Distinguidos padres,

Ante la situación mundial que nos ocupa, les

estamos proporcionando algunas actividades
interactivas que pueden realizar los niños
apoyados en sus libros de texto, con la finali-
dad de que puedan trabajar desde su casa los
contenidos que hasta la fecha no habían sido
desarrollados en el aula.

Acompáñelos y oriéntelos a estudiar en su

libro de texto los conceptos que sustentan
estas actividades.
Interacción y
movimiento
entre los cuerpos
En pareja, observa y comenta:
ll Observa la imagen y expresa cómo son los
objetos que hay en ella.
ll ¿Cuál de estos juguetes prefieres?
ll ¿Cuál juguete elegiste?

ll ¿Se mueve? ¿Cómo lo sabes?

ll Comprueba lo que piensas. En el rincón de
ciencias busca el juguete que elegiste. Coloca el
juguete en un punto y ponlo en movimiento.
ll ¿Qué hiciste para que se mueva?
ll Fíjate en el trayecto desde donde partió hasta
donde llegó.
ll ¿Puedes trazar ese camino?
ll ¿Qué forma tiene?
ll Elabora una lista de objetos o seres que se
mueven.

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 Interacción y movimiento entre los cuerpos

Trabajo y aprendo
1. Colorea el cuerpo que está en movimiento.

2. Colorea el cuerpo que está en reposo.

3. ¿Cómo es la trayectoria que describen estos cuerpos? Escribe R si es

recta o C si es curva.

© Actualidad
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 Interacción y movimiento entre los cuerpos

Trabajo y aprendo
1. Dibuja en tu cuaderno y presenta a tu maestro la máquina que
utilizas para:
a. Sacar punta al lápiz.
b. Partir nueces.
c. Divertirte.
d. Trasladar cargas pesadas.
e. Cortar papel.
f. Recortar tus uñas.

2. Indaga en periódicos y revistas. Busca avisos comerciales de uso

en el hogar y en la escuela. Los recortas, organizas y los pegas en
cartulina.

Máquin
as simp
les de uso
Escuela en
Hogar

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 Ciencias de la Naturaleza 1

3. Juego Sí o No. ¿Se utiliza una máquina? Observa los dibujos y

marca Sí o NO.

SI NO SI NO

SI NO SI NO

4. Máquinas simples divertidas. ¿Cuál de estas máquinas te gusta más?

¿Por qué?

a. Sube y baja b. Deslizante c. Columpio

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Compruebo mis aprendizajes
Lee con cuidado y resuelve. Busca ayuda, si la necesitas.
1. Tacha el cuerpo que se está moviendo en cada ilustración.

2. Colorea el cuerpo que al moverse tiene trayectoria circular.

3. Repasa la trayectoria recta que describen los cuerpos.

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Ciencias de la Naturaleza 1

4. Observa en tu casa, cuáles

máquinas simples se usan. Dibuja
una y di para qué se usa.

5. Identifica, con ayuda de tus padres,

una estructura arquitectónica de la
comunidad donde vives. Tómale una
fotografía, imprímela y pégala aquí.

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