Relación de prácticas para la materia de Electrónica Analógica

Diodos
 Practica 1: Fuente rectificada de ½ onda fija.
 Practica 2: Fuente rectificada de onda completa fija.
 Practica 3: Fuente rectificada con puente y filtrado.
 Practica 4: Fuente Fija de varios voltajes.
 Practica 5: Fuente rectificada variable.
 Practica 6: Comprobación y funcionamiento de diodos especiales.
Transistores
 Practica 7: Transistor en corte y saturación con opto acoplamiento
 Practica 8: By Pass Transistorizado para fuentes variables.
Tiristores
 Practica 9: Interruptor con SRC.
 Practica 10: Circuito básico de disparo RC para SCR.
 Practica 11: Circuito básico de disparo con Diac para TRIAC.
Amplificadores Operacionales
 Practica 15: Circuitos amplificador inversor.
 Practica 16: Circuito amplificador sumador.
 Practica 17: Comparador básico de ventana.
 Practica 18: Convertidor Analógico Digital de dos bits.
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NO. DE PRÁCTICA. NOMBRE DE LA PRÁCTICA.

1 Fuente Rectificada de media onda fija.

1 INTRODUCCIÓN.
Los diodos de silicio y germanio son necesarios en aplicaciones industriales modernas ya
que de ellos dependen procesos más críticos, una aplicación muy común de los diodos es
la de funcionar como un interruptor cerrado o abierto.

2 OBJETIVO.
a) En esta práctica el alumno observara los tipos de onda de una señal de entrada y de salida
de un diodo.
b) Implementara en un equipo físico para mejorar el tiempo de vida del equipo.
c) Comprenderá el manejo de un diodo en una señal de entrada alterna y continua.

3 PROCEDIMIENTO.
Material Equipo
 Diodo 1N4007.  Multímetro.
 Lámpara de 5 volts con soquet.  Osciloscopio con puntas.
 Soquet con foco de 60 watts.  Pinzas de punta.
 Cable telefónico.  Desarmador Plano.
 Cable calibre 16.  Cautín tipo lápiz.
 Push-Boton NA para proto  Fuente de alimentación.
 Cinta de Aislar  Puntas caiman-caiman
 Protoboard
Manejo en Corriente Directa
I. Dibuje el diodo 1N4007 e indique sus partes.
II. Lea la hoja de características y anote los datos más importantes.
III. Conecte el siguiente circuito y describa el estado de la lámpara
D1

1N4007

X1
4V_0.5W
V1
5V
 IV. Invierta la fuente de alimentación como se muestra en el circuito siguiente. Describa el
estado de la lámpara.

V. Con el multímetro mida el voltaje entre las terminales del diodo y anótelo
VI. Invierta el diodo como se indica en el circuito, Describa el estado de la lámpara y
explique, mida el voltaje en las terminales de la lámpara,
D1

1N4007

X1
V1 4V_0.5W
5V

VII. Con el multímetro ajustado para medir diodos haga las siguientes mediciones y explique
los resultados obtenidos.
XMM1 XMM2

D1 D2

1N4007 1N4007

Manejo de Corriente Alterna

VIII. Conecte directamente el foco de 60 watts a la línea alterna y observe la intensidad de luz
que se emite de este foco.
IX. Conecte el siguiente circuito utilizando un foco de 60 watts y energice, observe la
intensidad que es emitida por el foco.
 D1

1N4007
V1
X1
120 Vrms 120V_100W
60 Hz
0°

X. Conecte las puntas del osciloscopio atenuándolas por 10X entre las terminales del diodo,
dibuja las gráficas y explíquelas.
XI. Diseñe e implemente un circuito con diodos el cual permita controlar la temperatura del
cautín y solo cuando sea necesario poder calentarlo al máximo.

4 PREGUNTAS.
¿Qué tipo de encapsulado tiene el diodo 1N4007?

¿Cuál fue el efecto en la lámpara debido al cambio de polaridad?

¿Por qué al invertir el diodo la lámpara ya no encendió?

¿Por qué la intensidad del foco de 60 watts disminuyo al energizarlo?

5 RESULTADOS Y CONCLUSIONES.
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NO. DE PRÁCTICA. NOMBRE DE LA PRÁCTICA.

2 Fuente Rectificada de onda completa fija

1 INTRODUCCIÓN.
Los diodos de silicio y germanio son necesarios en aplicaciones industriales modernas ya
que de ellos dependen procesos más críticos, una aplicación muy común de los diodos es
la de funcionar como un interruptor cerrado o abierto para el diseño de fuentes de CD
rectificadas.

2 OBJETIVO.
a) En esta práctica el alumno observara los tipos de onda de una señal de entrada y de salida
de dos diodos.
b) Implementara una fuente alimentación sencilla que será la base para crear una mejor.
c) Comprenderá el manejo de señales en alterna y su posible adaptación.

3 PROCEDIMIENTO.
Material Equipo
 Transformador de voltaje 120/24.  Multímetro.
 Diodos 1N4007.  Osciloscopio con puntas.
 Resistencia de 10 ohm a 10 watts  Pinzas de punta.
 Lámpara de 3 volts con soquet.  Desarmador Plano.
 Soquet con foco de 60 watts armado  Puntas caiman-caiman
 Cable telefónico.  Protoboard
 Cable calibre 16.
 Cinta de Aislar
I. Ubique en el transformador el devanado secundario, y de este campo ubique la
derivación central.
II. Armar el circuito mostrado a continuación utilizando los diodos 1N4007 sin energizar
aun.

D1

V1 1N4007
T1
120 Vrms
60 Hz
0°

D2

1N4007

TEMPLATE_1P2S_TAP_TMODEL
 III. Conecte la resistencia de 1 ohm como lo muestra el circuito siguiente
D1

V1 1N4007
T1
120 Vrms R1
60 Hz 1.0Ω
0°

D2

1N4007

IV. Coloca las puntas del osciloscopio entre las terminales de las resistencias, dibuja las
gráficas que observes y explícalas.
V. Con ayuda del multímetro mide el voltaje en las terminales de entrada y de salida del
transformador, entre las terminales del diodo, y en las terminales de la resistencia,
TEMPLATE_1P2S_TAP_TMODEL
anótalas.
VI. Reemplace la resistencia de 10 Ohm por el foco de 60 watts y anote lo que sucede.

4 PREGUNTAS.
¿Qué es un rectificador?

¿Cómo demuestras la existencia del devanado secundario y la localización del tap central?

¿Realiza los cálculos necesarios para obtener los valores que obtuviste con ayuda del
multímetro? ¿Son similares y porque?

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NO. DE PRÁCTICA. NOMBRE DE LA PRÁCTICA.

3 Fuente rectificada con puente y filtrado.

1 INTRODUCCIÓN.
Los diodos de silicio y germanio son necesarios en aplicaciones industriales modernas ya
que de ellos dependen procesos más críticos, una aplicación muy común de los diodos es
de actuar en procesos de rectificado en fuentes de CD existen..

2 OBJETIVO.
a) En esta práctica el alumno observara los tipos de onda de una señal de entrada y de salida
de un diodo en una aplicación.
b) Implementara un equipo físico el cual será aplicado en prácticas siguientes e incluso en
otras materias.
c) Comprenderá el manejo de un diodo comprendiendo los riesgos que existen al trabajar en
voltaje alterno.

3 PROCEDIMIENTO.
Material Equipo
 Transformador de voltaje 120/24.  Multímetro.
 Capacitores  Osciloscopio con puntas.
 Puente Rectificador de 1Amp.  Pinzas de punta.
 Cable telefónico.  Desarmador Plano.
 Cinta de Aislar  Puntas caiman-caiman
 Protoboard
I. Identifique en el transformador el campo secundario y con ayuda del multímetro mida el
voltaje de salida. Vo=
II. Arme el siguiente circuito SIN ENERGIZAR NADA verificando la correcta
polarización del capacitor electrolítico.

V1 T1
2 D1
C1 C2
120 Vrms 4 1 1000F 100nF
60 Hz
0° 10:1 3 3N252

III. Con ayuda del multímetro mida el voltaje en las terminales de salida del transformador,
el voltaje en las terminales de salida del puente rectificador y el voltaje de salida en las
terminales del capacitor cerámico.
IV. Demuestre la veracidad de sus resultados con los cálculos necesarios.
4 PREGUNTAS.
¿La forma de onda en la salida del puente rectificador corresponde a lo esperado?

¿Cuál es la finalidad de colocar el capacitor a la salida del puente rectificador?

¿De qué capacidad podría ser el capacitor electrolítico para reducir el voltaje de rizo?

Dibuja la gráfica de carga del capacitor

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NO. DE PRÁCTICA. NOMBRE DE LA PRÁCTICA.

4 Fuente fija de varios voltajes

1 INTRODUCCIÓN.
Existe comercial mente muchos tipos de fuentes los cuales en muchas ocasiones su costo
es muy elevado por lo que en esta práctica se elabora una fuente de diversos voltajes con
una capacidad considerable de corriente.

2 OBJETIVO.
a) En esta práctica el alumno observara los tipos de onda de una señal de entrada y de salida
de un regulador de voltaje
b) Implementara un equipo físico el cual será aplicado en prácticas siguientes e incluso en
otras materias el cual tendrá una excelente calidad.
c) Comprenderá el manejo de reguladores de voltaje y entenderá su aplicación.
d) Aprenderá el concepto de fuente simétrica.

3 PROCEDIMIENTO.
Material Equipo
 Transformador de voltaje 120/24.  Multímetro.
 Puente de Diodos de 1 Amp.  Osciloscopio con puntas.
 Capacitores  Pinzas de punta.
 Reguladores de Voltaje  Puntas caiman-caiman
 Cable telefónico.  Protoboard
 Cable calibre 16.
 Cinta de Aislar
I. Arme en el protoboard una fuente rectificada de puente completo utilizando el secundario del
transformador de forma completa

V1
T1
2 D1
120 Vrms C2 C1
60 Hz 4 1 1000µF 100nF
0°
10:1 3 3N247

II. Verifique que el voltaje de salida entre las terminales del capacitor de la fuente rectificada sea el
correcto.
 III. Ubique la terminal del tap central del transformador y conéctela en algún lugar del proto.
IV. Ubique en cada en uno de los reguladores la terminal de alimentación, la terminal, de salida y la
terminal de tierra mediante la hoja de datos (Datasheet).
V. Conecte de acuerdo al circuito siguiente los reguladores de voltaje, note que la alimentación de
los reguladores 78XX son del lado positivo del puente rectificador y los reguladores 79XX son
alimentados del lado negativo del puente rectificador y el tap central del transformador funciona
como una tierra que es el común de los todos los reguladores.

VI. Con ayuda del multímetro mida el voltaje RMS de cada una de las salidas de los reguladores.
VII. Observe con ayuda del osciloscopio la señal de salida de cada uno de los reguladores tomando
especial atención en el voltaje de rizo y mida ese valor, dibuje las ondas.

4 PREGUNTAS.
¿Cuál es voltaje de rizo en las terminales del capacitor?
¿Cuál es el voltaje de rizo en la terminal de salida de los reguladores?
¿Consideras que la capacidad del transformador soportaría el consumo total de los 5
reguladores?
¿Cómo incrementarías la capacidad de corriente del transformador?
¿Cuál es la capacidad de corriente de los reguladores?
¿Cómo incrementarías esa capacidad de corriente delos reguladores?

5 RESULTADOS Y CONCLUSIONES.
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NO. DE PRÁCTICA. NOMBRE DE LA PRÁCTICA.

5 Fuente rectificada variable

1 INTRODUCCIÓN.
Existen comercialmente en el mercado fuentes rectificadas de CD las cuales son solo
fijas, es necesario en muchas ocasiones variar el voltaje de entrada n equipos y adquirir
una fuente que realice esta acciones un poco complicado porque en esta ocasión se
diseñara una fuente de CD variable la cual por el momento tendrá una corriente limitada
por el dispositivo.

2 OBJETIVO.
a) Aprender a diseñar una fuente de voltaje de CD variable pero de baja corriente.
b) Reforzar lo aprendido en prácticas anteriores.
c) Comprender el manejo de las hojas de datos de los diversos componentes que existen
comercialmente.
d)

3 PROCEDIMIENTO.
Material Equipo
 Transformador de voltaje 120/24.  Multímetro.
 Cable telefónico.  Osciloscopio con puntas.
 Regulador LM317  Pinzas de punta.
 Regulador 7812  Puntas caiman-caiman
 Potenciómetro  Protoboard
 Puente rectificador
 Capacitores
I. Identifique las terminales del regulador LM317 de la Datasheet del fabricante
II. Arme una fuente rectificada fija de 12VCD con el regulador 7812, el transformador, el
puente rectificador y sus respectivos filtros teniendo identificadas claramente las
terminales de salida.
III. Des energice el circuito anterior y sin alimentar de voltaje nada arme el siguiente
circuito tomando como fuente de alimentación la que se armó en el punto anterior.
U1
LM317K
Vin Vout

ADJ
R2
1.5kΩ
V1 R1
12 V C3
1µF
10kΩ
75 %
Key=A

IV. Energice nuevamente la fuente de alimentación fija y cerciórese que el voltaje de salida
 del regulador 7812 sea el correcto.
V. Realice un puente de conexión de la salida del regulador 7812 hacia la entrada del
regulador LM317 y con ayuda del multímetro mida el voltaje en la terminal de salida del
regulador LM317.
VI. Mueva el valor de la resistencia variable y verifique que el regulador se cumpliendo su
función deseada.
VII. Mida 10 veces el valor de resistencia entre las terminales del Potenciómetro y del voltaje
de salida del regulador variable y llene la tabla siguiente:

Valor de Resistencia Voltaje de Salida

VIII. Con ayuda del osciloscopio visualice las formas de onda de la salida del regulador y
mida el voltaje de rizo de la señal

4 PREGUNTAS.
¿Cuál es voltaje de rizo en la terminal de salida del regulador de voltaje 7812?

¿Cuál es el voltaje de rizo en la salida del regulador LM317

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NO. DE PRÁCTICA. NOMBRE DE LA PRÁCTICA.

6 Comprobación y funcionamiento de diodos especiales

1 INTRODUCCIÓN.
Existe en el mercado diversidad de diodos comerciales los cuales son clasificados de
diferentes maneras los cuales tienen muchas aplicaciones como pueden ser aplicaciones
como limitadores, sujetadores de voltaje o trabajando con un transistor pueden funcionar
como un sensor para detectar piezas en una banda transportadora.

2 OBJETIVO.
a) En esta práctica el alumno desarrollara sensores que podrán ser utilizados en las demás
materias.
b) Identificara los diversos tipos de diodos que son aplicados como protecciones de circuitos
en el área de automatización.

3 PROCEDIMIENTO.
Material Equipo
 Transformador de voltaje 120/24.  Multímetro.
 Puente Rectificador.  Pinzas de punta.
 Capacitores.  Puntas caiman-caiman.
 Reguladores.  Protoboard.
 Diodos led cualquier color.
 Diodos Zener.
 Diodo Infrarrojo.
 Foto transistor.
 Potenciómetro 5K
I. Arme una fuente rectificada de 12VCD de 1Amp. de salida e identifique cual es la
terminal de salida de su fuente.
II. Conecte a la salida de la fuente el diodo Zener de 5.1V y de forma paralela conecte el
diodo Zener de 3.6V ambos través de una resistencia de 1Kohm
III. Mida con el multímetro el voltaje de salida en la terminal correspondiente del regulador
y anótelo: _______________V
IV. Mida con el multímetro el voltaje de salida en la terminal negativa del diodo Zener de
5.1V y anótelo: _______________V
V. Mida con el multímetro el voltaje de salida en la terminal negativa del diodo Zener de
3.6V y anótelo: _______________V
VI. Retire los diodos Zener del circuito manteniendo el de la fuente de alimentación.
VII. Realice los cálculos para encender un led con una fuente de alimentación de 12V y una
corriente de 20mA.
VIII. Conecte en el circuito y pruebe su funcionamiento.
IX. Desconecte el circuito del led des energizando todo su protoboard.
X. Conecte el siguiente circuito en dos protos separados manteniendo la fuente de
alimentación del punto 1.
 XI. Moviendo el valor de resistencia del potenciómetro mida la distancia a la cual se separan
el emisor y el receptor y anote el máximo de esta. Distancia: __________cm.

XII. Llene la tabla con los valores de resistencia y distancia el número de veces que se
solicita.
Resistencia Distancia

4 PREGUNTAS.
¿Por qué existen las diferencias de voltaje entre los diferentes puntos de conexión que se
midieron en los puntos III, IV, V.?

¿Cuál sería el valor de la resistencia del punto VII si la fuente de alimentación fuera de
127V?

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NO. DE PRÁCTICA. NOMBRE DE LA PRÁCTICA.

7 Transistor en corte y saturación con opto acoplamiento.

1 INTRODUCCIÓN.
Es necesario en muchas ocasiones controlar equipos de muy alta potencia con un circuito
de control de bajo voltaje y mínima corriente por lo que en esta práctica se demostrara
una solución práctica y económica.

2 OBJETIVO.
a) El alumno implementara circuitos vistos en clase.
b) El alumno controlara cargas de alto consumo mediante circuitos sencillos de control.
c) El alumno relacionara la materia de EA con materias consecutivas.

3 PROCEDIMIENTO.
Material Equipo
 Transformador de voltaje 120/24  Multímetro.
 Puente Rectificador  Generador de funciones con puntas.
 Capacitores  Pinzas de punta.
 Reguladores de voltaje  Desarmador Plano.
 Transistor BC548  Puntas caiman-caiman
 Relevador de 5V para proto  Cinta de Aislar
 Optoacoplador 4N32
 Resistencias
 Leds IR
 Led cualquier color
 Foto Transistor
 Foco con soquet
I. Arme una fuente fija de +12VCD y +5VCD
II. Calcule la RB del circuito mostrado a continuación para poder energizar la bobina del
Relevador y ármalo sin energizar nada.

III. Varía la frecuencia del generador de funciones y anota la frecuencia máxima a la cual se
nota el encendido de la lámpara.
 IV. Conecta el siguiente circuito utilizando el Led IR y el foto transistor

V. Calcula la corriente a través del led IR.

VI. Calcula la Corriente que fluye en la lámpara de 120VCA
VII. Conecta el circuito anterior pero ahora utiliza el Optoacoplador 4N32.

4 PREGUNTAS.
¿Qué tipo de lógica está presentando el circuito del punto 2?

¿Qué resistencia se necesita para hacer fluir una corriente de 35mA a través del Led IR?

¿Qué lógica está aplicando el circuito del punto 3?

¿Qué diferencias encontraste en al conectar el circuito del punto 4 y al remplazar por el

circuito con el Optoacoplador?

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NO. DE PRÁCTICA. NOMBRE DE LA PRÁCTICA.

9 Interruptor con SCR

1 INTRODUCCIÓN.
En muchas ocasiones es necesario por el proceso industrial que se esté trabajando
conectar equipos a fuentes de alimentación de CD de muy alta corriente por lo que a
continuación se presenta lo siguiente.

2 OBJETIVO.
a) El alumno recordara lo anterior mente visto en la unidad 1.
b) El alumno aplicara conocimientos prácticos aprendidos en clase.
c) El alumno aprenderá la importancia del manejo de un dispositivo de alta corriente.

3 PROCEDIMIENTO.
Material Equipo
 Cinta de Aislar  Multímetro.
 Resistencias  Fuente de alimentación
 SCR C106D  Pinzas de punta.
 Botones pulsadores NO y NA  Desarmador Plano.
 Led cualquier color  Puntas caiman-caiman
I. Identificar correctamente las terminales del SCR con ayuda del multímetro sin ocupar la
hoja de datos.
II. Conectar el siguiente diagrama

III. Energizar el circuito y verificar el funcionamiento.

4 PREGUNTAS.
Dibuja el equivalente en diodos del SCR y anota como realizaste el paso uno

¿Cuál es la capacidad de corriente del SCR que tienes?

Dibuja el circuito equivalente en control eléctrico del circuito que se indicó en el punto
numero 2
.

Realiza los cálculos donde se muestre los valores mínimos de ambas resistencias

5 RESULTADOS Y CONCLUSIONES.
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NO. DE PRÁCTICA. NOMBRE DE LA PRÁCTICA.

10 Circuito de disparo RC básico en sincronía con línea para SCR

1 INTRODUCCIÓN.
El SCR es un semiconductor regularmente utilizado en sistemas de corriente alterna para
variar o controlar la tensión promedio en la carga y, por ende, también la potencia que
consume. El circuito de disparo RC en sincronía con línea es el más sencillo y barato para
controlar el ángulo de disparo del SCR.

2 OBJETIVO.
Controlar la potencia promedio en una carga mediante un SCR, controlado por un circuito de
disparo RC en sincronía con línea, variando el ángulo de disparo (α) de 0o a 180°

3 PROCEDIMIENTO.
Material Equipo
 Foco 120v/5W con soquet  Multímetro.
 SCR C106D  Osciloscopio con puntas.
 Potenciómetro 1M y 100K  Pinzas de punta.
 Resistencia 2K  Desarmador Plano.
 Capacitor 0.47uF/220v  Puntas caiman-caiman
 Resistencia de 100 ohm a 5 watts  Clavija para flotar circuitos

I. Armar el circuito del diagrama con los valores de los componentes.

X1

120V_100W

R1
2kΩ
V1

120 Vrms
60 Hz R2
0°
D1
1MΩ C232A
95 %
Key=A

C1
0.47µF

II. Ajustar los valores de R1, R2 y C, de manera que se muestre en el osciloscopio la

 variación del ángulo de disparo del SCR de 0° a 180°, colocando las puntas del
osciloscopio en el SCR.

III. Con osciloscopio obtener las formas de onda de tensión entre ánodo, cátodo y en
la carga a los ángulos de disparo señalados.

IV. Medir la tensión promedio en la carga y comprobarla con la ecuación obtenida en

clase.

V. Medir (o calcular) la corriente promedio en la carga en los diferentes ángulos de

disparo

VI. Calcular y/o medir la potencia de la carga en los diferentes ángulos de disparo.

4 PREGUNTAS.
¿Para qué sirve la resistencia uno?

¿A los diferentes ángulos de disparo señalados, que valores de tensión promedio se obtiene
entre el ánodo y cátodo?

¿A los diferentes ángulos de disparo, que resistencia presenta la lámpara incandescente?

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11 Circuito de disparo básico con Diac en sincronía con línea para Triac

1 INTRODUCCIÓN.
El dispositivo Diac es ideal para controlar el disparo del Triac en sincronía con línea, junto
con una red básica RC resultando un circuito de disparo sencillo y económico.

2 OBJETIVO.
Variar la potencia eficaz en una carga mediante un Triac, controlado por un dispositivo de
disparo Diac en sincronía con línea, variando el Angulo de disparo (α) de 0 o a 180o y de
180o+α a 360o.

3 PROCEDIMIENTO.
Material Equipo
 Foco 120v/5W con soquet  Multímetro.
 TRIAC BTA08  Osciloscopio con puntas.
 Potenciómetro 1M y 100K  Pinzas de punta.
 Resistencia 2K  Desarmador Plano.
 Capacitor 0.47uF/220v  Puntas caiman-caiman
 Resistencia de 100 ohm a 5 watts  Clavija para flotar circuitos
 DIAC DB35T
I. Armar el circuito del diagrama con los valores de los componentes
X1

120V_100W
R1
2kΩ
V1

120 Vrms
R2
60 Hz
0° 100kΩ
50 %
Key=A
D1 D2
BT134

1N5758A
C1
0.47µF
 II. Ajustar los valores de R1, R2 y C, de manera que se muestre en el osciloscopio la
variación del ángulo de disparo del Triac de 0° a 360°, colocando las puntas del
osciloscopio en el Triac.

III. Mide los valores eficaces para α= 60° y α Max.

IV. Con el osciloscopio: obtener las formas de onda de tensión entre ánodo 1 y ánodo 2 y en
la carga a los ángulos de disparo señalados.

V. Medir la tensión eficaz en la carga

VI. Medir la corriente eficaz en la carga.

VII. Calcular y/o medir la potencia de la carga en los diferentes ángulos de disparo.

4 PREGUNTAS.
¿Para qué sirve la resistencia R1?

¿A los diferentes ángulos de disparo señalados, que valores de tensión eficaz se obtiene
entre ánodo 1 y ánodo 2?

¿A los diferentes ángulos de disparo, que resistencia presenta la lámpara incandescente?

Que potencia consume la carga a un Angulo de 135°

5 RESULTADOS Y CONCLUSIONES.
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NO. DE PRÁCTICA. NOMBRE DE LA PRÁCTICA.

1 INTRODUCCIÓN.

2 OBJETIVO.
a) En esta

3 PROCEDIMIENTO.
Material Equipo
 Transformador de voltaje 120/24.  Multímetro.
 Diodo 1N4007.  Osciloscopio con puntas.
 Cinta de Aislar  Pinzas de punta.
 Desarmador Plano.
 Puntas caiman-caiman
VIII.

4 PREGUNTAS.

5 RESULTADOS Y CONCLUSIONES.