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02
Interpretación de planos, tolerancias y ajustes
PROCESOS DE FABRICACIÓN
2 14
4
1
5
7
3
13
10
12
11
CORTE A-A
A
O 8,5
49
85
40,5
B
CORTE B-B
45°
45°
98
45°
45°
4x 2
l O 0,05 D B C
B
R0 4
,4
O 68
DETALLE A
5 6
A
25
21,5
23
7
16,5
16
A 11
12
9 O 62 M 5
10 O 68 M7
3 n O 0,02 A
D j 0,01 4
Indicación del Valor nominal Desv. Inferior Desv. Superior Medida. mín. Medida máx.
Id
plano (mm) (mm) (mm) (mm) (mm)
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
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PROCESOS DE FABRICACIÓN Práctica de Aula PA_1.02
Id Indicación del plano Interpretación para esta pieza de lo que dice la norma
4
O 70 1 0,5 x 45º
O 68 g6 2 0,5 x 45º
3 a O 0,01 B
1,5
2 n O 0,02 A O 61 3
B
O 40 H7 4
1 j 0,01 O 5,5
1,1
A C
2,2
10 DETALLE C
13,5
7
13
23
B
7,3
8 11 9
6
4 x 45º 10
3,7
12 °
0,3
O 34 5
O 68 6
7,3
R
CORTE A-A 0,4
4
4x
l O 0,05 B
DETALLE B
13
85 98
14 5
,5
A A
Indicación del Valor nominal Desv. Inferior Desv. Superior Medida. mín. Medida máx.
Id
plano (mm) (mm) (mm) (mm) (mm)
10
11
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PROCESOS DE FABRICACIÓN Práctica de Aula PA_1.02
Id Indicación del plano Interpretación para esta pieza de lo que dice la norma
4
102 1
2 4 3 14 4 3 1,9 8
95 42,1 6 7 25,4 2,6 9
14
A 8
4
19
20 18 16
17
O 40 k5
O 44
O 32
O 19
M 35
O 30
CORTE A-A
A
A j 0,01 Ra 1,6
2
23 10 6 11
R 4 12
O25 h7 13
a O 0,02 A 1
Indicación del Valor nominal Desv. Inferior Desv. Superior Medida. mín. Medida máx.
Id
plano (mm) (mm) (mm) (mm) (mm)
10
11
12
13
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PROCESOS DE FABRICACIÓN Práctica de Aula PA_1.02
Id Indicación del plano Interpretación para esta pieza de lo que dice la norma
4
Retén A 30x40x7 DIN 3760-NB
Rodamiento SKF 6008-RS1 ESCALA 2:1
4
3 B 7
15
A
1 2 5 6
-0.012
-0.013
O 30 K7
O 40 h7
0
0
O 40
O 68
CORTE A-A
A CORTE B-B
B
Indicación del Valor nominal Desv. Inferior Desv. Superior Medida. mín. Medida máx.
Id
plano (mm) (mm) (mm) (mm) (mm)
10
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PROCESOS DE FABRICACIÓN Práctica de Aula PA_1.02
TABLA 3. Ajustes
10
TABLA 4. Comentar la adecuación de las tolerancias establecidas en los planos a las necesidades
funcionales del conjunto y sugerir, en caso necesario, las acciones correctoras para subsanar los
errores.
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