesde Bolsas
y Marcela
de Iniciação
Palhanoà Docência para05-ARTIEDA-HECHT
a diversidade: uma ação afirmativa, possibilidades e desafios na formação
MARTES 20/09 14 A 18 S05-13 Medina Mónica Marisel Prácticas educativo-lingüísticas en una institución de nivel inicial 05-ARTIEDA-HECHT
con modalidad EIB de Resistencia (Chaco)
MARTES 20/09 14 A 18 S05-14 Del Carpio Karla La lengua indígena bats'i k'op y la escuela “bilingüe” en los Altos 05-ARTIEDA-HECHT
de Chiapas, México
MARTES 20/09 14 A 18 S05-15 Padawer Ana Escritura y políticas de la cultura: aproximaciones a los usos del 05-ARTIEDA-HECHT
mbya guarani contemporáneo en el sudoeste misionero desde una mirad
MARTES 20/09 14 A 18 S05-16 Silva Aletheia Alves Freire, Luane M.Formas
- Ramon,contemporâneas
Paulo C. R. de expressão das artes verbais indígenas05-ARTIEDA-HECHT
na escola: a representação cultural Xetá nos percursos da criação audi
MARTES 20/09 14 A 18 S05-17 Zapata de la Cruz
Jenny Del rescate nacionalista a la multiculturalidad objeto-indigena. 05-ARTIEDA-HECHT
Chichimecas Jonaces en Guanajuato y Mayas Chontales en Tabasco: vivie
MARTES 20/09 14 A 18 S05-18 Wanderley Viviane da SilvaRocha, Túlio Rafael
O toré
Monteiro
como instrumento
- Pontes, Mariana
didático
Amorim
interdisciplinar
- Vieira, Jorge
na sala
Luiz
deGonzaga
aula:
05-ARTIEDA-HECHT
uma realidade da comunidade indígena Jeripancó
MARTES 20/09 14 A 18 S05-19 García Palacios,Mariana
Mariana Hecht, Carolina Escolarización
y Noelia Enriz y religión: sistematización de experiencias educativas 05-ARTIEDA-HECHT
religiosas entre los tobas/qom y mbya-guaraní de Argentina
MARTES 20/09 14 A 18 S05-20 Barboza Tatiana SabrinaArtieda, Teresa Procesos
Laura de autonomía de los indígenas en el sistema escolar:05-ARTIEDA-HECHT
la Ley provincial Nº 7.446/2014 en el Chaco
MARTES 20/09 14 A 18 S05-21 Lurich Maria Fabiana Cejas, Karen yanina La Participación de la EBI en lo Normativa de la Provincia del Chaco 05-ARTIEDA-HECHT
MARTES 20/09 14 A 18 S05-22 Juárez Núñez José Manuel Comboni, SoniaLa resistencia a la reforma educativa en Oaxaca, México, desde 05-ARTIEDA-HECHT
una perspectiva decolonizadora: el proyecto de educación básica intercu
MARTES 20/09 14 A 18 S05-23 Rodríguez de Anca
Alejandra Valdez, maría Cristina
Educación
- Alves,
intercultural
Ana - Villarreal,
y Pueblo
Jorgelina
Mapuce: políticas estatales y05-ARTIEDA-HECHT
propuestas institucionales en la provincia de Neuquén
MARTES 20/09 14 A 18 S05-24 Solórzano Granada
María Fernanda La educación primaria y secundaria en la configuración de identidades 05-ARTIEDA-HECHT
juveniles indígenas en la provincia de Cotopaxi a partir de la Ley O
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S05-25 Aliata Soledad Relatos, interculturalidad y experiencias formativas. Primeros05-ARTIEDA-HECHT
acercamientos en una región de la provincia del Chaco
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S05-26 Cohn Clarice A educação escolar indígena no Brasil e as infâncias indígenas05-ARTIEDA-HECHT
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S05-27 Comboni SalinasSonia Juárez N., Jose M.
Educación y diversidad cultural; dos proyectos de educación 05-ARTIEDA-HECHT
intercultural bilingüe en el sureste mexicano
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S05-28 Fernández de Larrinoa
Kepa Romero, Aida - Política
Ollo, Txuri
neocolonial y pensamiento racista en la educación indígena 05-ARTIEDA-HECHT
amazónica: análisis de un caso ecuatoriano
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S05-29 Huerta Myrna El último chamán: educación y salud intercultural en niños de05-ARTIEDA-HECHT
la comunidad huottöjä en Venezuela
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S05-30 Miranda GassullVirginia Teoría y práctica de la educación popular en las comunidades05-ARTIEDA-HECHT
Huarpes del norte de Lavalle, provincia de Mendoza, Argentina
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S05-31 Rodriguez CelinMaria Lucila Repensar la diversidad y la desigualdad en la EIB: Identidades05-ARTIEDA-HECHT
contrastivas en el sudoeste misionero
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S05-32 Pinto Dayla Barbosa, Laurizete;
A educação
Pinto, Luciana;
indígenaSilva,
como Anne
mecanismo
Louise de resistência contra a05-ARTIEDA-HECHT
desconstrução etnocêntrica
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S05-33 Reta Gustavo Quiroga Paz Argentina-Amta,
La vida como centro
Merlo deConca
la cosmovisión
Emilce Warpe: aspectos políticos,
05-ARTIEDA-HECHT
culturales, territoriales, comunitarios y educativos
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S05-34 Vidal Daiane (Re)pensar as fronteiras da educação: o tecer da sustentabilidade 05-ARTIEDA-HECHT
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S05-35 Villanueva Villanueva
Nancy Beatriz ¿Por qué no ha sido posible otorgar una educación culturalmente 05-ARTIEDA-HECHT
pertinente y de calidad a la población de origen maya yucateca?
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S05-36 Euzebio Umberto Rebouças, EduardoA inserção
Melo de estudantes indígenas na Universidade Pública brasileira 05-ARTIEDA-HECHT
a partir da produção textual
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S05-37 Garcia Stella Maris Estrategias de enseñanza de la lengua indigena en contextos urbanos 05-ARTIEDA-HECHT
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S05-38 Corbetta, Silvina De la problematización social a la problematización pública del 05-ARTIEDA-HECHT
derecho educativo de pueblos indígenas. La educación de los niños y niñ
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S05-39 Arevalo Leonardo Baile de Yuak: De la maloca al aula. Iniciativas pedagógicas de05-ARTIEDA-HECHT
un jardín infantil amazónico en Bogotá
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S05-40 Cristina Maisa “Indígenas em áreas urbanas”: desvendando o conceito nas escolas 05-ARTIEDA-HECHT
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S05-41 Bensi Ana Iglesias, Paola; Honeri,
El presente
Andrés;
indígena.
Lopez,Reflexiones
Agustín acerca de la implementación 05-ARTIEDA-HECHT
de un proyecto didáctico y lúdico pedagógico desarrollado en la comunid
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S05-42 Pimentel Aldenora Nogueira, mônica Abordagem da temática indígena em sala de aula a inclusão de 05-ARTIEDA-HECHT
materiais pedagógicos baseados em autoria indígena
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S05-43 Origel Parga María Soledad Georgina La escuela intercultural, escenario posible para la actuación protagónica
05-ARTIEDA-HECHT
de niños y niños indígenas en la ciudad
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S05-44 Mansilla Juan Pozo, Gabriel Historia y memoria de la escuela monocultural en la Araucanía, 05-ARTIEDA-HECHT
Chile (1880-1950). Propuesta y avance de investigación
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S05-45 Pérez Evangelina El alcance de la Educación Intercultural Bilingüe en escuelas con 05-ARTIEDA-HECHT
población indígena no nacional
JUEVES 22/09 8 A 12 SESION EXTRA 05-ARTIEDA-HECHT
JUEVES 22/09 8 A 12 S06-01 Marchesi Lilia Inés hacia la representación política de los pueblos originarios 06-BERTELY BUSQUETS-MARCHESI
JUEVES 22/09 8 A 12 S06-02 Bragone María Laura educación en derechos humanos. tensiones entre la normativa 06-BERTELY
y el ejercicio
BUSQUETS-MARCHESI
del derecho a la educación popular e intercultural.
JUEVES 22/09 8 A 12 S06-03 González Erica fmarinabermudez@hormail.com,
Resemantizando la interculturalidad:
angelicaroc@hotmail.com
nuevas concepciones, horizontes
06-BERTELY y prácticas
BUSQUETS-MARCHESI
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educacionais
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taina luane
sem da
fronteiras
rocha mattoso 07-CORDOVA COLOME-MARQUEZ PEÑA
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indígenas
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Estudio sobre COLOME-MARQUEZ
experiencias para suPEÑA
inclusión educativa e impulso a su perm
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- Roberto,
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07-CORDOVA
indígenas eCOLOME-MARQUEZ
suas relações com oPEÑA
ambiente escolar
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11-MATO-DEL mítico-simbólicas:
VAL dos estrategias posibles para repensar y sumar
JUEVES 22/09 14 A 16 S11-11 Navarrete David Equidad e indígenas en el posgrado en México ¿Hemos avanzado? 11-MATO-DEL VAL
VIERNES 23/09 8 A 12 S11-12 Mato Daniel Educación Superior, Estados y Pueblos Indígenas en América Latina. 11-MATO-DEL
Logros, VAL
problemas, conflictos y desafíos
VIERNES 23/09 8 A 12 S11-13 Torres Jaime Castañeda, Yoimy
La educación intercultural en Chiapas: a diez años de la Universidad 11-MATO-DEL
Intercultural
VAL de Chiapas
VIERNES 23/09 8 A 12 S11-14 Estácio Marcos Andre Ferreyra Ensino Superior e Indígenas: experiência e desafios de acesso11-MATO-DEL
e permanênciaVAL
VIERNES 23/09 8 A 12 S11-15 Re Arianna Universidad Intercultural de Espinal 11-MATO-DEL VAL
VIERNES 23/09 8 A 12 S11-16 Aguilera Urquiza
Antonio Hilario NASCIMENTO, Adir
Los indígenas
Casaro y la educación superior en Brasil: La experiencia11-MATO-DEL
del programaVAL Rede de Saberes
VIERNES 23/09 8 A 12 S11-17 Artieda Teresa Rosso, Laura Participación indígena y universidad, avances e interpelaciones 11-MATO-DEL
en el marco VAL
de un proyecto institucional
VIERNES 23/09 8 A 12 S11-18 Mora Curriao Maribel Nuñez, Daniela Pueblos
- SánchezIndígenas
María José
y educación superior en Chile: desafío de los 11-MATO-DEL
programas con VALperspectiva de inclusión
VIERNES 23/09 8 A 12 S11-19 Cruz Fabián Efraín Tapia, Leandro Emanuel
Implementando la EIB en las zonas altas 11-MATO-DEL VAL
VIERNES 23/09 8 A 12 S11-20 Lucas Laurentino Educación superior intercultural: la experiencia de la Universidad 11-MATO-DEL
Intercultural
VALdel Estado de Puebla (UIEP), México
VIERNES 23/09 8 A 12 S11-21 Ramirez Paula Marin, Gustavo-Una
Paillalef,
experiencia
Andrés-deNahuelquir,
trabajo intercultural
Fabiana en el Centro Regional11-MATO-DEL
UniversitarioVAL
Bariloche de la Universidad Nacional del Comahue, Río Negr
VIERNES 23/09 8 A 12 S11-22 Hervas Aquiles Educación Intercultural y Decolonización de la Vida, Caso de Universidad
11-MATO-DEL Indígena
VAL Jatun Yachay Wasi, Ecuador, 2014
VIERNES 23/09 8 A 12 S11-23 de Oliveira Neves
Lino João (De)Formação escolar indígena: obstáculos para a implantação 11-MATO-DEL
de uma educação
VAL intercultural crítica
VIERNES 23/09 14 A 16 S11-24 Capatto Alexandre Franco Neto, João
Quando
Veridiano
os movimentos sociais reeducam os educadores: a licenciatura
11-MATO-DEL intercultural
VAL indígena no instituto federal da Bahia
VIERNES 23/09 14 A 16 S11-25 Gutierrez De Jesus
Maria Agentes de cambio o activistas sociales? antecedentes históricos 11-MATO-DEL
y experiencias VAL p’urhépechas en las escuelas normales de Michoacán
VIERNES 23/09 14 A 16 S11-26 Ibáñez Caselli María Amalia ¿Qué entendemos por una universidad intercultural?: una reflexión 11-MATO-DEL
desde los VAL
procesos actuales en América Latina
VIERNES 23/09 14 A 16 S11-27 dos Santos de Jesus
Genilson Construtores de sua própria história: Protagonismo e autonomia 11-MATO-DEL
indígena noVAL ensino superior
VIERNES 23/09 14 A 16 S11-28 Martins Andérbio Catão, Hemerson O protagonismo indígena no desenvolvimento de pesquisas na 11-MATO-DEL
área de Linguagens
VAL da Licenciatura Intercultural Indígena - Teko Arandu
VIERNES 23/09 14 A 16 S11-29 Stefanes Pacheco
Rosely A. Educação superior e povos indígenas: práticas de (re)existência 11-MATO-DEL VAL
VIERNES 23/09 14 A 16 S11-30 Guaymás Álvaro Pueblos indígenas y educación superior en Argentina: propuestas 11-MATO-DEL
y recorridos VALdesde y para los pueblos
VIERNES 23/09 14 A 16 S11-31 Perez Cuadros Jazmin México y la filosofía náhuatl 11-MATO-DEL VAL
VIERNES 23/09 14 A 16 S11-32 Gomez Francisco Mancinelli Gloria
Jóvenes wichí en la universidad Nacional de Mar Del Palta. Experiencias,
11-MATO-DEL desafíos
VAL y expectativas de la formación universitaria en comuni
VIERNES 23/09 14 A 16 S11-33 Cházaro Eva El modelo pedagógico nativo presente en el currículum de la 11-MATO-DEL
educación superior VAL intercultural en el continente americano
VIERNES 23/09 14 A 16 S11-34 Pino Gabriela Cerdas, Yadira -Papel
González,
estudiantil
Cristhian
en el diálogo universidades y pueblos indígenas:11-MATO-DEL
caso de laVALexperiencia de la Universidad Nacional de Costa Rica en el p
VIERNES 23/09 14 A 16 S11-35 Sagues Alicia Educación intercultural recíproca, o de cómo bajarnos de una11-MATO-DEL
vez del pedestal VAL
JUEVES 22/09 14 A 18 S12-01 Díaz Ruiz Juan Martín Momentos del indigenismo en México. Siglos XX y XXI 12-PAZ FRAYRE-HERNANDEZ CASILLA
JUEVES 22/09 14 A 18 S12-02 Mendoza Paez Isidro Joel Indigenismo y educación: de José Vasconcelos a la interculturalidad12-PAZcomoFRAYRE-HERNANDEZ
formas de relación
CASILLA
con la población indígena
JUEVES 22/09 14 A 18 S12-03 Hernandez Casillas
Horacio La construcción de la imagen del indio. Prensa y educación en12-PAZ JaliscoFRAYRE-HERNANDEZ CASILLA
JUEVES 22/09 14 A 18 S12-04 García Serrano Edwin Joan Romero Sierna,Reconocimiento
Kebby del otro, los indígenas Muiscas, a partir de la12-PAZ
configuración
FRAYRE-HERNANDEZ
de textos escolares
CASILLA
JUEVES 22/09 14 A 18 S12-05 Mulet Bartomeu Educación y cultura mapuche en Argentina (Patagonia Norte-Puel 12-PAZ Mapu:
FRAYRE-HERNANDEZ
Tierra del este). Entre
CASILLA
la transculturación global y la multicultur
JUEVES 22/09 14 A 18 S12-06 Nuño GutierrezUriel La educación secundaria: Interculturalidad y políticas públicas12-PAZeducativas
FRAYRE-HERNANDEZ
en la sierra wixárika
CASILLA
JUEVES 22/09 14 A 18 S12-07 Guerrero-RiveraJavier La interculturalidad: usos y abusos 12-PAZ FRAYRE-HERNANDEZ CASILLA
VIERNES 23/09 8 A 12 S12-08 Paz Frayre Miguel Angel Interculturalidad y educación en la sierra wixárika. Políticas públicas
12-PAZ FRAYRE-HERNANDEZ
educativas dirigidas aCASILLA
la población indígena
VIERNES 23/09 8 A 12 S12-09 Arcos López Nicolás Ortiz Palomeque,Educación
Germán superior intercultural para los pueblos originarios de 12-PAZ
tres microrregiones
FRAYRE-HERNANDEZ del sureste
CASILLA
de México (2005-2015). Una propuesta d
VIERNES 23/09 8 A 12 S12-10 Zephiro Katia Antunes Proposta curricular da educação escolar indigena do Rio de Janeiro:12-PAZondeFRAYRE-HERNANDEZ
está o intercultural?
CASILLA
VIERNES 23/09 8 A 12 S12-11 Acosta Ruiz Marco Antonio Tatei Yurienaka ´Iyarieya: El bachillerato en la sierra wixárika.12-PAZ
Una aproximación
FRAYRE-HERNANDEZ
etnográfica
CASILLA
VIERNES 23/09 8 A 12 S12-12 García Candelaria
Ivan ¿Escuela para qué? Representaciones e Imaginarios sobre la educación
12-PAZ FRAYRE-HERNANDEZ
superior en alumnos CASILLA
Wixaritari de bachillerato
VIERNES 23/09 8 A 12 S12-13 Bonan Leonor Chadwick Geraldine,
Conexiones
Pittaroconceptuales
Ana y Gonzálezentre
Lorena
las culturas vernácula y científica
12-PAZen la
FRAYRE-HERNANDEZ
enseñanza de las ciencias
CASILLA naturales
VIERNES 23/09 8 A 12 S12-14 Romero EspinozaMariana Procesos de enseñanza en Primarias Interculturales Bilingües:12-PAZ Lectoescritura
FRAYRE-HERNANDEZ
en lengua materna
CASILLAy español en alumnos wixaritari de 3er g
VIERNES 23/09 8 A 12 S12-15 Campos Fernanda Navarro, BraulioMapudungun
- Levi, Millaray
kimeltun küdaw: desafíos y propuestas pedagógicas 12-PAZ y didácticas
FRAYRE-HERNANDEZ
para la enseñanza
CASILLAdel mapudungun en la educación inter
VIERNES 23/09 8 A 12 S12-16 Victoria Gloria Integración educativa en la escuela primaria indígena. Estudio12-PAZ de caso FRAYRE-HERNANDEZ
de un menor con parálisis
CASILLAcerebral
JUEVES 22/09 8 A 12 S13-10 Calderón Ángela García, Silvia Análisis comparativo sobre la mediación pedagógica del maestro 13-SERNA-CALDERON
indígena y no indígenaMEJIAdurante el proceso de enseñanza y aprendizaje
JUEVES 22/09 8 A 12 S13-11 Calderón Ángela Núñez, Ana Análisis matemático en la expresión artística de la comunidad13-SERNA-CALDERON
indígena en Costa Rica. MEJIA
JUEVES 22/09 8 A 12 S13-06 Erives Hernández
Iván David La etnomatemática raramuri y su identidad fijada en la tradición 13-SERNA-CALDERON
oral. MEJIA
JUEVES 22/09 8 A 12 S13-05 Morales Ríos Liliana La etnomatemática en la educación física en fiestas y tradiciones 13-SERNA-CALDERON
Ahuiran, Michoacán, MEJIA
México.
JUEVES 22/09 8 A 12 S13-03 Ortega Rangel José Rosello Ortega Serna La numeración púrhépecha 13-SERNA-CALDERON MEJIA
JUEVES 22/09 8 A 12 S13-08 Ortega Serna Lobsang Medardo Claudia Ivet Vargas
La etnomatemática
Chávez en el diseño de prendas textiles. 13-SERNA-CALDERON MEJIA
JUEVES 22/09 8 A 12 S13-09 Roizman Gabriel Experiencias de Formación Docente de matemáticas desde la13-SERNA-CALDERON
etnomatemáticas Gabriel MEJIARoizman
JUEVES 22/09 8 A 12 S13-04 Serna GonzálezPatricia García Ríos AlmaEl trueque y sus posibilidades etnomatemáticas. 13-SERNA-CALDERON MEJIA
JUEVES 22/09 8 A 12 S13-01 Serna GonzálezMa. Leticia Ortega Serna La etnomatemática, su historicidad y su conceptualización. 13-SERNA-CALDERON MEJIA
JUEVES 22/09 8 A 12 S13-13 Serna GonzálezPatricia Ortega Serna El juego del quince o de los palillos. CH’ANAKUA TEMBINI KA IUMU 13-SERNA-CALDERON MEJIA
JUEVES 22/09 8 A 12 S13-07 Serna GonzálezMa. Leticia El triángulo rarámuri 13-SERNA-CALDERON MEJIA
JUEVES 22/09 8 A 12 S13-02 Veroneze Daniela Jéssica Battestin, CláudiaEtnomatemática:
- Nogaro, Arnaldouma discussão sobre a geometria do artesanato
13-SERNA-CALDERON
indígena Kaingang MEJIA
JUEVES 22/09 8 A 12 S13-12 Gonzalez MerazMario El juego de las tapas 13-SERNA-CALDERON MEJIA
MARTES 20/09 8 A 12 S14-01 Romling da SilvaGlauber Esdras CarneiroAsBatista,
línguasRamiro
indígenas do Uaçá: identificando o ensino de língua14-ROMLING
materna emDA ambiente
SILVA-PASCALE
escolar
MARTES 20/09 8 A 12 S14-02 Almeida Carina Escolarização indígena no baixo Rio Oiapoque: escola de “índio” 14-ROMLING
ou escola DA
paraSILVA-PASCALE
“índio”?!
MARTES 20/09 8 A 12 S14-03 Barros Pereira Pinto
Elissandra A escola na aldeia e os palikur na escola 14-ROMLING DA SILVA-PASCALE
MARTES 20/09 8 A 12 S14-04 Campetela Cilene Aspectos do ensino e da aprendizagem de primeira e segunda14-ROMLING
línguas (L1 eDA
L2)SILVA-PASCALE
en escolas indígenas
MARTES 20/09 8 A 12 S14-05 Santos Gelsama Mara Ferreira dos Metodologia de documentação linguística como subsídio de ensino 14-ROMLING
de língua
DA SILVA-PASCALE
MARTES 20/09 8 A 12 S14-06 Silva Gomes Antonio Almir Identidades na escola indígena brasileira: um caso para pensar 14-ROMLING DA SILVA-PASCALE
MARTES 20/09 8 A 12 S14-07 Souza-MazurekRoselis Ana Paula/ Nóbrega
O território
da Fonte-Santos,
como sala Edilena
de aula:-uma
De Robert,
proposta
Pascale
multidisciplinar14-ROMLING
de apoio ao ensino
DA SILVA-PASCALE
nas escolas indígenas no norte do Amapá Brasil
MARTES 20/09 8 A 12 S14-08 De Robert Pascale Egouy,Valer' Cuentos para la escuela. Investigación, experiencias escolares14-ROMLING
y formación de DAprofesores.
SILVA-PASCALE
Que perspectivas para las escuelas indígenas ?
MARTES 20/09 8 A 12 S14-09 Allica Rita María LauraBañay, Arón MilkarEntre la Comunidad y la Escuela, el Nivel Inicial como pasaje. 14-ROMLING
Saberes y modos DA SILVA-PASCALE
de enseñanza en el marco de la educación intercultural bi
MARTES 20/09 8 A 12 S14-10 Souza Janaína Aline Educação Escolar Indígena: A prática docente dos Guarani Mbya 14-ROMLING DA SILVA-PASCALE
MARTES 20/09 8 A 12 S14-11 Awae Awae Trumai Waura Ritual hopep dos trumai 14-ROMLING DA SILVA-PASCALE
MARTES 20/09 8 A 12 S14-12 De Robert Pascale Galucio, Ana Vilacy
Demandas sociais, saberes e pesquisas científicas: reforçando14-ROMLING
o dialogo entreDA instituições
SILVA-PASCALE
e comunidades sobre a educação
MARTES 20/09 14 A 18 S14-13 Breves Núbia do Socorro Monteconrado,AGlenda
inclusãoMartins
digital na escola indígena Kanata T-Ykua: caminhos14-ROMLING
e desafios DA SILVA-PASCALE
MARTES 20/09 14 A 18 S14-14 França Cristiano Barbosa, FelipeSaberes tradicionais e sua escolarização: o caso da educação escolar
14-ROMLING
xukuruDA SILVA-PASCALE
MARTES 20/09 14 A 18 S14-15 Giraldin Odair “Ahkre mpej - Aprender bem”. Desafios de fazer e transmitir 14-ROMLING
cultura entre DAos Timbira
SILVA-PASCALE
em contextos de escolarização
MARTES 20/09 14 A 18 S14-16 Ladislau Douglas Intervenção da comunidade indígena em sua escola pública: Os 14-ROMLING
Guarani MbyaDA SILVA-PASCALE
da capital de São Paulo
MARTES 20/09 14 A 18 S14-17 Le Bouler Pavelic
Nathalie
Santos De escola à universidade indígena na comunidade dos Tupinambá 14-ROMLING
da SerraDAdo SILVA-PASCALE
Padeiro: memória e autonomia
MARTES 20/09 14 A 18 S14-18 Martins Andérbio Knapp, Cássio - Proposta
Sales, Adriana
de um- Catão,
dicionário
Hemerson
etnológico dos povos Guarani e Kaiowá
14-ROMLING DA SILVA-PASCALE
MARTES 20/09 14 A 18 S14-19 Miranda de Oliveira
Carolina Vecchia, Anna Beatriz
Metodologia
- Treva,deAna
Formação
Paula Continuada de Professores na Educação14-ROMLING
Escolar DA
Indígena
SILVA-PASCALE
MARTES 20/09 14 A 18 S14-20 Mosolino Ivone Centros De Educação E Cultura Indígena - CECIs 14-ROMLING DA SILVA-PASCALE
MARTES 20/09 14 A 18 S14-21 Prestes Fabiane da SilvaLaroque, Luís Fernando
Interculturalidade
da Silva e educação escolar indígena do povo Kaingang 14-ROMLING
do Vale doDATaquari/RS
SILVA-PASCALE
MARTES 20/09 14 A 18 S14-22 Ribeiro jr Ribamar Costa, Vivian Vieira
Educação Escolar Indígena: O saber indígena na Escola dos Aikewara
14-ROMLING DA SILVA-PASCALE
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S15-01 Ventura Fernandez
Luis Estado, pluralidade, natureza e território: desafios políticos na15-DE
América
OLIVEIRA
LatinaNEVES-RODRIGUEZ
no início do século AGUIRRE
XXI
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S15-02 Zuckerhut Patricia Epistemologías e Ontologías indígenas como ejemplo de Pluriversalidad
15-DE OLIVEIRA
Exitosa:
NEVES-RODRIGUEZ
DesplazamientosAGUIRRE
de Relaciones de Poder e Autoridad en
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S15-03 Rea Rodríguez Carlos Rafael Diálogo de saberes y Decolonización en Nayarit (México) 15-DE OLIVEIRA NEVES-RODRIGUEZ AGUIRRE
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S15-04 Fini Daniele Lo comunitario como fundamento de la composición pluriétnica 15-DEde OLIVEIRA
la CRAC-PCNEVES-RODRIGUEZ
en México AGUIRRE
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S15-05 Saldaña Lilliana Patricia Nosotros no cruzamos la frontera, la frontera nos cruzo a nosotros:
15-DE OLIVEIRA
Estudios Chicanos
NEVES-RODRIGUEZ
como movimiento
AGUIRREdescolonial en Estados Unidos
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S15-06 de Oliveira Neves
Lino João Saberes indígenas ocultos/ocultados e lutas pela autonomia étnica 15-DE OLIVEIRA NEVES-RODRIGUEZ AGUIRRE
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S15-07 Andrade PrécomaAdriele Fernanda
Hernández, Anibal
Quem Alejandro
viu a Plurinacionalidade
Rojas - Rodo, Elianana Aguirre
Constituição
Vera de 2009 da Bolívia
15-DEe OLIVEIRA
quem vê aNEVES-RODRIGUEZ
Bolívia 6 anos depois
AGUIRRE
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S15-08 Calla Ortega Ricardo Constitutional change, ethnonationalism and cultural plurality15-DE in contemporary
OLIVEIRA NEVES-RODRIGUEZ
Bolivia AGUIRRE
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S15-09 Molina Rivero Ramiro El pluralismo jurídico en el marco del Estado Plurinacional de15-DE la Bolivia
OLIVEIRA
contemporánea
NEVES-RODRIGUEZ AGUIRRE
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S15-10 Lazarte Rojas Jorge La nueva Constitución Política del Estado en Bolivia y la cuestión 15-DEétnico-cultural
OLIVEIRA NEVES-RODRIGUEZ AGUIRRE
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S15-11 Paz Sarela Hacia un análisis comparativo del debate sobre el Estado Plurinacional15-DE OLIVEIRA
en Bolivia
NEVES-RODRIGUEZ
y Ecuador AGUIRRE
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S15-12 Gadea Elise Quisbert Condori,
Más Pablo
allá del
Luísmito: La brujería en la justicia boliviana (siglos XIX-XXI)
15-DE OLIVEIRA NEVES-RODRIGUEZ AGUIRRE
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S15-13 Rodríguez Aguirre
Nelson Gustavo Saberes ancestrales amazônicos: dialogo intercultural en el campo 15-DEpractica
OLIVEIRAdeNEVES-RODRIGUEZ
salud AGUIRRE
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S15-14 Cárdenas Villanueva
Jenny Música, política y cultura en la fase de emergencia del Estado15-DE Plurinacional
OLIVEIRA enNEVES-RODRIGUEZ
Bolivia AGUIRRE
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S15-15 Gitahy de Figueiredo
Ghilherme As táticas indígenas nas rádios livres da Amazônia Central 15-DE OLIVEIRA NEVES-RODRIGUEZ AGUIRRE
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S15-16 Brito Teixeira Luiz Cláudio Do Xingu ao Tapajós: O exercício da autonomia indígena na resistência 15-DE OLIVEIRA
aos grandes
NEVES-RODRIGUEZ
projetos AGUIRRE
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S15-17 Schioccet Taysa GIRARDON DOSASANTOS,
atuação DENISE
dos Povos TATIANE
Indígenas, na América Latina, sob a perspectiva
15-DE OLIVEIRA
do Estado NEVES-RODRIGUEZ
Plurinacional: espaço
AGUIRRE
para o desenvolvimento de uma cid
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S15-18 Teijeiro José xx Más allá de la muerte de los dioses 15-DE OLIVEIRA NEVES-RODRIGUEZ AGUIRRE
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S15-19 Vidotte Blanco Tarrega
Maria Cristina Vidotte, AdrianaPossibilidades para relações pluriétnicas e plurinacionais- A construção
15-DE OLIVEIRA
de conceitos
NEVES-RODRIGUEZ
e categorias AGUIRRE
histórico-jurídicas além do marco temp
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S15-20 Pintos Saravia Carlos Eduardo xxxx Indio, salvaje, conquista. Algunos términos que definen la identidad 15-DE OLIVEIRA
latinoamericana
NEVES-RODRIGUEZ
en los librosAGUIRRE
de texto escolares. 1946-1955
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S16-01 Arellano Claudia Despatriarcalización: la emergencia del feminismo mapuche y16-VIZCARRA su vinculación BORDI-ULLOA
con la decolonización latinoamericana
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S16-02 Andrade PrécomaAdriele Fernanda Expressões do (Eco)feminismo nas Constituições da Bolívia e do 16-VIZCARRA
Equador BORDI-ULLOA
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S16-03 Alonso Graciela Alvaro Belén - Lincan
Epistemologías
Eva - Sckmunck
situadas:
Romina
Mujeres mapuce, cuerpos y territorios 16-VIZCARRA BORDI-ULLOA
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S16-04 Castañeda Martha Patricia Concepciones sobre la Naturaleza: Puerta abierta al diálogo de 16-VIZCARRA
saberes BORDI-ULLOA
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S16-05 Werner Meike Resistiendo desde lo local hacia lo global. Participación política 16-VIZCARRA
y visiones de BORDI-ULLOA
mujeres indígenas en el ámbito de la biodiversidad
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S16-06 Vizcarra Bordi Ivonne ana-rincon-mkt@hotmail.com
Reflexiones en torno a la conciencia femenina en defensa del16-VIZCARRA maíz nativo BORDI-ULLOA
frente a la amenza de transgénicos
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S16-07 Chindoy Jansasoy
Yanitza Mujeres gestadoras de vida 16-VIZCARRA BORDI-ULLOA
JUEVES 22/09 8 A 12 S16-08 Ulloa Astrid Mujeres indígenas y participación política en América Latina 16-VIZCARRA BORDI-ULLOA
JUEVES 22/09 8 A 12 S16-09 Galeano SanchezKatherine Política pública de género e indigenidad en la ciudad de Bogotá, 16-VIZCARRA
praxis de una
BORDI-ULLOA
interculturalidad femenina indígena
JUEVES 22/09 8 A 12 S16-10 calderón niltie La institucionalización del género y la fuerza de la primera palabra: 16-VIZCARRA
Mehña BORDI-ULLOA
como disputa epistémica
JUEVES 22/09 8 A 12 S16-11 Medrano ValdezYanett CHACHA-WARMI “Otra Manera de Equidad de Género vista desde 16-VIZCARRA
la CulturaBORDI-ULLOA
Aymara"
JUEVES 22/09 8 A 12 S16-12 Orjuela Isabel lezamiana@gmail.com
El derecho que nace de las cocinas. Propuesta teórico metodológica 16-VIZCARRA
para trabajar
BORDI-ULLOA
con las mujeres Misak del Resguardo La María (Pienda
JUEVES 22/09 8 A 12 S16-13 Rincón Ana Gabriela Vizcarra, Ivonne; LaThomé,
preservación
Humberto;del maíz
Gascón,
nativo:
Patricia
¿Una posible vía para el empoderamiento
16-VIZCARRA BORDI-ULLOA
de las mujeres?
JUEVES 22/09 8 A 12 S16-14 Amador OspinaMarcela Velasco, Rosalba;
Voltear
Granados,
el silencio
Diana;y Chilo,
soplarEimy
el olvido: participación política y lucha
16-VIZCARRA
contra lasBORDI-ULLOA
violencias de las mujeres nasa del norte del Cauca
JUEVES 22/09 8 A 12 S17-01 Almeida Almeida Migración Indígena, Una maleta llena de cultura 17-BAUTISTA AGUILAR-ROMERO CASTAÑEDA
JUEVES 22/09 8 A 12 S17-02 Prasad Kelven Klim Barroso
Carvalho, Vítor da
Abelaldeia
de Souza
à escola:
- Souza
migração
Neto, Luís
indígena
Amâncio
e educação
- Nascimento,
escolarPaulo
em 17-BAUTISTA
eirunepé
de Oliveira
– am,
AGUILAR-ROMERO
brasil CASTAÑEDA
JUEVES 22/09 8 A 12 S17-03 Yon Rocío Aguilera, Valentina
Trayectorias dirigenciales de Mujeres Mapuche urbanas líderes 17-BAUTISTA
de base de AGUILAR-ROMERO
la Región Metropolitana
CASTAÑEDA
JUEVES 22/09 8 A 12 S17-04 Matías Lara Julio César El impacto de la migración en San Andrés Daboxtha, Hidalgo, 17-BAUTISTA
México AGUILAR-ROMERO CASTAÑEDA
JUEVES 22/09 8 A 12 S17-05 Romero Castañeda
Juana El trabajo infantil de los niños, niñas y adolescentes otomíes de 17-BAUTISTA
la DelegaciónAGUILAR-ROMERO
Cuauhtémoc CASTAÑEDA
JUEVES 22/09 8 A 12 S17-06 Carpena-Méndez Fina La reconfiguración de la infancia y las dinámicas familiares en17-BAUTISTA
comunidadesAGUILAR-ROMERO
indígenas migrantes CASTAÑEDA
JUEVES 22/09 8 A 12 S17-07 Bautista AguilarNatalia El impacto de la migración en el proceso de salud/enfermedad 17-BAUTISTA
mental/atención
AGUILAR-ROMERO
en habitantesCASTAÑEDA
del Valle del Mezquital, Hidalgo, México
VIERNES 23/09 14 A 18 S18-01 Aguilar Daniel La ritualidad como resistencia comunitaria en las nuevas infraestructuras
18-HORBATH-GRACIAde la modernidad: un estudio de caso en la comunidad de Teja
VIERNES 23/09 14 A 18 S18-02 Buitrón Viviana Así valoramos nuestros recursos, así construimos nuestra etnicidad:
18-HORBATH-GRACIA
Usos de suelo en la culturalmente diversa Amazonía sur del Ecuador
VIERNES 23/09 14 A 18 S18-03 Lenis Durán José Gustavo Achaguas siglo XXI 18-HORBATH-GRACIA
VIERNES 23/09 14 A 18 S18-04 Gracia Amalia Indigenas en la ciudad de Guadalajara 18-HORBATH-GRACIA
VIERNES 23/09 14 A 18 S18-05 Sarra Sonia Una ontología indígena desplazada del monte chaqueño a la gran 18-HORBATH-GRACIA
ciudad
VIERNES 23/09 14 A 18 S18-06 Sanchez Garcia Carolina Apropiación y construcción social del territorio ñuu savi en Fresno
18-HORBATH-GRACIA
y Tijuana Baja California
VIERNES 23/09 14 A 18 S18-07 Papazian Alexis El desplazamiento originario. Territorialización forzada en Aluminé
18-HORBATH-GRACIA
VIERNES 23/09 14 A 18 S18-08 Horbath Jorge Migración indígena a las ciudades del sureste mexicano: pérdida 18-HORBATH-GRACIA
de identidad y de capital social intercultural
VIERNES 23/09 14 A 18 S18-09 Bermeo Diego Fernando Indígenas, políticas públicas y migración internacional. Los caminos
18-HORBATH-GRACIA
de las identidades y los derechos en la Argentina
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de la mujer
ALCANTARA-COLACO
indígena
JUEVES 22/09 14 A 18 S19-02 Durand AlcantaraCarlos Humberto “Desechos humanos”, el caso de dos mineras transnacionales19-DURAND
canadiensesALCANTARA-COLACO
y el trabajo indígena.
JUEVES 22/09 14 A 18 S19-03 Castillo Clara La trata de personas en México: La experiencia de los pueblos19-DURAND
indígenas. ALCANTARA-COLACO
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JUEVES 22/09 14 A 18 S19-05 Silva MaldonadoMarcos Daniel La dignidad humana frente a la nueva esclavitud en el sur de México
19-DURAND ALCANTARA-COLACO
JUEVES 22/09 14 A 18 S19-06 Rodríguez María de Jesús Mujeres indígenas víctimas de trata de personas en México. 19-DURAND ALCANTARA-COLACO
JUEVES 22/09 14 A 18 S19-07 Sánchez Armando Trata de mujeres indígenas, ciudadanía y empoderamiento en19-DURAND comunidades ALCANTARA-COLACO
del México profundo
JUEVES 22/09 14 A 18 S19-08 Santiago Alejandro Normatividad internacional sobre trabajo forzoso. Análisis desde 19-DURAND
una perspectiva
ALCANTARA-COLACO
étnica.
JUEVES 22/09 14 A 18 S19-09 Velázquez Galindo
Cruz Mujeres migrantes indígenas y no indígenas en busca de una 19-DURAND
mejor vida, esclavizadas
ALCANTARA-COLACO
en el comercio sexual (El caso de las Huacas burde
JUEVES 22/09 14 A 18 S19-10 Sámano Rentería Miguel Angel La explotacion de la fuerza de trabajo jornalera indígena en Mexico
19-DURAND ALCANTARA-COLACO
JUEVES 22/09 14 A 18 S19-11 Chacón HernándezDavid Vulnerabilidad indigena frente a la esclavitud laboral 19-DURAND ALCANTARA-COLACO
JUEVES 22/09 14 A 18 S19-12 Gálvez Ángel Los Grupos Indígenas en el contexto de la trata de personas a19-DURAND
partir del Sistema
ALCANTARA-COLACO
Neoliberal en México
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20-GARCIA
la región VALENCIA-URIBE
indígena contra elCRUZ
fracking petrolero en el siglo XXI
MARTES 20/09 8 A 12 S20-02 Valdivia Silvia cuestiones de la interculturalidad en el contexto de la globalización
20-GARCIA VALENCIA-URIBE CRUZ
MARTES 20/09 8 A 12 S20-03 Uribe Manuel Producción y reproducción del racismo: percepciones y representaciones
20-GARCIA VALENCIA-URIBE
entre los nahuasCRUZ
y popolucas del sur de Veracruz
MARTES 20/09 8 A 12 S20-04 Rodríguez María Teresa Migración transnacional y nuevos escenarios rituales: mujeres20-GARCIA
mayordomas VALENCIA-URIBE
en la sierra deCRUZ
Zongolica
MARTES 20/09 8 A 12 S20-05 Palacios SanchezAlejandra El significado del concepto de la muerte totonaca: la muerte entre
20-GARCIA
los totonacas
VALENCIA-URIBE
de Papantla,
CRUZVeracruz, México
MARTES 20/09 8 A 12 S20-06 Ortiz Boza Lourdes Julio Garduño y el movimiento indígena mazahua de los 70s 20-GARCIA VALENCIA-URIBE CRUZ
MARTES 20/09 8 A 12 S20-07 Nunes Orivaldo Junior Povos Indígenas e a construção de Políticas Públicas no Brasil20-GARCIA
conforme processo
VALENCIA-URIBE
de Consulta
CRUZda Convenção 169/OIT/89 e Declaração In
MARTES 20/09 8 A 12 S20-08 Hernández Claudia Rivera Violencia e inseguridad, su impacto en los sistemas normativos 20-GARCIA
indígenasVALENCIA-URIBE
en dos municipios CRUZ
de la cuenca baja del Papaloapan
MARTES 20/09 8 A 12 S20-09 Garcia Enrique Hugo Santiago Fernando
Internos indígenas en Veracruz 2002 20-GARCIA VALENCIA-URIBE CRUZ
MARTES 20/09 8 A 12 S20-10 Albuquerque Renata Globalizaciones de la Amazonia boliviana: los movimientos del 20-GARCIA
movimiento VALENCIA-URIBE
indígena y el Territorio
CRUZ Indígena y Parque Nacional Isiboro Sé
MARTES 20/09 8 A 12 S20-11 Ruelas Augusto Revivir lo andino 20-GARCIA VALENCIA-URIBE CRUZ
MARTES 20/09 8 A 12 S20-12 Matos Fernandes Fernanda
Castelo Branco
Vargas, Divane -Problemas
Rodriguesrelacionados
Trindade, Fabio
ao consumo
- Ramos, Laís
de álcool
Helenaem comunidades 20-GARCIA
indígenas:
VALENCIA-URIBE
reflexões sobreCRUZ
processo de alcoolização
MARTES 20/09 14 A 18 S21-01 Marroni María da Gloria ¿Indígenas mexicanos en Nueva York? 21-JAUREGUI DIAZ-HAIBARA AGUILERA
MARTES 20/09 14 A 18 S21-02 Quezada Ramirez María Felix Granados Alcantar,
La dinámica
Jose Aurelio
migratoria y remesas de población indígena en el21-JAUREGUI
nuevo escenario DIAZ-HAIBARA
de la migración
AGUILERA
internacional
MARTES 20/09 14 A 18 S21-03 Zentella Adriana Movilidad migratoria, distribución y caracterización de los pueblos21-JAUREGUI
mazatecosDIAZ-HAIBARA
de México AGUILERA
MARTES 20/09 14 A 18 S21-04 Avila Sanchez Maria de Jesus Mercados de trabajo y patrones de movilidad de los migrantes 21-JAUREGUI
indígenas hidalguenses
DIAZ-HAIBARA en México
AGUILERA
MARTES 20/09 14 A 18 S21-05 Dolores Jorge La migración temporal de jornaleros nahuas de la Huasteca a21-JAUREGUI
los campos deDIAZ-HAIBARA
producción agroindustrial:
AGUILERA globalización, reconfiguración reg
MARTES 20/09 14 A 18 S21-06 Grajales Castillejo
Octavio Desplazamiento forzado e inseguridad alimentaria en los indígenas de Chiapas,
21-JAUREGUI México AGUILERA
DIAZ-HAIBARA
MARTES 20/09 14 A 18 S21-07 Fukuma Mao Las continuidades y discontinuidades de los yaquis entre Sonora, 21-JAUREGUI
México y Arizona,
DIAZ-HAIBARA
EstadosAGUILERA
Unidos
MARTES 20/09 14 A 18 S21-08 Caballero Indira De filho de camponês a profesional: sobre trajetórias de pais 21-JAUREGUI
e filhos em Andamarca
DIAZ-HAIBARA
(Ayacucho,
AGUILERA
Peru)
VIERNES 23/09 8 A 12 S22-01 Villasana Susana La población adulta mayor en Chiapas. Un acercamiento a los22-REYES grupos indígenas
GOMEZ-MARILUZ
VIERNES 23/09 8 A 12 S22-02 Fagalde Elizabeth Andia Cultura y participación política de la población adulta mayor migrante
22-REYES aymara
GOMEZ-MARILUZ
y quechua en la ciudad de El Alto (Bolivia)
VIERNES 23/09 8 A 12 S22-03 Pelcastre Blanca Meneses, Sergio;Reflexiones
Ruelas María
en torno
Guadalupe
a la interculturalidad en salud a partir de22-REYES
la implementación
GOMEZ-MARILUZde una estrategia de atención para adultos mayores ta
VIERNES 23/09 8 A 12 S22-04 Dasso María Cristina Observaciones acerca de la vejez entre los Ayoreode del Chaco 22-REYES
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22-REYES de GOMEZ-MARILUZ
envejecer en personas nonagenarias y centenarias en Chile
VIERNES 23/09 8 A 12 S22-06 Aranda Lucía Entre la tradición y el vértigo de la post modernidad: Senderos 22-REYES
que se cruzan
GOMEZ-MARILUZ
en la huasteca hidalguense
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VIERNES 23/09 8 A 12 S22-08 Morgante María Gabriela Martínez, MaríaConsideraciones
Rosa acerca del trayecto vital, vejez y muerte en los22-REYES
Valles Calchaquíes
GOMEZ-MARILUZ (Argentina)
VIERNES 23/09 14 A 18 S22-09 Hernández Yolanda de JesúsOrozco Imelda Ancianos indígenas otomíes: entre el apoyo emocional y la compañía 22-REYESsocial
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22-REYES GOMEZ-MARILUZ
sobre el envejecimiento, mundo de vida y cotidianeidad. Rol y
VIERNES 23/09 14 A 18 S22-11 Vazquez Felipe La vulnerabilidad en los sectores envejecidos rurales de México 22-REYES GOMEZ-MARILUZ
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GOMEZ-MARILUZ
del Estado de México. Una diferenciación por género
VIERNES 23/09 14 A 18 S22-13 Ruelas Ma. GuadalupePelcastre BlancaDiseño
Estela,yMonterrubio
Validación deEric,
un instrumento
Alcalde Jacquelin
para la detección del maltrato
22-REYESfamiliar
GOMEZ-MARILUZ
en personas adultas mayores
VIERNES 23/09 14 A 18 S22-14 Remorini Carolina Integración entre edades y el rol de los abuelos en la crianza de 22-REYES
los niños
GOMEZ-MARILUZ
Mbya Guarani (Argentina)
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los WichíGOMEZ-MARILUZ
del Chaco. Géneros y generaciones
VIERNES 23/09 14 A 18 S22-16 Pérez Enrique Análisis de la situación socioeconómica de adultos mayores en 22-REYES
seis localidades
GOMEZ-MARILUZ
rurales pertenecientes a la región centro del estado de Ch
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el Juego
JUEVES 22/09 8 A 12 S23-02 Castell Ruiz Irasema del Pilar
Caballero Quevedo
Creencias,
Otila Maria,
creatividad,
Orduñocomportamientos
Ayala Elizabeth, Jaime
artísticos,
Cruzrepertorios
Juan Carlos
23-SZULC-COHN
básicos y andamiaje en niños (as) comcaac o seris
JUEVES 22/09 8 A 12 S23-03 Enriz Noelia Hecht, Ana Carolina
Prácticas
- García
formativas
Palacios,
deMariana
niños y niñas indígenas de Argentina:23-SZULC-COHN
el sueño y el dormir qom y mbyá
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infantil a partir de una investigación etnográfica en comunidades Mby
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23-SZULC-COHN
nahua serrana
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futuro
JUEVES 22/09 8 A 12 S23-08 Alves Epaminondas Eugênio, Benedito Criança indígena no Brasil: o estado do conhecimento da produção 23-SZULC-COHN
acadêmica nacional
JUEVES 22/09 14 A 18 S23-09 Alvares Myriam Fazendo aliados: comidas, corpos e crianças 23-SZULC-COHN
JUEVES 22/09 14 A 18 S23-10 Leavy Pia Szulc, Andrea- Anzelin,
Niñez indígena
Ingrid y desnutrición: programas alimentarios en América 23-SZULC-COHN
Latina
JUEVES 22/09 14 A 18 S23-11 Mayorga Sara Identidad cultural y retos para la niñez indígena ubicados en albergues
23-SZULC-COHN
u hogares bajo tutela del Patronato Nacional de la Infancia
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los grupos étnicos. A propósito de la educación inicial indígena
JUEVES 22/09 14 A 18 S23-13 Origel Parga María Soledad Georgina Habitar la ciudad: las niñas y los niños indígenas como actores23-SZULC-COHN
protagónicos
JUEVES 22/09 14 A 18 S23-14 Piovezana Giovana Silva, Maurício Roberto
Crianças indígenas no cotidadiano da cidade, entre a educação 23-SZULC-COHN
não formal, o trabalho e a cultura lúdica
JUEVES 22/09 14 A 18 S23-14 Oliveira Assis da Costa Referencias institucionais para a produção descolonial dos direitos 23-SZULC-COHN
das indígenas crianças: os casos do trabalho infantil e da violência sex
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MIERCOLES 21/09 8 A 12 S24-02 da Costa MacielLucas Niñez creando arte y discurso: la investigación-creación con niñ@s 24-PLASCENCIA
a partir delGONZALEZ-ALBA
colabor y del arte
VILLALOBOS
como proceso. Una experiencia metodo
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S24-03 Rico Montoya Angélica Niñas, adolescentes y mujeres. La permanencia, el cambio y la24-PLASCENCIA
transformaciónGONZALEZ-ALBA
en las subjetividades
VILLALOBOS
femeninas al interior del movimiento
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S24-04 Plascencia González
Martín Linaza, José LuisEl trabajo como parte del itinerario cotidiano de niñas y niños24-PLASCENCIA
tojolabales GONZALEZ-ALBA VILLALOBOS
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S24-05 Mendez Puga Ana Maria Castro, Leticia - Aprendizajes
Vargas, Mariapara
de Lourdes
la vida en
- Vargas,
campamentos
Alethia jornaleros 24-PLASCENCIA GONZALEZ-ALBA VILLALOBOS
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S24-06 Quiroz-Lima María-Elena Educación en contextos migrantes; condiciones socio-emocionales 24-PLASCENCIA
y culturales
GONZALEZ-ALBA
de los niños VILLALOBOS
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S24-07 Ruiz López Arturo Migración, trabajo y extraedad: el caso de los niños de San Martín 24-PLASCENCIA
Peras, Oaxaca
GONZALEZ-ALBA VILLALOBOS
MARTES 20/09 8 A 12 S25-01 López Dávila Luis Manuel Sorokin, Patricia- Género
Muñoz,e incidencia
Agueda- Sanchez,
en la política
Hector
pública, mortalidad materna 25-ALVAREZ
en la mujerDIAZ-SANCHEZ
indígena
MARTES 20/09 8 A 12 S25-02 Jimenez Blanca Qe’ nan yaqol- qe’ nan yo’qol comadronas en comunidades mayas 25-ALVAREZ
de Guatemala
DIAZ-SANCHEZ
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mujeres indígenas
DIAZ-SANCHEZ
y no indígenas?
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Rasgado El Modelo de Sistemas en la atención del nacimiento como factor 25-ALVAREZ
para disminuir
DIAZ-SANCHEZ
la brecha de equidad en las mujeres indígenas
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mapuche) DIAZ-SANCHEZ
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en las prácticas
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delta del Orinoco:
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relaciones de género y oportunidades sociales para su d
MARTES 20/09 14 A 18 S25-14 Felinto Andreza Graciete
Teixeira,
da SilvaKenned Perfil
da Silva-
epidemiológico
Soares, MariadasEloisa
mulheres
dos Santos-
indígenasSilva,
atendidas
Nathália
nosMachado
hospitais
25-ALVAREZ
Barbosa-
de alta
DIAZ-SANCHEZ
complexidade
Paiva e Souza, de
Vânia
Recife-PE
Rocha Fialho
MARTES 20/09 14 A 18 S25-15 Fernandez Ilse Conocimiento y uso del método anticonceptivo y anticonceptivo 25-ALVAREZ
oral de emergencia
DIAZ-SANCHEZ en adolescentes de centros educativos del distrito d
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en la deserción escolar 26-DIAZ CERVANTES-NUÑEZ NORIEGA
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de Oliveira
AO BATOM:
- Prasad,relações
Kelven Klim
interétnicas
Barrosoe- travestismo
Carvalho, Vitor
indígena
26-DIAZ
Abel deemCERVANTES-NUÑEZ
Souza
de Eirunepé – AM,NORIEGA
Brasil
VIERNES 23/09 8 A 12 S26-06 Ayala-Carrillo María del Rosario Masculinidad y violencia en la educación superior 26-DIAZ CERVANTES-NUÑEZ NORIEGA
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VIERNES 23/09 8 A 12 S26-08 Nuñez Noriega Guillermo Los estudios de género de los hombres y las masculinidades indígenas
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en México NORIEGA
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indígenas, campesinas y rurales desde la per
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Rio Grande doRODRIGUES
Sul/Brasil
MARTES 20/09 8 A 12 S28-06 Costa Leonardo Rebeliões indígenas no altiplano boliviano 28-BELMONTE-SANTOS RODRIGUES
MARTES 20/09 8 A 12 S28-07 Belmonte Alexandre Revoltas, sublevações e rebeliões americanas no século XVIII:28-BELMONTE-SANTOS
uma experiência na longa RODRIGUES
duração (1750-1850)
MARTES 20/09 8 A 12 S28-08 Rodrigues Marcelo A saída ao mar: A Guerra do Paraguai e a Guerra do Pacífico como
28-BELMONTE-SANTOS
acontecimentos daRODRIGUES
longa duração
MARTES 20/09 14 A 18 S28-09 Zapata Horacio Miguel Hernán Un frustrado proyecto de avance territorial. Las políticas de Alfred
28-BELMONTE-SANTOS
Du Graty sobre la frontera
RODRIGUES
indígena del Chaco durante la Confederació
MARTES 20/09 14 A 18 S28-10 Freire Luane Maciel Paulo Caldas Ribeiro
A construção
Ramon da - Guiliano
imagemGome
indígena
de Assis
no Paraná:
Pimentel
Os Kaingang no28-BELMONTE-SANTOS
século XVIII RODRIGUES
MARTES 20/09 14 A 18 S28-11 Alves Adriana de Carvalho Estratégias metodológicas para o ensino da história indígena 28-BELMONTE-SANTOS
na cidade de São Paulo RODRIGUES
MARTES 20/09 14 A 18 S28-12 alves gerson dos santos Territorialidade e identidade indígena no Ceará: História e memória
28-BELMONTE-SANTOS
dos Jenipapo-Kanindé
RODRIGUES
de Aquiraz
MARTES 20/09 14 A 18 S28-13 Balbi GonçalvesBruna Uma história cantada na beira do rio Madeira 28-BELMONTE-SANTOS RODRIGUES
MARTES 20/09 14 A 18 S28-14 Bolsi Francisco Memoria, dictadura y pueblos originarios. Una reflexión acerca 28-BELMONTE-SANTOS
de la producción historiográfica
RODRIGUESen el Noroeste Argentino, 1970-2015
MARTES 20/09 14 A 18 S28-15 Torina Analía Historia conectada en contextos dictatoriales: comunidades indígenas
28-BELMONTE-SANTOS
y Estado RODRIGUES
MARTES 20/09 14 A 18 S28-16 Mata Otero María Virginia González, DiegoEntre
Máximo la memoria y la ilusión 28-BELMONTE-SANTOS RODRIGUES
MARTES 20/09 14 A 18 S28-17 Souza Pedro Daniel dos Santos De fontes documentais para a história da cultura escrita no Brasil:
28-BELMONTE-SANTOS
populações indígenas RODRIGUES
e políticas linguísticas
JUEVES 22/09 14 A 18 S29-01 de Jong Ingrid La diplomacia "tierra adentro": salineros, ranqueles y "chilenos"
29-BENGOA-BERON
entre 1840 y 1870
JUEVES 22/09 14 A 18 S29-02 Nacuzzi Lidia Rosa Lucaioli, Carina La
Paula
dificultad de nombrar: una reflexión sobre rótulos y grupos29-BENGOA-BERON
étnicos
JUEVES 22/09 14 A 18 S29-03 Salomon Tarquini
Claudia Redes, espacios y condiciones de la producción historiográfica,29-BENGOA-BERON
antropológica y arqueológica sobre pueblos indígenas en Pampa y Patago
JUEVES 22/09 14 A 18 S29-04 Tamagnini Marcela Alicia Tensiones en el sur de Córdoba (Argentina). Ranqueles, "indios 29-BENGOA-BERON
chilenos" y unitarios en los años del rosismo
JUEVES 22/09 14 A 18 S29-05 Viegas Barros José Pedro Las “naciones” de indios repartidos en Buenos Aires en 1582:29-BENGOA-BERON
Análisis lingüístico de su onomástica
JUEVES 22/09 14 A 18 S29-06 Radovich Juan Carlos “Conformación de agrupaciones y reservas mapuches en la provincia
29-BENGOA-BERON
del Neuquén, Argentina. Un análisis desde la conflictividad territori
JUEVES 22/09 14 A 18 S29-07 Perez Alejandra Trabajadores Mapuche, el costo de la supervivencia en el Nahuel29-BENGOA-BERON
Huapi
JUEVES 22/09 14 A 18 S29-08 Bengoa Jose Elementos, datos y teorías acerca de la vida humana en las pampas
29-BENGOA-BERON
JUEVES 22/09 14 A 18 S29-09 Munita Doina Mera, Rodrigo -Funebria
Solari, María
mapuche
Eugenia
en tiempos
- Velásquez,
coloniales,
Héctor información etnohistórica
29-BENGOA-BERON
y el relato arqueológico del sitio Millahuillín 1
JUEVES 22/09 14 A 18 S29-10 Berón Mónica Musaubach, Ma.APORTES
Gabriela,DESDE
Di Biase,
LA ARQUEOLOGÍA,
Ayelén LA ANTROPOLOGÍA HISTORICA
29-BENGOA-BERON
Y LA ETNOHISTORIA, A LOS PROCESOS IDENTITARIOS DE LOS PUEBLO
VIERNES 23/09 8 A 12 S30-01 Calavia-Sáez Oscar Una reconsideración de la etnonimia amazónica 30-BUSTAMANTE GARCIA-CALAVIA SAEZ
VIERNES 23/09 8 A 12 S30-02 Sala i Vila Núria Chunchos, antis, campas: cambios en los etnónimos a caballo30-BUSTAMANTE
de los debates filosóficos
GARCIA-CALAVIA
del s. XVIIISAEZ
y las revoluciones liberales
VIERNES 23/09 8 A 12 S30-03 Bustamante Jesus Salvajes desnudos y pintados: poblaciones indígenas de las tierras
30-BUSTAMANTE
bajas sudamericanas
GARCIA-CALAVIA
en la transición
SAEZ de los siglos XIX y XX
VIERNES 23/09 8 A 12 S30-04 Galante Mirian Representaciones sobre el indígena en tiempos de cambios. El30-BUSTAMANTE
caso novohispano GARCIA-CALAVIA
en la transiciónSAEZ
de colonia a república
VIERNES 23/09 8 A 12 S30-05 Ciriza Maria Eugenia Los pueblos indígenas como población vulnerable ¿Un nuevo30-BUSTAMANTE
proceso civilizatorio?
GARCIA-CALAVIA
– Argentina 1980 SAEZ– 1990
VIERNES 23/09 8 A 12 S30-06 León Stephanie Participación política e imaginarios de la población indígena en
30-BUSTAMANTE
el discurso del Estado
GARCIA-CALAVIA
ecuatoriano SAEZ
del S.XX
VIERNES 23/09 8 A 12 S30-07 Pizarro Rosa La nueva definición de lo indígena en el Perú: a propósito de la
30-BUSTAMANTE
construcción deGARCIA-CALAVIA
la base de datos de SAEZ
pueblos indígenas
VIERNES 23/09 8 A 12 S30-08 Payàs Gertrudis Zavala, José Manuel
Representaciones de lo indígena en el lenguaje de los parlamentos
30-BUSTAMANTE
coloniales yGARCIA-CALAVIA
republicanos en SAEZChile
VIERNES 23/09 8 A 12 S30-09 Martínez de la Rosa
Alejandro Los herejes indómitos. Categorías de autorepresentación para30-BUSTAMANTE
definir al indígena GARCIA-CALAVIA
en las danzas tradicionales
SAEZ en México
VIERNES 23/09 8 A 12 S30-10 Giraudo Laura Martin-Sanchez,ElJuan
relato histórico en la definición de los indígenas como argumento
30-BUSTAMANTE
estratégicoGARCIA-CALAVIA
del campo indigenista
SAEZ
VIERNES 23/09 8 A 12 S30-11 Granados Luis Fernando Culturalismo avant la lettre 30-BUSTAMANTE GARCIA-CALAVIA SAEZ
VIERNES 23/09 14 A 18 S30-12 Makaran Kubis Gaja Joanna Hijos del gran Guarán, el indio guaraní en el discurso nacionalista
30-BUSTAMANTE
paraguayo (s.GARCIA-CALAVIA
XIX-XXI) SAEZ
VIERNES 23/09 14 A 18 S30-13 Soto Gutiérrez Laura La pintura de Tigua: auto representación del indígena andino30-BUSTAMANTE
ecuatoriano GARCIA-CALAVIA SAEZ
VIERNES 23/09 14 A 18 S30-14 Marques Bruno Os Hupd'äh e as tríades do Alto Rio Negro: oscilações conceituais
30-BUSTAMANTE
e tramas interétnicas
GARCIA-CALAVIA SAEZ
VIERNES 23/09 14 A 18 S30-15 Gomes Luciana Bugre é aquele que não sabe nada. O Terena é diferente 30-BUSTAMANTE GARCIA-CALAVIA SAEZ
VIERNES 23/09 14 A 18 S30-16 Sandoval Ramírez
Denisse El espectro de lo indígena en Chiapas: no zapatistas y zapatistas
30-BUSTAMANTE
en la configuración
GARCIA-CALAVIA
de subjetividades
SAEZ políticas
VIERNES 23/09 14 A 18 S30-17 Uribe Soto María de Lourdes Imágenes y visiones de “los otros” sobre los indígenas xi’oi o pames
30-BUSTAMANTE
del ejido deGARCIA-CALAVIA
La Palma, San Luis SAEZ
Potosí en la posrevolución
VIERNES 23/09 14 A 18 S30-18 Sigüenza Salvador Etnia, Estado y Nación: representaciones en el siglo XX en el sur
30-BUSTAMANTE
de México GARCIA-CALAVIA SAEZ
VIERNES 23/09 14 A 18 S30-19 Asensio Raul La identidad muchik y los nuevos discursos del indigenismo peruano:
30-BUSTAMANTE
entre la fragmentación
GARCIA-CALAVIA y el SAEZ
éxito político (1990-2010)
VIERNES 23/09 14 A 18 S30-20 Burón Manuel ¿Qué comunidad? Prácticas comunitarias y empoderamiento30-BUSTAMANTE
indígena en el proceso
GARCIA-CALAVIA
de renovación SAEZ
museológica
VIERNES 23/09 14 A 18 S30-21 Martínez ArandaMª Adoración Más allá de la representación: el propio indígena en el museo30-BUSTAMANTE GARCIA-CALAVIA SAEZ
JUEVES 22/09 8 A 12 S31-01 Vázquez TolosaAna Patriarcado y violencia colonial en Wajmapu 31-CANALES TAPIA-NAHUELQUIR-CASTILHO
JUEVES 22/09 8 A 12 S31-02 Nahuelquir Fabiana Comunidad Mapuche Tewelche Valentín Sayhueque (Chubut)31-CANALES y Comunidad Mapuche Las Hauytecas (Rio Negro): Sobre la necesidad dar
TAPIA-NAHUELQUIR-CASTILHO
JUEVES 22/09 8 A 12 S31-03 Antimil CaniupanJaime Mapuche for sale”. Discurso multicultural, etnofagia y reformulación31-CANALESde las formas del colonialismo en Wajmapu
TAPIA-NAHUELQUIR-CASTILHO
JUEVES 22/09 8 A 12 S31-04 Guaman Flores Jessabel Leticia La construcción de memorias entorno a un punto: las hermanas Quintremán
31-CANALES y el proyecto Ralco. Conflictos cordilleranos
TAPIA-NAHUELQUIR-CASTILHO
JUEVES 22/09 8 A 12 S31-05 Castilho Mariana Moreno Tomas Guevara, (des)ocupación e (ir)respeto por el pueblo Mapuche 31-CANALES TAPIA-NAHUELQUIR-CASTILHO
JUEVES 22/09 8 A 12 S31-06 Macaya Bermejo Patricio Los Mapuche y la izquierda en los años 1968-1973 31-CANALES TAPIA-NAHUELQUIR-CASTILHO
JUEVES 22/09 8 A 12 S31-07 Foote Susan Nawelpi y Katrülaf en El Archivo Lehmann- Nitsche. Relatos autobiográficos
31-CANALES TAPIA-NAHUELQUIR-CASTILHO
JUEVES 22/09 14 A 18 S31-08 Rubio Poblete Ana Pueblo mapuche, diáspora y mujeres mapuche en la ciudad.1950-1990 31-CANALES TAPIA-NAHUELQUIR-CASTILHO
JUEVES 22/09 14 A 18 S31-09 Sepulveda Denisse Consecuencias de la movilidad social en personas Mapuche 31-CANALES TAPIA-NAHUELQUIR-CASTILHO
JUEVES 22/09 14 A 18 S31-10 Pairican PadillaFernando La resistencia restauradora del pueblo Mapuche 31-CANALES TAPIA-NAHUELQUIR-CASTILHO
JUEVES 22/09 14 A 18 S31-11 Cabrera Llancaqueo
Jose Luis Debates sobre el colonialismo y lo postcolonial. Aproximaciones desde el caso
31-CANALES del Pueblo Mapuche en Chile y Argentina
TAPIA-NAHUELQUIR-CASTILHO
JUEVES 22/09 14 A 18 S31-12 Porma Oñate Juan Legalidad y legitimidad. Colonialismo y legislación económica31-CANALES
en el sur de TAPIA-NAHUELQUIR-CASTILHO
Chile-Argentina, el caso mapuche
JUEVES 22/09 14 A 18 S31-13 Ordenes Mathias Movimiento Mapuche: estudio comparativo Chile - Argentina31-CANALES TAPIA-NAHUELQUIR-CASTILHO
JUEVES 22/09 14 A 18 S31-14 Canales Tapia Pedro Historia Mapuche e historiografía chilena y argentina. Los eufemismos
31-CANALES de TAPIA-NAHUELQUIR-CASTILHO
base: “Pacificación de La Araucanía” y "Campaña del desierto"
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S32-01 Rodrigues SantosLuciano A mestiçagem como prática de inserção do indígena nas obras 32-FRANCO
de Justo Sierra
DOS Méndez
SANTOS-RODRIGUEZ SANTOS
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S32-02 Borges Bittencourt
Libertad O imaginário sobre o índio e a mestiçagem americana em duas 32-FRANCO
perspectivas:
DOSBrasil
SANTOS-RODRIGUEZ
e México no inícioSANTOS
do século XX
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S32-03 Rodrigues Rafael Antonio La alteridad rechazada. El lugar del indígena en el orden mestizo 32-FRANCO
revolucionario
DOS SANTOS-RODRIGUEZ
mexicano SANTOS
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S32-04 Cardoso FrancoFernanda O SUJEITO PÓS-COLONIAL: A BUSCA DE CALIBAN PELA LIBERDADE 32-FRANCO
LATINO-AMERICANA
DOS SANTOS-RODRIGUEZ
ATRAVÉS DOSANTOS
INTELECTUAL ARIEL
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S32-05 Weverson Cardoso de Jesus Entraves entre indígenas e colonizadores no sertão da província 32-FRANCO
de GoyazDOS(séculos
SANTOS-RODRIGUEZ
XVIII e XIX) SANTOS
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S32-06 Sousa Pacheco Juliana A leitura da escola psicanalítica Freudiana da mentalidade do32-FRANCO
índio DOS SANTOS-RODRIGUEZ SANTOS
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S32-07 de Lima SaraivaDiogo As raízes perdidas dos Antigos Maias no Imaginário Ocidental32-FRANCO DOS SANTOS-RODRIGUEZ SANTOS
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S32-08 de Jesus Bruno Mendes Milícias indígenas: a formação da Guarda Rural Indígena durante 32-FRANCO
a ditadura
DOS militar
SANTOS-RODRIGUEZ
no Brasil SANTOS
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S32-09 Pereira Fabiana O Direito e o Indio 32-FRANCO DOS SANTOS-RODRIGUEZ SANTOS
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S32-10 Franco Rosa DosEvaSantos
Cristina Utopia antropofágica e mentalidade primitiva: intelectuais em 32-FRANCO
rede DOS SANTOS-RODRIGUEZ SANTOS
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S32-11 Capellino Carlos Prospectos de inclusión del indígena en los proyectos nacionales 32-FRANCO
de la intelectualidad
DOS SANTOS-RODRIGUEZ
de la región andina
SANTOS desde fines del Siglo XIX e inici
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S32-12 Lucio Garófalo Fanny Jhonny Saulo Villafuerte
Mujer indígena
y Mishelle
en laMoyano
sociedad del conocimiento. Las maestras32-FRANCO
kichwas invisibilizadas
DOS SANTOS-RODRIGUEZ
de Sucumbíos,SANTOS
Ecuador
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S32-13 Ferreira Barros Neide Celia A exploração sexual de mulheres indígenas e mestiças no sul 32-FRANCO
do Pará (Brasil):
DOSumaSANTOS-RODRIGUEZ
perspectiva histórica
SANTOS
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S32-14 de Jesus Bruno Mendes Povos Indígenas do Tocantins: trabalhando com conceitos e desconstruindo
32-FRANCO DOS estereótipos
SANTOS-RODRIGUEZ
no espaçoSANTOS
escolar
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S32-15 Barros Pereira Pinto
Deylane Deylane Barros Ruruht:
Pereira Pinto
ritual de iniciação de jovens indígenas Pyhcop’catiji/Gavião-
32-FRANCOCultura
DOS, identidade-
SANTOS-RODRIGUEZ
desafios contemporáneos
SANTOS
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S32-16 Moreira Barros Tácito
Rocha A Constituição Federal e o Índio: Reflexões Jurídicas 32-FRANCO DOS SANTOS-RODRIGUEZ SANTOS
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S32-17 Freitas ResendeGenilson Índios, Legislativo e Executivo: Reparação e direito dos excluídos 32-FRANCO DOS SANTOS-RODRIGUEZ SANTOS
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S32-18 Marques Leidyane Jhonny Villafuerte-Santos,
A Constituição
Nayara
de 1988 e os direitos originários indígenas: Problemas
32-FRANCO e Perspectivas
DOS SANTOS-RODRIGUEZ SANTOS
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S32-19 Wanderley Viviane da SilvaRocha, Túlio Rafael
O indígena
Monteirona -visão
Brandão,
da literatura
Laís de Melo
brasileira:
- Vieira,
umJorge
olharLuiz
crítico
Gonzaga
sobre
32-FRANCO
a utopiaDOS
literária
SANTOS-RODRIGUEZ SANTOS
MARTES 20/09 8 A 12 S33-01 Pereira Márcia Jornada da Mobilidade: da disputa de memórias à construção33-NUÑO de uma narrativa
GUTIERREZ-CRESPO
indígena sobre o território no baixo Rio Madeira/AM
MARTES 20/09 8 A 12 S33-02 Aleixo de Melo Eriki Memória e territorialidade: o processo de ocupação da comunidade 33-NUÑO indígena
GUTIERREZ-CRESPO
Lago da Praia (Região Murupú/Boa Vista-RR) 2004-2009
MARTES 20/09 8 A 12 S33-03 Calle Alzate Laura Entre la adjudicación de reservas y la legalización de resguardos: 33-NUÑO
Interpretaciones
GUTIERREZ-CRESPO
sikuani sobre la definición del territorio
MARTES 20/09 8 A 12 S33-04 Nuño Uriel Hernández, Horacio
Memoria territorial, identidad, discurso, racismo y poder. La apropiación
33-NUÑO GUTIERREZ-CRESPO
y resignificación de un espacio urbano en la ciudad de Guadalaj
MARTES 20/09 8 A 12 S33-05 Ojeda Davila Lorena Lopez Barriga, Erick
Conflictos agrarios en la sierra purépecha. Memoria y resistencia 33-NUÑO
indígena
GUTIERREZ-CRESPO
a través de los documentos depositados en el Archivo Genera
MARTES 20/09 8 A 12 S33-06 Martínez González
Paulina Tiempo y territorio: San Francisco de Ixcatán, el devenir de una 33-NUÑO
comunidad GUTIERREZ-CRESPO
en resistencia
MARTES 20/09 8 A 12 S33-07 Aquino CentenoSalvador Memorias, cultura y poder: la defensa del territorio comunal 33-NUÑO en la Sierra GUTIERREZ-CRESPO
de Oaxaca, México
MARTES 20/09 8 A 12 S33-07 Gomiz Micaela Picinian, PetronaEl -territorio
Paz, Anabella
duele:- Mariñanco,
vivencias y resistencias
Natalí de mujeres mapuce 33-NUÑO GUTIERREZ-CRESPO
MARTES 20/09 8 A 12 S33-09 Huiliñir-Curio Viviana Movilidad mapuche y producción de paisajes en el valle del Trancura, 33-NUÑOregiónGUTIERREZ-CRESPO
de La Araucanía (Chile)
MARTES 20/09 8 A 12 S33-10 Sabatella María Emilia Stella, ValentinaLos sentidos de territorialidad en disputa desde la memoria: redefiniciones
33-NUÑO GUTIERREZ-CRESPO
y discusiones mapuche y mapuche - tehuelche en dos casos s
MARTES 20/09 8 A 12 S33-11 Leal Joselin Chapi´Ikiña, territorio de muchas espinas. Sentir y pensar el territorio
33-NUÑOdesde GUTIERREZ-CRESPO
la comunidad aymara de Chapiquiña, en el Norte Grande de
MARTES 20/09 14 A 18 S33-12 Crespo Carolina almatozzini75@gmail.com
Procesos de territorialización y memorias de despojos en la Comarca 33-NUÑO Andina
GUTIERREZ-CRESPO
del Paralelo 42º (Patagonia)
MARTES 20/09 14 A 18 S3313 Alonso Graciela Álvaro, Belén La espacialidad, una categoría que se disputa políticamente 33-NUÑO GUTIERREZ-CRESPO
MARTES 20/09 14 A 18 S33-14 Toribio Torres Jacinta Memoria e historia: propiedad y comunidad Santa María Apipilhuasco, 33-NUÑO GUTIERREZ-CRESPO
Veracruz, México, 1960
MARTES 20/09 14 A 18 S33-15 Pérez Erika Los barrios de indios de Valladolid de Michoacán en la Nueva33-NUÑO España y su GUTIERREZ-CRESPO
distribución hacia finales del siglo XVIII
MARTES 20/09 14 A 18 S33-16 Oliveira Edivania Granja da Silva O Processo de Territorialização do Povo Indígena Pankará, Serra 33-NUÑO
do Arapuá,
GUTIERREZ-CRESPO
Carnaubeira da Penha/PE
MARTES 20/09 14 A 18 S33-17 Florencio Roberto RemígioSANTOS, Carlos As Alberto
territorialidades
Batista - OLIVEIRA,
Truká doEdivânia
NordesteGranja
do Brasil 33-NUÑO GUTIERREZ-CRESPO
MARTES 20/09 14 A 18 S33-18 Mendoza Páez Isidro Joel Posesión de la tierra y su usufructo. Memorial del despojo en33-NUÑO territoriosGUTIERREZ-CRESPO
indígenas en México
MARTES 20/09 14 A 18 S33-19 Petit Lucrecia Lorenzetti, Mariana
Imágenes, territorialidades y memorias: reflexiones teórico-metodológicas
33-NUÑO GUTIERREZ-CRESPO
a partir del análisis comparativo entre dos casos
MARTES 20/09 14 A 18 S33-20 Martínez-Magdalena
Santiago Memorias y transmemorias del Gran Chaco americano 33-NUÑO GUTIERREZ-CRESPO
MARTES 20/09 14 A 18 S33-21 Barbosa Joice Vatsitenjayish Nivacle: Memoria Histórica de una frontera impuesta 33-NUÑO GUTIERREZ-CRESPO
MARTES 20/09 14 A 18 S33-22 Díaz Ruiz Juan Martín El gran nayar: cinco siglos de resistencia indígena en defensa 33-NUÑOde la memoriaGUTIERREZ-CRESPO
y el territorio
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S33-23 Villarreal Jorgelina Rodriguez de Anca,
Mapuce Alejandra
kimvn, memoria y territorialidad: disputas epistemológico-políticas
33-NUÑO GUTIERREZ-CRESPO
entre el pueblo mapuce y el estado de Neuquén
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S33-24 Guiñazu Samanta Memorias, trayectorias y territorialidades: la agencia indígena33-NUÑO en el marcoGUTIERREZ-CRESPO
del relevamiento territorial (ReTeCI)
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S33-25 Cañuqueo Lorena aramosam@gmail.com
Para que el winka sepa que este territorio lo llamamos de otra 33-NUÑO
forma: laGUTIERREZ-CRESPO
producción de territorios y geografías del conocimiento mapuch
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S33-26 Millan Mirta Mariano, Mercedes-
Resignificación
María Gabriela
de losChaparro-
territoriosEndere
ancestrales
MaríaenLuzla ycontemporaneidad
Conforti María
33-NUÑOEugenia
olavarriense
GUTIERREZ-CRESPO
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S33-27 Miranda Zambrano
Gloria Amparo Ricardo Contreras El enfoque
Soto ecocentrico, patrimonio indigena altermundista. Estudio 33-NUÑO casoGUTIERREZ-CRESPO
ejido, Mexico
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S33-28 Michelena Mónica Mujeres Charrúas rearmando el gran quillapí de la memoria en 33-NUÑO
Uruguay GUTIERREZ-CRESPO
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S33-29 Medrano Celeste Tola, Florencia, La
Suárez,
historia
Valentín
de los qom: una historia no sólo humana. Regímenes 33-NUÑO
de historicidad
GUTIERREZ-CRESPO
y territorio en el Chaco argentino
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S33-30 Alamos Ignacio Munita, Doina; Memoria
Mera, Rodrigoterritorial y cultura material: metodología multidisciplinaria
33-NUÑOpara GUTIERREZ-CRESPO
el conocimiento y re-apropiación territorial
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S33-31 San Martín Celina Nahuelquir, Fabiana
Cómo no hablar. Silencios, secretos y heterotopías en los procesos 33-NUÑO de transmisión
GUTIERREZ-CRESPO
de la memoria mapuche
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S33-32 Bompadre José María carito_alvarez79@yahoo.com
Revivir lo que siempre estuvo. Memorias comechingonas y usos 33-NUÑO
del pasado
GUTIERREZ-CRESPO
en emergencias étnicas en Córdoba, Argentina
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S33-33 Naharro Norma Alvarez, Marcela Cuando
Amalia- antes
Flores
todo
Klarik,
era monte.
Mónica Memorias del territorio ancestral 33-NUÑO
y nuevasGUTIERREZ-CRESPO
territorializaciones indígenas wichí de Ballivián, Provincia de S
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S33-34 Rojas BahamondePablo Vergara, Jorge- Territorio
Gundermann, y memoria
Hans de la violencia política en el mundo mapuche: 33-NUÑO Panguipulli
GUTIERREZ-CRESPO
(1970-1981)
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S33-35 Rodrigues de Araújo
Vanessa A censura da origem familiar indígena como um tipo particular 33-NUÑO
de genocídio
GUTIERREZ-CRESPO
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S33-36 Quiñonez González
Luis Alfonso Memoria de las víctimas indígenas del conflicto desde la resistencia 33-NUÑO GUTIERREZ-CRESPO
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S33-37 Paz Miguel Ángel Los tohono o´otham de Sonora, México. Entre las memorias, la 33-NUÑO
fronteraGUTIERREZ-CRESPO
y la reconstrucción identitaria
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S33-38 Novaro Gabriela Trayectorias educativas de tres mujeres bolivianas en Buenos33-NUÑOAires: construcción
GUTIERREZ-CRESPO
de la memoria en contextos de migración
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S33-39 Fernandez Liliana Memoria y territorio en el proceso de distritalización del gran33-NUÑO
pajonal (Ucayali-Perú)
GUTIERREZ-CRESPO
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S33-40 Wlasic Juan Carlos NO Aportes de los Juicios por la Verdad al proceso de construcción 33-NUÑO
de la memoria
GUTIERREZ-CRESPO
de los pueblos originarios de América Latina. El caso de la
VIERNES 23/09 8 A 12 S34-01 Ricarte CardosoJuciene Vilas de índios, diretório dos indios e novas territorialidades na34-RICARTE
capitania daAPOLINARIO-MARCHENA
Paraíba – 1758 à 1845 FERNANDEZ
VIERNES 23/09 8 A 12 S34-02 Alveal Carmen Transformações nas perspectivas acerca da propriedade territorial:34-RICARTE
conflitos
APOLINARIO-MARCHENA
entre mestiços e índiosFERNANDEZ
na capitania do Rio de Janeiro na vir
VIERNES 23/09 8 A 12 S34-03 Flores Chávez Jaime Territorios en transformación. La cartografía como representación 34-RICARTE
y dominación
APOLINARIO-MARCHENA
de los territorios indígenas
FERNANDEZ de la Araucanía y la Pampa e
VIERNES 23/09 8 A 12 S34-04 Monroy Merchán María del Pilar Las voces de los indígenas Nahuas en Jalisco - México y Cherokees 34-RICARTE
de Estados
APOLINARIO-MARCHENA
Unidos frente al procesoFERNANDEZ
de individualización de tierras S.X
VIERNES 23/09 8 A 12 S34-05 Marchena Fernández
Juan La guerra del Acre y las poblaciones indígenas amazónicas a fines 34-RICARTE
del S. XIX
APOLINARIO-MARCHENA FERNANDEZ
VIERNES 23/09 8 A 12 S34-06 Gutiérrez MontoyaNayibe La concepción del espacio, territorio y el desarrollo arquitectónico
34-RICARTE
de las sociedades
APOLINARIO-MARCHENA
indígenas en laFERNANDEZ
Sierra Nevada de Santa Marta, actua
VIERNES 23/09 8 A 12 S34-07 Pedrotta Victoria Lanteri, Sol Tierras y nuevas territorialidades indígenas en la frontera sur 34-RICARTE
de Buenos Aires,
APOLINARIO-MARCHENA
Argentina. Historia yFERNANDEZ
Arqueología de Villa Fidelidad (siglos
VIERNES 23/09 8 A 12 S34-08 Poblete Daniel Saintenoy, Thibault
Identidades en conflicto y territorios en crisis, a contar de la apropiación
34-RICARTE del APOLINARIO-MARCHENA
patrimonio cultural material
FERNANDEZ
por parte de los pueblos indíge
VIERNES 23/09 8 A 12 S34-09 Almeida Ferreira Talita “Combate aos índios rebeldes de Itabuna”: uma análise do conflito 34-RICARTE
ocorrido
APOLINARIO-MARCHENA
no Posto Indígena Caramuru-Paraguaçu
FERNANDEZ em 1936
VIERNES 23/09 8 A 12 S34-10 Ferreira Rodrigo Veron, ValdeliceCem
- Caceres,
anos deNatanael
confinamento em reservas indígenas, autodeterminação
34-RICARTE doAPOLINARIO-MARCHENA
Povo Kaiowá e Guarani naFERNANDEZ
retomada dos territórios tradicionai
VIERNES 23/09 8 A 12 S34-11 León Stephanie La reforma agraria en el discurso de constitucionalismo social34-RICARTE
ecuatorianoAPOLINARIO-MARCHENA FERNANDEZ
VIERNES 23/09 8 A 12 S34-12 Vanda da Silva Ponte
Vanderlúcia da Teisserenc,
Silva Ponte Maria
“Lógicas
José dahíbridas”:
Silva Aquino
território, territorialidade Tenetehar-Tembé
34-RICARTE
e ação pública
APOLINARIO-MARCHENA
local FERNANDEZ
VIERNES 23/09 14 A 18 S34-13 Domingues Angela A Amazónia e as Reformas Pombalinas: índios, terra e meio ambiente34-RICARTE num APOLINARIO-MARCHENA
contexto de mudança FERNANDEZ
VIERNES 23/09 14 A 18 S34-14 Cancelier Dias Thiago Os processos de territorialização e a resistência adaptativa dos 34-RICARTE
indígenas APOLINARIO-MARCHENA
na Capitania de Goiás (1798-1832)
FERNANDEZ
VIERNES 23/09 14 A 18 S34-15 Carlos AndradeWelber Diretório dos Índios, Conflitos e Territorialidades no sertão da34-RICARTE
Capitania de APOLINARIO-MARCHENA
Pernambuco, 1759-1822FERNANDEZ
VIERNES 23/09 14 A 18 S34-16 Rejane Rangel Batista
Mércia As relações entre os aldeados da Assunção (Pernambuco-Brasil) 34-RICARTE
e a Diretoria
APOLINARIO-MARCHENA
dos Indios: desafios para
FERNANDEZ
garantir o direito territorial
VIERNES 23/09 14 A 18 S34-17 Eduardo Torres Francisco
Cancela A colonização da antiga Capitania de Porto Seguro na crise do34-RICARTE
Antigo Regime APOLINARIO-MARCHENA
na América portuguesa: FERNANDEZ
autoridades políticas, colonos, índi
VIERNES 23/09 14 A 18 S34-18 de Oliveira SilvaMarcimiana
Farias Nunes, Francivaldo
Aldeamentos
Alves Indigenas na Amazonia entre os anos de 1840 a34-RICARTE
1860 APOLINARIO-MARCHENA FERNANDEZ
VIERNES 23/09 14 A 18 S34-19 Coelho de Oliveira
Virgílio
Júnior "As jandaias cantavam ainda no olho do coqueiro; mas não repetiam 34-RICARTEjá o APOLINARIO-MARCHENA
mavioso nome de Iracema”: FERNANDEZ
A narrativa romanesca de José de
JUEVES 22/09 8 A 12 S35-01 Fossa Lydia ¿Azogados o endemoniados? Relectura crítica del Ayra o TakiUnquy 35-PRESTA-CASTRO OLAÑETA-BOIXADOS
JUEVES 22/09 8 A 12 S35-02 Glatstein Lucía La voz común de la sublevación. Noticias y rumores sobre la coronación
35-PRESTA-CASTRO
del Rey Inka
OLAÑETA-BOIXADOS
en Jujuy (1781)
JUEVES 22/09 8 A 12 S35-03 Gresores Gabriela Martínez Calcina,
La María
interpelación
Paula a los indígenas en los discursos de Castelli en35-PRESTA-CASTRO
el Alto Perú OLAÑETA-BOIXADOS
JUEVES 22/09 8 A 12 S35-04 Jiménez Juan Francisco Alioto, SebastiánIndios
L. - Villar,
desnaturalizados
Daniel por mar en el área panaraucana: Resistencia,
35-PRESTA-CASTRO
fugas y motines
OLAÑETA-BOIXADOS
(Siglos XVIII y XIX)
JUEVES 22/09 8 A 12 S35-05 Magallanes Jimena Mujeres indígenas: prácticas y representaciones de género en35-PRESTA-CASTRO
las grandes rebeliones OLAÑETA-BOIXADOS
anticoloniales del siglo XVIII
JUEVES 22/09 8 A 12 S35-06 Cardoso Jamille Oliveira Santos Bastos Entre aldeamentos, engenhos e mocambos: a presença indígena 35-PRESTA-CASTRO
no Recôncavo daOLAÑETA-BOIXADOS
Bahia
JUEVES 22/09 8 A 12 S35-07 Perez Gerardo Diana Roselly Negociación y resistencia al orden colonial: la nobleza indígena 35-PRESTA-CASTRO
en Nueva España OLAÑETA-BOIXADOS
y Perú
JUEVES 22/09 14 A 18 S35-08 Abduca Ricardo Gabriel Memoria colectiva y memoria cultural. Relatos sobre cataclismos 35-PRESTA-CASTRO
coloniales y contemporáneos
OLAÑETA-BOIXADOSen Yavi Chico, Jujuy
JUEVES 22/09 14 A 18 S35-09 Altable Francisco El apocalipsis de los indios en la antigua California: un drama 35-PRESTA-CASTRO
entre la tradición segregacionista
OLAÑETA-BOIXADOS
y el integracionismo social del periodo co
JUEVES 22/09 14 A 18 S35-10 Cortés Juan Carlos Memoria, territorio y gobierno cívico y religioso p’urhepecha.35-PRESTA-CASTRO
La defensa del territorio
OLAÑETA-BOIXADOS
de los pueblos hospital de Santa Fe de Michoacán
JUEVES 22/09 14 A 18 S35-11 Kania Marta Alicja none Negociaciones socio-políticas, auto-creación y reconstrucción35-PRESTA-CASTRO
de la memoria étnica OLAÑETA-BOIXADOS
entre las elites cusqueñas durante la época colonial
JUEVES 22/09 14 A 18 S35-12 Morrone Ariel Jorge Entre altares y escritorios. Liderazgo étnico y poder local en la35-PRESTA-CASTRO
pluma de tres curas-cronistas
OLAÑETA-BOIXADOS
del lago Titicaca (1570-1645)
JUEVES 22/09 14 A 18 S35-13 Sica Gabriela Ulloa, Mónica Revisitando el cacicazgo en el Jujuy tardocolonial. Dimensiones 35-PRESTA-CASTRO
políticas, económicas
OLAÑETA-BOIXADOS
y sociales del oficio de cacique en contextos de cam
JUEVES 22/09 14 A 18 S35-14 Palomeque Silvia Sociedades indígenas coloniales en la Puna de Jujuy. Complejas 35-PRESTA-CASTRO
y conflictivas relaciones
OLAÑETA-BOIXADOS
durante los siglos XVI y XVII
JUEVES 22/09 14 A 18 S35-15 Zelada Virginia Desnaturalizados del Calchaquí y autoridades étnicas en las encomiendas
35-PRESTA-CASTROde la jurisdicción
OLAÑETA-BOIXADOS
de Córdoba a fines del siglo XVII
JUEVES 22/09 14 A 18 S35-16 Stadler Natalia Presencia Afro en la Reducción de los Indios Quilmes 35-PRESTA-CASTRO OLAÑETA-BOIXADOS
VIERNES 23/09 8 A 12 S35-17 Carmignani Leticia Daniela Política, guerra y sociedades indígenas.Gobernación del Tucumán, 35-PRESTA-CASTRO
siglos XVI-XVII OLAÑETA-BOIXADOS
VIERNES 23/09 8 A 12 S35-18 Castro Olañeta Isabel Aportes al problema de los originarios y forasteros y de la relación
35-PRESTA-CASTRO
entre tierra y tributo.
OLAÑETA-BOIXADOS
Intendencias de Salta y Córdoba del Tucumán, f
VIERNES 23/09 8 A 12 S35-19 Gil Montero Raquel El corregimiento de Carangas durante la Visita General del Virrey35-PRESTA-CASTRO
Duque de la PalataOLAÑETA-BOIXADOS
(1683)
VIERNES 23/09 8 A 12 S35-20 Morong Germán Juan de Matienzo y su proyecto de sujeción laboral (1567): identidades
35-PRESTA-CASTRO
funcionales
OLAÑETA-BOIXADOS
para la compulsión de mano de obra indígena en Cha
VIERNES 23/09 8 A 12 S35-21 Mamani Juan Víctor Las tierras y estancias de los carangas en Potosí en el siglo XVIII.
35-PRESTA-CASTRO
Una primera aproximación
OLAÑETA-BOIXADOS
VIERNES 23/09 8 A 12 S35-22 Oliveto Lía Guillermina La población indígena de Tarija en siglo XVII: preguntas y propuestas
35-PRESTA-CASTRO
a partir de tres
OLAÑETA-BOIXADOS
visitas de indios
VIERNES 23/09 8 A 12 S35-23 Olmedo Ernesto Apropiación militar del espacio indígena en el sur de Córdoba35-PRESTA-CASTRO
hacia fines del sigloOLAÑETA-BOIXADOS
XVIII. Aproximaciones a partir de informes de funcion
VIERNES 23/09 8 A 12 S35-24 Quiroga Laura LA PROVINCIA DE QUIRI QUIRI Y EL VALLE DE LONDRES (SIGLO35-PRESTA-CASTRO
XV-XVI) UNA HISTORIA OLAÑETA-BOIXADOS
DE LA TIERRA Y EL AGUA DE LOS DIAGUITAS
VIERNES 23/09 8 A 12 S35-25 Schibli Magdalena Versiones acerca de la apropiación del territorio indígena: el 35-PRESTA-CASTRO
caso del pueblo de indios
OLAÑETA-BOIXADOS
de San Marcos en el siglo XVIII
VIERNES 23/09 8 A 12 S35-26 Tell Sonia En torno a los derechos y transformaciones de los pueblos de35-PRESTA-CASTRO
indios (Córdoba, siglo OLAÑETA-BOIXADOS
XVIII). Síntesis de avances de investigación
VIERNES 23/09 8 A 12 S36-01 Serulnikov Sergio Modelos de legitimidad política en las comunidades andinas del 36-FALCON-BIRRICHAGA
siglo XVIII
VIERNES 23/09 8 A 12 S36-02 Buve Raymond Indígenas, ayuntamientos y jefes políticos: el juego del quid pro36-FALCON-BIRRICHAGA
quo en Tlaxcala, siglo XIX
VIERNES 23/09 8 A 12 S36-03 Preciado de Alba
Carlos Armando Dinámicas de participación política de comunidades indígenas36-FALCON-BIRRICHAGA
en el Guanajuato de la primera mitad del siglo XIX
VIERNES 23/09 8 A 12 S36-04 Hölck Lasse El Sultanato de Sulu en Filipinas como Imperio étnico 36-FALCON-BIRRICHAGA
VIERNES 23/09 8 A 12 S36-05 Lorenzana Gustavo Ciudadanos indígenas en Sonora: elección de sus autoridades36-FALCON-BIRRICHAGA
y electores primarios, 1833-1851
VIERNES 23/09 8 A 12 S36-06 Radding Cynthia Blanton, Justin B.
Forging Political Communities in the Chiquitano Borderlands:36-FALCON-BIRRICHAGA
the Cabildo Judges and the State
VIERNES 23/09 8 A 12 S36-07 Falcón Romana Indígenas y gobierno. Concepciones fluctuantes sobre la legitimidad
36-FALCON-BIRRICHAGA
de las autoridades y de los propios indígenas. México, segunda mita
VIERNES 23/09 8 A 12 S36-08 Manara Carla Gabriela Readaptación de las resistencias indígenas en la última frontera 36-FALCON-BIRRICHAGA
del sur americano. Pampas, Nordopatagonia y Araucania.. Siglo XIX.
VIERNES 23/09 14 A 18 S36-09 Raguex MoralesRosaura Poder político local indígena en Guatemala 36-FALCON-BIRRICHAGA
VIERNES 23/09 14 A 18 S36-10 Contreras Saiz Mónika Representación política, seguridad y recursos naturales: una comparación
36-FALCON-BIRRICHAGA
entre los parlamentos mapuche (Gulumapu - Chile) en el siglo
VIERNES 23/09 14 A 18 S36-11 Birrichaga Gardida
Diana El reparto agrario de los zapatistas en el centro de México, 1915:
36-FALCON-BIRRICHAGA
La negociación del gobierno, pueblos y hacendados
VIERNES 23/09 14 A 18 S36-12 Lorenzo Agustina Agencias públicas y sociedades indígenas: un ámbito laboral posible
36-FALCON-BIRRICHAGA
en el último confín de la tierra a principios del siglo XX
VIERNES 23/09 14 A 18 S36-13 Fuentes Horta Erick Mexicanizar a los mixtecos. La práctica del indigenismo en el 36-FALCON-BIRRICHAGA
Centro Coordinador Indigenista de las Mixtecas en Oaxaca (1952-1970)
VIERNES 23/09 14 A 18 S36-14 Lopez Franz Fernanda El lugar de los y las indígenas en la política peruana: naturalización
36-FALCON-BIRRICHAGA
y conflicto, homogeneidad y heterogeneidad alrededor de la alteridad
VIERNES 23/09 14 A 18 S36-15 Custodio de Souza
Catiúscia Democracia, Representação e a Questão Indígena 36-FALCON-BIRRICHAGA
MARTES 20/09 8 A 12 S37-01 Borrero Maria del Valle Las milicias indígenas en la provincia de Sonora durante la transición
37-MEDINA al México
BUSTOS-RATTO
independiente
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de la revolución
BUSTOS-RATTO
en los pueblos de indios
MARTES 20/09 8 A 12 S37-03 Cramaussel Chantal El Bolsón de Mapimí 1820-1850 37-MEDINA BUSTOS-RATTO
MARTES 20/09 8 A 12 S37-04 Medina Bustos José Marcos Un nuevo ciclo de beligerancia indígena en Sonora, México. 1819-1846
37-MEDINA BUSTOS-RATTO
MARTES 20/09 8 A 12 S37-05 Magaña MancillasMario Alberto ¿Resistencia o inestabilidad política?: los grupos indígenas en37-MEDINA
la región deBUSTOS-RATTO
la Frontera en la Baja California entre 1821 y 1870
MARTES 20/09 8 A 12 S37-06 Rivaya MartínezJoaquín Intrusos en la tierra de promisión: las incursiones comanches37-MEDINA
en México, 1846-1853
BUSTOS-RATTO
MARTES 20/09 8 A 12 S37-07 Sarmiento Gustavo La frontera en el valle del río Chubut 1865-1885. Hombres armados:
37-MEDINA malon,BUSTOS-RATTO
milicias y raciones en las guerras por la soberanía
MARTES 20/09 8 A 12 S37-08 Passetti Gabriel A colonização da barbarie: violencia, política e interesses locais
37-MEDINA
nas “Campanhas
BUSTOS-RATTO
do Deserto”
MARTES 20/09 14 A 18 S37-09 Gonzalez de Carvalho
Alessandra
Seixlack Criollos e mapuche no Chile do XIX. A luta por poder e sobera-nia
37-MEDINA
na expansão
BUSTOS-RATTO
territorial do Estado chileno rumo à Araucania
MARTES 20/09 14 A 18 S37-10 Missagia de Matos
Izabel Territorialidades Indígenas no Deserto e no Sertão: um estudo37-MEDINA
comparativo BUSTOS-RATTO
entre Américas portuguesa e espanhola ao longo do Século
MARTES 20/09 14 A 18 S37-11 Casali Romina Martucci, Marilina
Colonialidad en Tierra del Fuego: el rol de la misión salesiana 37-MEDINA
La Candelaria BUSTOS-RATTO
en el entramado de resistencia étnica selk’nam. Río Grande, f
MARTES 20/09 14 A 18 S37-12 Cardoza Ebert Demarcación de tierras del pueblo Yukpa: Explotación carbonífera37-MEDINA
y acciónBUSTOS-RATTO
del Estado
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38-MASFERRER
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GIUSEPPE-IPARRAGUIRRE
(1940-2015)
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a fines del BENAVIDES
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MIERCOLES 21/09 14 A 18 S40-09 Martínez Alexandra Entre el pudor y la vergüenza: el cuerpo de las mujeres indígenas40-GUARIN
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través del tiempo.
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JUEVES 22/09 8 A 12 S40-11 Yujnovsky Ines Representaciones temporales de indígenas a través de relatos40-GUARIN
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de viajes a la Patagonia,
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JUEVES 22/09 8 A 12 S40-12 Guarin MartinezOscar Desmontar imágenes, fracturar significados. Alteridades en tensión
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indígena en MARTINEZ-PEREZ
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40-GUARIN del MARTINEZ-PEREZ
Cauca en el siglo XX BENAVIDES
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de NeuquénMARTINEZ-PEREZ
(Argentina): la reconstrucción
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41-PUENTE
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Reino de Granada, siglos XVI y XVII
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politica deVALDIVIA-DAVIES
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Anna Adaptación, rechazo y negociación. Los indígenas mojeños, cayubabas
41-PUENTE y baures
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ante su incorporación
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41-PUENTE antropológicas
VALDIVIA-DAVIES
e históricas
LENOBLEde las actividades económicas en Machuc
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capitalismo VALDIVIA-DAVIES
industrial y el estado-nación
LENOBLE en Pampa y Nor-Patagonia
JUEVES 22/09 8 A 12 S41-08 Cano Daniel Educación indígena en las fronteras del cono sur. Escuelas misionales
41-PUENTE Mapuche
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y Guaraní en LENOBLE
Chile y Bolivia. 1900-1950
JUEVES 22/09 8 A 12 S41-09 Crow Joanna Ramay, Allison Interconnected Histories: Tracing the Social Networks of Mapuche 41-PUENTEIntellectuals
VALDIVIA-DAVIES
in 20th Century
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JUEVES 22/09 8 A 12 S41-10 Mendoza Germàn Los chichas contemporáneos 41-PUENTE VALDIVIA-DAVIES LENOBLE
MARTES 20/09 8 A 12 S42-01 Nacuzzi Lidia Rosa Archivos coloniales de la frontera sur: entre los datos y los formatos
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Villa Imperial de Potosí, Virreinato
PONCE del Perú, siglos XVI-XVII
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- Fernàndez,
y circulación
Luciana -de
Garcìa
efectos
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simbólicos y políticos, entre 42-RODRIGUEZ-INOSTROZA
el “Reyno de Chile y la Guardia PONCEde Luján, desde fines del siglo XVIII y la prim
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Folklórica de 1921: reflexiones
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ranqueles en San Luis (Argentina)
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- Oliveto,
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42-RODRIGUEZ-INOSTROZA
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(1683)
MARTES 20/09 14 A 18 S42-12 Estruch Dolores Obligados cada año a hacer general visita y escrutinio de la vida
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PONCE Las visitas eclesiásticas en la Provincia de C
MARTES 20/09 14 A 18 S42-13 Stadler Natalia Visibilización de la población Afro en la Reducción de los Indios
42-RODRIGUEZ-INOSTROZA
Quilmes a partir de la relectura
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Foster y Friedrich y susPONCE
archivos en las Universidades de California y C
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del arca de la etnologíaPONCE
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45-GOMEZ-TRENTINI
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DE OLIVEIRA
Santuário Sagrado dos Pajés, Brasília-DF, Bras
VIERNES 23/09 8 A 12 S48-01 Celarié Alina Repetto, MaximO Exercício da Cidadania dos Povos Indígenas de Roraima, Brasil. 48-LAZZARI-VERDESIO
Reflexões sobre a diversidade na América Latina
VIERNES 23/09 8 A 12 S48-02 Cabrera Christiansen
Fernando Diseminación rural y territorialización porosa, el mezclado devenir
48-LAZZARI-VERDESIO
fiscalero-mapuche
VIERNES 23/09 8 A 12 S48-03 Rodríguez Mariela Eva Estertores de una agonía infinita: extinción y reemergencia tehuelche
48-LAZZARI-VERDESIO
VIERNES 23/09 8 A 12 S48-04 Salatino Patricia Procesos de identificación indígena y ancestralización de los antiguos
48-LAZZARI-VERDESIO
en la Quebrada de Humahuaca, Jujuy, Argentina
VIERNES 23/09 8 A 12 S48-05 Gustavsson Anne Lucrecia Greco Las demandas indígenas por la “cultura” e “historia” en Formosa 48-LAZZARI-VERDESIO
VIERNES 23/09 8 A 12 S48-06 Magalhaes de Carvalho
Ana Maria Comos charrúas. un pueblo que sigue en pie: de la invisibilización
48-LAZZARI-VERDESIO
a los procesos de reemergencia indígena en Uruguay
VIERNES 23/09 8 A 12 S48-07 Delgado CultelliMartín El Proceso de Reorganización del Pueblo Nación Charrúa en el48-LAZZARI-VERDESIO
Uruguay: algunas hipótesis
VIERNES 23/09 8 A 12 S48-08 Ramos Ana M. La ontología política y sus lugares inasibles de enunciación. Una
48-LAZZARI-VERDESIO
revisita a la expresión mapuche de estar en lucha
VIERNES 23/09 8 A 12 S48-09 Chacoma Monica Sonia Martínez, Juan Sebastián
Pueblos Originarios
Isidro y Procesos Históricos de Re-subjetivación48-LAZZARI-VERDESIO
Identitario. Reconocer y Reconocerse Indígena. Un estudio de Caso en Edu
JUEVES 22/09 14 A 18 S49-01 Negrin da Silva Diana Articulación y distancia en las alianzas indigenistas 49-NEGRIN DA SILVA-CASTELLANOS CHAVEZ
JUEVES 22/09 14 A 18 S49-02 Duran Valeria Diversidad ideológica hacia el interior del movimiento indígena 49-NEGRIN
en Argentina.
DA SILVA-CASTELLANOS
“Indianismo-indigenismo”
CHAVEZcomo criterio de distinción ideo
JUEVES 22/09 14 A 18 S49-03 Pedoni Octavio Marino Fausto Reinaga y el uso político del término raza 49-NEGRIN DA SILVA-CASTELLANOS CHAVEZ
JUEVES 22/09 14 A 18 S49-04 Maldonado Korinta Contemporary Indigenous Jurisdictions: The Indigenous Court49-NEGRIN
of Huehuetla,DA SILVA-CASTELLANOS
Mexico CHAVEZ
JUEVES 22/09 14 A 18 S49-05 Gutiérrez ChongNatividad El indigenismo a debate: derechos autonómicos y etnopolítica49-NEGRIN DA SILVA-CASTELLANOS CHAVEZ
JUEVES 22/09 14 A 18 S49-06 Kelsey Penelope Gathering the Threads Together: Comparative Hemispheric Indigeneities
49-NEGRIN DA andSILVA-CASTELLANOS
Nationalisms in Narrative
CHAVEZ
JUEVES 22/09 14 A 18 S49-07 Castellanos Chávez
María Bianet Indigenism, Rural Education, and Maya Migrants in Yucatán, México
49-NEGRIN DA SILVA-CASTELLANOS CHAVEZ
JUEVES 22/09 14 A 18 S49-08 Escárzaga Fabiola Indianismo o indigenismo. La política del gobierno de Evo Morales
49-NEGRIN
hacia los
DA indios
SILVA-CASTELLANOS CHAVEZ
JUEVES 22/09 14 A 18 S49-09 Urbieta Hernández
Roque Políticas indigenistas, indianismo neoliberal y neoindigenismo49-NEGRIN
en Oaxaca.DA LasSILVA-CASTELLANOS
mujeres zapotecas en
CHAVEZ
la lucha de la COCEI
JUEVES 22/09 14 A 18 S49-10 Urrieta Luis Resurgent Indigeneity: Re/Making Indígena and Community through 49-NEGRIN Education
DA SILVA-CASTELLANOS
in Mexico CHAVEZ
JUEVES 22/09 14 A 18 S49-11 Palma Claudio Venancio Coñoepán: funcionario mapuche del estado chileno49-NEGRINen el Congreso
DA SILVA-CASTELLANOS
Indigenista de Pátzcuaro,
CHAVEZ 1940
JUEVES 22/09 14 A 18 S49-12 Estrada Mayagoitia
Gabriel Santiago Queer mexica/n media: two-spirits online (2014) and la mission 49-NEGRIN
(2010) DA SILVA-CASTELLANOS CHAVEZ
MARTES 20/09 8 A 12 S50-01 Fleck Gilmei Francisco La Princesa Federal (2010), de María Rosa Lojo: una escritura 50-BARI-ZANDANEL
híbrida entre la tradición y el deconstruccionismo - modelo de novela histó
MARTES 20/09 8 A 12 S50-02 Barraza Eduardo Utopía y estrategias de consolación en la novela de filiación histórica
50-BARI-ZANDANEL
MARTES 20/09 8 A 12 S50-03 Rhode Marina Luísa Anita Garibaldi sob as luzes da ficção 50-BARI-ZANDANEL
MARTES 20/09 8 A 12 S50-04 Charmell Adaías La historia en el mundo y la novela en la vida del hombre 50-BARI-ZANDANEL
MARTES 20/09 8 A 12 S50-05 Tasca Odete Riccardo Bacchelli e Il Mulino del Po (1938-1940) – o tradicionalismo
50-BARI-ZANDANEL
no romance histórico italiano do século XX
MARTES 20/09 8 A 12 S50-06 Zandanel Maria Antonia Los paradigmas de la novela histórica desde sus orígenes hasta 50-BARI-ZANDANEL
la actualidad
MARTES 20/09 8 A 12 S50-07 Pellegrino Daniel Oliveto, MarianoLa cruz del Sur, novela que transgrede la frontera de la literatura
50-BARI-ZANDANEL
regional pampeana
MARTES 20/09 8 A 12 S50-08 Bucco Coelho Maria Josele Estética desmemorial: la conformación sensible de una frontería 50-BARI-ZANDANEL
en el Atlántico Sur
MARTES 20/09 8 A 12 S50-09 García Leda Samuel Tarnopolsky: Un escritor pampeano poco (re) conocido 50-BARI-ZANDANEL
en La Pampa
MARTES 20/09 8 A 12 S50-10 Crespo Natalia Invenciones olvidadas: Representaciones positivas de los indígenas
50-BARI-ZANDANEL
en algunas obras marginales de la literatura argentina del siglo XIX”
MARTES 20/09 8 A 12 S50-11 Varela Fabiana Inés Zama: encuentro con indígenas en la zona de frontera 50-BARI-ZANDANEL
MARTES 20/09 8 A 12 S50-12 Perfetti Holzhauser
María Eugenia Civilización vs Barbarie y las nuevas fronteras en la novela 50-BARI-ZANDANEL
MARTES 20/09 14 A 18 S50-13 de Barros de Albuquerque
Adenilson Cunhataí: romance, história e cultura mediados pela Guerra do 50-BARI-ZANDANEL
Paraguai
MARTES 20/09 14 A 18 S50-14 Uber Beatrice Fleck, Gilmei Francisco
Degredados e degredadas: releituras da história pela ficção nas 50-BARI-ZANDANEL
obras terra papagalli (2000) e desmundo (1996)
MARTES 20/09 14 A 18 S50-15 Méndez Granados Flora Aurora Narraciones Chichimeca – jonaces: relato versus narración 50-BARI-ZANDANEL
MARTES 20/09 14 A 18 S50-16 Klock Ana Maria Desvelando o transcultural no viajante estrangeiro, uma leitura de
50-BARI-ZANDANEL
MARTES 20/09 14 A 18 S50-17 Del Pozo González
Leila Shaí Fleck, Gilmei Francisco
Malinche en el espejo de las traducciones de Xicoténcatl (1826) 50-BARI-ZANDANEL
[1999, 2013]
MARTES 20/09 14 A 18 S50-18 Velázquez Ana Los golpes olvidados. La narrativa histórica en clave personal 50-BARI-ZANDANEL
en la novela Ciudad Vencida, de Yeniter Poleo
MARTES 20/09 14 A 18 S50-19 Arbeláez Blanca El entramado Historia/ficción. Otra lectura de Los pasos de López
50-BARI-ZANDANEL
del escritor mexicano Jorge Ibargüengoitia
MARTES 20/09 14 A 18 S50-20 Esteves Antonio Género y frontera en la narrativa de María Rosa Lojo: lecturas50-BARI-ZANDANEL
MARTES 20/09 14 A 18 S50-21 Ribeiro Fernanda Aparecida Finisterre: la novela histórica argentina y la reinvención (¿o cuestionamiento?)
50-BARI-ZANDANEL de las fronteras culturales del país
MARTES 20/09 14 A 18 S50-22 Würmli Robert Thomas Georg Estrangeiro de si e dos outros: alteridade em El Extranjero , de María Rosa Lojo
50-BARI-ZANDANEL
MARTES 20/09 14 A 18 S50-23 Marques Gracielle Similitudes históricas: la revisión del pasado en la narrativa de50-BARI-ZANDANEL
María Rosa Lojo
MARTES 20/09 14 A 18 S50-24 da Silva Alessandro Memórias, exílios e viagens em La Pasión de los Nómades (1994), 50-BARI-ZANDANEL
de María Rosa Lojo
MARTES 20/09 14 A 18 S50-25 Bari Camila Traducción/mediación intercultural en Finisterre de María Rosa 50-BARI-ZANDANEL
Lojo
MARTES 20/09 14 A 18 S50-26 Mora Héctor Samaniego, Mario;
El pueblo
Pozo, mapuche
Gabriel; Díaz,
en laJosé
pluma de los araucanistas del siglo XIX
50-BARI-ZANDANEL
y mediados del XX
MIERCOLES 21/09 8 A 12 SESION EXTRA 50-BARI-ZANDANEL
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S52-01 Ramos-RodríguezJosé Inclusión digital y pueblos indígenas:¿interculturalidad o asimilación?
52-CORNEJO PORTUGAL-CORONA BERKIN
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S52-02 Quezada Margarita Trujano, RosalíaLa investigación de los procesos de reconfiguración de identidades
52-CORNEJO
en indígenas
PORTUGAL-CORONA
migrantes: consideraciones
BERKIN desde la interculturalidad
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S52-03 Giebeler Cornelia “El Buen Vivir es Sumaq Kawsay”. Perspectivas de la política educativa
52-CORNEJO ecuatoriana
PORTUGAL-CORONA
en los Centros
BERKIN
Infantiles del Buen vivir (CIBV)
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S52-04 Castellanos Vicente La escritura audiovisual en la investigación de la comunicación 52-CORNEJO
interculturalPORTUGAL-CORONA BERKIN
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S52-05 Corona Berkin Sarah Metodologías horizontales en Ciencias Sociales y Culturales 52-CORNEJO PORTUGAL-CORONA BERKIN
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S52-06 Urteaga Maritza Juventudes indígenas e interculturalidad contemporáneas 52-CORNEJO PORTUGAL-CORONA BERKIN
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S52-07 Corduneanu Victoria Isabela Jóvenes rurales, actitudes y participación política: un tema emergente
52-CORNEJO PORTUGAL-CORONA BERKIN
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S52-08 Cornejo Portugal
Ines Joven indígena migrante 52-CORNEJO PORTUGAL-CORONA BERKIN
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S52-09 Casanova Saskias La familia como fuente de identidad indígena para adolescentes 52-CORNEJO
maya yucatecos
PORTUGAL-CORONA
en Estados Unidos
BERKIN
y Mexico
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S52-10 Quiroz Haydée Las chamac@s opinan…, una propuesta de comunicación intercultural52-CORNEJO PORTUGAL-CORONA BERKIN
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S52-11 Martins Farias Sandra Museus Etnográficos: Espaços de interculturalidade? 52-CORNEJO PORTUGAL-CORONA BERKIN
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S52-12 Perez de Arce José SON IDO una plataforma para el dialogo intercultural entre la52-CORNEJO
ciencia y la sabiduría
PORTUGAL-CORONA BERKIN
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S52-13 Porto Helânia Thomazine A Transmetodologia nas análises das midiatizações em uma comunidade
52-CORNEJOindígena
PORTUGAL-CORONA
baiana BERKIN
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S52-14 Ramos Luna Carla Andrea - El Movimiento Afroperuano en el contexto de los Movimientos 52-CORNEJO
Étnicos enPORTUGAL-CORONA
el Perú Contemporáneo: BERKIN
¿Inclusión real o simbólica?
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S52-15 Gomes Ghizzi Godoy
Marília Campos, Alzira Lobo
Os discursos
Arruda míticos dos cantos sagrados (mborai) Guarani Mbya: 52-CORNEJO
imaginário,
PORTUGAL-CORONA
comunicação e interculturalidade
BERKIN
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S52-16 Villagrán Claudia Construcción de Diálogos Interculturales desde la Radiodifusión 52-CORNEJO
Mapuche PORTUGAL-CORONA BERKIN
VIERNES 23/09 14 A 18 S53-01 Benciolini Maria Raíces indígenas, ecologismo y New Age: análisis de un discurso 53-GUTIERREZ
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la coyunturaDELde laANGEL-MANCINI
revolución ciudadana
VIERNES 23/09 14 A 18 S53-09 Concheso Martín Los movimientos indigenas en el sXX 53-GUTIERREZ DEL ANGEL-MANCINI
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Arturo Humberto La semántica de lo sagrado: discursividad en pos de la defensa53-GUTIERREZ
de los lugaresDEL
sagrados
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Alirio DE CAMBIO – VALOR DE USO Y DERECHOS DE LA NATURALEZA 53-GUTIERREZ DEL ANGEL-MANCINI
VIERNES 23/09 14 A 18 S53-03 Mancini Silvia Prácticas poéticas de la revolución cubana. Simbolismos civiles 53-GUTIERREZ
y creatividadDELartística
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como lenguajes de rectificación política en la revolu
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ANGEL-MANCINI
transformación del entorno
VIERNES 23/09 14 A 18 S53-07 Sánchez María de la Concepción El turismo y su papel en la construcción de los discursos patrimoniales:
53-GUTIERREZ
el caso
DELdeANGEL-MANCINI
los wixaritari
VIERNES 23/09 14 A 18 S53-04 Stuby Amélie La indigenización de los pueblos afro-cubanos en proyectos comunitarios
53-GUTIERREZ enDEL
las provincia
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de Matanzas
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la ciudad de SOUZA
México con pueblos, comunidades y colonias popu
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e possibilidades
LEON-SANTOS da integração
SOUZA na Unilab
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LEON-SANTOS no ensino
SOUZA de História
VIERNES 23/09 14 A 18 S54-04 Soares Sito Luanda Rejane “Eso no es lo mío”: un análisis de conflictos en la apropiación 54-LORA
de prácticasLEON-SANTOS
de literacidadSOUZA
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“entrelugar”
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Ávila da e atores no diálogo intercultural 54-LORA LEON-SANTOS SOUZA
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SOUZA
culturas
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de da interculturalidade e pensamento 54-LORA
descolonizador:
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análise SOUZA
do Projeto de Lei nº 1057/2007 à luz dos aportes d
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Edelstein, PaulaDiálogo entre matrices de conocimiento. Un principio ético en 54-LORA
la producción
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o continuidades?
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para el uso y manejo de recursos forestales en Zo
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Analogias
Santos -entre
Kupske,as línguas
Felipe Flores
kaingang
- Guisso,
e portuguesa:
Cíntia Márcia
perspectivas
da Silva
55-MARTINEZ
da literaturaBUENABAD-PEREIRA
de tradição oral na formação de professores indígenas
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María Andreaintercultural en espacios universitarios. Análisis55-MARTINEZ
cognitivos y discursivos
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Augusta Cerqueira
e interculturalidade
de Medeiros na formação de professoras e professores
55-MARTINEZ indígenas
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amazônicos
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de San José Lachiguirí, Oaxaca, México
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Rosa María - Ruizindígenas
de la Torre,
en la formación
Gabriela y práctica de docentes55-MARTINEZ
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Silva da Costa, Miguel
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dos nossos estudos conseguiremos ter um futuro digno...:55-MARTINEZescolarização
BUENABAD-PEREIRA
intercultural indígena e expectativas sociais de jovens
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55-MARTINEZ y apropiaciones
BUENABAD-PEREIRA
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BUENABAD-PEREIRA
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Patricia
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¿perpetuandoBUENABAD-PEREIRA
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Intercultural
BUENABAD-PEREIRA
Bilingüe en Latinoamérica: casos de Argentina, Chile y
VIERNES 23/09 14 A 18 S55-20 Sánchez Cerón Manuel Corte Cruz, Francisca
Contradicciones
María del Sagrario
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en AméricaBUENABAD-PEREIRA
Latina
VIERNES 23/09 14 A 18 S55-21 Santos Raimunda MariaSantos,
Rodrigues
Roseli, Silva
Educação
Bernardo
escolar indígena intercultural e bilíngue como política 55-MARTINEZ
de uma dívida BUENABAD-PEREIRA
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VIERNES 23/09 14 A 18 S55-22 Seidl Bettina La Educación intercultural, intracultural y plurilingüe en Bolivia: 55-MARTINEZ
Un análisis deBUENABAD-PEREIRA
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étnica doJosé,
povoGomes
macuxi do extremo norte brasileiro:55-MARTINEZ
a luta peloBUENABAD-PEREIRA
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VIERNES 23/09 14 A 18 S55-24 Silveira Rosane Aprendizado de língua inglesa baseado em tarefas: práticas em 55-MARTINEZ
um curso deBUENABAD-PEREIRA
graduação em letras
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Evaluación
Danaedel- Méndez
procesoPuga,
de formación
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método de proyectos
BUENABAD-PEREIRA
interculturales
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Las ciencias naturales en la formación de docentes en Educación 55-MARTINEZ
InterculturalBUENABAD-PEREIRA
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do Prohaiti-UFFS
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Ana Cecilia Bolsi, FranciscoIdentidades expropiadas. Los Calchaquíes: mitos, historia, interculturalidad
56-RODRIGUEZ-SULCA y políticas de memoria. Un estado del debate
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Intercultural (EIB) y los desafíos de construir una ciudadanía intercultural
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indígenas en la Zona Metropolitana de Guadalajara
MARTES 20/09 14 A 18 S56-11 Gutierrez Guerrero
Evelith GabrielaJerez, Omar La educación y pueblos indígenas en Jujuy: una experiencia en56-RODRIGUEZ-SULCA
los guaraníes de las tierras bajas de Jujuy
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56-RODRIGUEZ-SULCA
en el Departamento de Postgrado del Centro Universitario de Occiden
MARTES 20/09 14 A 18 S56-13 Rivera Victor caceres betsabeMapuzungun. Sonidos del todo 56-RODRIGUEZ-SULCA
MARTES 20/09 14 A 18 S56-14 Rodríguez Olga Vigencia del aporte de los tres primeros congresos indigenistas 56-RODRIGUEZ-SULCA
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MARTES 20/09 14 a 18 S66-10 Correa Ortiz Jonathan Alejandro Pueblos indígenas y organizaciones de la sociedad civil en México:
66-BAINES-CAMPOS
Un balance en torno
MUÑOZ-VALVERDE
a las organizaciones de mediación, negociación y
MARTES 20/09 14 a 18 S66-11 de Cea Maite Peralta, Camila Consulta indígena en Chile: dos consultas ¿dos experiencias? 66-BAINES-CAMPOS MUÑOZ-VALVERDE
MARTES 20/09 14 a 18 S66-12 Engelman Juan Manuel Relaciones clientelares y etnicidad en el caso del “Consejo indígena
66-BAINES-CAMPOS
de Almirante Brown”,
MUÑOZ-VALVERDE
provincia de Buenos Aires
MARTES 20/09 14 a 18 S66-13 Espinoza Claudio Participación electoral municipal mapuche 66-BAINES-CAMPOS MUÑOZ-VALVERDE
MARTES 20/09 14 a 18 S66-14 Flores Hidalgo Karina La emergencia de los Guerreros del Arcoíris a través del rito del 66-BAINES-CAMPOS
Inipi en Chile MUÑOZ-VALVERDE
MARTES 20/09 14 a 18 S66-15 Gaitan-Barrera Alejandra El Multiculturalismo Liberal y los Emergentes Proyectos Autonomistas
66-BAINES-CAMPOS
Indígenas enMUÑOZ-VALVERDE
América Latina: ¿Una Paradoja Epistemológica?
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autonómicas en comunidades
MUÑOZ-VALVERDEdiaguitas de los Valles Calchaquies (Argentin
MARTES 20/09 14 a 18 S66-17 Garzon Biviany Yamada, Erika - Desafios
Oliveira, nacionais
Rodrigo para a implementação do direito à consulta 66-BAINES-CAMPOS
e consentimento prévio,
MUÑOZ-VALVERDE
livre e informado: os casos dos empreendimento
MARTES 20/09 14 a 18 S66-18 Iñigo Carrera Valeria Estado y pueblos indígenas en la provincia de Formosa (Argentina):66-BAINES-CAMPOS
normativa jurídica,
MUÑOZ-VALVERDE
políticas públicas e intervenciones cotidianas en l
MARTES 20/09 14 a 18 S66-19 José da Silva Giovani Pueblos indígenas y movilizaciones étnicas en fronteras de Estados66-BAINES-CAMPOS
nacionales: transformaciones
MUÑOZ-VALVERDE y reelaboraciones culturales en perspec
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MIERCOLES 21/09 8 a 12 S66-21 Lustosa Isis Maria Cunha Povos indígenas, turismo e distintos projetos de grande escala66-BAINES-CAMPOS
no litoral do Ceará,MUÑOZ-VALVERDE
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y permanencia de las MUÑOZ-VALVERDE
comunidades aymaras en el Norte Grande de Chile. U
MIERCOLES 21/09 8 a 12 S66-23 Míguez Palacio Rocío Monserrat Armani, María Victoria;
Pueblos Pavone
indígenas
Anabel
en ámbitos
y Rodera,
urbanos,
Tomástrabajo intercultural y66-BAINES-CAMPOS
articulaciones con universidades
MUÑOZ-VALVERDE
MIERCOLES 21/09 8 a 12 S66-24 Noriero Escalante
Lucio Quevedo Pérez Movimientos
Duber Cediel campesinos en el contexto neoliberal en México: 66-BAINES-CAMPOS
defensa por la vidaMUÑOZ-VALVERDE
y el territorio
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interfaces entre povos
MUÑOZ-VALVERDE
indígenas e a PNGATI
MIERCOLES 21/09 8 a 12 S66-26 Okamoto Tami Zuñiga, Mario Territorialidades nacientes en torno a la contaminación petrolera 66-BAINES-CAMPOS
en la amazonía peruana
MUÑOZ-VALVERDE
MIERCOLES 21/09 8 a 12 S66-27 Oliveira Alessandro Semantical gaps: efeitos e paradoxos regionais de uma política 66-BAINES-CAMPOS
nacional de gestãoMUÑOZ-VALVERDE
territorial de terras indígenas
MIERCOLES 21/09 8 a 12 S66-28 Paranhos FaleiroRodrigo Monte Roraima, tierra indígena y parque nacional: la afirmación 66-BAINES-CAMPOS
del derecho de los MUÑOZ-VALVERDE
ingarikó sobre su território
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MIERCOLES 21/09 14 a 18 S66-30 Quispe Jubenal Hidroeléctricas y resistencias mayas en Guatemala. Caso: Resistencia
66-BAINES-CAMPOS
q'echí al proyecto
MUÑOZ-VALVERDE
Xalalá
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y conexiones MUÑOZ-VALVERDE
MIERCOLES 21/09 14 a 18 S66-32 Stimbaum Camila Paula Galera Rocio Giselle
La resistencia Qo . Pi . Wi . Ni y los medios de comunicación 66-BAINES-CAMPOS MUÑOZ-VALVERDE
MIERCOLES 21/09 14 a 18 S66-33 Valadeau Céline El Instituto de Etnobotánica yánesha Domingo Huayul Espíritu: 66-BAINES-CAMPOS
una forma jurídica MUÑOZ-VALVERDE
y una representación del ejercicio político transformad
MIERCOLES 21/09 14 a 18 S66-34 Valladares de laLaura
Cruz Raquel El vaciamiento de la ciudadanía multicultural ante el Estado empresarial
66-BAINES-CAMPOS
en México MUÑOZ-VALVERDE
MIERCOLES 21/09 14 a 18 S66-35 Vergara Nanette Procesos de reterritorialización cultural, identitaria y simbólica66-BAINES-CAMPOS
de la comunidad Taukán,
MUÑOZ-VALVERDE
descendientes Diaguitas del Valle del Choapa
MIERCOLES 21/09 14 a 18 S66-36 Weinberg Marina Transformaciones estatales y política indígena en el Noroeste66-BAINES-CAMPOS
argentino MUÑOZ-VALVERDE
MIERCOLES 21/09 14 a 18 S66-37 Weiss María Laura Una reflexión sobre la relación entre políticas públicas y experiencias
66-BAINES-CAMPOS
organizativasMUÑOZ-VALVERDE
y políticas entre población indígena en municipios de
MIERCOLES 21/09 14 a 18 S66-38 González Cerqueda
Janeth Legalización y deslegitimación en los usos costumbres: Caso Asamblea
66-BAINES-CAMPOS
Comunitaria MUÑOZ-VALVERDE
de Eloxochitlan de Flores Magón
MARTES 20/09 14 A 18 S67-01 Aguirre Andres Militarización y relaciones interétnicas en la frontera sur hispano
67-GUTIERREZ
portuguesa.ALVAREZ-HERRERA
Las fortificacionesMENA
militares como espacios de conflicto y n
MARTES 20/09 14 A 18 S67-02 Ortiz Escamilla Juan Del estado de excepción al reclutamiento forzado de indígenas 67-GUTIERREZ
en México, 1810-1857
ALVAREZ-HERRERA MENA
MARTES 20/09 14 A 18 S67-03 Lopez VelasquezEugenia El gobierno de pueblos de indios bajo el régimen de intendencias 67-GUTIERREZ
y subdelegaciones
ALVAREZ-HERRERA
en el reino MENA
de Guatemala (1786-1821)
MARTES 20/09 14 A 18 S67-04 Quarleri Lía Entre la resistencia y las alianzas políticas: caciques guaraníes,67-GUTIERREZ
cabildos y funcionarios
ALVAREZ-HERRERA
borbónicos MENA
en la espesa arena de la lucha por los r
MARTES 20/09 14 A 18 S67-05 Herrera Sajid Alfredo La justicia constitucional en los pueblos: San Salvador y Sonsonate,
67-GUTIERREZ
1812-1814ALVAREZ-HERRERA MENA
MARTES 20/09 14 A 18 S67-06 Pollack Aaron Capitaciones en Guatemala y Chiapas en las primeras décadas67-GUTIERREZ
del siglo XIX políticas
ALVAREZ-HERRERA
fiscales y antiMENA
fiscales
MARTES 20/09 14 A 18 S67-07 Rivera Herrera Luis Alberto Juan Bustamante y su proyecto politico en la sublevación indígena 67-GUTIERREZ
de Huancane
ALVAREZ-HERRERA
(Puno 1866 – 1868) MENA
MARTES 20/09 14 A 18 S67-08 Carrillo Norma Natalia Fernández, Manuel El levantamiento Q'eqchí de 1803, una interpretación de antropología
67-GUTIERREZ histórica
ALVAREZ-HERRERA MENA
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MARTES 20/09 14 A 18 S67-10 Ramírez Ulises Entre la fidelidad y la revuelta: los indios de Sierra Gorda durante
67-GUTIERREZ
el procesoALVAREZ-HERRERA
insurreccional en Nueva
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origen? sigloALVAREZ-HERRERA
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la coyuntura de ALVAREZ-HERRERA
la revolución ciudadana
MENA en Ecuador (2007-2015)
MARTES 20/09 14 A 18 S67-12 Sánchez González
Mario Jose castro, douglas,Movimiento
rodriguez, Rony
indígena
y guerra,
y su contienda
jorge dug.castro@gmail.com
política en Nicaragua: entre
67-GUTIERREZ
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Moreno, Andrea
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HERRERA-MELLADO
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en laYazmín
agricultura de México 69-MARIN HERRERA-MELLADO
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la región Andina-Amazónica:
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69-MARIN en HERRERA-MELLADO
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Evaluación
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Ramón.
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69-MARIN indígenas
HERRERA-MELLADO
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a la “violación sexual” en el norte CASTILLO
del Cauca
JUEVES 22/09 8 A 12 S75-03 Duarte CoutinhoAndrea Por uma reflexão sobre Mulheres indígenas, Gênero, Direitos75-CASTELNUOVO-HERNANDEZ
e Combate a violência no Brasil CASTILLO
JUEVES 22/09 8 A 12 S75-04 Portela Antonio Gustavopaulo.nascimento@ifam.edu.br,
Alves Entre o hospital e kelven.jk14@gmail.com,
a delegacia: Um olhar para neto.ern@outlook.com
a violência de gênero
75-CASTELNUOVO-HERNANDEZ
entre indígenas aldeados em CASTILLO
visita à cidade de Eirunepé – am, Brasil
JUEVES 22/09 8 A 12 S75-05 Berrio Palomo Lina Rosa Apropiando derechos, exigiendo justicia. Demandas y estrategias 75-CASTELNUOVO-HERNANDEZ
de mujeres indígenas para elCASTILLO
acceso a la salud reproductiva en México
JUEVES 22/09 8 A 12 S75-06 Bonfil Paloma Género, interculturalidad y justicia: el difícil avance en ejercicio
75-CASTELNUOVO-HERNANDEZ
pleno de los derechos de las mujeres
CASTILLO indígenas desde la experiencia de l
JUEVES 22/09 8 A 12 S75-07 Chenaut Victoria Procesos interlegales, género y administración de justicia 75-CASTELNUOVO-HERNANDEZ CASTILLO
JUEVES 22/09 8 A 12 S75-08 Law Blanco Hazel Justicia, Mujeres Indígenas y Familia: Poniendo la mirada en la 75-CASTELNUOVO-HERNANDEZ
identidad cultural de las mujeres CASTILLO
miskitas de Nicaragua
JUEVES 22/09 8 A 12 S75-09 Sierra Anaid Mujeres totonacas y justicia indígena: acceso e impartición de75-CASTELNUOVO-HERNANDEZ
justicia en Huehuetla, Sierra NorteCASTILLO
de Puebla
JUEVES 22/09 8 A 12 S75-10 Sierra María Teresa Arteaga, Ana Cecilia
(In)seguridades, violencia de género y reivindicación de derechos 75-CASTELNUOVO-HERNANDEZ
en las autonomías indígenas: CASTILLO
las mujeres de la policía comunitaria de G
JUEVES 22/09 14 a 18 S75-11 Martins Laudiano da Silva A voz da aldeia é feminina: A história de cacique pequena – primeira
75-CASTELNUOVO-HERNANDEZ
mulher líder de aldeia indígena
CASTILLO do Brasil
JUEVES 22/09 14 a 18 S75-12 Lopez Nancy Francisca Mendoza;
Liderazgos
Normay Felix;
reivindicaciones
Aida Valdésde derechos de Mujeres Indígenas 75-CASTELNUOVO-HERNANDEZ
del noroeste Argentino CASTILLO
JUEVES 22/09 14 a 18 S75-13 Castelnuovo Natalia Boivin, MauricioLa-Kantor,
Voz delLeda
Pueblo Indígena: un espacio de reivindicación y ejercicio
75-CASTELNUOVO-HERNANDEZ
de derechos de mujeres indígenas
CASTILLOdel noroeste
JUEVES 22/09 14 a 18 S75-14 Iturralde Gabriela Afromexicanas: emergencia de liderazgos por el reconocimiento 75-CASTELNUOVO-HERNANDEZ
jurídico y en contra del racismo
CASTILLO
JUEVES 22/09 14 a 18 S75-15 De Marinis Natalia Frente al racismo, violencia y despojo: Organizaciones de mujeres 75-CASTELNUOVO-HERNANDEZ
indígenas de Oaxaca CASTILLO
JUEVES 22/09 14 a 18 S75-16 Figueroa RomeroDolores El activismo trasnacional de mujeres indígenas y la formación75-CASTELNUOVO-HERNANDEZ
de liderazgos CASTILLO
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debate global DOMINGUEZ
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FONSECA-CACERES
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DOMINGUEZ
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DOMINGUEZ
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EL RECONOCIMIENTO
FONSECA-CACERES DELDOMINGUEZ
DERECHO COMUNITARIO EN LA SIERRA NOR
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en los últimos años DOMINGUEZ
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Perú
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FONSECA-CACERES
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FONSECA-CACERES
dos povos indígenas
DOMINGUEZ
brasileiros às políticas sociais atuais
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plan de estudios
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2011 de educación
DOMINGUEZ
básica en el marco de la reforma edu
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FONSECA-CACERES
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tradicionales y directores de escuelas de la r
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da -Públicas
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(Secretaria Estadual do Estado de76-DUQUE
São Paulo)FONSECA-CACERES
Programa de AçãoDOMINGUEZ
Cultural e de Promoção à Cultura Indígena (
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DOMINGUEZ
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en Argentina yDOMINGUEZ
una propuesta de reforma democrática
MARTES 20/09 14 A 18 S76-16 Canedo Gabriela El Estado Plurinacional boliviano: paradojas y continuidades de 76-DUQUE
una “nueva” FONSECA-CACERES
relación entre pueblos
DOMINGUEZindígenas y Estado
MARTES 20/09 14 A 18 S76-17 Giraldo Natalia CONVERSANDO CONSERVANDO. Sacralidad y Conservación de 76-DUQUE
dos felinos FONSECA-CACERES
altiplánicos en losDOMINGUEZ
Andes centro-sur
MARTES 20/09 14 A 18 S76-18 Guevara Ordóñez Nadia Scarleth Movilizaciones y lucha de los pueblos indígenas del oriente boliviano
76-DUQUE FONSECA-CACERES DOMINGUEZ
MARTES 20/09 14 A 18 S76-19 Fierro Reyes Irma Gabriela Respuestas del pueblo rarámuri ante el paso del gasoducto El76-DUQUE
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FONSECA-CACERES
por la Tarahumara
DOMINGUEZ y la implementación del derecho
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crítico deFONSECA-CACERES
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DOMINGUEZ y sus efectos para el desarrollo de u
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do século XIX FELIPPE-PAZ
MARTES 20/09 8 A 12 S77-03 Catafesto de souza
José Otávio Confisco territorial, itinerância anti-servil, velamento oficial e77-GALHEGOS
extinção historiográfica
FELIPPE-PAZ dos grupos Guarani invisibilizados na região das an
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nas MatasFELIPPE-PAZ
do Leste (Minas Gerais, Brasil, Século XIX)
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republicanoFELIPPE-PAZ
normativo brasileiro (sécs. XIX e XX)
MARTES 20/09 8 A 12 S77-06 Pompeu Ana Carollina Campaña al Desierto argentina en las cartas diplomáticas: una77-GALHEGOS
visión brasilera FELIPPE-PAZ
MARTES 20/09 8 A 12 S77-07 Melo Karina Atuaçoes indigenas durante a era das revoluçoes nas fronteiras 77-GALHEGOS
entre argentina FELIPPE-PAZ
brasil e uruguai
MARTES 20/09 8 A 12 S77-08 Paz Carlos Daniel Chaqueños y Guaraníes, del imaginario del siglo XIX a la imaginación
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FELIPPE-PAZ
del presente
MARTES 20/09 8 A 12 S77-09 Fornero Agustina Artaza, CarolinaRepensando conceptualizaciones: ¿infantilización o feminización 77-GALHEGOS
indígena? FELIPPE-PAZ
MARTES 20/09 8 A 12 S77-10 Otazú Melgarejo Angélica El lugar social del guaraní; re-imaginando la educación inter-cultural
77-GALHEGOSdesde laFELIPPE-PAZ
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DE SOUZA-DE CARVALHO DANTAS
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DireitosVidotte
humanos,Blanco
interculturalidade e propostas hermenêuticas 78-MEDICI-MARES DE SOUZA-DE CARVALHO DANTAS
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Jurisdições
María
originárias
Cristinae direitos humanos: propostas hermenêuticas
78-MEDICI-MARES DE SOUZA-DE CARVALHO DANTAS
MARTES 20/09 8 A 12 S78-06 Torroba Rodrigo Límites a la Justicia Comunitaria 78-MEDICI-MARES DE SOUZA-DE CARVALHO DANTAS
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- Araújo,públicas,
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DE SOUZA-DE
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DE SOUZA-DE
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EN TRES MUNICIPIOS
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Paula Ribeirona demarcação, violência decorrente e o direito 78-MEDICI-MARES
à terra dos GuaraniDE Kaiowá
SOUZA-DE CARVALHO DANTAS
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las reivindicacionesDE indígenas
SOUZA-DE a laCARVALHO
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de la componente identitaria
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Sôniade Maria
Sá Territorialidade construções de corporeidade e identidade a questão78-MEDICI-MARES
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SOUZA-DE CARVALHO DANTAS
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México vs Reformas DE SOUZA-DE
constitucionales
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DE SOUZA-DE
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da Lilian Blanck
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78-MEDICI-MARES
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CARVALHO
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MIERCOLES 21/09 8 A 12 S78-28 Bailón Corres Moisés Jaime Derechos Humanos y derechos de los pueblos indígenas ante78-MEDICI-MARES
el Poder Judicial deDE la SOUZA-DE
Federación:CARVALHO
continuidadesDANTAS
y cambios en los criterios
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Lemos -sobre
ASSIS,tutela,
Danielreconhecimento
Adolpho Daltin -de
DUARTE,
direitos,
Taia
e desafios
78-MEDICI-MARES
Mota para a efetivaçãoDE SOUZA-DE
da cidadania
CARVALHO
no campoDANTAS
da saúde mental
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As Sociedades Indígenas
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CARVALHO
Democrático
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en la CorteDEInteramericana
SOUZA-DE CARVALHOde Derechos DANTAS
Humanos: perspectivas par
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da Corte Interamericana
DE SOUZA-DE deCARVALHO
Direitos Humanos
DANTAS
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dialógica para o conflito
DE SOUZA-DE
interpretativo
CARVALHO entreDANTAS
o STF e a Corte Interamerican
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- Queiroz,
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Igor e Direitos dos Povos Indígenas: Comparação
78-MEDICI-MARES
da InfluênciaDE doSOUZA-DE
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Jurídico e doDANTAS
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originarios en el norte
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de la patagonia
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Entre el derecho
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de consultaCARVALHO
previa, elDANTAS
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Rosembert
a la paz territorial: los derechos de la naturaleza y el78-MEDICI-MARES
derecho a la consultaDE SOUZA-DE
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CARVALHO libre,
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previo e informado de los p
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dos de
povos
Carvalho
indígenas a terra: a participação democrático-comunitária
78-MEDICI-MARES comoDE condição
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a construção
DANTASdo pluralismo jurídico efe
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Carolina Augusta Posse e usufruto das terras indígenas no Brasil: do juspositivismo 78-MEDICI-MARES
ao constitucionalismo
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legislação e as práticas estatais quanto aos direitos às terras78-MEDICI-MARES
que ocupam tradicionalmente,
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direito à mobilidade
DANTAS espacial por entre
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Sanmarie Altimare, Yasmine
A fome invisível vivida pelos indígenas Guarani – Kaiowá no estado
78-MEDICI-MARES
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do Sul - Brasil
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JUEVES 22/09 8 A 12 S78-46 Nascimento Maria Medrado Políticas globais e comunidades locais: refletindo sobre território
78-MEDICI-MARES
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no Parque CARVALHO
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A democracia
Querino indígena e o meio ambiente: avanços e retrocessos 78-MEDICI-MARES
no reconhecimento
DE SOUZA-DE
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CARVALHO
coletivosDANTAS
indígenas de uma sociedade “
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S79-01 Camacho Dolores Resistencias contra megaproyectos en territorios rurales: organización
79-VENTURA transfronteriza
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clientelistas
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postrevolucionarias
MARTINEZen México: el ejemplo del territorio
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JUEVES 22/09 14 A 18 S80-04 Pazzarelli Francisco Gustavo Cocinas, humos y ONGs: excesos y equivocaciones en los cerros 80-CURTONI-COLIQUEO
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JUEVES 22/09 14 A 18 S80-05 Mamaní Humberto Lucha e identidad de los pueblos originarios de la provincia de80-CURTONI-COLIQUEO
Jujuy (Argentina) COLIPALL
JUEVES 22/09 14 A 18 S80-06 Delfino Daniel Pisani, Gustavo Laguna Blanca (Dpto. Belén – Catamarca), en el camino de un80-CURTONI-COLIQUEO
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COLIPALL historias en el cruce de procesos social
JUEVES 22/09 14 A 18 S80-07 Jofre Ivana Carina Del patrimonio a la cayana: Un recorrido a contramano de la 80-CURTONI-COLIQUEO
ciencia y de la politica deCOLIPALL
patrimonializacion estatal
JUEVES 22/09 14 A 18 S80-08 Giacomasso María Vanesa Curtoni, Rafael-Entre Mariano,
la “reparación
Mercedes histórica” y la participación. La experiencia
80-CURTONI-COLIQUEO
de “Pueblo Ranquel” COLIPALL
de San Luis
JUEVES 22/09 14 A 18 S80-09 Desch Cristina Astronomía de pueblos originarios patagónicos 80-CURTONI-COLIQUEO COLIPALL
MARTES 20/09 8 A 12 S81-01 Beaucauge Pierre Turismo, cultura y territorio en la Sierra Norte de Puebla, México
81-OEHMICHEN BAZAN-BEAUCAGE
MARTES 20/09 8 A 12 S81-02 Benedetti Cecilia Patrimonio, turismo y pueblos originarios. Negociaciones y conflictos
81-OEHMICHEN
en un municipio
BAZAN-BEAUCAGE
de la provincia de Salta, Argentina
MARTES 20/09 8 A 12 S81-03 Cardini Laura Ana El mercado y el Estado en la producción artesanal indígena en81-OEHMICHEN
Rosario: intercambio
BAZAN-BEAUCAGE
económico y construcción de visibilidad etnopolítica
MARTES 20/09 8 A 12 S81-04 Catalán Gabriela Mujeres mapuche, territorio y turismo de base comunitaria: estudio
81-OEHMICHEN
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MARTES 20/09 8 A 12 S81-05 De la Maza Francisca Turismo en territorios indígenas: análisis de políticas, actores81-OEHMICHEN
y transformaciones BAZAN-BEAUCAGE
locales en Chile
MARTES 20/09 8 A 12 S81-06 Espeso-MolineroPilar Pastor-Alfonso, Perspectivas
Mariajosé del turismo indígena y aportaciones del producto 81-OEHMICHEN
turístico culturalBAZAN-BEAUCAGE
MARTES 20/09 8 A 12 S81-07 Ferrer Rosa del Valle Turismo étnico: ruta ancestral diaguita 81-OEHMICHEN BAZAN-BEAUCAGE
MARTES 20/09 8 A 12 S81-08 Gómez Domingo Rivas, María Formación universitaria en turismo alternativo y comunitario:81-OEHMICHEN
El caso de la Universidad
BAZAN-BEAUCAGE
Intercultural de Chiapas, México
MARTES 20/09 8 A 12 S81-09 Gonzalez Valenzuela
Cristian Representaciones de “lo indígena” en los discursos turísticos 81-OEHMICHEN
hegemónicos enBAZAN-BEAUCAGE
el noreste de Chubut
MARTES 20/09 8 A 12 S81-10 Hernández Facundo Martín Espacios del capital turístico: la mercantilización de los espacios 81-OEHMICHEN
testimonialesBAZAN-BEAUCAGE
MARTES 20/09 14 A 18 S81-11 Impemba Marcelo Suarez, Silvana -Expansión
Rodriguez,y apropiación
Daniela turística en territorios de comunidades 81-OEHMICHEN
mapuche BAZAN-BEAUCAGE
MARTES 20/09 14 A 18 S81-12 Jayariyu Guillermo URBAY ANDRONICO, SistemaCOHEN
normativo
SERGIO wayuu: patrimonio cultural inmaterial del81-OEHMICHEN
pueblo wayuu yBAZAN-BEAUCAGE
la humanidad
MARTES 20/09 14 A 18 S81-13 Jouault Samuel MARTINEZ DIANA-ARJONA
Turismo alternativo
MARIANA y empoderamiento comunitario en Yucatán: 81-OEHMICHEN
los casos de Zaaz
BAZAN-BEAUCAGE
Koolen Ha y Yaxbacaltun
MARTES 20/09 14 A 18 S81-14 López Gustavo Palomino, Bertha Turismo, desarrollo territorial y comunidades indígenas en México 81-OEHMICHEN BAZAN-BEAUCAGE
MARTES 20/09 14 A 18 S81-15 Lustosa Isis Maria Cunha Povos indígenas do estado Ceará, Brasil: mobilizacões, direitos 81-OEHMICHEN
territoriais, turismo
BAZAN-BEAUCAGE
e outros projetos público-privados na costa cearense
MARTES 20/09 14 A 18 S81-16 Morgante Maria Gabriela Jacob, Analia Modo de vida y procesos de patrimonialización en una comunidad 81-OEHMICHEN
rural de losBAZAN-BEAUCAGE
Valles Calchaquíes Salteños. Reflexiones a partir de una in
MARTES 20/09 14 A 18 S81-17 Oehmichen Bazan Cristina El patrimonio cultural: entre el nacionalismo, los derechos indígenas 81-OEHMICHEN
y el mercado
BAZAN-BEAUCAGE
turístico
MARTES 20/09 14 A 18 S81-18 Salazar Peralta Ana Maria Vulnerabilidad de los vestigios de civilizaciones arcaicas en el81-OEHMICHEN
Sur de Nayarit ante BAZAN-BEAUCAGE
la expansión del turismo
MARTES 20/09 14 A 18 S81-19 Sanchez EspinozaGustavo El Turismo etnico en el Lago de Atitlán 81-OEHMICHEN BAZAN-BEAUCAGE
MARTES 20/09 14 A 18 S81-20 Zúñiga Federico Patrimonio cultural y pueblos indígenas en el totonacapan veracruzano. 81-OEHMICHEN Su puesta
BAZAN-BEAUCAGE
en valor a través del turismo
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S82-01 Mendes Anapaula MartinsTrindade, FabioPolítica
Rodrigues
de saúde
- Eugênio,
indígena
NadianoCristine
Brasil eCoelho
sua construção
- Castelo Branco,
histórica82-CASTRO-HERNANDEZ
Fernanda Matos MACK
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S82-02 Santos Liberal Leite
Alexsandra Silva, Luan - Alves,
Análise
Larissa
das- obrigações
Viera, Jorgelegais do subsistema de saúde indígena 82-CASTRO-HERNANDEZ
e sua aplicabilidade nasMACK comunidades indígenas no estado de Alagoas
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S82-03 da Silva Ponte Vanderlúcia Tembé, Piná - Machado,“Wà Zemukátuhaw
Denise CardosoTenetehar-Tembé”: entre a defesa da “saúde 82-CASTRO-HERNANDEZ
indígena” e da “saúde MACK
diferenciada”, território e indianidade
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S82-04 Bezerra Laís de CarvalhoSoares,
SantosMaria Eloísa
Visitados
à casa
Santos
de saúde
- Silva,indígena:
Maria Patrícia
experiência
Nascimento
dos acadêmicos
- Teixeira, de
Kenned
82-CASTRO-HERNANDEZ
enfermagem
da Silva - Fialho, Vânia
MACK
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S82-05 Souza Neto Luis Amancio depaulo.nascimento@ifam.edu.br,
Goles de dor: consumo patricia.gomes@ifam.edu.br,
de água e patologias entregustavoagp2014@gmail.com
indígenas aldeados
82-CASTRO-HERNANDEZ
em visita à cidadeMACK
de Eirunepé – am, Brasil
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S82-06 Peniche Paola Las familias mayas frente a la epidemia de Chikungunya. Modelos 82-CASTRO-HERNANDEZ
de atención y representaciones
MACK culturales
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S82-07 Castro Ana Rita El derecho a la salud en los pueblos originarios de México. El caso 82-CASTRO-HERNANDEZ
de Milpa Alta en el Distrito
MACK Federal
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S82-08 Ariza Gabriel Molina, Pablo -;De
¿La Altube,
formación
Ramiro
médica- Bauer,
es racista?
ClaudiaPensando
- Rosa, Mauricio
desde interculturalidad
82-CASTRO-HERNANDEZ
y salud MACK
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S82-09 Hernandez Mack Lucrecia Entre los discursos oficialistas sobre la salud sexual reproductiva 82-CASTRO-HERNANDEZ
y los discursos de las propias
MACK mujeres y parteras en Guatemala
MIERCOLES 21/09 14 A 18 S82-10 Tillett Aime El derecho a la salud de los pueblos indígenas en Venezuela. El 82-CASTRO-HERNANDEZ
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políticas y prácticas en el sudoeste de la provincia de Chaco
MARTES 20/09 8 A 12 S83-06 Bergagna Alejandra Carrizo, Karina -Prácticas
Sacchi, Mónica
de atención
- Quispe,
y desafíos
Vilma pendientes en espacios interculturales
83-HIRSCH-LORENZETTI
MARTES 20/09 8 A 12 S83-07 Hirsch Silvia Profesionales indígenas de la salud e intermediaciones interculturales 83-HIRSCH-LORENZETTI
en las prácticas sanitarias
MARTES 20/09 8 A 12 S83-08 Pontes Ana Lucia Garnelo, Luiza -Desafíos
Sampaio,enSully
la formación técnica de los agentes indígenas de salud 83-HIRSCH-LORENZETTI
en el Ato Río Negro/Brasil en la perspectiva de la promoción de la salu
MARTES 20/09 8 A 12 S83-09 Franco Silmar cruz, Leandro - Trumai,
ProcessosAwaé
seletivos
- Xavante,
diferenciados
Bruno – a inclusão dos profissionais 83-HIRSCH-LORENZETTI
indígenas
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S de S.do espaço formador e a construção da atenção diferenciada 83-HIRSCH-LORENZETTI
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- Staffolani, Claudio
y salud- Sauro,
en el barrio
Marcelo
toba- Scaglia,
de la ciudad
Emiliano
de Rosario
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en salud: una perspectiva desde las madres y abuelas 83-HIRSCH-LORENZETTI
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intestinais em aldeias indígenas da etnia karipuna, municipio de Oiapoque
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Silva, Luan Nicolas
Análise
Costados
e -impactos
Soares, Mariana
das drogas
Falcão
frente
- Vieira,
ao processo
Jorge Luiz
de Gonzaga
desterritorialização
83-HIRSCH-LORENZETTI
no povo Xucuru-kariri de Palmeira dos Índios
MIERCOLES 21/09 8 A 12 S83-22 Carvalho de Sousa
Islândia Maria Kolte, Ida Viktoria
Integração
- Henrique,
de métodos
ElisângeladePereira-
investigação:
Basta, Paulo
a mudança
Cesarde perspectiva
83-HIRSCH-LORENZETTI
sobre o adoecimento por tuberculose entre os Guarani-Kaiowá no Br
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y evaluación
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universitaria sobre artritis reumatoidea en población qom
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Graciete
de experiência
da Silva - Bezerra,
de umaLaisequipe
de Carvalho
multidisciplinar
Santos - de
Arruda,
pesquisa
83-HIRSCH-LORENZETTI
Luanem Henrique
saúde indígena
da Silva -sobre
Fialho,
a participação
Vânia no ii encontro de pajés e dete
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Huanquiéticos de la investigación con comunidades indígenas84-MUÑOZ DEL CARPIO TOIA-SOROKIN
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del Carpio Toia-Lucia
en la investigación
Begazo con pueblos indígenas en America 84-MUÑOZ
Latina DEL CARPIO TOIA-SOROKIN
JUEVES 22/09 8 A 12 S84-04 Muñoz del Carpio
Agueda
Toia Patricia SorokinComités de ética para la investigación con pueblos indígenas 84-MUÑOZ DEL CARPIO TOIA-SOROKIN
JUEVES 22/09 8 A 12 S84-05 Sánchez Hector Javier Patricia SorokinRecomendaciones éticas para la investigación con pueblos indígenas 84-MUÑOZ DEL CARPIO TOIA-SOROKIN
JUEVES 22/09 8 A 12 S84-06 Muñoz del Carpio
Agueda
Toia Andre Dueñas Ancco
Bioética de la investigación con comunidades indígenas: nivel84-MUÑOZ de comprensión
DEL CARPIO
del proceso
TOIA-SOROKIN
de consentimiento informado en pueblos ind
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del Carpiode Toia-Susi
caso sobre Ancco
tomaBlanco
de consentimiento informado en84-MUÑOZpueblos indígenas
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JUEVES 22/09 8 A 12 S84-08 Morales Males Pablo Abril, Ana Soberanía Genocultural del Ecuador 84-MUÑOZ DEL CARPIO TOIA-SOROKIN
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Agueda Muñoz saludables
del Carpio
y niños
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sanos: Actitudes hacia la alimentación
84-MUÑOZ saludable
DEL CARPIO
y consumo
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de loncheras saludables en estudiantes de Com
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Pinto sistemática de investigaciones en poblaciones indígenas, 1993-2015
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Augusto Karol NOGUEIRA, CarolineDireitos
Barbosa
Indígenas
Contente
e os limites
- MAMED,
do Estado
Danielle
nação:
de Ouro
os Ticuna
- LIMA,
nasCyntia
89-DEL
fronteiras
Costa
CARPIO
do
de.Brasil,
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amazónicoBOTÍA y su área de influencia fronteriza
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edson -Nacional
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GUERRA-CARVALHO
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GUERRA-CARVALHO
arimum ARRUZZO
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cardoso dose santos
territorialidade
- marcos vinícius
dos povos
da indígenas
costa limana resex tapajós
91-FERREIRA
e arapiuns
GUERRA-CARVALHO ARRUZZO
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