¿Qué es un blog?

Un Weblog, conocido comúnmente como blog, es un sitio web personal donde

uno puede publicar cualquier cosa que desee compartir con otros. Se trata de un
sitio Web, que se actualiza periódicamente y que recopila cronológicamente textos
y artículos de uno o varios autores (el más reciente aparece primero). Además, los
lectores del blog, pueden dejar sus comentarios a los artículos del blog. Al
redactor del blog se le conoce como bloguero. «Bloguear» puede usarse también
como verbo y quiere decir mantener o añadir contenido a un blog.
El siguiente vídeo presenta el concepto de blog como el medio que permite a cada
persona compartir noticias e información. El vídeo incluye:

 Cómo los blogs están cambiando la idea de noticia en el siglo XXI.

 Cómo se crean y organizan los blogs.
 El rol de los blogs en la conexión personas afines.
 Cómo los blogs facilitan la conversación y el establecimiento de contactos.

Los blogs se presentan con un formato tipo diario o bitácora en el que se reflejan
las opiniones, pensamientos e ideas de quienes los escriben; esto se hace de
forma cronológica en el tiempo, y la última noticia subida es la que se hace más
visible, quedando situada por encima de las anteriormente publicadas. La mayoría
de los blogs están basados en texto, pero a menudo complementan el texto con
imágenes y enlaces a otros sitios web o blogs o recursos multimedia relacionados
con su tema. Un blog puede ser una herramienta bi-direccional que permita la
interacción entre el escritor y el lector, con posibilidades para que la gente aporte
comentarios o respuestas a lo que ha escrito el bloguero. Los primeros blogs, eran
simplemente componentes actualizados de sitios webs comunes. Sin embargo, la
evolución de las herramientas que facilitaban la producción y mantenimiento de
artículos web publicados y ordenados de forma cronológica hizo que el proceso de
publicación pudiera dirigirse hacia muchas más personas, y no necesariamente
con conocimientos técnicos. Muchos blogs proveen de comentarios o noticias
sobre un tema en particular. Otros funcionan más bien como diarios personales
online. A veces están relacionados con temas académicos con el propósito de
desarrollar discusiones sobre algún campo en específico. Los blogs son
herramientas de comunicación cada vez más importantes dentro de los contextos
social, laboral y educativo.

Tipos de blogs
 Audioblogs: Dedicados a las galerías de ficheros de audio.
 Fotoblogs: Dedicados a las galerías de imágenes.
 Videoblogs: Dedicados a las galerías de ficheros de video.
 Moblogs: Dedicados a los blogs actualizables desde el teléfono móvil.
 WEBQUEST
Webquest es un modelo didáctico que consiste en una investigación guiada
donde la mayor parte de la información procede de Internet. El concepto fue
propuesto por Bernie Dodge (investigador de la Universidad Estatal de San
Diego) en 1995.
Este tipo de actividad, afirman sus impulsores, promueve el trabajo en equipo, la
autonomía de los estudiantes y la utilización de habilidades cognitivas superiores.
Además contribuye a que los alumnos adquieran competencias vinculadas a la
sociedad de la información (concepto que hace referencia a la era que el ser
humano está atravesando en la actualidad, con un acceso sin precedentes a la
información, tanto para su divulgación como para su consumo).
La webquest suele proponer tareas atractivas que invitan al estudiante a adoptar
una conducta activa. El pensamiento creativo es necesario para la resolución de
los problemas y para el análisis de los enunciados, ya que la actividad requiere de
un esfuerzo adicional al hecho de responder una pregunta simple.

Desarrollo de una webquest

El primer paso para desarrollar una webquest requiere de un espacio en Internet,
ya sea a partir del desarrollo de un sitio web,
un blog o alguna publicación semejante. El
docente debe incluir una introducción al
proyecto, la tarea a desarrollar, los recursos
sugeridos y una evaluación, entre otras
secciones.
Una webquest puede ser de corta
duración (cuando tiene el objetivo de la
adquisición e integración de conocimientos de
una materia en el corto plazo) o de larga
duración (cuando se pretende que el estudiante logre desarrollar capacidades de
deducción, inducción y abstracción).

Los usuarios más avanzados, que confían en sus conocimientos lo suficiente

como para no requerir de asistencia constante a la hora de programar, suelen
valerse del bloc de notas incluido en su sistema operativo o bien aplicaciones
similares a Notepad++, un editor de texto de fuente abierta muy popular entre los
programadores de todos los lenguajes.
Para aquellos que aprecian la seguridad que les brinda un revisor de sintaxis
existen diversos programas, tales como Dreamweaver y en su
momento Frontpage, que permiten la creación de páginas web en poco tiempo y
a través de interfaces gráficas, que eliminan la necesidad de programar cada línea
de código, y ahorran tiempo a quienes valoran más la estética que la exactitud.