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UD 03 TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS
PROPUESTA DE ACTIVIDADES
Transformación geométrica es la operación que permite deducir una nueva figura de otra dada. Podemos
distinguir entre:
- La simetría
- La traslación
- El giro
· Transformaciones isomórficas
Son aquellas que sólo conservan la forma; es decir, en ellas los ángulos de la figura original y de la
transformada son iguales y las longitudes proporcionales. Es una trasnformación isomórfica:
- La homotecia / semejanza
· Transformaciones anamórficas
Son aquellas que cambian la forma entre la figura original y la transformada. Son trasnformaciones
anamórficas:
- La homología
- La inversión
1. IGUALDAD
Dos figuras planas son iguales si sus lados y sus ángulos son iguales y están dispuestos en el mismo orden.
Si, además, al superponer las dos figuras, coinciden exactamente y se confunden en una sóla, diremos que
son idénticas.
Son varios los procedimientos existentes para construir figuras planas iguales a otras. En este caso veremos el
método de copia por triangulación y por perpendiculares:
A B
A B
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2. TRASLACIÓN
Trasladar una figura sobre el plano es aplicarle un movimiento rectilíneo según una dirección establecida.
· Dibujar la tralación de la figura ABCDE, dado el vector de tralación v, con el módulo, dirección y sentido
indicados
C
/v/ = 50 mm
3. GIRO
Un giro de centro O y ángulo de giro es un movimiento que transforma un punto A en otro A´ equidistantes
los dos del centro O y tales que el ángulo AOA´es igual a .
O
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4. SIMETRÍA
4.1. SIMETRÍA CENTRAL
Se dice que dos figuras son simétricas respecto a un punto (simetría central o simetría radial) cuando al girar
una de las figuras sobre el punto ambas figuras coinciden.
Dos puntos A-A’ son simétricos respecto un punto O (centro de simetría), cuando ambos puntos estan sobre
una recta que pasa por el punto O y equidistan de él. De esta forma, el punto O se convierte en el punto medio
del segmento AA’.
· Hallar el segmento simétrico del segmento AB · Hallar la simetría central de la figura ABCD,
respecto al punto O, centro de simetría respecto al centro de simetría O
B
A
O
O
B
A
Se dice que dos figuras son simétricas respecto a una recta (simetría axial) cuando al girar una de las figuras
sobre la recta ambas figuras coinciden.
Dos puntos A-A’ (llamados puntos homólogos) son simétricos respecto un eje X (eje de simetría), cuando
ambos puntos estan situados sobre una recta perpendicular al eje X y equidistan de él. De esta forma, el eje X
es la mediatriz del segmento AA’.
· Hallar la simetría axial del segmento AB, respecto · Hallar la simetría axial de la figura ABCD,
al eje e. respecto al eje e
D
C
e
B
e
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5. SEMEJANZA
Dos figuras planas son semejantes, o proporcionales, cuando tienen sus ángulos iguales y sus lados
proporcionales. La relación de proporcionalidad que existe entre segmentos homólogos recibe el nombre de
razón de semejanza.
Si dos figuras semejantes tienen la misma orientación y sus lados son paralelos, se llaman homotéticas.
R = 5/3
R = 2/3
A
D
O
A
OBSERVA : si la razón de homotecia es K = 1, todos los puntos del plano son dobles, homólogos de sí mismos, y la transformación es una
identidad .
O B
5.2. ESCALAS
La escala es la razón que existe entre las dimensiones de un dibujo y sus correspondientes medidas en la
realidad. Dibujar un objeto a escala significa hacer una figura semejante, donde la razón de semejanza es la
escala.
D
E=
R
Tenemos un plano de la ciudad de Alicante. Una manzana de casas mide 64 m. Si en el plano dicha manzana
mide 8mm, ¿a qué escala está realizado el plano?
· Dada la escala y la medida real, calcular la medida lineal del dibujo en el plano
Calcular la altura de una maqueta de una presa de 62,4m de altura a escala E=1/75
La distancia entre dos puntos representados en un mapa es de 32mm. Si en la leyenda del mismo pone que la
escala a la que está realizado es de E 1:50.000, ¿cuál es la distancia real entre estos puntos?
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Problemas de escalas
Ej.- Construye la escala gráfica 8:5 sobre la semirrecta representada y acota el rectángulo que ha sido dibujado a
dicha escala.
Ej.- Observa la escala a la que está dibujado el jardín triangular de la figura. Mide y calcula su perímetro real.
E 1:80
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6. HOMOLOGÍA
· Dos puntos homólogos A y A’ están alineados con un punto fijo V que es el centro de la homología
· Dos rectas homólogas r y r’ se cortan en una recta llamada eje de la homología
OBSERVA:
Ej.- Halla la figura homóloga del triángulo ABC dado, en una homología definida por su centro V, el eje e y un
par de puntos homólogos
V
V
A
A
B
e e
C
A´
A´
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C B
B´
C´
A´
B
Ej.- Halla la figura homóloga del triángulo ABC
dado, en una homología definida por un punto
M≡M´
doble M≡M´y dos pares de puntos homólogos AA´
y BB´
A
C
A´
B´
C
B
r
r´
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6.2. AFINIDAD
La afinidad es una homología con el centro de homología en el infinito (centro impropio). Es una
transformación que tampoco es isomórfica ni isométrica, pues no mantiene la forma ni el tamaño de la figura
que transforma.
Transforma los puntos del plano A, B, C,… en puntos del plano A’, B’, C’,... de modo que :
Direccíon de afinidad
α
e
Ej.- Hallar la figura afín a la dada, en la afinidad definida por el eje e y un par de puntos afines AA'.
C
D
A´
A´
ACTIVIDADES. DT1BACH_UD03
1.- Dibuja dos segmentos de longitud 25 mm, que se apoyen simultáneamente en las rectas r y s, y que
formen 45º con la recta r.
r
2.- Dadas dos rectas paralelas y una tercera no paralela a ellas, construir un triángulo de lados conocidos de
manera que tenga un vértice en cada recta, respectivamente.
A B
t
B C
A C
3.- Dibuja los segmentos de 36mm de longitud que 4.- Queremos comunicar dos pueblos, A y B,
sean paralelos a la recta r, y que tengan uno de los mediante un puente perpendicular al curso del río
extremos en la circunferencia c y el otro extremo en la (rectas paralelas r y s). Determina la trayectoria más
recta s. corta a seguir
r r
s
s
O
B
ACTIVIDADES. DT1BACH_UD03
5.- Halla el centro de giro de dos segmentos 6.- Gira la recta r dada, alrededor el punto O, siendo
homólogos AB Y A´B´ el ángulo de giro -60º
A'
r
B'
O
7.- Con centro en V, girar la recta r hasta conseguir 8.- Dibuja un cuadrado de diagonal 50mm inscrito,
r´y r´´, paralela y perpendicular, respectivamente, a la con un vértice en cada lado, en el cuadrado dado
recta s
9.- Dibuja un hexágono regular conociendo que uno de sus lados es el segmento AB dado. Seguidamente,
aplícale un giro cuyo centro es el punto A y ángulo de 90º
A B
ACTIVIDADES. DT1BACH_UD03
10.- Traza la figura simétrica del cuadrado ABCD, 11.- Unir los puntos A y B mediante los segmentos
siendo ee' el eje de simetría. AP y BP, de manera que la distancia AP+BP sea
mínima. P ha de encontrarse en la recta r.
A A
B B
e´
D
e r
12.- Dibuja dos rectas de forma que una de ellas 13.- Dibujar la figura homotética de la dada, con
pase por A y otra por B, y la recta r sea la bisectriz de centro en O. Razón de homotecia 5/3
ambas.
A
D C
r
O
A B
14.- De un triángulo rectángulo se sabe que sus 15.- Inscribir un cuadrado que tenga un lado sobre la
catetos están en relación 2/3 y que su circunferencia base del triángulo y los vértices restantes en los otros
circunscrita tiene 28 mm de radio. Obtenga el lados del triángulo
triángulo rectángulo.
A B
ACTIVIDADES. DT1BACH_UD03
A´
18.- A qué escala está dibujado el plano del instituto, si sabemos que la puerta principal de entrada tiene de
ancho 3,40m y en el plano hemos medido con la regla 68mm.
19.- En un plano de carreteras realizado a escala 1:50.000, la distancia entre dos ciudades medidas con una
regla graduada es de 45mm. ¿Cuál será la distancia en la realidad?
ACTIVIDADES. DT1BACH_UD03
20.- Halla la figura homóloga a la ABCD, en la homología definida por el centro V, el eje e y un par de puntos
homólogos PP´
A
D
B
C
P´
21.- Dados tres vértices A, B y C de un cuadrado y los vértices A´ y B´ de uno de los lados del paralelogramo
en que se transforma por medio de una afinidad ortogonal, de eje e, se pide determinar el cuadrado y su figura
afín
B´
e
A´